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文本内容:
卡片让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达让父母也知道，孩子们长大了，懂事了让父母与孩子的心更加贴近了让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来本小区业主XX物业公司结束语感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻将感恩做得更加人文化，趣味化坚持长期做，让孩子们在快乐参与中感恩体验，学会学习和做人参考范文感恩节活动策划主题曲《感恩的心》中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园主任副主任成员20xx年11月16日——12月16日
1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）
2、一次主题班会时间11月中旬各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情提示用比较大的美术字在黑板写上活动主题名（11月27日最后一节课）
3、一次主题黑板报（全校性活动）感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报（11月16日前）
4、一首歌曲（全校性）感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》（12月16日举行班级手语比赛）
5、一封信（全校性）每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动,事迹感人（各班挑选三篇优秀的感恩的信，于H月底交少先队大队部参加校级评选）学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人（征集时间12月16日）
7、为父母洗一次脚活动要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记（12月下旬考查）
8、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存各班开展“争做校园环保小卫士”的活动（要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日）
9、一次感恩故事会活动（全校性活动）每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动,（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛）推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定
10、感恩我们身边的一切凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期
二、四）
11、一次以班级为单位家校互动活动增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室最终，把感恩化作学习的动力家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白（截止12月20日完成，并形成汇报材料）举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会具体时间另定
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况
3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档参考范文感恩节活动策划人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！全体同学共同参与此次活动，传播“感恩”精神把自己多年来对父亲的爱表达出来，说出那句一直想说却从没有说出的“父亲我爱您，您辛苦了”同时，每位同学可以借此机会在祝福的贺卡上书写自己对父亲的寄语召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（最好一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（最好用小绳串起来），外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意相信他们定会很感动位了配合校心理协会工作和即将到来的
12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动“感恩生活”演讲比赛南通大学理学院师生
（5）第五项目组外联组外联部部员任务a、负责晚会的赞助c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目3,张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩,并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌
（一）开展以“学习英模教师，弘扬伟大师魂”为主题的教育宣传学习活动各校（园）要深入开展向全国优秀教师张丽莉、陆荣飞同志学习活动，并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来，与加强师德建设结合起来当前，各校（园）尤其要积极发现“师德高尚、业务精湛，拒绝有偿家教，致力于课堂教学”的教师楷模；勇于树立“自主学习、全面发展，抵制有偿家教，回归课堂”的学生典范，引导广大师生及家长树立正确的人生观、学习观和成才观暂定于主教学搂323各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体主要以海报的形式进行宣传在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程:端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄（雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳍、黄豆芽）、挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花）、佩香囊等习俗在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事
1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善
2、现场布置（由组织部和活动部负责）1630开始布置会场，1830正式开始
3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）安排好活动开始到结束时的秩序
4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督
5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词
6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性
7、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）
8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）
9、宣传海报（由宣传部负责）
10、活动的总结（由活动部负责）以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决虽活动中所有工作人员都非常卖力工作，努力把此次系列活动办的仅仅有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处虽一直强调班级同学积极参加投入，可由于准备不够充分，班会感情还是渲染不够，没有预计的效果好虽支部总体讨论这次活动是一个半成品，但经历此次经验，我们坦然会爬起，继续努力投入到后面的工作当去参考范文感恩节活动策划
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1、现场每个来访客户都可参与活动，每个活动区域有工作人员负。
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