学校安全小标兵评选课件

学校安全小标兵评选课件第一章校园安全，关系你我他校园安全是教育事业发展的基石，更是每个家庭幸福的保障2024年全国校园安全事故65%统计数据显示，由于安全意识薄弱导致的事故占比高达65%，这一数据令人警醒安全不仅仅是一句口号，更是学生健康成长的第一道防线只有在安全的环境中，孩子安全意识薄弱们才能专心学习、快乐成长、全面发展每一个安全细节的重视，都是对生命的尊重和呵护事故主因占比让我们共同筑牢校园安全防线，为孩子们创造一个安心、放心、舒心的学习环境100%健康成长校园安全涵盖哪些方面？校园安全是一个全方位、多层次的系统工程，涉及学生在校期间的各个环节了解和掌握各类安全知识，是每一位学生的必修课交通安全消防安全上下学路上的安全守护，遵守交通规则，珍爱生命安全火灾预防与逃生技能，掌握自救方法，提高应急能力食品安全心理安全健康饮食保障成长，科学营养搭配，远离不洁食品典型案例警示成功案例冷静应对赢得生机2023年某小学突发火灾，由于学校平时重视消防演练，全体师生在火情发生后保持冷静，按照预案有序疏散仅用5分钟，全校800余名师生安全撤离至操场，无一人伤亡这一成功案例充分证明平时的安全教育和演练训练至关重要，关键时刻能够挽救生命警示案例交通违规酿悲剧某学生因放学后骑车闯红灯、不遵守交通规则，与机动车发生碰撞导致重伤这起事故本可避免，却因一时侥幸心理造成终身遗憾血的教训提醒我们交通安全意识必须时刻牢记，任何侥幸心理都可能付出惨重代价第二章校园安全知识普及交通安全知识要点交通安全是每天上下学路上必须面对的重要问题掌握正确的交通安全知识，养成良好的出行习惯，是保护自己生命安全的关键01过马路三看原则看车辆注意来往车辆动态看信号严格遵守红绿灯指示看路况观察路面是否安全02安全乘车规范不乘坐无证车辆、超载车辆不在车内嬉戏打闹，系好安全带03文明行走要求不随意攀爬道路护栏不在马路上追逐玩耍走人行道，靠右侧通行消防安全必备技能火灾是校园安全的重大威胁之一掌握基本的消防知识和逃生技能，在关键时刻能够挽救自己和他人的生命发现火情及时报警保持冷静，迅速判断火势大小和位置拨打119火警电话，说清地点和火情就近逃生集合报平安沿安全通道快速撤离，用湿毛巾捂住口鼻到达安全集合点后及时清点人数认识消防器材灭火器使用方法消防栓使用方法

1.提起灭火器，拔掉保险销

1.打开消防栓箱门

2.站在上风方向，对准火焰根部

2.取出水带，连接消防栓接口

3.压下手柄，左右扫射灭火

3.另一端连接水枪

4.注意保持安全距离3-5米

4.打开阀门，对准火源喷射食品安全与卫生习惯拒绝不明食品勤洗手保健康不吃过期或包装破损的食品饭前便后必须洗手不购买流动摊贩的食品使用肥皂或洗手液彻底清洗不食用来源不明的食物保持个人卫生习惯科学饮食搭配饮水安全注意多吃蔬菜水果，均衡营养饮用烧开的水或瓶装水少吃油炸和高糖食品不喝生水，不共用水杯定时定量，不暴饮暴食保持饮水器具清洁心理健康与安全心理安全是校园安全的重要组成部分，关注心理健康、培养积极心态，是每位学生健康成长的必要条件识别校园欺凌情绪调节方法•身体欺凌推搡、殴打等暴力行为深呼吸放松法•言语欺凌辱骂、嘲笑、恶意取绰号感到紧张时，进行深呼吸，让心情平静下来•社交欺凌孤立、排挤、散播谣言•网络欺凌通过网络传播不实信息运动释放法通过适当运动释放负面情绪，保持身心健康遇到欺凌要勇敢求助及时告诉家长、老师或拨打校园热线，不要独自承受记住，寻求帮助不是软弱，而是保护自己的勇倾诉交流法敢行为与信任的人分享感受，获得理解和支持培养兴趣爱好发展积极兴趣，丰富生活，保持乐观心态实战演练，安全护航定期的安全演练让学生们在实践中掌握逃生技能，提升应急处置能力只有通过反复训练，才能在真正的危险来临时从容应对、化险为夷第三章学校安全小标兵评选介绍活动主题与意义活动主题安全小标兵共筑平安校园活动意义深远激发安全意识树立榜样标杆营造安全氛围通过评选活动，让每一位学选拔表现优秀的安全小标在全校范围内形成人人关心生深刻认识到安全的重要兵，发挥榜样示范作用，用安全、人人参与安全的良好性，从要我安全转变为身边的真实案例感染和带动氛围，共同构建和谐稳定的我要安全，主动学习和践更多同学关注安全、践行安平安校园环境行安全知识全评选对象与条件基本条件•积极参与学校组织的各类安全活动•日常行为表现突出，无违纪记录评选对象•安全知识掌握扎实，能够学以致用全校学生均可参与不分年级、不分班级，每一位热爱校园、关注安全的同学都有机会成为安全小标兵突出表现•在安全方面有突出贡献或事迹•能够主动提醒和帮助同学注意安全•具备较强的安全防范意识和应急能力评选流程详解为确保评选活动的公平、公正、公开，我们制定了科学严谨的评选流程，让每一位优秀的安全小标兵都能脱颖而出第一阶段宣传发动1通过主题班会、宣传海报、校园广播等多种形式，向全校师生介绍评选活动的目的、意义和要求，营造浓厚的参与氛围2第二阶段推荐与自荐由班主任和同学推荐表现优秀的候选人，学生也可以自我推荐每个班级推荐2-3名候选人，填写推荐表并附上事迹材料第三阶段评审考核3组织安全知识测试，考察候选人对各类安全知识的掌握程度；同时由评审小组对候选人的日常行为表现进行综合评估4第四阶段公示投票将通过初审的候选人名单及事迹材料在校园内公示，接受全校师生监督，并组织师生投票，确保评选结果公平公正第五阶段颁奖表彰5在全校表彰大会上公布评选结果，为当选的安全小标兵颁发荣誉证书和奖品，并宣传他们的先进事迹评选标准细则科学合理的评选标准是选拔优秀安全小标兵的重要保障我们从多个维度进行综合考量，确保评选结果客观公正榜样的力量，激励成长每一位安全小标兵都是校园安全的守护者，他们用实际行动诠释着责任与担当榜样的力量是无穷的，他们的事迹将激励更多同学加入到守护校园安全的行列中来第四章安全小标兵典型事迹分享小标兵李明的故事主动帮助，传递安全李明同学每天上学路上都会主动充当小小交通协管员，提醒低年级同学注意车辆、遵守交通规则有一次，他发现一位一年级小朋友在红灯时准备横穿马路，立即上前制止并耐心讲解交通规则的重要性组织演练，提升意识李明不仅自己重视安全，还积极带动身边的同学他主动向班主任申请，组织班级消防安全演练活动，亲自制作演练方案和安全知识小册子在他的带领下，全班同学的安全意识显著提升，班级在全校消防演练评比中获得第一名李明同学安全不是一个人的事，只有大家都安全了，校园才是真正的平安校园——李明五年级二班连续两年被评为校园安全小标兵小标兵王芳的故事细心观察，及时报告王芳同学具有敏锐的安全意识和观察力有一天课间，她发现教学楼楼梯扶手有一处松动，立即报告给老师学校及时进行了维修，避免了可能发生的安全事故此外，她还多次发现并报告校园内的其他安全隐患，如损坏的消防栓、破损的地砖等关心同学，温暖相伴王芳不仅关注校园环境安全，更关注同学们的心理健康她主动参加学校心理健康辅导培训，学习如何帮助情绪低落的同学当她发现班上有同学因为学习压力情绪不佳时，总是第一时间关心询问，并陪伴开导她的温暖和细心让许多同学感受到关爱，班级氛围更加和谐15+小标兵团队合作案例个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的我校六年级一班成立的安全志愿小组就是团队协作守护校园安全的典范定期巡查校园制作宣传材料组织知识竞赛志愿小组成员每周定期在校园内巡查，重点检查小组成员发挥创意，制作安全知识宣传海报、手小组策划并组织全校性的安全知识竞赛，通过趣消防器材、用电安全、楼梯通道等区域，发现问抄报和视频，在校园内广泛传播，提升全校师生味问答、情景模拟等形式，让安全知识深入人题及时记录并上报的安全意识心，全校参与热情高涨团队成果在安全志愿小组的带动下，六年级一班连续三学期实现零安全事故，成为全校安全工作的标杆班级小组的经验做法在全校推广，其他班级也纷纷成立类似组织第五章如何成为安全小标兵？提升安全意识的实用建议成为安全小标兵不是一蹴而就的，需要持续学习、不断实践以下是一些实用的建议，帮助同学们逐步提升安全意识和能力认真学习安全知识主动参加学校组织的安全教育课程和培训讲座，认真学习交通、消防、食品、心理等各方面的安全知识利用课余时间阅读安全手册，观看安全教育视频，不断充实自己的安全知识储备遵守校园规章制度严格遵守学校的各项安全规定，不在楼道追逐打闹，不攀爬栏杆和窗户，不携带危险物品进校园做到自律自护，从小事做起，从细节入手，将安全规范内化为自觉行为关心同学及时报告留心观察身边同学的安全状况，发现同学有不安全行为及时提醒劝阻发现校园安全隐患或突发情况，第一时间报告老师或学校相关部门，不隐瞒、不拖延培养安全习惯的日常行动安全习惯的养成需要日复一日的坚持和实践让我们从日常生活中的每一个细节做起，将安全意识融入到每一天的行动中上下学安全第一积极参与演练维护校园环境•上下学途中严格遵守交通规则•认真对待每一次消防逃生演练•保持教室和校园环境整洁有序•走人行道，过马路走斑马线•熟记疏散路线和集合地点•不乱扔垃圾，不随意张贴物品•不在路上逗留玩耍，按时回家•掌握灭火器等消防器材使用方法•发现地面积水、障碍物及时清理或报告•结伴同行，相互照应提醒•学习应急自救和互救技能•爱护公共设施，消除安全隐患安全习惯养成清单自我提升小目标

1.每天检查书包，不携带危险物品•每月学习一项新的安全技能

2.课间文明休息，不做危险游戏•每周向家人分享安全知识

3.正确使用体育器材，避免运动伤害•每天自查是否遵守安全规范

4.注意用电安全，不乱动电器设备•主动参与班级安全管理工作

5.饮食卫生，不吃不洁食品•记录安全学习心得体会家校合作，共筑安全防线学生的安全教育需要家庭和学校的共同努力只有家校携手、形成合力，才能为孩子们构筑起牢固的安全防线学校教育引导家长配合支持开展系统化安全教育课程，组织丰富多样的安全实践活动积极参与学校安全教育，配合学校安全工作要求家校沟通反馈学生自主实践及时交流学生安全状况，共同关注学生成长发展将学到的安全知识应用到日常生活，养成良好安全习惯家长可以这样做学校持续支持言传身教树榜样定期家长会家长自身遵守交通规则、注意安全，为孩子做好示范召开安全教育主题家长会，共同探讨安全管理方法日常交流强意识家校联系册经常与孩子交流安全话题，分享安全知识和经验建立家校联系机制，及时沟通学生在校安全表现第六章评选活动的激励与展望奖励设置为了表彰在校园安全方面表现突出的同学，激励更多学生积极参与安全工作，学校为安全小标兵准备了丰富的奖励荣誉证书精美奖杯由学校正式颁发的校园安全小标兵荣誉证书，记录在学生成长档案中，是对学生优秀表现的权威特别定制的安全小标兵奖杯，象征着荣誉与责任，是对学生努力付出的最好纪念认可表彰大会学习资料礼品在全校师生大会上公开表扬，宣传优秀事迹，让安全小标兵站上荣誉的舞台，成为全校学习的榜赠送安全知识学习资料、书籍以及精美的学习用品,鼓励继续学习提升样特别荣誉表现特别突出的安全小标兵还将有机会参加市级、省级安全教育交流活动,与更多优秀学生交流学习，拓展视野，进一步提升安全素养活动影响与未来展望活动产生的积极影响通过安全小标兵评选活动，我校已经形成了人人关注安全、人人参与安全的浓厚氛围活动开展以来，校园安全事故发生率大幅下降，学生的安全意识和自我保护能力显著提升85%安全知识掌握率提升未来工作展望70%•持续深化安全教育内容，与时俱进更新安全知识体系•创新活动形式，利用新媒体平台扩大安全教育影响力安全事故下降幅度•加强安全小标兵的后续培养，建立长效激励机制•推广优秀经验做法，在更大范围内发挥示范作用95%•建立校际交流机制，学习借鉴其他学校先进经验师生满意度更重要的是，安全教育已经从单纯的知识传授转变为学生的自觉行动越来越多的同学主动学习安全知识、积极参与安全管理、热心帮助他人提升安全意识我们的目标是培养学生的终身安全意识，让安全成为伴随他们一生的良好习惯通过持续不断的努力，我们相信能够建设一个更加安全、和谐、美好的校园环境结束语安全是最大的幸福责任重于泰山亲爱的同学们，校园安全需要我们每一个人的共同努力让我们携手并肩，从自己做起，从小事做起，争当校园安全的小标兵，用实际行动守护我们美好的校园，为创造一个平安、和谐、温馨的学习环境贡献自己的力量！让我们共同承诺•学习安全知识，提升安全意识•遵守安全规范，养成安全习惯•关心同学安全，传递安全理念•积极参与活动，争当安全标兵共筑平安校园，守护成长未来！。