还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学校安全与德育工作课件第一章校园安全的重要性:学生安全是学校工作的生命德育是学生健康成长的基石线校园安全关系到每一个学生的生命健康,关系到每一个家庭的幸福安宁更关系到,社会的和谐稳定只有确保校园安全才,能为学生提供良好的学习环境让他们专,注于知识的学习和品格的培养安全教育的意义
1.1提高安全意识预防事故发生培养应急能力通过系统的安全教育让学生深刻认识到各类掌握安全知识和防范技能能够有效识别潜在,,安全隐患培养他们时刻保持警惕的意识从危险采取正确的预防措施从源头上减少和,,,,思想上重视安全问题做到安全第一预防为避免各类安全事故的发生保护自己和他人的,,,主安全德育工作的核心目标
1.20102培养道德品质规范行为习惯引导学生树立正确的道德观念培养诚实守信、尊重他人、团结友爱等优良通过日常教育和实践活动帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯和文明,,品质形成积极向上的人格特质礼仪做到知行合一,,0304促进身心健康增强社会责任关注学生的心理健康和情绪管理培养积极乐观的生活态度促进学生身心和培养学生的公民意识和社会责任感使他们认识到个人与集体、社会的关系,,,,谐发展成为有担当的社会成员安全无小事警钟长鸣校园安全需要我们时刻保持警惕任何一个细节的疏忽都可能导致严重后果让安全意识,深入每个人的心中让警示标志成为我们日常的提醒共同维护校园的安全与和谐,,第二章校园安全现状与挑战:当前校园安全面临着多方面的挑战传统的安全隐患依然存在新型的安全问题又不断涌现我们必须清醒认识这些问题才能有针对性地采取防范措施,,,校园欺凌问题交通安全隐患网络安全威胁部分学生之间存在言语或肢体欺凌现象影学生上下学途中的交通安全问题突出特别网络诈骗、信息泄露、网络沉迷等问题日,,响受害学生的身心健康和学习生活需要建是在校门口等人流密集区域需要加强交通益严重特别是在新冠疫情后线上教学普及,,,,立完善的预防和干预机制安全教育和管理网络安全教育显得尤为重要典型校园安全事故案例
2.1案例一校园火灾事故案例二网络诈骗事件::某地学校因电线老化引发火灾由于学生缺乏逃生知识和应急演练不足造多名学生因缺乏网络安全意识轻信网络虚假信息导致个人信息泄露和财,,,,成人员伤亡和重大财产损失这起事故暴露出学校安全管理的薄弱环产损失部分学生甚至被诱导参与网络赌博等违法活动节防范要点事故教训提高网络安全意识•定期检查校园电气设施•不轻信陌生人信息•加强消防安全教育•保护个人隐私数据•开展应急疏散演练•及时向家长老师求助•配备完善的消防设备•安全管理体系现状分析
2.2安全投入不足家校沟通不畅培训体系欠缺部分学校对安全工作的重视程度不够安全设施家校之间的安全教育协同机制不够完善信息传教师和学生的安全培训不够系统和规范缺乏专,,,投入有限缺乏系统的安全规划和长效机制导致递不及时导致安全教育覆盖面有限家长参与度业性和针对性应急处置能力有待提升,,,,,安全隐患难以根除不高预防胜于救灾只有通过日常的训练和演练才能在真正的危险来临时从容应对让我们把安全教育落实,到每一次演练中把应急技能转化为本能反应真正做到有备无患,,第三章校园安全知识详解一:交通安全交通安全是学生日常生活中最常接触的安全问题之一每天上下学途中学生都要面对复,杂的交通环境遵守交通规则文明出行不仅是保护自己生命安全的需要更是体现公民,,,素质和社会责任的重要方面遵守交通规则红灯停、绿灯行走人行横道不在马路上追逐打闹,,文明出行习惯靠右行走注意观察路况礼让行人和车辆,,交通安全具体要求
3.1步行安全走人行道没有人行道时靠路边行走过马路走斑马线或天桥、地下通道不闯红灯不突然横穿马路注意观察来往车辆确保安全后通过,;;,;,骑车安全骑车时要在非机动车道内行驶不逆行不并排骑车转弯时减速慢行伸手示意不骑车带人不在骑车时使用手机检查车辆状况确保刹车灵;,;,;,;,敏乘车安全乘坐正规营运车辆不乘坐超载车辆系好安全带不将身体伸出窗外文明乘车有序上下车乘坐公交车时抓好扶手提前做好下车准备,;,;,;,交通事故应急处理
3.2事故现场处置紧急救护常识保持冷静迅速判断现场情况在等待专业救援时如果掌握基本的急救知识可以为伤者争取宝贵的救治时间
1.,,,:确保自身安全远离危险区域
2.,止血用干净布料按压伤口抬高伤肢:,及时拨打报警和急救电话
3.110120骨折不要移动伤者等待专业人员处理:,保护事故现场不移动伤者
4.,昏迷保持呼吸道畅通采取侧卧位:,记录事故相关信息和证人联系方式
5.心理安慰与伤者交流稳定其情绪:,重要提示未经专业培训不要贸然移动伤者或进行复杂的救治操作以免造成二:,,次伤害第四章校园安全知识详解二:校园环境安全校园是学生学习和生活的主要场所营造安全和谐的校园环境至关重要从预防校园欺凌,到实验室安全从体育活动防护到日常行为规范每一个环节都需要我们的重视和参与,,防范校园欺凌的策略
4.1识别欺凌行为应对措施预防机制言语侮辱、嘲笑和威胁保持冷静不要以暴制暴建立学生互助小组••,•肢体推搡、殴打和伤害及时向老师、家长报告开展心理健康辅导•••社交孤立和恶意排挤保存相关证据短信、照片等设立欺凌举报渠道•••网络传播不实信息和侮辱性内容寻求同学和朋友的支持加强校园巡查和监控•••强索财物或强迫做不愿意的事必要时请求警察介入保护开展反欺凌主题教育•••实验室与体育安全
4.2实验室安全规范体育活动安全实验室是科学探索的重要场所但也存在体育运动能够强健体魄但不当的运动方,,化学试剂、仪器设备等潜在危险必须式可能导致伤害安全参与体育活动需严格遵守操作规程要注意::实验前认真听讲了解实验步骤和注运动前做好充分的热身准备
1.,
1.意事项穿着合适的运动服装和鞋子
2.穿戴实验服、护目镜等防护装备
2.根据自身情况选择适合的运动强度
3.按照规定用量使用化学试剂
3.使用护具护膝、护腕等
4.不随意混合化学药品
4.遵守体育活动规则和裁判指挥
5.实验后妥善处理废弃物清洗器材
5.,出现不适及时停止并告知老师
6.发现异常立即报告老师
6.防火防灾人人有责消防安全关系到每个人的生命财产安全通过定期的消防演练我们能够熟悉逃生路线,,掌握灭火技能在真正的火灾来临时才能从容应对化险为夷,,第五章校园安全知识详解三:防火、防盗、防骗防火、防盗、防骗是校园安全的三大重点领域火灾可能在瞬间夺走生命盗窃会造成财产损失诈骗不仅损失金钱还可能危及人身安全全面掌握三防,,知识是每位学生的必修课,防火安全防盗意识防骗能力了解火灾成因掌握预防措施和逃生自救技能在增强财物保护意识养成良好的安全习惯防止个识别各类诈骗手段特别是网络诈骗保护个人信,,,,,,火灾发生时能够正确应对人物品丢失或被盗息和财产安全火灾逃生要点
5.1低姿前进保持冷静用湿毛巾或衣物捂住口鼻采取弯腰或爬行的低姿态前进因为浓烟和有,,发现火灾时不要惊慌,迅速判断火势和逃生方向,按照平时演练的路线有毒气体都会向上升腾,下方空气相对较好序撤离切记不要贪恋财物生命安全最重要,等待救援选择路线如果无法逃生要关闭房门用湿布条塞住门缝防止烟雾进入在窗口,,,熟悉并选择最近的安全出口不要乘坐电梯如果通道被烟火封锁要选挥舞鲜艳物品或用手电筒发出求救信号,,择其他逃生路线或退回房间等待救援,关键提醒逃生时切勿返回火场拿取物品身上着火时应就地打滚不要奔跑逃出后立即拨打报警:;,;119防盗防骗实用技巧
5.212保护个人信息谨慎对待陌生联系不随意向陌生人透露姓名、家庭住址、电话号码、父母工作单位等个对陌生电话、短信、微信消息保持警惕特别是涉及转账汇款的要求,人信息在网络上更要谨慎不在公开平台发布详细的个人资料任何声称是老师、警察、银行工作人员要求转账的都要先核实身份,,34识别网络诈骗妥善保管财物不点击来历不明的链接不扫描陌生二维码不下载未知来源的软件贵重物品要锁好大额现金及时存入银行离开教室、宿舍要关好门,,,警惕中奖红包免费领取等诱饵天上不会掉馅饼窗不给不法分子可乘之机发现可疑人员及时报告,,第六章网络安全与德育结合:互联网为我们的学习和生活带来了便利但也带来了新的安全挑战正确使用互联网既,,要保护个人隐私和信息安全也要遵守网络道德规范做一个有责任感的网络公民网络,,安全教育与德育工作紧密结合培养学生健康文明的网络行为习惯,合理使用网络控制上网时间不沉迷网络游戏和短视频,保护个人隐私不随意在网上发布个人信息和照片文明网络交往使用文明用语不传播不良信息,网络安全风险识别
6.1网络欺诈案例网络暴力危害某中学生小王收到一条短信称其参与的网络抽奖中了大奖需要支付某学生因在班级群中的一句玩笑话被断章取义传播到网上遭受大量,,,手续费才能领取小王信以为真先后转账三次共计元最终发现网络辱骂和人肉搜索导致严重心理创伤,5000,,被骗个人信息泄露风险常见诈骗手段注册网站时过度授权•虚假中奖信息•连接不安全的•WiFi冒充熟人借钱•随意扫描二维码•刷单返利陷阱•在社交平台晒个人信息•游戏装备交易诈骗•不当处理快递单据•假冒客服退款•德育视角下的网络行为规范
6.2诚实守信尊重他人在网络上保持真诚不编造虚假信息不冒充他,,人身份不参与网络欺诈行为在网络交流中使用文明礼貌用语尊重他人的,,观点和隐私不进行人身攻击和恶意诋毁,负责任对自己在网上发布的内容负责不传播谣言和,有害信息不侵犯他人的合法权益,遵纪守法自律自控了解并遵守网络法律法规不参与网络违法犯,罪活动维护清朗的网络空间,合理安排上网时间抵制不良信息诱惑不沉迷,,网络游戏保持健康的网络使用习惯,团结友爱共建和谐校园和谐的校园需要每一位师生的共同努力让我们相互尊重、相互帮助、团结协作用友善和包容营造温馨的学习环境让每个人都能在这里快乐成长、实,,现梦想第七章德育工作重点与方法:德育工作是学校教育的重要组成部分通过系统的德育活动和日常教育帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观培养良好的道德品质和行为习惯,,,价值观培养主题活动日常渗透引导学生树立社会主义核心价值观培养爱国通过班会、演讲、竞赛等多种形式的主题活将德育融入日常教学和生活管理中通过点滴,,情怀和民族精神形成正确的世界观、人生动让学生在实践中体验、感悟和内化道德规小事培养学生的良好习惯和品德修养,,观、价值观范德育活动案例分享
7.1诚信教育月系列活动文明礼仪主题班会实录开展为期一个月的诚信主题教育包括诚信故各班级开展文明礼仪伴我行主题班会通过,,事分享会、诚信承诺签名、诚信考场设立等情景剧表演、礼仪知识竞赛、文明行为讨论活动通过诚信小银行让学生记录自己的等形式让学生深入理解文明礼仪的重要性,诚信行为评选诚信之星活动后学生的诚学生自编自演的《校园文明小故事》反映了,信意识显著提高考试作弊现象明显减少借日常生活中的不文明行为引发深刻反思班,,,阅图书归还率达到以上会后学生们自发制定了班级文明公约互相98%,,监督提醒家校合作促进德育
7.2德育工作不仅是学校的责任更需要家庭和学校的紧密配合建立有效的家校沟通机制形成教,,育合力才能更好地促进学生的健康成长,家长学校定期举办家长培训讲座内容涵盖安全教育、心理健康、亲子沟通等方面帮助家长提升教,,育能力掌握科学的教育方法,家访制度教师定期进行家访深入了解学生的家庭环境和成长背景与家长面对面交流共同制定个性,,,化的教育方案家委会参与发挥家长委员会的作用邀请家长参与学校管理和活动组织增强家长的责任意识和参与,,度家校联动建立家校沟通平台及时反馈学生在校表现共同关注学生的安全和发展形成家校教育的良,,,性互动第八章应急预案与安全演练:完善的应急预案和定期的安全演练是校园安全工作的重要保障通过科学制定预案、规范开展演练能够有效提高师生的应急反应能力和自救互救技能,,在突发事件来临时最大限度地减少人员伤亡和财产损失0102预案制定组织保障针对火灾、地震、踩踏等各类突发事件制定详细的应急预案成立应急领导小组明确职责分工配备必要的应急物资,,0304定期演练总结改进每学期至少组织次全校性安全演练检验预案的可行性演练后及时总结经验教训不断完善应急预案和演练方案2,,应急演练实操要点
8.1演练前准备演练后总结方案设计制定详细的演练方案包括时间、地点、参与人员、演练流程等演练结束后要及时召开总结会议全面分析演练效果:,,:时间评估记录疏散用时与预期目标对比分析:,人员培训对教师和工作人员进行岗位职责培训明确各自任务:,流程检查检查各环节是否顺畅是否存在混乱情况:,物资准备检查消防器材、急救药品、应急照明等设备是否齐全有效:问题梳理收集师生反馈找出演练中暴露的问题:,宣传动员向全校师生说明演练目的和注意事项做好心理准备:,经验总结归纳好的做法和经验形成书面材料:,演练中注意事项改进措施针对问题制定整改方案完善应急预案:,严格按照预定方案执行不得随意更改•,演练不是走过场每一次演练都是对生命的负责要把演练当作,保持严肃认真态度杜绝嬉笑打闹•,真实事件对待这样才能在真正的危险来临时从容应对,有序疏散避免拥挤踩踏•,工作人员要到位履职确保演练安全•,学生自我保护能力提升
8.2急救知识学习掌握基本的急救技能是自我保护的重要能力:•心肺复苏CPR的正确操作方法1•外伤止血、包扎的基本技巧•烧烫伤、骨折等常见伤害的处理•中暑、溺水等紧急情况的应对•海姆立克急救法应对气道异物危机识别能力培养敏锐的安全意识,能够及时发现潜在危险:•识别环境中的安全隐患2•判断陌生人的行为是否可疑•分辨信息的真实性和合法性•察觉身边同学的异常情绪•了解各类自然灾害的前兆应对处置能力面对危险情况时的正确反应和处置方法:•保持冷静,不慌乱3•迅速判断形势,选择最佳应对方案•及时求助,拨打报警或急救电话•利用周围资源进行自救互救•事后配合调查,总结经验教训结语共筑安全校园携手育人未来,安全与德育是学校教育的两大基石二者相辅相成共同护航学生的健康成长只有在安,,全的环境中学生才能安心学习、快乐生活只有具备良好的道德品质学生才能成长为对,;,社会有用的人才100%3651全员参与天天坚持共同目标每位师生都是校园安全的安全教育和德育工作需要创造平安、和谐、美好的守护者和践行者日日坚持、时时警醒校园环境让我们携手并肩从自身做起从小事做起从现在做起共同营造一个安全、文明、和谐的,,,,校园环境让每一位学生都能在阳光下健康成长在安全中快乐学习在关爱中全面发展,,,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0