2025语文内容的演讲稿分钟（20篇）word模板范文

上新语文内容的演讲稿分钟（精选篇）20演讲稿范文的撰写是一个不断学习和提高的过程，通过反复练习和修订，我们可以打造出一篇更加精彩的演讲稿以下是小编为大家收集的演讲稿范文，供大家参考与借鉴参考范文一分钟的演讲稿内容我们常听到人们说“永远不要放弃”这句话可能是要鼓励别人，也可能是表示自己的决心相信自己的人，不管经历多少次失败，都会不断试着要达到目标我认为，有胜利的决心是每个人都应该有的重要特质因此，我认为我们应该永不放弃其中一个理由是，如果我们太轻易放弃，就几乎无法完成任何事我们第一次尝试新事物会失败，这是很普通的事，所以我们不应感到气馁，而应该要再试一次而且，如果我们总是一失败就放弃，就无法培养新技能并且不断地成长我们应该永不放弃的另一个原因是，只有再努力一次才能从错误中学习如果我们不再试一次，那么我们所学到的教训就白白浪费了最后，我们应该永不放弃，因为当我们努力达到目标的时候，我们就会培养出自信，而这种自信将有助于我们在生活的其他领域中获得胜利如果我们不挑战自我，我们就会开始怀疑自己的能力简言之，当我们努力追求目标时，永不放弃是很重要的不管最后有没有胜利，我们都会学到一些东西，而我们所学到的东西，将会使自参考范文语文三分钟演讲稿各位老师同学大家好相信刚刚通过的高考已经让大家感触良多了考生已经走过人生的第一条关键道路经过高考的洗礼，他们变得成熟坚强，更加坚定地踏上了实现梦想的道路作为我们，应该从高考中有所收获，比如经验和方法，虽然我们没有他们承受的压力和辛苦以下是高三学生的学习方法和建议，可以和大家分享1）高中学习是一个积累的过程高一努力不早，高二努力不晚你直到高三才开始努力学习你已经失去了优势2）正确的学习态度很重要你用什么样的态度去学习，用什么样的成绩去“奖励”你3）上帝是公平的，给每个人同样的时间高考的游戏规则是想做得比别人好，就要付出比别人多的代价4）努力就不会有好结果，不努力就不会有好结果科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的5）自制力才是真正的强者，自制力才是好学生的王牌6）基础知识很重要，课本很重要能管课本的，成绩不会差一定要在掌握知识的基础上做题，不然就是浪费时间7）心态比学习更重要只有冷静乐观的人才能战胜高考8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难好好学习9）大多数情况下，你上的补习班越多，成绩就会越差尤其是高中学习没有捷径，不要想着一步登天只有把思维融入学习，才能结出成功的果实正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆学习和记忆是不同的学习就是理解，从问题中总结方法，从实践中提炼精华光靠做题来提高成绩单是不够的，要看你能不能从这么多练习中总结经验我不赞成无限制的练习毕竟人的精力是有限的如何合理利用有限的精力是学习中最重要的晚上不要让自己身心疲惫，要为第二天的课储备足够的精力不要把时间安排得太紧，该休息的时候就放松但我说的放松，不是指通宵上网在我看来，熬夜也是一种自我折磨，与放松的目的背道而驰娱乐是必须的，但要把握限度业余时间,和同学一起听音乐，看课外书，看电影，逛街说到课外书，在学校是一个很尖锐的话题课本是装不下整个世界的，所以课外书成了我们开阔视野的好方法但是对于龙蛇混杂的书籍要控制自己，读书只是为了消遣，而不是为了疯狂对于初三的学生来说，中考就像一场渐渐逼近的战斗人生还有很长的路要走，中考只是一个十字路口一如既往，安心学习，跟随好老师的脚步，努力掌握更多的知识只要你尽力了，就不会有遗憾有句话给我留下了深刻的印象，每一个目标都是终点，也是起点达到目标后，别忘了出发，抓紧时间参考范文语文三分钟演讲稿今天我演讲的题目是《捷径》，首先，先请大家听一个故事一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”没想到这位企业家干脆利落的回答道“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”每个人都想找一条更省力气的路到达山顶所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径那些从山顶下来的人却说“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁”如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓这不是捷径，我应该走另一条路转来转去，总在山腰里打转中国有句古话叫“欲速则不达”许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧我的演讲完了，谢谢参考范文语文内容的演讲稿分钟5各位家长和同学们大家好，非常高兴能有机会站在这里和大家一同分享我的关于语文学科的心得和方法众所周知，语文是一门非常重要的学科，那么它的重要性体现在哪些方面呢第一，语文是其他学科的基础第二，语文是一个人一生中离不开的工具第三，语文是高考的必考科目，所以，我们不仅要学，而且必须学好它第四，学习语文可以陶冶我们的情操第五，语文是一门很好玩的学科这门学科乍看很简单，大家从小就接触它然而，当我们深入进去时，就会发现，里面有无穷的乐趣在等待着我们去探讨但是，如何学好语文呢？我认为，第一，要有兴趣，兴趣是最好的老师第二，要有方法，认真做好预习，听课，复习三环节，抓牢基础知识比如学习文言文时，课前应浏览课文，勾画出自己不理解的地方上课时应注意老师翻译课文的方法和技巧，课后要把相关的实词，虚词,文言句式和文学常识等积累下来，定时翻看唯有做好这三个环节，才能保障语文成绩第三，要有积累，平时我们可以阅读一些作文素材，既丰富了课余生活，又可以为写作积累材料我们还应该抽出些时间进行高考篇目的背诵和成语的积累，背诵古文不仅能得到高考的六分，还能帮助我们培养阅读文言文的语感，一些诗句若作文中出现，也定能成为文章的亮点我们下一个阶段的背诵任务就是复习初中必考篇目，希望能得到大家的配合另外，我们每天都会接受大量的信息，会有许多感受，我们可以摘抄一些有内涵，有深度的语段，既可以整理心情，鞭策自己，又能锻炼思维，锤炼文笔第四，要有能力虽说学习语文不必大量地做题，但仍然需要通过练习提高分析能力和概括表达能力，并在各类题型中进行对比，总结经验，按照老师所讲方法不断练习，以提高答题能力第五，要有计划，每天规定语文基础内容及课外泛读的时间每周的同一时间专攻语文单一题型、某一特定的内容规定好每天、每周做题的数量、记忆的数量、阅读的数量、积累的数量等等说到这里，大家也许有疑问，语文的学习内容这么多，作为理科班的学生，我们有那么多的任务要完成，怎样抽出更多的时间学习语文呢我建议大家采取化整为零的方法回顾每天的学习生活，我们会发现有许多零碎的时间被白白的浪费，而这些时间正好可以用来学习语文我们可以在课间做些选择题可以在上间操前背背课文，可以在食堂排队时看看成语，可以在放学回家途中回顾所学内容时间像海绵里的水,只要愿找，总还是有的高中阶段的语文学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的书面表达能力，而达到这个目的并不困难，反而是有规律可循的这里，需要端正一种认识，语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，，这是一个循序渐进、潜移默化的过程所以我们不能急功近利，而应夯实语文基础，弥补薄弱环节，养成良好习惯，总结方法技巧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有些事情看起来很难，可当我们真正做到并坚持下去的时候，它所达到的效果，绝对超乎我们的想象也许我今天所讲的方法是老生常谈了，但当这些方法变为我们行动的时候，我们便已在这平凡的行动中作出了不平凡的事业！一往直前！参考范文一分钟的演讲稿内容天我演讲的题目是为中华而自豪！祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人连绵起伏的长城是她华丽的项链;莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣;巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠;奔流不息的母亲河是她四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她！我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识,把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌普通生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带红领巾要定期清洗，保持干净整洁虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！参考范文语文三分钟演讲稿亲爱的老师们，同学们:孔老师说“知者不如善者，乐者不如乐者”首先我想明确一点，学习方法相对于学习精神来说，本身就是一个从属或者次要的东西学习精神是指良好的学习态度和充分的自信今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么老师们每天不说话一两次如果他们连上课应该做什么都不知道，那就没必要考虑我后面要说什么了什么是好的学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法它是符合学习者自身特点、与学习内容紧密联系、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法注意学习者的特点任何为了快速提高学习效率而想照搬别人学习方法的想法和做法都是不现实的，也是极其错误的一个总的原则就是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些方法具有普遍意义首先，学习需要一个相对安静、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;学习的时候也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极乐观自信的态度等等这些只是为我们的学习确定了一个方向，如何到达那里取决于我们自己我首先要强调的是“学习效率”，其他几个人可能会提到我们知道效率与时间成反比没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情怎样才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神，学习的时候不要做其他事情，不要想其他事情大家都知道一颗心不能两全其美，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐也许你会说，听音乐是放松神经的好方法，可以先专心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，比带着耳机做作业好多了那我们来说说日程安排我认为我们应该充分利用早上的时间，不是放学后的几分钟，而是早上在家的时间上午学习半小时为宜，重点是背诵在这段黄金时间，学习效率应该是最高的，能用来睡觉的梦也是最美的一分钟也可以是好梦，我能理解能否利用好这段时间，取决于我们有多大的毅力中午应该用来休息，最好睡觉晚自习时间不宜过长，只对少数同学说对于大多数学生来说，现在的问题是学习时间太少再有效率，没有时间也不切实际虽然我不赞成晚上十一点或者十二点去，但是我觉得应该是十点，也就是说晚上学习的时间至少要四个小时左右，而且一定要高效不管是谁，学习都是枯燥的，这种耐力只能在正常的学习过程中积累对于时间的利用，我有以下建议

1、重点在重点，不要平均用力首先要对自己和所学的课程有一个全面的了解所谓重点，一是指成绩不理想或学习上有些薄弱点的薄弱学科或课程；二是指知识体系中的关键内容

2、长计划，短安排要及时确定学习的长、中、短期目标确定每门课程在内容上的具体目标

3、对自己有时间限制你可以把目标分成几个部分，限制每个部分的时间，这样就不会觉得累了

4、考虑到这个计划〃好的头脑胜过糟糕的写作、〃养成准确、清晰、简洁记笔记的好习惯，是一种很好的学习方法即使没有老师，抄读法本身也是很好的方法在我的学习经历中，有很多学习上的困难是边抄边想参考范文语文内容的演讲稿分钟5尊敬的各位领导，敬爱的老师、各位家长和亲爱的同学们以及各位嘉宾大家上午好！今天我们怀着无比激动的心情迎来_67中20—届初毕业典礼，今天我能够作为此次学生代表发言，我深感荣幸今天是我们20_届全体学生终生难忘的日子，过了今天，我们的初中生活将画上一个圆满的句号我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培育我们的母校，踏上人生新的征程为此，请允许我代表全体毕业生，向辛勤培育我们的学校领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！三年前，我们满怀梦想，带着期望聚首67中，三年的时光听起来是那么漫长，可在今天我们面对毕业典礼它又是那么的短暂同学们，记得军训中我们炎炎夏日考验下的坚持，记得考试中我们辗转于教学楼寻找考场的身影，记得老师训斥中我们的顽皮神情，记得运动会上我们因为冠亚军间的错位而哭泣流泪的场面，记得教室、操场、走廊都有过我们的欢声和笑语三年中学生会、团委留下了我们忙碌的身影这三年来我们见证了我校可喜的变化，由一个濒临被吸纳的学校变为市直属学校，又晋升为课改实验中学，更可喜的是到昨日为止，我们的高中已经招满5个班，还有电话不断打进来报名比起去年来（高一招了3个班）可以说是翻了一翻！能不令人兴奋吗特别是听到初中机器人大赛荣获全国一等奖里的第一，消息一传来，让我们每个67中人充满了无比的自豪与骄傲！几天前，当我接到来自—实验中学的录取通知时，我欣喜若狂在那个令人激动的时刻，我思绪万千我想起了昔日学校领导对我的慈父般的关怀、我敬爱的老师对我教导的点点滴滴、还有我亲爱的父母对我的百般呵护，还有同学们对我的帮助和照顾，正是因为他们的付出，我才能取得这样的好成绩说到我的成绩，我内心仍觉对不住各位我还记得，在中考前，每次模拟考试之后黄校长、郑书记都十分关心我们的成绩，第一时间地查看分数，今昔对比，大会小会都在为我们的发展召开着忘不了黄校长在课间在运动会中找我聊天，教给我许多的学习方法，还为我做应试心理辅导，我想说“没有您就没有我的今天！”；忘不了郑书记严父慈母般的思想教导，您的严厉您的慈爱无不是航标;忘不了在考前的动员会上，马校长为我们全体毕业生激情地鼓劲，让我们有了动力，信心十足的走进考场三年来更忘不了的是各位恩师，在我考试失利时，老师们都会和我们一起分析原因，帮我们找到不足之处并加以耐心指导班主任王老师，您不仅以高超的教艺吸引着我们，还以您伟大的人格魅力在感染着我们，忘不了妈妈去世时，您和英语数学张老师、刘老师专程去探望我68岁的老父亲!我何能何德竟受如此厚爱忘不了考前复习您把语文试卷上的每道有代表性的题都仔细分析，并延伸联系，而且要求我们全面发展，您曾经对我们说“分数是一分一分累起来的，你们要把每一分都看在眼里各科都是你总分的一部分，都要认真对待语文要学，其他各科更要学，才能取得好成绩”忘不了您把每个孩子看做自己孩子般的关心、呵护，以及您姐妹般的友己成为一个更好、更有自信的人而且，如果放弃的话，我们就没有机会达到目标但是如果能不断地尝试，总有一天我们一定会有机会胜利的参考范文语文三分钟演讲稿不相信自己的意志，永远也做不成将军春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战父亲已做了将军，儿子还只是马前卒又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭父亲郑重对儿子说“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟骤然间他惊呆了一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭我一直制着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了结果不言自明，儿子惨死于乱军之中拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地碎一口道“不相信自己的意志，永远也做不成将军谊，让我们洒脱、自信，让我们对生活充满了热爱!您的尽责远远超出了班主任的职责，其实您关心的是我们每个人的终身教育，短短的一学期，我们学到了许多，您让您的学生读懂了许多让我受益匪浅！忘不了身为年级组长又兼英语的张老师，每个英文字母里都有您的一份情和爱!忘不了头发花白的语文张老师的不悔教导，忘不了数学张老师任老师、化学赵老师、物理周老师不言放弃!忘不了政治刘老师、历史温老师的孜孜不倦，还有体育石老师的幽默严厉，以及每一位关注我们的老师们是你们耐心的教导，使我们不断进步提高又怎么忘记我的老父亲，在家时您总是教导我要努力学习，尊敬老师他老人家在生活上无微不至地关心和照顾着我，虽然他不能够辅导我的学习，却默默地支持我，给与我足够的信心与鼓励，让我没有顾虑地安心学习同学们也忘不了你们，你们是与我同甘共苦的挚友我学习时从来不打扰我，而我在帮你们解决问题时，也巩固了自己所学，对我很有好处的！在此，我代表67中是全体初三毕业生向尊敬的各位领导鞠躬致敬了，是你们为我们开拓了方向！敬爱的老师，是您让我们收获了希望师恩难忘啊!谢谢你们，向您鞠躬致敬了！亲爱的父老双亲们是你们无微不至的关怀和鼓励让我们能在风雨中执着地奋勇前进！“谁言寸草心报的三春晖”呢也向你们鞠躬致谢了！亲爱的同学，是我们手挽手肩并肩的努力赢得长青的友谊的!互道声“珍重了！明日仍需努力啊！”看吧，承诺着友谊长存的誓言操场静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？炎热的教室让人汗流淡背，但为什么现在我却想再听一节那慷慨激昂的课程？随着“喀嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号不该悲伤，因为我们在成长;不该悲伤，因为我们会进取!温馨提示自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己

2、生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票面对会议室里的200个人，他问“谁要这20美元？”一只只手举了起来他接着说“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事”他说着将钞票揉成一团，然后问“谁还要？”仍有人举起手来他又说“那么，假如我这样做又会怎么样呢？他把钞票扔到地上,又踏上一只脚，并且用脚碾它尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱“现在谁还要？”还是有人举起手来“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨我们觉得自己似乎一文不值但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝”温馨提示生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的一一永远不要忘记这一点!定了演讲的成功与失败演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别见的一种社会活动其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点主要特点第

一、针对性演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容第

二、可讲性演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整第

三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反第

四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果第

五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”所谓上口，就是讲起来通达流利所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解具体要做到把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白第

六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧主要功能第

一、“使人知”演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识它的特点是知识性强，语言准确第

二、“使人信”演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从“使人知”演讲发展而来如辉代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿，论证合理、严密第

三、“使人激”演讲这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗第

四、“使人动”演讲这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾第

五、“使人乐”演讲这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合这种演讲的事例很多，人们大都能听到它的特点是材料幽默，语言诙谐参考范文语文内容的演讲稿分钟5尊敬的领导老师:大家好！教育部部长周济同志提出“爱与责任”是“师德之魂”“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落一一师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言既然做“父亲”,就要关心爱护学生，对学生负责古训说得好“子不教，父之过，教不严，师之惰”那么什么是教师的爱呢我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为我们深知教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱教师的爱又不完全等同于母亲的爱她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱我们深知教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的是奶和血”的无私的爱我们深知教师的爱是一种神圣的爱因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就教师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的潜反O所以，我们教师的爱就是去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜教师，应该是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律让爱与责任为我们导航！。