四年级上安全与法制课件

四年级上册安全与法制第一章生命的珍贵与安全意识生命的可贵生命是最宝贵的财富真实案例的警示每个人的生命都是独一无二的是父母给予我们最珍贵的礼物生命让我年中国游客在印尼火山旅游时发生坠亡事故这起悲剧提醒我们生,2024,,:们能够感受世界的美好体验学习的快乐享受家人的关爱一旦失去生命命是脆弱的危险可能随时来临,,,,就再也无法挽回我们要明白生命不仅属于自己也牵动着家人和朋友的心珍惜生命就是,,,对自己负责也是对爱我们的人负责,珍惜生命安全第一,为什么要增强安全意识生活的前提防范突发事故关系你我他生命安全是我们创造美好生活、实现人生梦突发事故可能在瞬间夺走鲜活的生命增强安全与每个人都息息相关我们的安全不仅想的基础只有保证安全才能快乐学习、健安全意识能帮助我们提前识别危险避免悲剧影响自己也会影响身边的家人、老师和同,,,康成长发生学生命安全的现实案例上海普陀区交通事故案例一名行人因闯红灯横穿马路导致一位电动车司机为避让他而发生意外不幸身亡法院审理后认定行人违反交通法规是造成事故的直接原因,,,,需要承担法律责任案例启示深刻反思遵守交通规则关乎生命安全这起事故本可以避免如果行人遵守交通信号灯等绿灯再过马路悲剧就•,,不会发生一个人的违法行为可能害人害己•法律会追究违法者的责任•安全意识必须时刻牢记•第二章增强安全意识的三大要素牢固树立安全意识电器安全防火安全防坠落防割伤不用湿手触摸电器开关不私自拆卸不玩火、不玩打火机和火柴远离易不在窗台、阳台等高处玩耍不攀爬正确使用剪刀、小刀等尖锐工具不,,,,电器设备远离损坏的电线和插座燃易爆物品了解消防器材的位置围栏和护栏远离建筑工地等危险区拿尖锐物品追逐打闹妥善保管危险,,,,域物品树立规则意识规则是生命的保护伞生活中的各种安全禁令不是为了限制我们而是为了保护我们的生命安全每一条规则,背后都凝聚着无数人的经验和教训,0102交通规则校园规则红灯停、绿灯行过马路走斑马线不在马路上下楼梯靠右行不在走廊奔跑课间文明游,,,,上玩耍追逐戏不打闹03公共场所规则遵守游乐设施使用要求注意安全警示标志听从管理人员指挥,,规则意识是一个人文明素养的体现更是保障生命安全的基石让我们从小养成遵守规则的好习惯,!增强风险意识识别危险环境避免危险行为提前预判风险学会观察周围环境识别可能存在的危险因素不盲目模仿危险动作不参与冒险游戏不因好做事前想一想可能的后果遇到不确定的情况,,,,,比如湿滑的地面、破损的设施、陌生的环境奇而尝试危险行为懂得说不及时询问大人培养三思而后行的习惯,,等哪些行为存在风险如何增强风险意识在河边、水塘附近玩耍多学习安全知识了解各类危险•

1.,攀爬高大的树木或建筑物听从父母和老师的安全教育•

2.接受陌生人的食物或邀请从身边的安全事故中吸取教训•

3.独自前往偏僻、人少的地方培养谨慎细心的行为习惯•

4.玩弄有潜在危险的物品•遵守规则安全出行,第三章日常生活中的安全常识家庭安全防火安全防电安全防煤气中毒不玩火、不玩打火机和火柴不用湿手触摸电器和开关不私自开关燃气阀门•••不在家中燃放烟花爆竹不私自拆卸电器设备发现煤气泄漏立即开窗通风•••发现火情立即告诉大人发现电线破损及时报告使用燃气时保持室内通风•••记住火警电话雷雨天不使用电器煤气中毒要及时拨打•119••120校园安全打造平安校园学校是我们学习知识、快乐成长的地方校园安全关系到每一位同学的健康成长让我们一起努力,,共同营造安全、和谐的校园环境课间安全体育活动安全上下楼梯靠右行不推搡、不拥挤课间休息时文明游戏不在走廊、教室内追逐打闹体育课听从老师指挥使用器材前检查安全运动时量力而行不做危险动作保护好自己和同,,,,,学防止校园欺凌防止意外伤害团结友爱不欺负同学遇到欺凌及时告诉老师和家长学会用正确方式保护自己不携带危险物品到学校不玩尖锐工具发现安全隐患及时报告帮助学校排查风险,,,,交通安全1认识交通标志红灯、黄灯、绿灯的含义人行横道标志禁止通行标志等基本交通标志要牢记,,2安全过马路过马路走斑马线或天桥、地下通道做到一停二看三通过不闯红灯不横穿马路,,3乘车安全乘坐公交车抓好扶手不将头手伸出窗外乘坐私家车系好安全带岁以下不坐副驾,,12驶4骑车安全岁以下不骑自行车上路骑车要在非机动车道行驶遵守交通信号不做危险动作12,,,交通事故猛于虎遵守交通规则就是珍爱生命让我们从小养成良好的交通安全习惯做文明的,,交通参与者!公共场所安全游乐场安全游泳安全玩游乐设施前阅读安全须知检查安全设备是否完好按照规定不私自下水游泳必须在大人陪同下到正规游泳场所游泳前做,,使用设施不做危险动作排队时不推挤身高、年龄不符合要求好热身运动不在水中嬉戏打闹不到深水区发现有人溺水立即,,,,的项目坚决不玩呼救不盲目施救,商场安全注意安全标志与家人保持联系不乱跑认识安全出口位置遇到紧急情况听从认识并遵守各类安全警示标志如禁止攀爬、当心触电、禁,,,指挥有序疏散乘坐电梯扶好扶手不在电梯上玩耍止烟火等看到警示标志要提高警惕远离危险区域,,第四章法律与我们的生活法律是保护我们生命安全的强大武器也是规范社会行为的基本准则了解法律、遵守法,律是每一个公民的基本义务更是我们保护自己的重要方式,,法律保护生命安全法律是生命的守护者法律对违法行为的惩罚我国有完善的法律体系来保护公民的生命安全《中华人民共和国宪法》明确规定,公民的人身自由和生命安全不受侵犯刑事处罚:对严重危害生命安全的犯罪行为,如故意伤害、危险驾驶等,会受到刑事处罚《中华人民共和国未成年人保护法》专门保护未成年人的合法权益,规定了家庭、学校、社会和司法对未成年人的保护行政处罚:对违反交通、消防等管理规定的行为,会受到罚款、拘留等行政处罚责任民事赔偿:因过失造成他人伤害的,需要承担民事赔偿责任保护作用法律保护我们的生命、健康、财产等各项权利不受侵害惩罚作用对危害他人生命安全的违法犯罪行为,法律会依法追究责任、给予惩罚教育作用法律教育我们明辨是非,知道什么该做、什么不该做未成年人网络保护条例禁止传播有害信息防沉迷制度保护健康成长保护个人信息安全网络平台不得向未成年人传播含有暴力、国家建立了网络游戏防沉迷制度限制未成网络服务提供者要保护未成年人的个人信,色情、恐怖、赌博等内容的信息制作、年人游戏时间防止过度沉迷网络游戏影响息不得非法收集、使用、泄露未成年人个,,传播有害信息是违法行为要受到法律惩学习和身心健康人信息,罚我们要合理安排上网时间不沉迷网络游戏我们要提高个人信息保护意识不随意在网,,,我们要学会识别网络不良信息不浏览、不把更多时间用在学习、运动和与家人朋友上透露姓名、住址、学校等个人信息不添,,传播有害内容发现后及时向大人报告的交往上加陌生网友,网络空间不是法外之地《未成年人网络保护条例》为我们的网络安全筑起了坚实的防护墙让我们文明上网、安全上网享受网络带来的便利,,!遵守法律做守法好少年,违法行为的后果培养责任意识违法行为会给自己和他人带来严重后果不仅要承担法律责任还会影响个人的学做一个守法好少年需要我们从小培养责任意识对自己、对他人、对社会负责,,,,习、生活和未来发展学法知法主动学习法律知识了解基本的法律规定和公民权利义务:,守法守规严格遵守法律法规和学校纪律不做违法违纪的事:,伤害他人用法维权当自己的合法权益受到侵害时学会用法律武器保护自己:,违法行为可能伤害他人的身体、财产和心理给他人和家庭带来痛苦,从小做起从日常小事做起养成遵纪守法的好习惯:,勇于监督发现违法行为及时制止或报告不做违法行为的旁观者:,法律惩罚违法者要受到相应的法律惩罚可能被罚款、拘留甚至判刑,影响未来违法记录会影响个人信誉影响升学、就业等人生重要机会,法律保护你我他法律面前人人平等法律是我们每个人的守护者让我们学法、知法、守法、用法在法,,律的保护下健康成长!第五章自我保护与应急能力掌握自我保护和应急技能是我们安全成长的重要保障当危险来临时冷静应对、正确自救能够最大限度地保护自己和他人的生命安全,,,如何自我保护识别危险信号遇到危险及时求助保护个人信息陌生人主动搭讪或给东西大声呼救引起他人注意不向陌生人透露个人信息•••有人跟踪或行为异常快速跑向人多的地方不随便接受陌生人邀请•••环境突然变得不安全拨打报警电话外出告诉父母去向和时间••110•感觉不舒服或不对劲向警察、保安、老师求助牢记父母电话号码•••重要提示自我保护的核心是预防为主及时求助不要因为害羞或害怕而不敢求助生命安全永远是第一位的相信父母、老师和警察他们:,,,永远是我们最坚强的后盾!基本自救技能火灾逃生方法交通事故应对01立即报警保持冷静发生交通事故后,第一时间拨打110或122报警,说清事故地点和情况发现火情不要慌张,迅速判断火势和逃生路线紧急情况下的求助电话110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故报警遇到犯罪、危险、紧急求助时拨打发生火灾时拨打说清起火地点、火有人受伤、生病需要急救时拨打说发生交通事故时拨打说清事故地说清地点、事情经过和需要的帮助势大小和被困人员情况清病人状况、详细地址和联系方式点、伤亡情况和车辆信息如何正确拨打求助电话注意事项保持冷静不要慌张清晰表达:,不要随意拨打这些电话是紧急救援专线不能随意拨打或恶作剧否:,,说清位置准确描述所在地点包括街道、门牌号、明显标志物:,则会受到法律惩罚描述情况简要说明发生了什么事有无人员伤亡:,紧急情况才拨打只有在真正需要帮助的紧急情况下才拨打求助电留下联系方式告知自己的姓名和电话号码::话听从指挥按照接线员的指示行动不要挂断电话:,在原地等候:在安全的地方等待救援人员到达记住号码:平时要牢记这些重要电话号码,关键时刻才能及时求助第六章安全小故事与互动通过真实的案例和情景模拟我们能更深刻地理解安全知识学会在实际生活中应用这些知识让我们一起来分析小明的安全选择思考自己会怎么做,,,案例分享小明的安全选择:故事背景放学后小明要去书店买文具需要过一条车流量较大的马路:,,情景一红灯亮起1:小明走到路口时红灯刚好亮起他看到马路上暂时没有车辆旁边有几个大,,人准备闯红灯过马路小明的选择:小明没有跟着闯红灯,而是耐心等待绿灯他想起老师说过红灯2情景二:绿灯亮起停、绿灯行安全比节省几十秒更重要,绿灯亮了小明准备过马路这时他注意到有一辆右转的汽车也在路口等待,情景三陌生人搭讪3:小明的选择小明先看了看那辆车确认司机已经停稳并示意他先过才走上斑:,,马线过马路时他快步通过并时刻注意周围车辆到了书店对面一个陌生人走过来问小明小朋友你认识去火车站的路吗能,,:,带叔叔去吗小明的选择小明礼貌地说对不起我不认识路您可以问那边的警察叔叔::,,然后快速走进了书店并告诉了店员这件事,故事启示小明通过遵守交通规则、保持警惕、学会拒绝成功避免了可能发生的危险他的安全意识和正确做法值得我们学习记住安全永远比方便更重要遵守规则不仅保护,:,自己也保护他人,!课堂互动你会怎么做:现在轮到你们来思考了下面是几个常见的安全情景请想一想你会如何应对并和同学讨论你的想法!,,123情景一独自在家情景二课间游戏情景三网络交友:::周末下午爸爸妈妈临时外出办事让你独自在课间休息时几个同学在走廊上玩追逐游戏他你在网上玩游戏时有个网友说他也是小学四,,,,,家写作业这时门铃响了门外有人说你好们邀请你一起参加你知道学校规定不允许年级学生和你聊得很投机他提议周末见面,:,,,我是小区物业的需要进来检查水表在走廊奔跑但他们说老师又看不到没关系一起去游乐场玩还说不要告诉父母给他们一,,,,,的个惊喜思考问题:思考问题思考问题::你会怎么做为什么•你会参加吗如何拒绝你会答应见面吗如何确认对方身份•••为什么学校要禁止在走廊奔跑网上交友有哪些风险独自在家还需要注意哪些安全事项•••可以建议什么更安全的游戏正确的做法应该是什么••讨论提示这些情景在生活中都可能遇到通过讨论我们可以学会分析危险、判断对错、做出正确选择记住遇到拿不准的事情一定要及时告诉父母或:,:,老师不要自作主张,!课程小结生命安全无小事牢固树立安全意识生命是最宝贵的一旦失去就无法挽回我们要识别生活中的各种安全隐患主动远离危险不,,,时刻珍惜生命把安全放在首位做可能伤害自己和他人的事情,自我保护能力遵守规则掌握基本的自救和求助技能遇到危险保持冷规则是保护生命的保障无论是交通规则、,静及时正确地寻求帮助校园规定还是法律法规都要认真遵守,,学法守法增强风险意识了解基本法律知识做一个知法、守法、用法的学会提前预判风险避免危险行为做事前想一,,,好少年用法律武器保护自己想可能的后果三思而后行,,通过这节课的学习我们掌握了许多安全知识和自我保护技能但更重要的是要把这些知识运用到日常生活中养成良好的安全习惯真正做到知行合一,,,,!安全与法制从我,做起珍惜生命守护安全,让我们携起手来从自己做起从现在做起从,,,学习安全知识身边小事做起用实际行动践行安全与法制理,念共同创造一个安全、文明、和谐、美好的,不断学习丰富安全常识,生活环境!遵守安全规则安全伴我行,快乐每一天!时刻践行养成良好习惯,传播安全理念影响他人共创安全环境,。