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文本内容:
不跟陌生人走儿童安全教育课——件第一章认识陌生人:陌生人是谁保持警惕正确面对不仅是完全不认识的人,也包括不熟悉的人、陌生人不一定是坏人,但我们无法判断对方的生活中我们会遇到很多陌生人,学会正确应对见过几次面但不了解的人真实意图,因此要时刻保持警觉是保护自己的重要技能陌生人的多样面孔各种身份重要提醒•穿着普通的叔叔阿姨不要单凭外表、穿着或职业来判断一个人的好坏坏人可能看起来很友善,也可能穿着让人信任的制服•穿制服的快递员•自称警察的人任何陌生人的话都不能轻易相信,即使他们说认识你的爸爸妈妈,也要先确•说是邻居的陌生人认后再行动•声称认识父母的人这幅图展示了孩子在日常生活中可能遇到的各种陌生人注意观察图中孩子保持警惕的表情和姿态——这正是我们希望每个孩子都能做到的安全意识第二章为什么不能跟陌生人走:信任的人严重后果父母、老师和家人是最安全、最值得信任的潜在危险跟陌生人走可能会被拐骗到陌生地方,遭受伤人他们会永远保护你,任何事情都可以告诉陌生人可能有危险意图,包括拐骗、伤害等犯害,甚至再也见不到爸爸妈妈这些都是非常他们罪行为我们无法从外表判断对方的真实目可怕的后果的真实案例分享乐乐的智慧选择小明的及时拒绝有一天,乐乐独自在家写作业突然门铃响了,门外的陌生人自称是爸放学路上,一位陌生叔叔拿着糖果和玩具,对小明说:小朋友,这些都给爸的朋友,说爸爸让他来接乐乐你,跟叔叔去个地方玩吧乐乐记得老师教过的安全知识,没有开门,而是隔着门说:我爸爸没告诉小明想起老师说过不能接受陌生人的东西,立刻说:不要,我不认识你!我,我要先打电话确认陌生人见无法得逞,最终离开了然后快步走到学校门口,告诉了值班老师结果:乐乐的冷静和警觉让她安全脱险,父母表扬了她的正确做法结果:老师立即报警,警察赶来调查小明的警觉和正确反应避免了可能的危险图中的乐乐正在通过猫眼观察门外的陌生人,她的表情坚定,身体站在门后保持安全距离这个场景完美展示了孩子面对陌生人敲门时应有的正确反应第三章遇到陌生人怎么办:1不说话、不接受2不透露信息3确认身份不跟陌生人说话聊天,不接受陌生人给的不告诉陌生人家里的任何信息,包括家庭遇到陌生人敲门,先通过猫眼或窗户观察任何食物、饮料、玩具或礼物,即使看起住址、电话号码、父母姓名、工作单位对方,绝不轻易开门,要先联系父母确认来很诱人等遇到陌生人敲门的正确做法第一步:不开门第二步:联系家长第三步:必要时报警无论对方说什么,都坚决不开门门是保护你立即给爸爸妈妈打电话,告诉他们有陌生人敲如果陌生人不离开或情况紧急,可以拨打110报的第一道防线门的情况警求助记住:不要轻信陌生人说的爸爸妈妈让你跟我走、你妈妈出事了,我带你去医院等说辞真的有紧急情况,父母一定会亲自联系你或让老师通知你安全防范从家门开始图中展示了正确的应对流程:用猫眼观察、保持门锁紧闭、准备好电话随时拨打110这些简单的步骤能有效保护孩子的安全第四章独自外出时的安全守则:不跟不搭大声呼救记住信息不跟陌生人走,不搭陌生人的车,即使对方说认遇到危险时要大声呼救救命!我不认识这个牢记家长的电话号码和家庭住址,遇到紧急情识你的父母或要送你回家人!,吸引周围人注意,寻找附近的大人、警察况能及时联系父母或告诉帮助你的人或保安帮助外出时最好结伴同行,避免单独行动如果必须独自外出,要走人多、光线好的大路,不要走偏僻的小路或抄近道角色扮演互动情景模拟的重要性演练要点通过角色扮演,让孩子在安全的环境中练习应对陌生人的各种场景这种实践性学习能帮家长或老师扮演不同类型的陌生人,设置各种情景,让孩助孩子:子练习:•更好地理解和记住安全知识•如何礼貌但坚定地拒绝•在真实情况下能够快速反应•如何保持安全距离•增强自信心和应对能力•如何寻求帮助•识别各种可能的危险情况•如何应对紧急情况模拟场景示例每次演练后要及时点评,强化正确做法,纠正不当
1.陌生人说认识父母要接你回家反应
2.陌生人用糖果玩具诱惑
3.陌生人假装问路求助
4.陌生人在门口要求开门课堂上的情景演练是最有效的学习方式孩子们在轻松的氛围中学习严肃的安全知识,通过实践掌握自我保护技能第五章识别坏人的常用伎俩:0102假装求助伪装身份声称迷路需要带路,丢了东西需要帮忙找,或冒充父母的朋友、同事或亲戚,假扮快递者假装受伤需要帮助利用孩子的善良和员、维修工、警察等职业身份,利用权威感同情心降低孩子的警惕03威逼利诱用玩具、糖果、游戏、电子产品等诱惑孩子,或者用你父母出事了等谎言恐吓,制造紧迫感如何防范这些伎俩保持理性思考坚持安全原则及时报告沟通不轻信陌生人的任何说辞,无论听起来多么无论对方说什么,都不跟陌生人走,不上陌生遇到任何可疑情况,立即告诉家长或老师合理或紧急真正的紧急情况下,成年人会人的车,不接受陌生人的东西这是底线,任不要因为害怕被责备而隐瞒,及时沟通能避找其他成年人帮忙,不会向孩子求助何情况下都不能突破免更大的危险记住这句话:真正的成年人不需要小孩子的帮助!如果有人向你求助,礼貌地说对不起,我还是小孩子,帮不了你,你可以找那边的大人帮忙通过生动的漫画形式,孩子们能更直观地理解坏人可能使用的各种伎俩,以及面对这些情况时应该如何正确应对和保护自己第六章家里安全小贴士:门窗安全信息保密访客确认家里的门窗要随时锁好,特别是独自在不要随便告诉陌生人家里有谁、什么有陌生人来访时,一定要先通过电话或家时出门前检查门窗是否关闭锁好,时候有人在家、父母的工作等信息视频联系父母确认身份,得到父母明确这是基本的安全习惯这些看似普通的信息可能被坏人利同意后才能考虑开门用家庭安全演练制定家庭安全规则定期安全演练家长和孩子一起讨论并制定适合自己家庭的安全规则,写下来贴在显眼的建议每月进行一次家庭安全演练:地方:
1.模拟陌生人敲门场景•紧急联系电话清单父母、爷爷奶奶、可信邻居
2.练习拨打紧急电话•独自在家的注意事项
3.复习家长联系方式•遇到陌生人敲门的应对流程
4.检查门窗安全措施•什么情况下可以开门,什么情况绝对不能开门演练要认真对待,把它当成真实情况来应对,这样真正遇到危险时才能从容应对家庭是安全教育的第一课堂父母和孩子一起学习、讨论安全知识,不仅能提高孩子的安全意识,还能增进亲子关系和相互信任第七章学校和公共场所的安全:校园内1不跟陌生人离开学校或教室,即使对方说是来接你回家的只跟父母或父母指定并提前告知老师的人离开2上下学路上遇到陌生人搭话,保持礼貌但要保持距离,不要停下来长时间交谈,尽快走到人多的地方或告诉老师、保安游乐场或公园3在公共场所玩耍时,始终保持在父母或老师的视线范围内不要被陌生人带到偏僻的角落或离开公共区域4结伴同行外出时尽量和同学、朋友结伴而行,避免单独行动人多力量大,结伴同行更安全学校安全案例小华的警觉反应放学后,小华在学校门口等妈妈来接这时一位陌生叔叔走过来说:小朋友,你妈妈临时有事来不了,让我来接你小华记得老师的叮嘱,立刻回答:我要先给妈妈打电话确认然后快步走向门口的保安保安及时介入,那位陌生人见状赶紧离开了后来妈妈到了,表扬了小华的机智学校也加强了门口的安全管理学校的安全措施•校门口设有专职保安•设立紧急求助电话•家长接送需要出示接送卡•教职工佩戴工作证•校园内有监控系统•陌生人进校需登记•定期进行安全教育•建立家校沟通机制学校是孩子们学习和成长的重要场所,完善的安全措施和师生的安全意识共同营造了安全的校园环境图中展示了安全巡逻人员和孩子们在校园里安全快乐的场景第八章如何求助:记住紧急电话寻找可信的大人大声呼救110-报警电话,遇到坏人或危险时拨打向你信任的大人求助,如老师、警察、遇到危险时,要大声喊救命!我不认识这个保安、商店工作人员、穿制服的公交司人!,吸引周围人的注意120-急救电话,有人受伤需要医疗帮助时机等拨打不要害怕制造麻烦,保护自己最重要!避免向其他陌生人求助119-火警电话,发生火灾时拨打求助演练拨打110的要点情景模拟练习孩子们需要练习如何清晰、冷静地拨打紧急电话:通过角色扮演,让孩子练习:说明情况:我遇到危险了,有陌生人要强行带我走•如何拨打110并清楚表达报告位置:我现在在XX小学门口/XX商场/XX路口•如何向不同的人求助描述特征:那个人穿着XX颜色的衣服,大约XX岁•如何在慌乱中保持冷静提供联系方式:我叫XXX,我爸爸/妈妈的电话是XXX•如何记住和描述重要信息保持通话:在安全的前提下,保持电话畅通,听从指示向大人求助的技巧练习时要强调:即使害怕或紧张,也要尽量说清楚关键信息——你在哪里,发生了什么,需要什么帮助•选择穿制服的工作人员,如警察、保安•选择带着孩子的妈妈或家庭•跑进商店、银行等公共场所寻求帮助学会正确求助是自我保护的重要技能图中的孩子正在冷静地拨打求助电话,而警察叔叔微笑着准备提供帮助,这让孩子们明白:遇到危险时,警察和其他可信的大人会保护你第九章家长和老师的角色:家长的责任老师的职责家校合作教育孩子安全知识,建立信任关系让孩子知道无关注学生的安全,及时沟通异常情况在学校开展家长和学校密切配合,共同守护孩子的安全定期论发生什么都可以告诉父母,不会受到责备安全教育,教会孩子自我保护技能沟通,及时分享安全信息家长寄语123多沟通交流教会识别危险制定安全计划每天抽出时间与孩子聊天,了解孩子的日常通过故事、新闻案例等方式,帮助孩子识别和孩子一起制定家庭安全计划,包括紧急联生活、交往的朋友、遇到的事情创造轻松生活中的潜在危险培养孩子的观察力和判系人、求助方式、安全路线等定期进行安的交流氛围,让孩子愿意分享一切断力,让他们学会在不同情况下保护自己全演练,让孩子熟悉应对流程父母的陪伴和教育是孩子最好的保护让我们用爱和智慧,为孩子筑起安全的防护墙安全教育不仅是知识的传授,更是爱的表达家长和孩子一起阅读安全手册,在温馨的互动中学习保护自己的方法,这样的时光让孩子感受到被爱和被保护复习与互动问答什么是陌生人遇到陌生人敲门怎么办陌生人不仅是完全不认识的人,也包括不熟悉的人、见过但不了解的不要开门!先通过猫眼观察,然后联系父母确认身份如果陌生人不离开人即使对方说认识你的父母,只要父母没有提前告诉你,就应该当作陌或情况紧急,拨打110报警求助记住:安全第一,不要因为礼貌而开门生人对待如何拒绝陌生人的诱惑紧急情况下如何求助坚定地说不,不接受陌生人给的任何东西,不管是糖果、玩具还是其他拨打110报警电话,清楚说明你的位置和遇到的危险向穿制服的警察、礼物真正关心你的人会通过父母给你东西,而不是直接给你如果陌保安、老师等可信的大人求助大声呼救吸引周围人注意最重要的生人纠缠不清,立即跑到人多的地方或寻求帮助是保持冷静,记住你学过的安全知识这些问题是安全教育的核心内容家长和老师要经常和孩子复习这些知识,通过提问、讨论、角色扮演等方式,确保孩子真正掌握并能在实际情况中运用安全从我做起远离陌生人危险!123牢记原则做聪明孩子共同守护不跟陌生人走,这是保护自学会识别危险,勇敢说不和家人老师一起,营造安全己的第一原则成长环境让我们一起行动起来,用知识武装自己,用智慧保护自己,做一个聪明、勇敢、安全的好孩子!。
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