初中安全法治课课件下载

初中安全法治课第一章生命安全的重要性生命是最宝贵的财富每个人的生命都是独一无二的，无法替代的珍贵存在生命的价值超越一切物质财富，是我们拥有梦想、追求幸福、创造价值的根本前提失去生命，一切都将不复存在生命安全是所有学习和生活的基础生命安全面临的威胁在日常生活中，我们的生命安全面临着来自多方面的潜在威胁认识这些威胁是保护自己的第一步自然灾害人为伤害•地震突发性强，破坏力大•交通事故每年夺走无数生命•火灾蔓延迅速，危害严重•校园欺凌身心双重伤害•洪水冲击力强，影响范围广生命只有一次，安全不能忽视法治与安全的关系法律是维护生命安全的根本保障法律规范行为，预防和惩治违法犯罪法律通过明确的规范和制度，为我们的生命安全筑起坚固的防法律通过设立行为规范，引导人们做出正确的选择，从源头上预防危险的发生线从交通法规到消防安全条例，从食品安全法到环境保护法，同时，法律对违法犯罪行为进行严厉惩处，维护社会秩序和公共安全法律体系全方位地保护着我们的生命安全法律不仅规定了保护生命的措施，更明确了侵害生命安全行为的法律责任，让违法者付出应有的代价，形成强大的威慑力第二章增强安全意识牢固树立安全意识，保护自己和他人安全意识是保护生命的第一道防线只有时刻保持警惕，才能在危险来临前及时发现并避免安全不仅是个人的事，更关系到周围人的福祉年印尼火山坠亡事故警示2024案例分析网红为流量冒险丧命近年来，多起网红为追求流量和关注度而冒险挑战极限，最终付出生命代价的悲剧不断发生极限挑战事故深刻警示某网红在高楼边缘进行危险动作拍摄，失足坠楼身亡，年仅23岁生命安全高于一切，拒绝盲目跟风，理性对待网络流量123大胃王赛道隐患多名主播因长期暴饮暴食导致健康严重受损，有人因急性胰腺炎去世流量不值生命代价在社交媒体时代,我们要保持理性和清醒的头脑追求关注和认可是人之常情,但绝不能以牺牲生命安全为代价真正的精彩人生,是建立在珍惜生命、遵守规则、健康成长的基础之上如何增强安全意识01认识潜在危险学会识别生活中的各种安全隐患,包括交通、用电、用火、网络等方面的危险因素02远离危险区域看到安全警示标志要立即远离,不进入施工现场、危险水域、高压电区等禁止进入的场所03遵守安全规则严格遵守交通规则、学校纪律、公共场所规定,不做危险动作,不参与危险游戏04做到自我保护掌握基本的自救互救知识,遇到危险及时求助,学会用法律武器保护自己第三章树立规则意识规则是自由和安全的保障生活中的安全标识与提示语学习很多人认为规则限制了自由,但实际上,正是因为有规则的存在,我们才能享受真正的自安全标识是用视觉语言传递的重要信息,是规则意识的具由没有交通规则,道路将陷入混乱;没有安全规则,生命将时刻面临威胁体体现认识和遵守这些标识,是每个人的基本责任规则为每个人划定了行为的边界,保护了所有人的权益遵守规则不是软弱,而是文明和成熟的表现只有人人遵守规则,社会才能有序运转,我们才能在安全的环境中自由生活常见安全标识解读安全标识是无声的守护者,用简洁的图形和文字提醒我们注意安全学会识别这些标识,是保护自己的重要技能禁止倚靠禁止烟火在地铁、公交、护栏等处常见,提醒不要倚靠以防跌落或设施损坏在加油站、仓库、森林等易燃场所,严禁使用明火和吸烟注意安全安全出口提示前方有潜在危险,需要格外小心,保持警惕指示紧急情况下的疏散方向,必须保持畅通在学校、博物馆、公共交通工具等场所,我们随处可见各种安全提示这些提示不是装饰,而是经验和教训的总结,必须认真对待识别安全标识守护生命,安全安全标识是用最简洁的方式传递最重要的信息每一个标识背后,都可能是血与泪的教训认识它们、尊重它们、遵守它们,就是对生命最好的保护规则意识案例闯红灯致人死亡判罚案例背景2023年,上海市普陀区发生一起严重交通事故一名行人无视红灯指示,强行横穿马路,导致正常行驶的车辆紧急避让时发生连环相撞,造成一人死亡,多人受伤法律判决法院经审理认定,闯红灯的行人对事故负主要责任,虽然其本人在事故中受伤,但仍需承担民事赔偿责任和行政处罚,赔偿死者家属60余万元,并被处以行政拘留警示意义这个案例深刻说明,违反交通规则看似是小事,实则可能酿成大祸法律对违法行为的严肃惩处,不仅是为了惩罚违法者,更是为了警示所有人:规则必须遵守,生命不容儿戏第四章增强风险意识识别潜在风险避免盲目冒险,风险意识是安全意识的深化不仅要认识到明显的危险,更要能够预见潜在的风险,做到防患于未然远离自残自杀类危险游戏警惕电子烟危害近年来,网络上出现一些危险的挑战游戏,如蓝鲸游戏窒息游戏等,这电子烟并非无害,反而含有尼古丁等成瘾物质和多种有害化学物质,严重损些游戏以自残、自杀为内容,严重威胁青少年的生命安全害健康,特别是对青少年的大脑发育造成不可逆的伤害青少年必须认识到这些游戏的危害,坚决抵制,发现有同学参与要及时告诉国家已明确禁止向未成年人销售电子烟青少年要坚决拒绝电子烟,保护老师或家长自己的健康案例分享希夏邦马峰徒步失联事件事件经过2023年10月,两名徒步爱好者在西藏希夏邦马峰地区徒步时失联搜救队历经艰辛,最终确认两人遇难原因分析遇难者缺乏高原徒步经验,装备不足,未向相关部门报备,低估了高原环境的危险性深刻教训探险需谨慎,生命不可轻视任何户外活动都要量力而行,做好充分准备,不可盲目冒险青少年更应远离危险探险活动,不要被网络上的刺激挑战所诱惑生命禁区不是猎奇的场所,尊重自然、敬畏生命才是正确的态度生命禁区不是猎奇专区大自然的美丽与危险并存真正的勇敢不是盲目冒险,而是理性评估风险,做好充分准备,在安全的前提下挑战自我对于青少年来说,最重要的是健康成长,而不是用生命去冒险第五章法律保障生活法律维护社会秩序法律保护公共利益法律促进社会和谐与发展法律通过规范人们的行为,协调各种社会关系,法律不仅保护个人权益,更维护公共安全和社会完善的法律体系为经济发展和社会进步提供保使社会生活有序进行没有法律,社会将陷入福祉,平衡个人自由与集体利益障,让人们安居乐业混乱法律不是冰冷的条文,而是保护我们生活的温暖力量从出生到成年,从上学到工作,法律时刻守护着我们的权益和安全法律如何保障我们的安全规范行为防止伤害发生,法律通过明确规定什么可以做、什么不能做,引导人们做出正确的行为选择比如交通法规定了行车规则,食品安全法规定了食品生产标准,1这些规范从源头上预防了危险的发生法律还要求相关部门履行监管职责,及时发现和消除安全隐患,为公众创造安全的生活环境设立法律责任惩治违法犯罪,对于违反法律、危害他人安全的行为,法律规定了明确的法律责任民事责任要求赔偿损失,行政责任包括罚款、拘留等,刑事责任则可能面2临有期徒刑甚至死刑严厉的法律责任形成强大的威慑力,让人们不敢轻易违法同时,法律的惩处也是对受害者的安慰和对社会的交代案例分析小区承重墙被拆引发安全隐患2024年初,某城市一小区业主为了扩大室内空间,私自拆除了承重墙,导致整栋楼出现结构安全隐患,引发其他业主恐慌部门介入业主举报住建部门接到举报后立即派员到场调查,确认存在严重安全隐患其他业主发现异常后立即向物业和相关部门举报,要求制止违法行为警示教育依法处理通过媒体报道和社区宣传,教育公众不得擅自改变房屋结构责令违法业主立即停工,恢复原状,并处以高额罚款;同时对整栋楼进行安全鉴定和加固案例启示:法律在保护公共安全的同时,也平衡了个人利益与公共利益个人自由不能以损害他人安全为代价遇到类似情况,我们要勇于用法律武器维护自己的权益法律条文精选《中华人民共和国民法典》第一千零四条《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条自然人享有生命权自然人的生命安全和生命尊严受法律保护未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理任何组织或者个人不得侵害他人的生命权状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、饮酒、沉迷网络等行为这些法律条文充分体现了国家对生命安全和未成年人保护的高度重视作为中学生,我们要认真学习法律知识,用法律武器保护自己,同时也要遵守法律,做守法公民法律是生命安全的坚强后盾法律如同一把保护伞,为我们的生命安全遮风挡雨学法知法,我们才能更好地保护自己;守法用法,我们才能维护自己的合法权益让我们尊重法律、信仰法律,让法治精神在心中生根发芽第六章远离违法犯罪认识犯罪的危害性犯罪行为不仅严重侵害他人的权益,破坏社会秩序,也会毁掉犯罪者自己的人生一次错误的选择,可能带来终生的悔恨培养法治观念1从小树立法律意识,明确法律底线,知道什么事绝对不能做严于律己2时刻用法律规范约束自己的行为,抵制不良诱惑,做到慎独择善而交3选择正直守法的朋友,远离有不良行为习惯的人,避免被带坏勇于拒绝4面对违法犯罪的拉拢和胁迫,要坚决拒绝,必要时寻求帮助案例警示河北邯郸未成年霸凌致死案2024年3月,河北邯郸发生一起震惊全国的校园霸凌致死案三名未成年人长期霸凌一名同学,最终导致受害人死亡案件详情法律严惩犯罪保护弱势群体,三名加害人均为未成年人,长期对受害人实施殴打、侮辱等霸凌行为案虽然三名加害人均为未成年人,但因其行为性质恶劣、后果严重,法院依法发当天,三人将受害人带到偏僻处进行暴力殴打,致其死亡后掩埋尸体从重处罚,分别判处有期徒刑和收容教养案件暴露出校园安全管理的漏洞和家庭教育的缺失受害人曾多次向家此案警示我们:法律面前人人平等,未成年人犯罪同样要承担法律责任同长和老师反映被欺负,但未得到有效保护时,我们要对校园霸凌说不,既不做施暴者,也要在遭遇霸凌时勇敢求助青少年应树立正确是非观:尊重他人,与人为善;遇到矛盾理性解决,不使用暴力;发现校园霸凌及时报告,保护自己和他人如何做到守法用法尊重法律遵守规则学习法律知识提高法律素养发现违法行为勇于举报,,从遵守学校纪律、交通规则等日常规范通过法治课、法律讲座、法治实践活动看到违法犯罪行为要及时向老师、家长做起,养成守法习惯认识到法律不是束等途径,系统学习法律知识,了解自己的权或公安机关报告,不做旁观者举报违法缚,而是保护我们的盾牌利和义务,懂得如何用法律保护自己行为不是告密,而是维护正义、保护自己和他人的正义之举拨打

110、12345等热线都是有效的举报途径第七章保持身心健康身心健康是生命安全的重要组成培养积极乐观的生活态度生命安全不仅指身体不受伤害,也包括心理健康一个健康的人,不仅身体强壮,更积极的心态是抵御心理问题的最好防线遇到困难时,要相信困难要有积极乐观的心态、健全的人格和良好的社会适应能力是暂时的,办法总比问题多培养广泛的兴趣爱好,保持规律的作息,多与家人朋友交流,都有助于保持良好的心理状态青少年时期是身心发展的关键期,面临学业压力、人际关系、自我认同等多重挑战学会调节情绪、管理压力、寻求支持,是保持身心健康的重要能力心理健康与安全识别情绪变化寻求帮助防范网络暴力和心理伤害学会觉察自己的情绪,了解情绪产生的原因当遇到心理困扰不要憋在心里,要主动向父母、老警惕网络暴力,不在网上发布或传播侮辱、诽谤出现持续的焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪时,要师、心理咨询师倾诉寻求帮助不是软弱,而是他人的信息遭遇网络暴力时,要保存证据,及时引起重视解决问题的智慧报告和求助学校设有心理咨询室,配备专业的心理教师此外,还可以拨打12355青少年服务热线等寻求专业帮助记住,没有过不去的坎,生命值得我们好好珍惜健康心态安全成长,心理健康和身体健康同样重要一个阳光、自信、有爱心的人,才能真正享受生活的美好让我们关注自己的内心世界,也关心身边同学的心理状态,互相支持,共同成长课堂小结生命安全重于泰山法律是保护生命安全的根本保障生命是最宝贵的财富,是一切的基础我们要时刻把生命安全放在第一法律通过规范行为、惩治犯罪、维护秩序,全方位保护我们的生命安位,珍惜生命,敬畏生命全学法、知法、守法、用法是每个公民的责任增强安全意识树立规则和风险意识做守法守规的好公民,要时刻保持安全警惕,认识危险,远离危险;严格遵守各项安全规则;提前从日常小事做起,遵守学校纪律和社会规则;远离违法犯罪,抵制不良诱识别和防范各种风险,不盲目冒险惑;关注身心健康,培养积极向上的生活态度让我们携手共建平安校园、法治社会,在法律的护航下健康成长,创造美好未来!互动环节讨论话题一讨论话题二你身边有哪些安全隐患如何用法律保护自己和他人请同学们思考并分享:请同学们分享自己的想法:•学校里有哪些地方可能存在安全隐患•遇到校园欺凌时应该怎么办•上下学路上需要注意哪些安全问题•发现同学有危险行为如何劝阻•家庭生活中有哪些容易被忽视的危险•在什么情况下应该报警求助•网络使用中可能遇到哪些安全风险•如何用法律武器维护自己的合法权益通过讨论,我们可以更好地识别身边的危险,做到防患于未然每个人的分享都是宝贵的学习资源,让我们互相启发,共同进步课后作业:请同学们制作一份家庭安全隐患排查表,和家人一起检查家中的安全状况,并写下改进措施下节课分享你的发现和心得致谢与行动号召让我们携手共筑安全防线1100%0一次学习全员参与零容忍收获终身受益的安全法治知识每个人都是安全守护者对违法犯罪和安全隐患零容忍珍爱生命遵守法律守护未来,,同学们,生命安全和法治教育不仅是一堂课,更是我们终身的必修课让我们从今天开始,从自己做起,时刻绷紧安全这根弦,自觉遵守法律法规,既保护好自己,也守护好他人在法治的阳光下,让我们健康成长、快乐学习、幸福生活,用知识和智慧创造美好的明天!感谢大家的认真学习!如有任何关于安全和法律的问题,欢迎随时向老师咨询让我们共同努力,建设平安和谐的校园!。