2025年高考语文备考古诗鉴赏之苏舜钦《和丹阳公素学士晚望见怀》

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题和丹阳公素学士晚望见怀古郡登临足胜游,使君才调更风流苏舜钦过云送雨海山暗,斜日催蝉江树口屡辱嘉招嗟放弃,又传新咏慰淹留霜天乘兴当西谒,共醉城尖四望楼15,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗题表明，此篇为和诗，公素学土给诗人的赠诗大约写的是晚望时的所见所思B.首联中仅用一“足”字，既写古郡风景之胜，又点出登临者饱览风景时的愉悦C.根据诗歌营造的氛围及律诗的相关要求，颔联方框内所缺原文可能是“瘦”字D.颈联“淹留”表明诗人羁旅漂泊的现状，“慰淹留”正与诗题中“见怀”相呼应

16.此诗章法严谨，妙处全在虚笔想象请结合诗句简要分析概括（6分）参考答案

15.C

16.首联点题，想象作为郡守的友人公素学士登山临水的情景;颔联继续想象友人登临所见之秋日景物;颈联转而写友人多次盛情相邀，自己未能前往,现在又寄来新作，关怀备至;尾联写自己将应邀相聚，期待与友人一同登楼赏景，一醉方休（4分）此诗结构严谨，除颈联外皆是虚笔，在读者驰骋想象、细细品味的同时，诗人与友人之间的深厚友情也得以具象化、深化（2分）注释和犹酬和，用诗词应答丹阳地名，约为今江苏省丹阳市公素学士诗人友人，生平不详学士，指读书人见怀犹怀念我，思念我苏舜钦（1008—1049）宋绵州盐泉人，字子美，号沧浪翁苏舜兀弟仁宗景祐元年进士少有大志，当天圣中，学者为文多病偶对，独其与穆修好为古文歌诗，一时豪杰多从之游初以父荫补官，累迁大理评事庆历中，范仲淹荐其才，为集贤校理，监进奏院岳父杜衍与仲淹主新政，多遭谗陷，舜钦坐售故纸钱召妓乐会宾客除名流寓苏州，买水石作沧浪亭以自适工诗文，其体豪放，时发愤于歌诗中又善草书，每酣酒落笔，为时人所传后为湖州长史卒有《苏学士集》登临登山临水也指游览胜游快乐的游览使君汉时称刺史为使君后尊称州郡长官或用作对人的尊称才调犹才气多指文才风流杰出不凡过云飞过的云斜日傍晚时西斜的太阳辱谦辞，有承蒙之意嘉招邀请的美称嗟叹，叹息放弃弃置；抛弃新咏新近作的诗慰安抚，用言行或物质等使人宽心淹留羁留；逗留霜天深秋天气乘兴趁一时高兴；兴会所至南朝宋刘义庆《世说新语•任诞》“王子猷居山阴，夜大雪……忽忆戴安道时戴在炎U,即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返人问其故，王曰吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”谒谒见城尖城角四望眺望四方参考译文丹阳的公素学士用一首《晚望》表达对我的思念之情，我写下来酬答他的诗登上古郡胜地，风光足以尽兴游览；您的才华与风度，更显超逸不凡乌云携雨掠过，海天山峦隐于晦暗；斜阳西沉，蝉声催促，江畔秋树更显萧瑟多次承蒙您殷勤相邀，却因故未能赴约，深感遗憾；又得您新作传诵，慰藉我滞留的孤寂待到霜天时节，我定要乘兴西行拜谒，与您同登城楼之巅，共饮赏景，醉看四野风光赏析《和丹阳公素学士晚望见怀》是北宋诗人苏舜钦的一首酬答友人、寄情山水的七言律诗诗中既抒发了对友人才华的倾慕与思念，也暗含了诗人身世之慨与豁达超脱的襟怀开篇点明登临古郡、共赏胜景的雅事，并以“足胜游”暗赞丹阳风光之佳;后句直抒胸臆，盛赞友人（公素学士）才华横溢、气度风流“才调”与“风流”相映，既显友人风采，亦暗示诗人与之志趣相投，为后文情感铺垫颔联以凝练之笔勾勒秋日暮景:流云挟雨掠过，海山顿显苍茫;斜阳余晖中,蝉鸣渐歇，江畔秋树萧疏诗人捕捉瞬息变化的自然意象，以“送”“催”二字赋予动态感，暗含时光流转、物候变迁的怅惘，景中寓情，隐现人生漂泊之叹颈联由景转情，直述心迹“屡辱嘉招”言友人多次盛情相邀，而诗人却因故未能赴约，一个“嗟”字道尽无奈与愧疚；“又传新咏”则写友人寄诗慰藉，以“慰淹留”回应对方挂念，感念之情溢于言表此联明写友情的真挚，暗含诗人仕途失意、身世沉浮的隐痛（苏舜钦曾因支持新政遭贬谪），语淡情深尾联以豪宕之笔收束全篇，想象未来于清秋霜天乘兴西行，与友人登高畅饮、醉赏山河的场景“共醉”二字既显洒脱不羁的性情，亦暗含对现实困顿的超脱末句“四望楼”呼应开篇“登临”，以景结情，余韵悠长此诗堪称苏舜^酬答诗中的佳作，既见其诗艺之精，更显其人格之美全篇以景起兴，以情作结，在秋色与友情的交织中，完成了对人生困境的诗意超越。