2025师范生支教实习自我鉴定（13篇）word模板范文

为新师范生支教实习自我鉴定（热门篇）13实习鉴定是用来评估实习生在实习期间所展现出的能力和素质的一种手段小编整理了一些优秀的实习鉴定范文，供大家参考和学习参考范文师范生实习支教自我鉴定本人胡淑娟，是人文学院09中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学我于xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结我所上专业课的班级是初一

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

（2）次实习支教的机会在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作转眼支教生活的一半已经过去了和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居凤居，听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日周一迎来了排课一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生老天，我的专业是化学!我就这样被全才了站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做周二是9月10号教师节,这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意第一个教师节，我收获的是满满的感动还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌,我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西来了大寨厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了没有比较就没有幸福感虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏第一堂课，他们甚至有些怕老师我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程其次，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳这样能快速的提高自己的教学技能最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会,是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独？以前自己很渺茫，人活着到底是为什么？到底是为什么而活今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱今年的暑假期间，我参加了台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地一一博远小学这是一所农民工子弟学校，教学设备较为简陋，师资力量较为薄弱我们的教学场所是一个六年级的教室，里面依然张贴着毕业时的一些东西教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着,热得让人难以接受，但是每一节课教员和学生都会认真上完，没有丝毫马虎学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃,午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生疼但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己所做的一切很有意义，这一切很值作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦现在的我，就站在这个梦开始的地方在开始支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为记得有位大姐在电话一直对我说谢谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天早上都去学校看，但是都没有看到我们过去听到这些，我的内心十分激动，心想一定要把这次支教工作做好，希望我们可以和学生们愉快相处，希望他们可以喜欢我们，希望他们可以认真的记住每一个知识点上课进行时第一天，虽然八点才开始上课，但是为了能够适应学校环境，不耽搁上课时间，我们六点五十就从学校出发，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生我们双方的早到都可以说是出于知识的热情，他们是为了收获知识，我们是为了教授知识，真心希望我们所教的他们都能汲取到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担任起了教导主任的角色我们一起玩击鼓传花的游戏，传到的人就做自我介绍做游戏时他们都很配合我们看到了小学生脸上洋溢的笑容也感觉到了他们身上散发的活力但是轮到做自我介绍的时候他们还是比较忸怩或许是因为陌生的面孔或许是因为内心的不自信游戏过后我们让所有人都做了自我介绍相互之间有了简单的认识正式开始上课时，除了上课的教员外，我们其他人都坐在后面听课听着学生们念着英语单词，那么整齐，那么洪亮，恍惚间好像回到了小时候，突然就有了那种亲近的、亲切的感觉这些学生他们的英语底子很差，我们教的东西，他们下课后若不再次巩固，就会很快遗忘当看到这种情况我们都很心急因为我们不仅仅想让同学们积累更多的知识，还希望自己的付出有所收获为了解决这个问题，我们在每天晨读时都会让教员把以前学过的单词进行复习，把当天要学习的部分单词也进行预习科学课上，通过我们讲解让同学们看到了科学的神奇，并通过大家亲手实践让他们了解到了科学的奥秘就这样，教员们和同学们所度过的每一节课都非常有意思，非常有意义除了英语和科学两门文化课，我们还开设了许多素质拓展课这些课上教员给同学们带来了很多新鲜的事物绘画课上，同学们跟着教员画天空，设计自己心中的神舟十一号，绘制自己心目中的美丽校园通过一支支画笔，一张张图画，我们看到孩子们心中最真实的渴望学校的教学设施落后，同学们在画纸上画出了自己理想中的学校，有大大的操场，有高高的教学楼，有青青的草地……武术课上，同学们跟着教员一起练习太极，每一个动作都做的很到位，对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用摄影课上，教员让同学们了解一些基础知识，并且用学的知识对照片进行分析（这些被分析的照片很多都是老师在上课前让同学拍的），让他们亲身感受拍摄的技巧还有其他有趣的课，这些课都让同学们学到了学校里学不到的知识，对外界事物有了更深层次的了解，开阔了视野家访在行动我们这次的实践，并不单单只进行课程的教授，还会在每天上完课后，跟着家长在家的孩子回家做家访走在路上，我们会进行简单的了解，询问他们的日常生活在还没有到学生家时，我无法想象他们的家是一番什么样的景象到了之后我真的震惊，一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里，这个房间集卧室、厨房、客厅的功能于一身一走进去，就像走进一个大的蒸笼，一股热气缠绕在身上，而且就算是在炎热的夏天，我也能感受到外面的温度比房间里面要低尽管在这样艰苦的条件下，孩子和家长都保持着一颗快乐的心他们并没有被恶劣的环境所影响，他们相信，虽然生活中依旧会出现一些不如意，但老天是公平的，因为他会让另外一些好的事情降临到你身上我参与的第一个被访对象是贺小芳，和家长谈及到这边的工作和生活时，孩子的爸爸说道这边做泥工工资没老家高，但这边每天都有活儿干，心里也有着落我上班累了点，但孩子她妈的工作轻松点，能多顾着点家里人得懂得知足，现在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，现在国家政策也好了，工资也不拖欠，发的很及时，两个孩子也很乖巧，成绩各方面都很优秀，所以还是觉得生活挺幸福的看到一家人乐观的态度，我真的很高兴家长也十分开明，并没有强制要求孩子按照他们的想法成长，不限制他们，孩子们反倒更加乖巧我们每天都在坚持进行家访，了解学生的家庭情况，关心他们的成长希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到他们站在梦开始的地方，我在沉思开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使我们这些大孩子和这些小孩子，将一起度过快乐的一周，我不能想象自己会有多舍不得，但我一定会很难忘怀这次实践我们不会只停留在表面形式上，会从实际出发，一直将这种爱心传递下去，鼓励更多的人参与到支教行列中，呼吁大家一起来关心社会中的这些弱势群体，让孩子们健康快乐的成长共2页，当前第1页12参考范文实习支教自我鉴定按照学校的安排，我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了一定的经验和教训在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作在教学工作上，我认真认真备课，用心上课，课后及时反思总结，虚心向语文指导教师一一李老师，及经验丰富的老师请教经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高协助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案在学校进行的段考中，我所教的班级语文成绩均名列前茅，进步明显在班主任工作上，与班主任指导老师一一潘老师积极沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位学生的学习情况及特点主动与家长联系,与家长共同做好学生思想工作并适时开展有意义的主题班会所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望相助实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的未来打创造出一片精彩我们9月2日来到河北省凯茵中学，我被分到初三五班进行实习我在指导老师王老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了实习任务实习的基本内容包括听课，课堂教学，带自习，早操监考，阅卷基本情况如下

1、听课听学校其他三位化学老师的课10节

2、课堂教学完成教案数为七份、课件20个，上课节数为每周三-4-PT

03、带自习实习期间，带学生自习课（包含晚自习）每周五节课

4、早操每周早上陪同学生跑操两次

5、监考监考第一次月考、第二次月考

6、阅卷参与初二数学第一次、第二次月考阅卷工作这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我最大的感受就是当好一名老师真不容易啊!通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚这让我感到很欣慰实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后，我要特别感谢辛勤指导我的王老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学同时，我也要向指导和勉励我的张家庄中学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意参考范文支教实习自我鉴定本人XXX,是人文学院XX中文3班的，所读专业为汉语言文学我于8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结我所上专业课的班级是初一

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

（2）班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的.感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦参考范文支教实习自我鉴定本人胡淑娟，是人文学院09中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学我于xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到xx市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时,班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责,严谨尽职我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦参考范文实习支教自我鉴定依旧是一个夏日炎炎的暑假我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践，成为20xx年青海大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走-青春献青海”，我所在的团队所属是青海师范大学青年志愿者协会政法分会我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往涅源日月藏族自治乡哈城学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动累并快乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校支教时日比原计划多了2天短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多支教简报共十四篇作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结我所上专业课的班级是初一

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法,自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

15、16岁的孩子，正处在青春期，有点叛逆，既可爱活泼，又好动调皮开始与他们接触时我还有些紧张，常常不知道应该如何教导这些孩子我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师但是慢慢地通过与他们的交往与了解，我发现，我们有着共同点，那就是我还是像个学生上课的时候我是老师，下课的时候我们是朋友然而，做到这一点却是很难，因此这对我也是一个挑战时间过得很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友谊有些学生自我约束能力很差，特别是个别学生十分调皮，上课时搞点小动作这时就需要老师多给予他们关注，告诉他们应该怎样做在这里，我从有经验的老师身上学到了很多东西有个老师平时很严肃，言语很少，可是对管理他们很有一套通过日常的观察和学习，我体会到做一名老师的不容易，对于学生要该奖的奖，该罚的罚，该严则严，千万不能宽恕放纵他们的错误虽然支教只有半年的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道我们共同建立了友谊，收获了感情我们的支教给孩子们带去的不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望课后之余，我会主动地去了解学生，和学生像朋友一样沟通，参加他们的集体活动，比如学校举行的纪念“五四青年节”演讲和歌唱比赛等在与学生的共同参与中,我们一起出谋划策，共同努力想办法去解决一个又一个难题操场上留下了我们自信、激情的歌声，还有一张张可爱淘气的笑脸我们一起笑过，也曾一起哭过学生们通过参加演讲比赛，增强了自信心，展示了个人风采；通过参加歌唱比赛，增进了同学之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养了学生之间团结和合作的意识；同时还丰富了他们的课外活动，陶冶了情操，使他们充分发挥了自己的优势与特长，使他们迸射出了青春的活力！一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学半年的支教，现在回想起来，说长不长说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆每天当我走在义井中学的校园里，听到孩子们真挚地一声声地问候“老师好”，“王老师”，面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年那时就感觉有股暖流慢慢流入心底，我被学生们一次次地感动着，让我对他们的付出更是无怨无悔半年的支教生活是短暂的，与孩子们即将分别，我的内心很是不舍总之，在这里，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益匪浅在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳，学会了苦中作乐，收获了教育经验，提高了教书技巧在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐！”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和qq号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得、“明年再来”之类的话嘀，这群可爱的孩子！当老师很难，当小学的老师，更难以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手铜，只要说“你要是再不听话就告诉你的*老师来！”保管有效支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大当老师难，当小学老师，真的，狠难,狠辛苦对团队、对团结有了进一步的认识整了一个乒乓球比赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任这是这次支教给我的切身体会此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和抱歉这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观察了青海农村的生活，进一步了解青海暑期支教让我明白，作为师范生的我还有很多东西需要学习,距一名合格的老师还有很大的距离，我还需要不断地努力和更多的锻炼在这次支教中，我一直在思考这样一个问题支教“支”什么？不仅是知识，还有尊重和爱为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师支教，也让我重新思索我的人生定位在这里，我要感谢一群人首先，我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆共2页，当前第页12参考范文实习支教自我鉴定本人XX,是人文学院XX中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学我于xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结我所上专业课的班级是初一

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

（2）班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责,严谨尽职我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦参考范文实习支教自我鉴定时间过得真快，不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声四个月里，有收获，有进步，也有不足现将我本学期支教情况小结如下:

一、教学工作上从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手，感觉自己基本可以胜任教师这一角色了在指导老师的四个月的耐心指导下，我渐渐地领会了如何把握教学的每一环节，如何更好的上好一节课

二、行政工作上在昌吉州实验小学上完课的课余时间，我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作在与师训科张红主任、艾克然木老师共事的过程中，发现他们工作认真扎实，能力强，而且平易近人，很好相处，无论在生活还是工作中，本文信息来源于大学生个人简历网转载请注明只要遇到问题，他们都会热情的给予帮助、解决在张主任与艾老师的悉心指导下，我了解了教育系统内的一些基本业务工作，如教师资格认定程序、教师继续教育培训等，我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的，同时也是令我欣慰的一点其次，掌握了干行政业务的一些基本的能力最后，我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素质高度的事业心和责任感，优良的纪律作风，突出的工作能力，高尚的道德修养

三、日常生活中支教生活中，领导、老师对我们都很关心，照顾，让我们在过节时也能感觉到家的温暖，从他们的行为中，我意识到了应关心他人，与人为善支教期间，我长大了，成熟了，学会了承担责任，摆脱自己的稚气，让自己更多的思考自己的行为，让自己的性格更多得到磨砺通过支教，我意识到自己仍有许多不足，在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养，不断给自己充电，让自己变得更优秀参考范文师范生实习支教自我鉴定本人胡淑娟，是人文学院09中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学我于xxxx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结我所上专业课的班级是初一

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

（2）班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责,严谨尽职我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦参考范文实习支教自我鉴定成为一名实习支教，当看见孩子们那些纯真的眼，质朴的脸的时候,心中定是充满了爱与责任的，那你会怎么写实习支教曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一。