初一防性侵安全教育课件

守护青春安全成长初一防性侵安全教育第一章认识性侵害的危害与现实:性侵害是一个严肃而敏感的话题但我们必须正视它了解性侵害的真实面貌是保护自己的第一步在这一章节中我们将深入了解什么是性侵害它会带,,,,来哪些伤害以及我们身边真实发生的案例警示,性侵害的定义与类型性骚扰猥亵行为强奸罪行不受欢迎的性暗示言语、动作或展示不雅图故意触摸他人隐私部位或强迫他人触摸自己违背他人意愿使用暴力、胁迫等手段发生性,,片等行为身体关系性侵害的严重后果身体伤害心理创伤生活影响可能造成身体疼痛和损伤持续的恐惧和焦虑情绪学业成绩明显下降•••导致疾病传播风险自信心严重受损人际关系受到影响•••影响正常的生理发育可能导致抑郁症状对未来生活产生负面影响•••产生长期心理阴影可能影响一生的幸福••性侵害造成的伤害往往是多方面的、长期的受害者可能需要很长时间才能从创伤中恢复有些伤害甚至伴随终生这就是为什么我们必须全力预防性,侵害的发生真实案例警示江西乐平电梯猥亵案全国数据触目惊心年江西乐平发生岁女孩在电梯内遭陌生男子猥亵案件监控最高人民检察院年数据显示全年共批准逮捕侵害未成年人犯罪2024,72023,录像显示犯罪嫌疑人尾随女孩进入电梯后实施侵害行为此案引发嫌疑人人这意味着平均每天有名未成年人遭受侵害这个,53286146,社会广泛关注最终犯罪嫌疑人被依法逮捕数字背后是无数家庭的痛苦和孩子们受到的伤害,这些真实案例告诉我们性侵害离我们并不遥远犯罪分子可能是陌生人也可能是熟人我们必须时刻保持警惕学会保护自己,,,性侵害无处不在防范刻不容缓每一个孩子都值得被保护每一次防范都可能避免一场悲剧让我们共同筑起安全防线,,守护青春不受侵害第二章青春期的身体变化与性知:识青春期是人生中一个特殊而重要的阶段在这个时期我们的身体会发生许多变化对性,,知识也会产生好奇正确认识这些变化通过正规渠道获取科学的性知识是健康成长的,,重要组成部分了解自己的身体学习科学的性知识不仅能帮助我们更好地适应青春期的变化还能让我,,,们学会如何保护自己避免受到伤害,青春期身体发育与性成熟010203生理变化的开始性器官的发育心理的变化进入青春期后身体会出现第二性征如身高快速生殖系统逐渐成熟出现相应的生理现象了解这对异性产生好奇和关注是正常的心理现象重要,,,增长、体型变化等这是正常的生理发育过程每些变化有助于我们正确对待自己的身体不必感到的是要以健康、正确的态度对待这些情感遵守道,,,个人的发育速度可能不同羞愧或困惑德规范和法律底线青春期的变化是成长的标志我们应该以科学、坦然的态度面对有任何困惑或不适都应该及时向父母、老师或医生咨询而不是感到羞愧或自己胡乱猜,,,测获取性知识的正规途径课堂教材科普读物学校生物课、健康教育课会系统讲解青春期知识和性教育内容这选择正规出版社出版的青少年性教育书籍如《珍爱生命》等教材,,,是最权威、最科学的学习渠道内容科学准确适合青少年阅读,与父母交流咨询专业人士父母是最值得信赖的人遇到困惑时可以主动与父母沟通他们会学校心理老师、校医、社区医生等专业人员都能提供科学的性知,,给予正确的指导和关爱识指导和健康建议错误途径的危害网络不良信息的陷阱互联网上充斥着大量不良信息包括色情内容、错误的性观念等这些信息不仅不科学还会严重误导青少年扭曲,,,正常的性观念内容失真网络色情内容严重背离现实传播错误观念:,成瘾风险长期接触会导致沉迷影响学习和生活:,法律风险传播、观看某些内容可能触犯法律:安全隐患容易成为不法分子的猎物目标:真实案例某中学生因沉迷黄色网站学习成绩从班级前十名下降到倒数最终休学接受心理治疗网络不:,,良信息的危害远超我们的想象了解自己保护自己科学的性知识是保护自己的盾牌正确的获取途径是健康成长的保障让我们选择正规渠,道用科学知识武装自己拒绝网络不良信息的侵害,,第三章识别性侵风险与危险信号:性侵害并非总是突如其来往往会有一些征兆和信号学会识别这些危险信号了解性侵,,可能发生的场景能够帮助我们提前警觉及时采取保护措施避免伤害的发生,,,在这一章节中我们将学习如何识别潜在的危险如何判断一个情况是否安全以及当面临,,,风险时应该如何应对性侵可能发生的场景校园环境家庭场所偏僻的教室、楼梯间、厕所、储藏室等人少的地方独自在家时或者在亲戚、邻居家中无人监护的情况下,公共场所网络空间电梯、地下车库、公园僻静处、公共厕所等封闭或人少的空间社交软件、游戏平台、视频聊天等虚拟环境中的诱骗侵害手段多样化诱骗型胁迫型暴力型利用金钱、礼物、承诺等诱惑或以玩游戏教知识利用权威地位、成绩威胁、散布隐私等方式强迫就范直接使用身体暴力或语言暴力强行实施侵害行为,,为名接近受害者危险信号识别123不适当的身体接触不恰当的言语暗示威胁或诱惑行为故意触碰你的隐私部位胸部、臀部、生殖频繁谈论与性相关的话题对你的身体进行用如果不听话就告诉老师家长给你钱,//器等或要求你触碰对方的身体即使对方评论说一些让你感到不舒服的话或发送暧好处等方式逼迫或引诱你做不愿意的事,,,说这是关心你这是正常的也要警惕昧、露骨的信息情,45网络危险信号制造独处机会陌生人主动搭讪要求视频聊天、发送照片特别是要求裸聊或发送故意创造与你单独相处的机会比如单独辅导送你回家到我家玩,,,身体隐私部位照片的行为等特别是在没有其他人在场的情况下,重要原则相信自己的直觉如果某个人或某个情况让你感到不舒服、不安全即使说不清具体原因也要提高警惕尽快离开或寻求帮助:!,,,互动情景分析情景一同学开玩笑越界了:情景描述班上有个同学总喜欢在背后拍打你的臀部或者故意碰触你的身体当你正确应对:,,:表示不满时对方说开玩笑而已别那么小气,,严肃明确地说不告诉对方请不要这样我不喜欢

1.,,这是危险信号!如果对方继续立即告诉老师或家长

2.,任何让你不舒服的身体接触都不是玩笑

3.不要因为面子或怕得罪人而忍让•你有权利拒绝任何不愿意的触碰

4.必要时可以寻求同学帮助,集体制止这种行为真正的朋友会尊重你的感受和界限•情景二网络交友的隐患:情景描述你在游戏或社交软件上认识了一个朋友对方对你很关心经常聊天最正确应对:,,:近对方开始要求视频聊天还想看你的照片甚至提出想见面,,坚决拒绝发送任何个人照片或视频

1.这是高度危险!不透露个人信息姓名、学校、住址等

2.拒绝线下见面的要求网络身份难以验证对方可能伪装成同龄人

3.•,•索要照片、视频可能用于威胁勒索

4.如果对方纠缠不休或威胁,立即告诉家长,保存聊天记录作为证据•线下见面存在极大的人身安全风险

5.拉黑删除对方,必要时报警警惕身边的危险信号危险往往藏在看似平常的情景中学会识别这些信号相信自己的直觉是保护自己的第,,一道防线记住你的感受很重要你有权利说不:,!第四章学会自我保护的具体方法:识别危险只是第一步更重要的是掌握具体的自我保护方法在这一章节中我们将学习如何保护自己的身体隐私如何应对性骚扰和侵害以及在日常生活,,,,中如何与异性正确交往这些方法和技巧都是实用的、可操作的记住保护自己不是胆小而是智慧和勇气的表现每个人都有权利保护自己的身体和尊严,,保护身体隐私部位明确隐私部位建立身体界限勇敢说不背心和短裤覆盖的部位是隐私部位任何人都不你的身体属于你自己你有权决定谁可以接近当有人试图触碰你的隐私部位或让你触碰他们,,,可以随意触碰即使是熟人、亲戚也不例外你不舒服的拥抱、亲吻、触摸你都可以拒的身体时要大声、坚定地说不我不喜欢,,!!绝特别提醒有些情况下需要医生或父母帮助检查身体比如生病就医但这些情况下通常会有其他人在场医生会提前说明情况并且只检查必要:,,,,的部位如果感到不对劲要立即告诉信任的成人,应对性骚扰和性侵害的策略第一时间迅速离开:遇到危险情况首要任务是保护自己的安全立即离开现场跑向人多、光亮的地方不要顾及礼貌或面子安全最重要,,,大声呼救求助如果无法逃离要大声呼喊救命我不认识你放开我引起周围人注意不要保持沉默沉默只会让施害者更加肆无忌惮,!!!,立即寻求帮助脱离危险后第一时间告诉老师、家长或拨打报警电话不要因为害怕、羞愧而隐瞒及时求助能让你得到最好的保护和帮助,110,保留证据维权如果已经发生侵害尽量保留证据不要清洗身体和衣物保存相关物品记录时间地点保存聊天记录、监控录像等这些证据对追究施害者责任至关重要,:,,,紧急联系方式记住这些原则报警电话生命安全第一不要硬拼:

1101.,妇女儿童维权热线及时求助不要独自承受:

123382.,未成年人保护热线相信自己错不在你:

123553.,接受帮助走出阴影

4.,与异性交往的正确态度树立正确观念遵守行为规范了解法律底线青春期对异性产生好感是正常的但要明白与异性交往要遵守学校的规章制度和社会道我国法律明确规定与未满周岁的幼女发,,14现阶段的主要任务是学习和成长过早的恋德规范不做超越年龄和身份的事情不触生性关系无论是否自愿都构成强奸罪,,,爱关系不仅会影响学业还可能带来身心伤碰法律和道德的底线岁之间的性行为也可能涉及犯罪保,14-16害护自己也保护他人,在公开场合交往避免单独相处•,与异性做朋友但保持适当距离了解法律保护范围•,行为举止得体不过分亲密••,尊重自己也尊重他人明白违法行为的严重后果•,拒绝不良诱惑和同伴压力••不盲目跟风不攀比远离任何违法行为•,•勇敢保护自己拒绝侵害保护自己是你的权利也是你的责任无论面对什么样的情况都要记住你的身体属于你,,:自己你有权利说不你值得被尊重和保护,,!第五章法律知识与未成年人保护:法律是保护未成年人的强大武器了解相关法律知识不仅能让我们知道自己受到哪些保,护还能让我们明白违法行为会带来什么样的严重后果,在这一章节中我们将学习我国关于保护未成年人的主要法律法规了解法律对性侵害行,,为的严厉处罚以及真实案例带来的警示法律不仅保护我们也约束所有人的行为,,相关法律法规介绍《未成年人保护法》《刑法》相关规定《民法典》保护这是专门保护未成年人权益的基本法律规定《刑法》中对侵害未成年人的犯罪有明确的规定了性骚扰的认定标准和民事责任受害人,,了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六定罪量刑标准处罚非常严厉可以依法要求侵害人承担民事赔偿责任,大保护体系强奸罪最高可判死刑明确性骚扰的违法性:•明确禁止任何形式的性侵害•猥亵儿童罪处五年以上有期徒刑规定单位的防治义务:•规定强制报告制度•组织儿童乞讨罪等相关犯罪保障受害人求偿权利•建立侵害预防和处置机制•强制报告制度学校、医院等机构的工作人员在工作中发现未成年人遭受或疑似遭受侵害的必须立即向公安机关报告这一制度为未成年人提:,,供了额外的保护屏障法律对未成年人的特殊保护严格的年龄保护线严厉的法律处罚1未满周岁绝对保护14与不满14周岁幼女发生性关系,无论幼女是否同意,一律按强奸罪论处,从重处罚这是法律的绝对保护红线2周岁特别保护14-16对14-16周岁未成年人实施性侵害,量刑也极其严厉即使受害人同意,行为人仍要承担刑事责任3周岁依法保护16-18虽然16周岁以上已有一定的同意能力,但针对未成年人的性侵害,法律仍给予特别保护,从重处罚犯罪分子死刑年15强奸罪最高刑罚猥亵儿童重刑奸淫幼女或有其他严重情节的,可判处死刑聚众或在公共场所猥亵儿童,最高可判15年终身从业禁止真实案例解析年某地教师性侵学生案12023某小学教师利用职务便利多次对班级内多名女学生实施猥亵,案发后该教师被判处有期徒刑年并被终身禁止从事教育相关,12,职业2网络裸聊敲诈案法律警示利用职权、师生关系实施侵害的从重处罚:,一名岁少年在网上结识女网友对方诱骗其进行裸聊并录16,像随后以此威胁勒索钱财警方破案后不法分子被判刑少年也,,,未成年人自愿性行为案3因传播淫秽物品受到教育处罚法律警示网络性侵害同样违法参与不良行为自己也可能违法某岁男青年与岁女孩恋爱并发生性关系女孩表示自愿:,1813,但法院判决该男子犯强奸罪判处有期徒刑年,5法律警示与不满周岁幼女发生性关系无论是否自愿都构成:14,,犯罪这些真实案例告诉我们法律面前没有特殊任何侵害未成年人的行为都会受到严惩同时未成年人自己也要洁身自好不做违法的事情:,,,法律是保护你的坚强后盾当你遭遇侵害时法律永远站在你这一边勇敢地寻求法律保护让违法者受到应有的惩罚记住错的永远是施害者而不是你,,:,!第六章校园与家庭的共同防护:保护未成年人免受性侵害不仅是孩子自己的责任更需要家庭、学校和社会的共同努力家长和老师是孩子最重要的保护者他们的关注和教育能够为孩,,,子筑起坚固的安全防线在这一章节中我们将探讨家长和老师应该如何履行保护责任学校如何营造安全的校园环境以及我们每个人如何为创造一个安全的成长环境而努力,,,家长与老师的角色做好沟通倾听者关注行为变化开展安全教育家长和老师要创造开放、信任的沟通氛留意孩子是否出现异常表现突然不愿上主动与孩子谈论身体隐私、自我保护等:围让孩子愿意分享自己的感受和遭遇学、成绩下降、情绪低落、恐惧某人或话题不要因为不好意思而回避科学,,当孩子表达不适或求助时要认真倾听某地、出现自伤行为等这些可能是遭的性教育是最好的保护教会孩子识别,,相信孩子及时采取行动受侵害的信号危险知道如何求助,,提供安全环境及时支持帮助家长要了解孩子的交友情况和网络活动如果孩子遭遇侵害家长和老师要第一时,,关注孩子的去向老师要加强校园安全间提供支持不要责备孩子及时报警,,管理不让孩子单独处于危险环境寻求专业心理帮助陪伴孩子走出阴影,,给家长的提醒性教育不是洪水猛兽科学的性教育能够帮助孩子更好地保护自己不要等到出事了才后悔预防永远胜于补救:,,建立安全校园环境学校安全管理措施我们可以做什么01完善安全制度建立健全校园安全管理制度,明确各岗位安全责任,完善外来人员登记、校园巡查等制度02加强设施建设在校园关键区域安装监控设备,确保教室、楼道、厕所等区域无监控死角,保障学生安全03规范师生行为严格教师职业道德规范,禁止教师与学生单独相处在封闭空间,建立师生交往边界04开展安全教育定期开展防性侵安全教育课程,提高学生自我保护意识和能力,营造安全文化氛围遵守校规:遵守学校安全规定,不到危险区域活动结伴而行:尽量不单独行动,特别是在偏僻地方互相关心:注意同学的异常情况,及时告诉老师维护环境:爱护安全设施,发现隐患及时报告拒绝欺凌:不欺负同学,也不让别人欺负自己安全的校园需要每个人的参与和维护!珍爱生命保护自己性侵害防范人人有责保护未成年人免受性侵害是全社会的共同责任作为学生我们要学会自我保护作为家长和老,,;师要尽到监护和教育责任作为社会成员我们都应该关注和保护孩子的安全,;,勇敢说不及时求助,遇到任何让你不舒服的情况请勇敢地说不记住沉默不会让问题消失只会让伤害加深及时,,,向老师、家长、警察求助是保护自己的正确选择你不是一个人在战斗有很多人愿意帮助你,,!共同营造安全环境让我们共同努力营造一个安全、健康、充满关爱的成长环境在这个环境里每个孩子都能自由,,地学习和成长每个人都能得到尊重和保护每份纯真都能得到守护,,青春美好值得守护,愿每一个少年都能在阳光下健康成长愿每一份纯真都能得到最好的保护记住你很重要你值得被保护你的未来充满希望,:,,!。