2025骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料五篇word模板范文

骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五iX«J人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五篇）篇

一一、思想认识教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的大会议精神，自觉践行的重要思想,严XX“XXXX”格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》以及教育局出台的《五条禁令》等法律、规定,热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用努力探索教育教学规律,积极参加各级部门组织的活动,不断提高自己的业务水平

二、教学工作

（一）教学中，努力做到八认真课前认真钻研教材,研究教法,精心反思，学生的精彩发言，好的解题思路，教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料，只有不断总结经验，吸取教训，才能使自己的教学能力快速提高设计教学方案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高课堂教学质量课下，认真及时的批改作业、耐心辅导学生，使每个学生都能有所提高

（二）抓住学校安排的听课机会,虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断反思,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，经常参与到凤凰语文论坛和新浪古UC峡语文房间中去，与市内外的老师探讨交流，不断丰富自己的理论知识和教学经验,提高自己的课堂教学水平、用发展的观点看学生应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天1好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好、因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，2以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定、真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不3应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们,鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展发现个别学生问题时,主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代

三、其他工作在做好本职工作的同时认真完成领导安排的临时性工作如:年元XX月份，积极投身到扫盲工作当中，四月份参与到两基迎国检的档案整理工作当中，八月份,又配合学校完成了农民信息技术培训工作;年上半年,XX又参与到学校质量工程的档案整理工作、中心小学诗文吟诵活动以及市局组织的教师文化知识培训工作等当中

四、取得成绩一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水,而我收获的却是一份份充实由于领导的信任和自己的积极与大胆,近几年,我多次参加自治区、市及中心小学组织的各类教育教学研究活动和比赛活动,并取得了一定的成绩,受到了广泛的好评骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五篇）篇二年月日至月日，我参加了由河南省教育厅主办、为期20_8208233天的河南省骨干教师省级培训，真的是收获满满培训期间我积极学习，认真听报告讲座、看学习视频，，写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，对新课程标准有了进一步感受和认识，在教学业务素质和自身素质、课堂教学设计等方面都得到了一定程度的提高

一、培训学习使我更新了的观念通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程标准的认识与实践都有了一个质的提升我深深体会到教师是新课改的具体执行者，是学生核心素养提升的引领者执行者的意识和素质是很关键的，教师必须学习先进教育教学理论，提升教育教学理念，提高教育教学水平，引领专业成长，促进学生全面发展教师在进行教学的过程中，必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平自己在教学除了有很强的敬业精神之外，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学生学习和实践的兴趣

二、教学研究过程中，解决问题的能力得到一定提升

三、培训学习使我更懂得课堂教学的重要性高效课堂的重要组织形式是小组合作学习，要指导学生进行预习，并让学生自主完成导学案学生合理分组，全员参与学习管理我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法、学生整体综合素质的提升和提高加大奖励力度，采取多种奖励方式，从内心激励学生的成就感，采取分层教学和分层奖励.在教学中要整体把握，形成学习主线，在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习

四、学以致用，学用结合，在实践反思中升自己教研教学水平通过学习，我更认识到，教师要做好自己的职业规划，要严格要求自己，不断提升自我，才能胜任自己的工作思想有多远，你就能走多远在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手结合培训我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑同时，也运I,用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养

五、在对待工作的态度上，更加务实进取在专业学习上更勤奋努力，自己的学习和教学、生活更充实通过培训学习，更深的认识到，我们既要积极健康的生活，还要培养积极的进取心，追求更高的人生目标要善于协调好人际关系，享受生活和工作的快乐！要学会认知，学会合作，学会生存，学会共处通过这次培训学习，我更加认识到了自身教育教学水平的不足，今后我将继续努力，勤奋学习，积极工作，做一位学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五篇）篇三本人白莹，年月毕业于长春市教育学院，年取得本科学历19987xx三尺讲台是我乐于耕耘的田地，渴求知识的面容是我辛勤劳作的动力，热爱教育事业、热爱学生，甘于做一只辛勤耕耘于教育事业的孺子牛是我心灵的渴求工作年来，我始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以10身作则，用自己的行动影响和感染学生作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足《走进新课程》、《效率提高能力》、《教学与管理》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高另外，各级领导也为我们创造了许多学习机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养身为我校骨干教师中的一员，深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，经常互相听课、学习新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于骨干教师这个光荣的称号骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五篇）篇四忠诚于党的教育事业认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、教学大纲进行教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，我都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去自参加工作以来，一直向老教师学校教学经验，积累了丰富的教育教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教学方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效在教学过程中，能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的学生而达到目的在做好日常教育工作的同时，积极组织和指导参加英语口语比赛，从中获得良好的教学目的努力钻研业务，不断充电，学校掌握各种教学手段和教学方法，参加英语教学工作以来，探讨新课程改革，改变教育教学理念，备好课，写好教案，拟好学案，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，发挥了学科带头人的作用，经常听课、评课，使得我们的教学能力和教学成绩有显著的提高本人善于总结和运用担当班主任工作在班级管理方面积累了不少行之有效的经验掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校课题组主要成员，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平作为一名教学没几年的我，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通同学们都认为张老师既是值得尊敬和信任的师长，又是亲密的好朋友因此同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列参加工作以来，作为一名骨干教师，既担当班主任，又是担当学校财务、教务工作，工作量很大，特别是自己年受害后，由于当时手术不09过关，生活有些困难，惨招第二次手术，但本人坚持、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师岗位，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上能面对许许多多常人难以想象的实际困难与现实坦然处之，对所能承担的所有工作都能做的认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可沉重的家庭负担，没有成为我努力工作的包袱，积极响应并主动服从上级领导的安排，投生于社会主义新农村建设中去，到偏远山区工作，相互学习，相互交流，得到当地领导和教师的好评无论在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人，与同事和睦相处在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实部署领导安排的各项工作，同事勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私地传授给别人刚来的教师和年龄较小的教师总是将“难啃的骨头”交给我，教师中间难以开展的工作也交给我年龄小的教师都称我“大哥”，本人总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想同事们遇到不顺心的事，都愿意跟我说我也总是耐心的倾听，对同事们进行谈心、开导，力所能及地帮助同事们解决困难，从而得到了大多数教职工们的一致认可总之，上述是本人在教育教学中所取得的成绩，同时也还存在一定的不足，在今后的工作中，还得继续向经验丰富的老教师学习，用自己的努力谱写辉煌的篇章骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料（五篇）篇五从上个盛夏将走到这个酷暑，我每时每刻都告诫自己务必为所从事的事业而努力我的努力实实在在，虽然并不耀眼，但我认为，是成功的

一、个人情况我名-一,岁，南店乡中学初三语文教师，年参加工作，教龄331997年，本科学历我在农村这块土地上，发扬主人翁精神，认认真真教12学，勤勤恳恳工作，得到领导和同事的肯定，学生、家长和社会的好评

二、一年来工作取得的成绩年期末调研考试所写试卷分析获全县第一名20xx年期末考试所带班级语文总评全乡第一20xx年上半年推普周活动中，指导的学生演讲获第一名20xx年上半年我所带九⑴班被评为“先进班集体20xx

三、思想政治方面本学期在校党支部的带领下，我积极参加政治理论学习，学习共产党员的先进事迹，学习新的教育理念，我还学习了胡锦涛提出的“八荣八耻，在深刻领会其博大深厚的思想内涵以后，我深感自己责任重大我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

四、教育教学情况本学期我担任九年级（、）班的语文教学工作骨干教师申报材料骨干12教师申报材料因为是毕业班，肩上更多了一份责任感和使命感，我时刻告诫自己，一定要给他们的初中学生涯划上完满的句号在平时的工作中，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源,把学校提出的有效课堂教学落到实处、备课深入细致平时认真研究教材，参阅各种资料，向经验丰富1的教师请教，并一起讨论教学问题，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目标时，从学生的实际情况入手，对不同层次的学生提出不同的要求，教学预案编写认真详尽，除此之外我还特别注重教学。