2025六年级教师座谈会发言稿（16篇）word模板范文

新六年级教师座谈会发言稿（通用篇）216发言稿要求语言简练、条理清晰，能够引起听众的兴趣并激发共鸣亲爱的同学们，作为学校的学生会主席，我今天要与大家分享如何打造一个和谐、积极向上的校园文化参考范文六年级教师会发言稿尊敬的XX从老师们的汇报中，感觉到老师们很辛苦，基础知识抓得扎实，关注后进生的学习状态，注重后进生的辅导，爱岗敬业，让学校放心个人有几点建议

一、智慧管理毕业班的纪律要稳定有序，一如既往抓好常规习惯,才能有效推进教学任务的顺利完成

二、智慧教学学会把自己从简单重复繁杂的“作业堆”中解放出来注重学情研究，尤其是后进生的学情分析，及时调整教学方法，同时将目前以老师为主导的单一评价方式，改为学习同伴之间的多元评价方式六年级学生处于心理敏感成长期，比较在乎同伴的评价，往往学习同伴的评价效果胜过老师评价的数倍，因此在竭力营造积极向上的学习评价氛围里，促使班级后进生主动学习，提升学科成绩

三、智慧梳理教材小学学科知识需要系统梳理，下学期总复习计划现在就要着手制定，确立重难点，做到有目标，有计划，有措施，逐个实现阶段目标，学期目标，最终达成毕业检测的理想目标准备的精华，如果上课认真听了，就会收到事半功倍的效果，会胜过课后花很多时间做很多的题上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成，因为老师布置的作业是有训练的目的和意义的

4、学会改进学习方法作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习，良好的学习习惯时搞好学习的重要保证；成绩好的同学大多有良好的学习习惯因此，培养良好的学习习惯，对每一位学生来说都非常重要（2005年浙江省高考状元章捷琼，整理错题集的学习方法简介）人的缺点提出意见，又要能容忍别人的缺点，要学会宽容另外，不能拉小团体，搬弄是非不随地丢纸屑、废弃物，平时看到地面有纸屑，一定要要弯腰捡起，因为你捡起的不仅仅是一张纸屑，而是一种美德同学们，我们在学校时大哥哥大姐姐，我们在学校的言行起着示范作用，我们应该为我们的小弟弟小妹妹作一个表率

1、老师

2、父母

3、同学（帮助、为难你的）同学们，你们的小学生涯即将结束，今天，我想对同学们也有几点希望

1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊老师陪伴你们走过成长的岁月，为你们的成长辛劳的付出，需要你们好好地珍惜，永远铭记

2、希望你们学会经常与老师、同学交流，经常请教问题，交换学习方法，彼此信任，相互欣赏，共同进步并按时完成各科作业，争取好的成绩

3、希望你们在即将毕业的日子里，一切以学习为重课间保持安静，让合理的休息为下一节课作准备

4、希望记住你们的母校，记住在碑垃小学学习的日子，我相信:今天学校因你们而自豪，明天你们将因学校而自豪最后，我祝福大家开开心心学习，快快乐乐成长，争取考出优秀的成绩回报老师，回报父母参考范文六年级毕业班教师座谈会发言稿大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题第一个是我入校以来工作的体会12年大学刚毕业，我就来到我院工作3年的时间匆匆而逝从我自身来讲，这3年来变化还是很大的初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变有时候就有点眼高手低、怨天尤人到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞，这和各位领导的.正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫所以也必须有学院的帮助、栽培和支持我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干,也希望学院多多帮助和支持第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会希望学院可以帮忙主动联系、积极争取以促进青年教师的成长同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的当然有许多做的好的地方、也有很多不足我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家参考范文六年级数学座谈会发言稿六年级是学生人生道路上一个重要的里程碑让所有的孩子成为一名“合格的小学毕业生”，是我作为班主任，也是作为数学学科教师不可推卸的责任与神圣的使命首先，努力在我班打造一个班级教育共同体不定期地与语文、英语等不同学科的教师进行交流沟通，相互协调合作，依靠团队的力量精心、细心做好班级的每一项管理工作其次，经常打电话与家长联系，力争取得家长的重视和配合，形成家校合力，齐抓共管，真心实意地为学生的可持续发展服务第三，充分利用班会和各项集体活动，积极开展班风、学风建设树立正确的的集体舆论导向，为面临毕业升学关的孩子们营造一个良好的学习氛围第四，在平时的班级管理和日常教学工作中，我力争做到两个关注一是时刻关注学生的思想动态六年级的学生，由于其身心发展的规律和特点，思想教育就显得尤为重要班内的男生大多比较聪明，不过在教育管理上却让人有点费心一些个子高的、处于生长发育期的男孩子别看平时没有什么动静，在他们的内心世界青春期的逆反心理却较明显；个子矮一点小男生虽然都比较单纯，但行为习惯较差班内有一部分优等生，他们优点较多或较为明显，长期处于鲜花和掌声包围的优越地位中，他们的心理健康状况也值得关注根据班内学生的现状，除了平时利用班会等课开展集体教育，做好引导工作防患于未燃；另外，如果一有不好的苗头我还立即进行个别教育，力争做到要早发现早疏导二是针对班内学生学习上的差异性，重点关注做好学困生的转化工作为了督促她们搞好学习成绩，我经常利用课余时间找这部分学生谈心从思想、情感、态度上引导他们，帮助他们重新树立学习上的自信心另外，提高教学质量理所当然是工作的重中之重作为毕业班教师队伍中的一名新兵，我深感责任的重大首先在熟悉钻研教材的基础上,认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关同时在工作中我也充分借助集体的智慧，经常向同学科教师虚心请教，刘老师也都毫无保留，给予我很多帮助，在此一并表示衷心地感谢参考范文六年级教师座谈会数学发言稿写一篇教师座谈会发言稿很简单，大家一起来写写吧顾名思义，教师座谈会肯定是跟教师有关的话题教师必须有爱国之心，强国之志、报国之行下面是小编为大家收集有关于六年级教师座谈会数学发言稿，希望你喜欢尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求明德外语实验学校创办于2004年9月，…这就是明德小学的过去；美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求

一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中；

二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力；

三、学会展示、用行为彰显自己的才干；

四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步结交积极向上的朋友，受积极影响最后赠给新教师十点建议度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛!接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!下面请邓志清老师上台发言下面请熊梅婷老师上台发言感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束，谢谢大家！尊敬的领导、亲爱的老师们大家下午好!我是语文组二年级的熊英首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢,第二个是感动，第三个是感想先说感谢其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来,再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖二⑹班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利对此，我都充满感激！再说感动刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持,她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富,过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步对于大家，除了感谢，也有感动最后说感想现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累如果得不到理解，那是累上加累这是心里话，更是事实我曾看到一本书上写了这样一句话“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的”对此，我很有感触当班主任工作确实很累，特别是来到我们二⑹班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却同时，我也时刻提醒自己教书和育人，缺一不可所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师我认为，要当好班主任，也要经常反思通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘,一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生各位老师,大家好今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子，尽快融入这个圈子下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法,都可以表达的

一、岗位不分好坏，素养决定境界在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作这样，我们的技艺就会不断提高也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师,才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好

二、环境不论优劣，态度决定高度在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展我把教师的成长概括为三个阶段一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师这也就是说,年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定

三、英雄不问出处，认识决定出路答案都是否定的记得有这样一句名言“一个人的自我思想决定他的为人”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路,认识不到位，做事没出路如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的,,但要成为被学

四、智慧协作各位老师都有着丰富的教学经验，更有自己的教学特色平时教学过程中，集大家智慧，研讨方法，相互借鉴，商讨科学教育教学方法面对新的班级结构，刚才老师汇报中没有抱怨，没有指责，也没有依靠家长，都是在积极面对，分层教学，耐心辅导学科教师要协同合作，科学安排辅导时间，避免学科教师“争抢”后进生而发生时间上的冲突用我们的智慧引领，让这部分学生每天进步一点点,逐渐树立学习的自信心，争取让每一个学生以合格的成绩走进中学最后代表教导处，再次感谢各位老师的辛苦付出！参考范文六年级毕业座谈会发言稿各位老师你们好！今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序先由我代表教导处作个中心发言，然后请各位教师代表就自己任教的科目、班级管理等，分析本班学生学习状态，谈谈教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略最后由学校詹校长、胡校长给我们的工作作具体要求首先我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢，今年我刚刚担任学校教育教学工作，在很多方面还不是很了解，我也希望今天在座的老师们能对我现在和今后的工作提出宝贵的建议，共同为学校教育教学质量的提高努力生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面,你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的

四、能力不讲大小，责任决定绩效能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现一般来说，能力和责任的几种情形是有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了,说明你能力强一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师因为要成为教师还需要有一名特别的功夫教学师者，授业，传道，解惑也我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的选择了教师这份职业,也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用能力不是万能的，没有责任是万万不能的！

五、工作不谈报酬，努力决定成就我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了理想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计常言道，今天不努力工作，明天努力找工作从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心,总应该不断要求上进这里有一段话与大家共勉“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧！参考范文六年级毕业班教师座谈会发言稿尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们下午好！在这里首先我与大家分享一个关键词目标亲爱的孩子们，你有自己的目标吗？你在每天坚持每天读一遍自己的目标吗？接下来我与大家，我想给孩子们提几点要求希望同学们要具备四心信心有它不一定能赢，没它一定会输信心是成功的精神支柱静心静下心来认真思考专心头脑清醒、精力集中的前提只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态细心克服粗心，必须细心审题要仔细，题意要弄清；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真最后，我就用这个故事来作今天的‘结尾听不听？故事是这样有人问上帝天堂和地狱到底有什么区别？上帝说:跟我来上帝带他来到了地狱，打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴有长勺，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里来吧！我再让你看看天堂！上帝把这个人领到天堂这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样的’长勺，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌这个人感到十分疑惑这是为什么？上帝微笑着说很简单，因为他们都会喂别人同学们！力口油吧！加油！今天你们以博雅为荣，明天博雅将以你们为荣！谢谢！参考范文六年级数学座谈会发言稿座谈会是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈下面由小编给大家整理六年级学生座谈会发言稿，欢迎大家阅读参考各位领导，老师们大家下午好我这学期带六年级四班的英语教学工作这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正

一、学情分析及措施

1、两极分化比较严重据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个

7、8分这说明后进牛比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况

2、学习态度不端正部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣,举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面

3、家长配合的力度不够总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通作业没有写完的签字完成了所有的作业没有背会的签字己背会等

二、措施针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨

1、抓住40分钟课堂教学为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果

2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错问题解决了的学生在记录本上划掉其名字老师课多忙不过来让科代表督促完成

3、扎实基础，落实细节每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，let stalk多检查背诵让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等

4、严抓班级纪律，保证学习效率对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲

5、成立“互帮互学”小组学习能力强的孩子调动学习能力弱的孩子，共同促进，并且在这几组间展开竞赛看那一组的进步最大给予奖励

6、高年级学生也需要鼓励，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也希望大家给予建议各位校长，各位老师大家好！今天共聚一堂，来交流我们做班主任的心得，就我自己而言，对班主任的工作感触还是很深的，虽然不是第一次做班主任，但是在工作中还是常常会感到迷茫，也许真的’教无定法，人只有在不断的摸索中才会不断完善，我觉得班级管理工作，没有绝对的对错，只要是适合自己班级的，对学生们有帮助的，就是好的如果让我给自己打分的话，我想是80分吧我想创建的是和谐、民主、团结、上进、温馨的班集体，我们六

（2）班虽然还没有完全达到这个目标，但是我非常爱我们这个集体，学生们有时会调皮，会犯错,会惹我生气，但他们毕竟是孩子，他们的骨子里是善良的，他们会在关键的时候拧成一股绳，会在关键的时候给我感动，让我感到这个集体是多么的温暖！就像一个家里，有争执，有不和，有过笑，有过泪，但这都会过去，他们仍然会相亲相爱这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的，平时我没有这样想可能是因为六年级的课业重了，我越来越觉得我考虑的问题简单化了，尤其是这学期以来，忙着赶课，在班级管理方面没有创新，所以班里的工作没有很大的突破我感到很惭愧，我正在计划在最后的两个月里如何管理我们的班级，希望听了大家的发言后能让我有所启发说了这么多感悟，现在开始切入正题我做教师的原则是课上是严师，课下是朋友我一直是这样做的,我的目的是给学生亲近感，让他们先从喜欢我这个朋友开始，进而喜欢听我的课，我觉得挺好，不过，本来应该可以更好的，可是我做得不够完美，因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰，我就会迷失自己，忘了是他们的朋友，就非常厉害的给他们造成了一些压力，所以他们对我是又爱又怕，学生都是这样评价我的，课下的时候特幽默，就像他们的大姐姐，什么都说，但课上发起脾气来，丝毫不讲情面，让人恐惧，我最不想让学生怕我，可是他们还是怕我，我觉得这点不好，我一直希望他们是因为喜欢我，而愿意努力，而不是因为怕我，但我没有做到这一点，说明我还不是一个好班主任，我所给予他们的爱还不够我们班级管理具体的工作是1班干部合理分工，各负其责；2制定自己的班级管理制度，采用积分制，约束同学们的行为;3每周周会，民主大评选，比如课堂活跃星，文明守纪性等等；4互帮互助，以优带差；5建立学习小组，组长代替老师管理组员当然还有很多细节的东西，我就不再一一介绍了，我想大家应该都比我做得更好，各班都有各班的特点，我觉得真的还有很多不完善的地方，相信听了大家的发言，一定会受益匪浅的最后我还想向各位请教一个问题，究竟什么样的课堂才是最好的课堂？前阵儿我很犯愁，现在因为天气热了吧，同学们都特别容易犯困，我的课堂上异常沉闷，我很苦恼，就私下找了些同学了解情况，他们说因为在我的课上不敢说话，有的差生不会听不进去,也不敢说话，做小动作，在那儿呆呆的，就容易犯困，他们建议我，课上多让他们放松一些，我试了，果然灵，我是讲课时，不时给他们说些笑话，他们情绪高涨，胆子也大起来，不再犯困了，发言积极了，可是这样的代价是课堂上显得有些乱，也许他们并不是在乱，而是讨论问题,或是争先抢答，这样的课堂我们到底要不要支持呢？我观察了一下，班里特别遵守纪律的同学，成绩都不是太好，因为他们的思维不活跃，反而这些爱说的同学，常常会口出名句，学能致用老师们大家好！我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作我想说两个方面内容

一、质量一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持,互通有无有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略二.管理决定成败

1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力

2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感

3、思路决定出路毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！参考范文小学六年级毕业班座谈会发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！同学们，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀希望迎来了新学期在这九月的晨风中，我们再一次聚会在可爱的校园中，熟悉的操场±o蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式今天，作为六年级全体毕业生的代表站在这里，心中感慨万千当五星红旗伴着雄壮的国歌又一次升起，时间老人却将我们推向小学毕业的最后里程回首过去，我们感动于老师们宽广的胸怀，用诚挚的爱心包容我们的‘无知与固执；感动于老师们无私奉献，为我们放弃无数休息的时间;感动于老师们精益求精，让我们体验学习的乐趣我想在这里深情地道一声感谢，送一份最真挚的祝福，祝老师们身体健康、桃李满园！在小学阶段的最后一个学期里，我们全体毕业生有决心做品德高尚的人，自主，自立，自强，明确学习目的，端正学习态度，听从老师的教导，做全校同学行为操守的榜样，用优异的学习成绩回报母校的深情当挥手告别母校时，我们身后留下的是一片芳香亲爱的学弟学妹们，愿你们珍惜现在的一点一滴，创造出属于自己的回忆与感动；愿你们胸怀梦想，拥有一个美好的前程看，五星红旗正在迎风飘扬，听，毕业的战鼓声已经擂响，一切都已准备就绪，只等我们上场来吧！全体毕业生们，雄鹰在风雨中练就了坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳让我们为鲜艳的红旗添彩，今天，鸳鸯小学以我为荣，明天，我为鸳鸯小学争光！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文六年级教师发言稿各位家长今年作为六年级，我们是最后一次家长会了，在此感谢六年来大家对学校工作的支持我们班共有学生29人，其中女生12人，男生17人从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步作为学生的语文教师，我和他们已经共同度过了半年多的时光，半年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象从去年接手开始他们的语文，在他们的努力下全班语文总成绩从全镇第七名已经上升到全镇第一名但我想叮嘱六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点,学习盯紧点各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我们的心，盯紧都是一样的现在孩子正在慢慢长大，我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要了解，要放点精力无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁也都不是为了孩子吗？所以家长再忙，也不能忽视孩子，平时我们之间相互多沟六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大再加上我们核心压力，质量压力，区教育局统考无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，其重要性体现在四个方面毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口这学期我担任六年级科学课的教学，也加入到我们六年级教学第一线，我身感任务艰巨

一、提出建议和努力的方向

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心大家认为本届六年级成绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法今天我们在一起，召开六年级教师会，我认为会议的目的应该是给我们六年级老师打气、鼓劲我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩

2、既要有决心，又要有方法有位哲人说“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作

（1）抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提我们必须对此高度重视，切不可松懈我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，还通我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业这与家长的良好家庭教育十分不开的但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力因为每个学生都是有潜力的，只要我们付出耐心和爱心，当然与家长的配合也是分不开的当然，同学们不可能个个完美学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合有少数学生存在以下几点问题

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；

3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，单元练习比较差；

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；接下来我想讲讲语文学科的特点语文需要多读、多看、多写,（三多的落实都有侧重点），多读课堂上课基本兼带全班学生应该是没有问题的多写，我们班每星期都在练笔给每个同学都有成功的机会，我们的目的是激发写作热情，培养写作兴趣六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面这个语文基础相当来说已经不错了但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺所以希望家长们多注意学生这方面的培养让孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点以上是我在语文教学工作中的一些基本情况，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议

1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子

3、培养孩子良好的学习习惯这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事在这里，我要着重强调有一句话我觉得很有道理“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运”可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以我们一定要

（1）培养孩子认真读书的习惯

（2）培养孩子做家务事的习惯

（3）做孩子的榜样教育孩子的同时，您也要时刻谨记一一您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子,就会得到命运的收获也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才千言万语汇成一句话“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持参考范文六年级教师发言稿各位领导，各位老师大家好！我是楚材学校的六年级数学老师今天，我很荣幸地在这里学习所有老师的教学经验我不能说我的教学经历我只想说一下我的工作感受，就是数学复习的策略，希望能和大家分享一下六年级数学总复习是小学数学教学的重要组成部分，不同于单元复习对于学生来说，知识容量大，跨度长，所学知识的遗忘率高对于教师来说，时间紧，内容多知识，短时间内很难达到明显的复习效果所以这个过程的优化对于学生来说尤为重要在这个学习过程中，要引导学生对所学知识进行系统的总结归纳，弥补学习过程中的空白，使数学知识有条理、系统化，从而掌握每一部分知识的重点和关键点，让学生学以致用根据自己的教学实践，我认为可以从以下几个方面提高复习的质量和效果当六年级的学生来到综合复习时，许多学生发现他们很困惑，厌倦了学习造成这种情况的原因有很多，比如学生的心理和生理变化，使他们改变主意，不能专心学习还有人认为总评的内容都是以前学过的知识，不用听有同学认为自己学习基础差，学习跟不上别人，所以得过且过，无意学习解决这些情况我们的教师必须做好学生的思想工作,明确学习的目的，培养学生的兴趣，让学生愿意在轻松愉快的学习环境中学习，引导学生积极参与讨论、动手操作、实验、大胆尝试等活动不管学生做得对不对，他们的学习主动性都会得到肯定和表扬，这样学生自然就可以达到主动学习的目的复习前，教师认真研究教学复习的指导，让学生了解毕业考试的方向、内容和类型，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据学生实际情况确定复习进度，让学生知己知彼，克服盲目性我在授课时,首先要用一半以上的时间引导学生复习课本内容，重点是复习课本中的重点难点、考点和疑点方法是教师指导与学生自主复习相结合学生在复习中查漏补缺，老师注重解疑查对，然后花四分之一的时间复习阶段，比如复习数字，复习几何知识结合不同的复习内容，确定不同的重点和难点，进行排序和梳理，加强系统复习选择有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，从而梳理、训练和拓展有序发展，提高复习效果每节课老师都要做好准备，无论是复习基础知识还是复习重点、难点、重点，还是专项训练或者试卷讲评教师要分析教学内容，精心准备，把握教材，提炼总结教材的知识点和训练点，把握知识的广度和深度，重视教材的使用在一般复习课中，我采用以下教学类型1回顾性审查上课前，学生被指定具体的复习要求首先，复习和回忆基础知识,进行总结二是记录与此相关的问题和疑问比如复习《倍数与周数》,课本上只显示“关于倍数和周，我们学到了什么？请整理一下？”因为《倍数与周数》相关的基础知识已经安排好让学生课前回忆，所以学生按照自己喜欢的方式进行分类整理在教学过程中，老师会抽查一些学生对知识的整理，同时让学生听写重点和难点，老师会给予指导和补充接下来要问学生这部分知识在小学是怎么用的，之前在学习过程中遇到了什么问题？比如《倍数与周数》的知识要用于近似分数和一般分数

（2）“帮助”复习课在教学活动中，学生是学习的主体，教师起着指导作用他们是学生学习的指导者和合作者他们在老师的指导下，整理知识，巩固实践,即以归纳整理的方式进行实践，即先组织再实践我边练边整理知识，也可以以练为主，整理为辅，就是先练，在练习册里整理知识

（3）“住宿”复习课这类进修班的学习资料是以学生的生活经验和已有的知识背景为基础，联系生活学习数学，将生活经验数学化，使数学问题生活化，体现数学源于生活，驻留生活，为生活所用的思想专注于一个主题，专注于解决问题贯穿整个班级，模式是创设问题情境一一探索问题解决方法一一再现和整理所学知识一一促进发展比如复习圆柱体的相关知识时，可以先展示出来，挖一个直径10米，深度5米的蓄水池，然后让学生根据信息提出数学问题，提取一些相关问题进行分析解决，比如⑴这个水池占地多少平方米？（圈面积知识）

（2）挖这样一个水池需要挖多少立方米的土？（我把这个池子装满水，水的体积是多少）（圆柱体体积和容积的知识）

（3）如果要在池子周围和池子底部浇水泥，水泥的面积是多少？（圆柱面面积知识）等这样的情况不仅可以梳理知识，还可以将学到的知识与解决实际问题联系起来参考范文六年级教师发言稿各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会此时此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会同学们，在我们学校来说，你们是最优秀的，但就我们全县、全市的学校比较呢？我们是前有标兵，后有追兵，危机四伏狭路相逢勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是六年磨一剑该出手时就出手小升初,容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！小升初，我们必须努力！我们有理由相信，我们在今后的时间里，用我们的信心和努力一定能创造西洞学校的辉煌此刻，我想就学习目标和学习方法上与同学们谈谈我的看法参考范文六年级教师发言稿各位家长下午好!我是本班的英语教师，今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题,并提出建议，仅供家长参考:

1、英语学习，强调多读多说及运用确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效

2、督促学生认真完成家庭作业，保证第二天按时交作业每周有3节英语课，一节早自习，一节晚托班，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查

3、督促孩子记单词、背单词在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背方法是家长可以帮助学生报中文，让孩子写出单词

4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，有的孩子英语书都不带回家，怎么能提高成绩呢家长要多关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况

5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做，提高学生运用英语知识的能力2开学已经一个多月，在各位老师的共同努力下，我们级部的所有工作都有条不紊的进行着今年我们级部的师资力量得到加强，给我们带来了更大的信心本学期我们要响应学校的安排，以建“学生喜欢的学校”为工作目标，围绕学生，规范自我，以自我的提高影响学生本期我们的主要工作和要求如下；o

1、加强教学常规管理，全面提高教学质量教学常规的落实是正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提本学期将配合教导处认真地检查督促，使每位教师在教学常规上多下功夫，把教学工作真正做实、做细、做出成绩

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐的环境本学期我们级部将在班级管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多贡献一份力量，配合学校与级部一起做好学生的管理工作首先，要对学生的德育工作进行细致入微的教育，特别的，要对学生的仪表、仪态进行规范教育，培养学生讲文明，懂礼貌优良习惯，现在有部分学生还没有形成良好的礼貌习惯，见到老师视而不见，对老师不尊重等现象屡有发生其次，要坚持在自习和课间的巡视，发现学习、纪律、卫生等方面的问题及时处理我们六年级自习比较多，目前为止，我们还没有充分利用好这些自习，自习课全都放任给学生效果肯定不好，这学期，我们鼓励任课教师利用自习课对学生进行辅导，也可以利用自习课组织单元测试再者，班主任要利用班会对学生展开各方面的教育目前在开班会时，对学生纪律、卫生的要求比较多，而对学生学法指导的班会较少，因此下一步，希望各班主任搜集好的学习方法，利用班会对学生进行教育好的学习方法可以事半功倍最后，任课教师要切实配合班主任搞好班级管理，发现班内异常情况，及时与班主任交流，将问题消灭在萌芽状态任课教师也可以在课堂中拿出几分钟时间进行思想教育，提高学生学习的“热度”参考范文六年级教师发言稿在全体教师、员工、学生、家长的共同努力之下，集小学六年教育之大成，为嘉祥成华培养和造就一批优秀的骨干教师、优秀班主任；为中学输送更多的优秀学生，为嘉祥成华的初中留下更多的优秀学生；努力将我们嘉祥成华小学XXXX级六年级组建设成为“浪漫温馨、文明守纪、团结拼搏”的优秀年级组

1、制定好计划，有备无患安排好工作，收放自如预设好困难,争取外援布置好任务，防微杜渐

2、新教师融入老集体，老教师悦纳新战友新朋老友，传染聪明才智；群策群力，小诸葛汇成大智慧

3、负责年级组的教育教学工作，组织召开年级组会议，研究教育教学、班级管理，搞好学生思想教育

4、适时安排、组织召开家长会议，抓好学生政治思想、行为规范、学习习惯教育，做好家校联系工作

5、加强年级组的集体活动，指导年级组教师和学生开展积极、有意的集体活动，发挥集体教育的作用

1、挖掘教育素材，内化德育工作在教学中应该充分挖掘教学内容中的德育素材，潜移默化地帮助学生逐步形成科学的人生现、正确的价值观和唯物主义的世界现

2、加强课堂教学，物化德育工作在教学中要善于发现和捕捉到学生瞬间闪现的智慧火花，加以引导，使之升华，培养学生的能力

3、搞好课外活动，优化德育工作通过课内外相结合，校内外相结合，教师教育与家长教育相结合，学校教育与社会教育相结合努力做到课内长期渗透，课外集中拓宽

4、联系家庭社会，强化德育工作教育是一项系统工程她还需要学生家长，把握住子女的思想脉膊,了解和掌握一定的教育学、心理学知识，辅助子女少走弯路，早日成材她更需要全社会对教育的理解和关心，支持和帮助

5、加强德育科研，深化德育工作加强德育科研，用科学的思想指导德育工作，用科学的方法从事德育工作，用科学的程序规范德育工作，用科学的成果充实德育工作让德育工作更加体现人性、更加富有哲理、更加充满活力

1、敬畏课堂、敬畏教学、敬畏教育认真备课，消化吸收，烂熟于心，融于教学，运用自如，深入浅出

2、尊重家长、关爱学生、精准服务激优等生，好上加好；帮中等生，促其优化；善待差生，学有所得

3、大张旗鼓地开展素质教育，理直气壮地狠抓教学质量应试教育认分不认人，目中无人；素质教育认分更认人，目中有人

4、过去的教师，要给学生一碗水，自己必须是一桶水；今天的教师，要给学生一滴水，自己必须是长流水

5、过去的教育是不断地寻找适合教育模式的孩子；现在的教育是不断地寻找适合孩子的教育方式参考范文六年级教师发言稿各位家长大家好！非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会，来和我们教师一起交流！我真的很感动为了共同的目标，我们走到了一起相信我们只要紧密地配合，就一定能教育好我们的孩子要讲究方法，对症下药要加大〃问题生〃的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全

2、抓质量质量是生命线，一所学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑我们只能成功，不能失败所以，我们一定要有质量意识1制定好科学的教学计划按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪,上到哪要坚持辅优补差，个别辅导充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间2从课堂教学着手向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率反对〃满堂灌〃和〃满堂练〃，要做到〃讲〃〃练〃结合，〃教〃〃学〃并重，倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查3不放过每一个学困生从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了一转眼，他们已经是六年级的学生了小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感强在良好的纪律的保证下，我们班教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽学生生活、学习等各方面都在不断地进步作为他们的语文教师，我和他们共同度过了很多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深地印在我的脑海里对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩怎样看待孩子的学习成绩？我认为主要看孩子有没有尽到努力孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好俗话说“一份耕耘，一份收获！”我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有谈谈语文复习语文主要是基础知识、阅读分析和作文基础知识占50%、阅读分析占20%和作文占30%基础知识内容丰富，形式多样有看拼音写词语，多音字、句子的变换，填关联词语，修改病句等这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固否则就很难跟上大家阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这怎么能做对呢？作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来作文分记叙文和应用文两大类记叙文有记人,写事，写景，状物要求学生必须审清题目，明确要求，如只要求写一件事的，不能写两件事写作对象要搞清楚，如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等选材要新，主题明确、详略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等应用文要注意格式比如最近写建议书，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错在这里，我提几点建议，和家长们共同来促进孩子们的学习

1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性

2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实,据我的了解，有好几个男同学，上课捣乱，不听讲，成绩差要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况

3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合才能教育好孩子

4、关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因

5、每天给孩子听写一下词语盘点

6、督促孩子读课外书给孩子创设一个良好的育人环境

7、培养孩子良好的学习习惯这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才千言万语汇成一句话“一切为了孩子”我再一次感谢大家的到来，感谢各位家长对我工作的大力支持出真爱4最大限度地利用时间明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利5要强化训练科学训练是提高教学质量致胜的法宝遵行〃教师为主导，学生为主体，训练为主线〃这三个教学原则我们要练规范、练速度、练重点、练能力

3、抓团队任课老师要齐抓共管各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝

4、抓家校加强与家长交流与沟通，取得家长的支持家访、家长会、请家长到校等方式班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的,只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对大家的信任,也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会20xx年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷参考范文六年级数学座谈会发言稿今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序先由我代表教导处作发言，然后各位教师就自己任教的科目、班级管理以及教学中存在的问题和困惑谈谈基本的情况，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略首先我代表学校对大家的辛勤工作表示感谢，六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大再加上县教育局统考，全县交叉监考、全县排名无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，毕业班的质量是学校办学质量的重要指标；是体现学校管理水平的重要窗口我们这个团队可以说是全校最年轻的，有活力、有精力、更有能力，这为我们取得好成绩提供了保障，希望我团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，共创佳绩

一、毕业班现状分析本届毕业生整体情况好于去年，在镇统考中成绩也都位于前列，学生整体纪律性较好，没有调皮捣蛋比较难管理的学生，大部分学生比较听话，但也有部分学生比较懒惰，六年级了作业还完不成，要求背诵的课文或日积月累老师不追的紧都不背所以我们既要有信心，又不能盲目乐观；既要有忧患意识，又要有必胜的信念

二、面对现状，克服困难的方法针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面

1、抓质量1制定好科学合理的教学计划2从课堂教学着手向课堂教学要效益，提高课堂效率3结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关4做好学困生转化从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，影响全体对他们要因材施教，比如课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生,成立互助学习帮扶小组把学困生的学习困难消灭在每天的补缺补差中5要强化训练科学训练是提高教学质量致胜的法宝练速度,讲技巧，练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容

2、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险特别是六年级学生的思想稳定工作要抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流要加大“问题生”的教育，关注孩子的一举一动，一言一行，发现问题，及时处理要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生思想的好坏是提高成绩的前提

3、抓学风，形成良好的班风学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习，从而提高学习成绩为更好地激发学生的学习积极性，要采取一系列激励机制，提高学生学习的积极性和自觉性如让每个同学立下考试目标，在教室醒目的地方开辟评比栏，利用评比栏开展学习小组竞赛活动，“一对一”对手挑战赛活动，从而使班级形成一种你追我赶的良好学习氛围

4、抓与家长的交流与沟通，取得家长的支持学校和家长共同配合，形成合力，找家长也要常抓不懈，晓之以理，动之以情，对于真是没有时间管的，我们只有多补缺补差做了总比不做好（召开小型家长会）

5、要发挥团队精神尽可能避免孤军作战有了好点子提出来，大家共享，将会取得事半功倍的效果学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对我们的信任，也是学生、家长对我们的期待，今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会我相信通过我们不懈的努力,一定能给学生、给家长、给学校，也给我们自己一个满意的答卷参考范文六年级学生座谈会发言稿亲爱的同学们，大家下午好！首先我真诚地祝贺大家，你们是即将毕业的六年级的学生，是我们学校、老师的骄傲因为你们长大了，即将展翅高飞，你们将进入人生新的转折点同学们，我有太多的喜悦想与大家一起分享我来学校工作已经整整二十个年头，见证了碑小的发展和辉煌，特别是近几年，学校风貌焕然一新，教学质量稳居全区、全县前茅近三年，我们的六年级教学质量令人骄傲，曾获得全县前6名、16名（共100所学校）的好成绩而你们这一届毕业班更是我们的骄傲，学校给你们配备了最优秀的老师（三位教研组长），你们的学习成绩也一直稳居片区前茅，班上很多学生代表学校参赛，均获得了非常好的成绩，谢彬玉参加片区”走复兴路圆中国梦”获前三名，谢欣月同学撰写的征文将参加市级评选我想说学校因你们而骄傲作为即将毕业的‘优秀毕业生，我们该怎样树立碑垃小学学生的良好形象呢？“有志不在年高无志空长百岁”，也就是说，人生需要理想，它会催人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，不能在空中飞翔你将会碌碌无为，那么在实际的学习中，你的理想又是什么？（长远的、眼前的）

2、调整好精神状态，不能散漫的对待学习保证充足的睡眠时间,第二天才会精神饱满的对待学习（晚睡纪律、要求），同时更要积极的调动学习热情，全身心投入的学习中去，严格要求自己今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报另外同学们的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你不努力，就会被淘汰我想谁也不愿意被优胜劣汰的现代社会抛弃，那么，就必须要靠自己今天努力去争取

3、配合好老师，认真学好每一科老师40分钟上课都是经过认真。