学校安全月主题班会课件

校园安全月主题班会第一章校园安全月的意义与背景:国家重视2025年主题教育基石全国中小学生安全教育日由国家多部门联合人人讲安全,个个会应急,查找身边安全隐患设立,旨在降低校园事故发生率,保障学生生命——强调全员参与的安全意识安全校园安全月的起源与发展11996年首次设立全国中小学生安全教育日,开启校园安2全教育新篇章近30年发展通过持续的宣传教育、应急演练、安全培训,显三方协同3著降低校园意外伤害事故发生率学校主导、家庭配合、社会支持,形成全方位的4持续创新安全教育网络体系不断完善安全教育内容和形式,适应新时代校园校园安全教育从最初的单一宣传,发展到如今的系统化、常态化、科学化安全需求教育模式,取得了显著成效每年的安全教育日活动覆盖全国数亿师生,真正做到了安全教育入脑入心安全生命的守护神,第二章提升安全意识人人有责:,安全意识是预防事故的第一道防线只有每个人都树立起强烈的安全意识,才能真正做到防患于未然校园安全不是某个人的责任,而是全体师生共同的使命0102认识危险培养意识全面了解校园内外潜在的安全风险:交通事通过教育和实践,培养学生的自我保护意故、火灾隐患、校园欺凌、网络安全威胁识、危险识别能力和互助精神等各类危险因素03形成文化在校园内营造人人讲安全,处处重安全的良好氛围,让安全成为一种习惯和文化真实案例警示事故教训深刻,安全警钟长鸣每一起安全事故背后都是血的教训,我们必须从中汲取经验,避免悲剧重演坠楼事故网络诈骗校园欺凌某校学生因攀爬栏杆导致坠楼事故,造成严多名学生因轻信网络信息遭遇诈骗,导致财校园欺凌事件给受害学生造成严重的心理重伤害这起事件警醒我们:安全防护设施产损失网络世界虚实难辨,学生必须提高创伤,影响身心健康发展这提醒我们必须的重要性,以及遵守校园安全规定的必要警惕,不轻易透露个人信息,不点击可疑链接,关注学生心理健康,建立有效的反欺凌机制,性任何侥幸心理都可能带来不可挽回的遇到可疑情况及时向家长和老师报告营造和谐友爱的校园环境后果常见校园安全隐患盘点识别和消除安全隐患是预防事故的关键环节了解校园内外常见的安全风险,才能有针对性地采取防范措施交通安全火灾隐患不遵守交通规则、骑车不戴头盔、在马路上追逐打闹、不走人行横道、乘违规使用电器、私拉电线、易燃物品管理不当、堵塞消防通道、不熟悉消车不系安全带等行为都可能导致交通事故防设施位置等都是潜在的火灾风险校园欺凌食品安全言语侮辱、肢体暴力、孤立排挤、网络欺凌等行为严重影响学生身心健康,购买校外无证摊贩食品、食用过期变质食品、不注意饮食卫生等可能导致破坏校园和谐氛围食物中毒或疾病传播遵守交通规则生命无价第三章防范措施与安全规范:建立并遵守完善的安全规范体系,是保障校园安全的根本途径从日常行为到紧急情况应对,每一项规范都关系到生命安全校园行为规范校外安全守则•上下楼梯靠右行,不推搡拥挤•过马路走斑马线,遵守信号灯•课间不在走廊、教室追逐打闹•骑车戴头盔,不在机动车道行驶•体育活动前做好热身准备•乘坐公共交通工具系好安全带•实验课严格遵守操作规程•不到危险水域游泳玩耍•不攀爬栏杆、窗户等危险位置•外出告知家长行踪和归家时间网络安全守则不轻信陌生人信息,不泄露个人隐私,不点击可疑链接,不参与网络暴力,合理控制上网时间食品安全知识拒绝垃圾食品和三无产品,注意饮食卫生,不暴饮暴食,勤洗手,不购买校外流动摊贩食品安全规则示范1禁止携带危险物品2陌生人应对原则严禁携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物质等危险物品进入遇到陌生人询问个人信息、要求跟随离开、索要财物等情况,应保持校园,发现他人携带应立即报告警惕并主动向老师或保安报告3实验室安全操作4课间活动安全严格遵守实验室安全操作规程,正确使用实验器材,注意化学药品安课间活动时注意保持安全距离,避免剧烈碰撞,选择安全的活动场所全,做好防护措施,听从老师指导和项目,相互关照提醒第四章应急技能与自救互救:掌握必要的应急技能和自救互救知识,能在关键时刻挽救生命每个学生都应该学习基本的应急处置方法,做到临危不乱、科学应对火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,沿安全出口标识有序撤离,不乘电梯,不返回火场地震避险就近躲避在坚固的桌子、床铺下,保护头部和颈部,远离窗户和悬挂物,震后迅速撤离心肺复苏判断意识和呼吸,拨打急救电话,进行胸外按压和人工呼吸,坚持到专业救援到达紧急求助牢记报警电话

110、火警

119、急救120,清晰说明地点和情况,保持冷静等待救援应急演练回顾定期开展应急演练是提高师生应对突发事件能力的有效途径通过实战模拟,让每个人熟悉逃生路线,掌握正确方法,培养应急反应能力火灾疏散演练地震避险演练灭火器使用培训全体师生在警报响起后,按照预定路线迅速学生在地震警报后立即躲避到安全位置,震安全员现场演示灭火器的正确使用方法,学有序撤离,用时3分钟全员安全到达操场集合后迅速撤离教学楼,演练过程紧张有序生代表进行实操练习,掌握基本灭火技能点演练一次安全一,生第五章校园欺凌防范与心理健康:校园欺凌是严重影响学生身心健康的问题,必须引起高度重视营造和谐友爱的校园环境,需要每个人的共同努力欺凌的表现形式0102勇敢说不及时求助•言语欺凌:辱骂、嘲笑、威胁•肢体欺凌:推搡、殴打、抢夺遇到欺凌时要明确表达拒绝,不要示弱或忍气吞声,保持第一时间向老师、家长或学校心理咨询室报告,寻求专•关系欺凌:孤立、排挤、散布谣言尊严和勇气业帮助和保护•网络欺凌:网上辱骂、传播隐私03•财物欺凌:强索财物、破坏物品互助友爱同学间相互关心,发现欺凌行为要勇敢站出来制止或报告,不做旁观者心理疏导资源:学校心理咨询室每周一至周五开放,专业心理老师提供免费咨询服务热线电话:12355青少年服务热线网络欺凌与网络安全随着互联网的普及,网络安全问题日益突出网络世界虚拟但伤害真实,必须学会保护自己,文明上网网络暴力危害文明上网守则防范网络诈骗网络辱骂、人肉搜索、传播隐私等行为会造成严保护个人隐私信息,不随意添加陌生好友,不发布识别诈骗套路:中奖信息、冒充熟人、虚假链接、重的心理创伤,甚至导致极端后果识别网络暴不当言论,理性表达观点,尊重他人,传播正能量刷单兼职等不贪小便宜,不轻易转账,遇疑问先力,拒绝参与传播核实家校协同监管家长应关注孩子上网行为,设置合理上网时间,学校加强网络安全教育,共同营造健康的网络环境第六章法律法规与责任意识:了解相关法律法规,明确各方责任,是构建校园安全法治保障体系的基础法律既是约束,也是保护学生安全法律法规1《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规明确保障学生安全权益学校安全管理职责2学校应建立健全安全管理制度,配备安全设施,开展安全教育,组织应急演练,及时消除安全隐患,保障师生安全家长监护责任3家长是未成年人的法定监护人,负有教育、保护子女的法律责任,应配合学校做好安全教育工作学生自我保护权利4学生有权获得安全保障,有权拒绝危险行为,有权在受到伤害时寻求法律保护和获得赔偿典型法律案例分享案例一:校园安全事故责任案例二:网络诈骗法律惩处案例三:欺凌行为法律后果某校学生在体育课上因设施老化受伤,法犯罪分子利用网络诈骗学生财物,被判处多名学生因长期欺凌同学,造成受害者严院判决学校承担主要责任,赔偿医疗费及有期徒刑并处罚金网络诈骗属于刑事犯重心理创伤,欺凌者及其监护人被判承担精神损害抚慰金此案警示学校必须定期罪,受害者应及时报警,用法律武器保护自民事赔偿责任,施暴学生受到纪律处分检查维护设施,消除安全隐患己校园欺凌绝非小事,将承担法律责任这些真实案例告诉我们:法律面前人人平等,任何违法行为都将受到惩处同时,学会用法律保护自己的合法权益,是每个学生必备的能力第七章安全文化建设与实践:建设安全文化需要全员参与、长期坚持通过丰富多彩的活动形式,让安全教育深入人心,成为校园文化的重要组成部分主题班会与讲座定期举办安全主题班会,邀请消防、交警、法律等专业人士开展讲座,用生动案例和专业知识提升安全意识安全知识竞赛组织校级、班级安全知识竞赛,以竞赛促学习,激发学生主动学习安全知识的热情,营造比学赶超氛围宣传标语与海报学生自主设计制作安全宣传标语和海报,张贴在校园各处,用创意传播安全理念,美化校园环境安全志愿者团队组建学生安全志愿者队伍,协助开展安全宣传、隐患排查、应急演练等活动,发挥朋辈教育作用互动环节安全知识问答:让我们通过问答形式检验安全知识掌握情况,加深记忆,确保关键时刻能够正确应对问题一问题二发生火灾时,正确的逃生步骤是什么遇到校园欺凌应该如何处理答案:保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿安全出口标识迅速有答案:明确拒绝,保护自己安全,第一时间向老师、家长报告,必要时保序撤离,不乘电梯,到达安全地带后及时报警留证据,寻求法律帮助,不要以暴制暴问题三问题四网络安全中应注意哪些事项交通安全有哪些基本守则答案:保护个人信息,不轻信陌生人,不点击可疑链接,不参与网络暴力,答案:遵守交通信号,走人行横道,骑车戴头盔,不在马路上玩耍,乘车系合理控制上网时间,文明上网安全带,不乘坐超载车辆角色扮演模拟紧急情况应对:通过角色扮演,让学生身临其境地体验紧急情况,掌握正确的应对方法,提高实战能力火灾报警演练网络诈骗识别发现火情后,立即拨打119,清楚说明地接到中奖通知、陌生人借钱、刷单兼点、火势、是否有人员被困等信息,然职等电话或信息时,保持冷静,不轻信,后按疏散路线撤离不转账,向家长核实情况陌生人应对策略欺凌现场反应陌生人试图搭讪或要求跟随时,保持距目击欺凌事件时,不围观起哄,及时报告离,礼貌拒绝,迅速离开并向人多处移老师或拨打报警电话,在保证自身安全动,及时告知老师或家长前提下劝阻或寻求帮助第八章家校合作共筑安全防线:,家庭和学校是学生成长的两大重要场所,家校携手共同做好安全教育工作,才能形成全方位的安全保护网络学校主导家长配合制定安全制度,开展安全教育,组织应急演练,及参加安全培训,关注孩子动态,营造安全环境,强时通报安全信息化家庭教育心理关注沟通机制关注学生心理健康,及时发现异常,提供心理支建立家校联系渠道,定期交流反馈,共同解决安持和疏导全问题安全月活动安排本月将开展一系列丰富多彩的安全教育活动,通过多种形式让安全知识深入人心,提升全员安全素养第一周第三周安全知识讲座安全隐患排查邀请消防、交警、法律专家进校园,开展专题讲座,普及师生共同开展校园安全隐患大排查,发现问题及时整改安全知识1234第二周第四周应急演练实操主题征文与绘画组织全校师生进行火灾疏散、地震避险等应急演练,提举办安全主题征文和绘画比赛,展示优秀作品,营造安全高应对能力文化氛围安全隐患排查行动安全隐患排查是预防事故的重要环节通过定期、全面、细致的排查,及时发现并消除各类安全风险,确保校园安全稳定01学生自查班级组织学生对教室、走廊、操场等区域进行自查,发现松动护栏、破损设施、堆放杂物等隐患及时报告02教师巡查教师定期巡查教学区、实验室、功能室等重点区域,检查消防设施、用电安全、危险品管理等情况03及时整改对发现的安全问题建立台账,明确责任人和整改期限,确保问题得到彻底解决,消除安全隐患04科技辅助利用监控系统、巡查APP等科技手段,提高隐患识别效率,实现安全管理智能化发现隐患消除风,险安全月成果展示经过一个月的系统学习和实践,安全教育取得了显著成效让我们一起回顾精彩瞬间,分享收获与成长98%100%15689知识掌握率演练参与率隐患排查数优秀作品数安全知识测试通过率达到98%,学生全体师生参与应急演练,疏散时间缩共排查安全隐患156处,已全部完成征文、绘画、海报等活动共收到优对各类安全知识掌握扎实短至3分钟以内,效果显著整改,校园环境更加安全秀作品89件,创意无限安全月总结与展望成效显著未来展望•安全意识显著提升,学生主动参与安全•持续深化安全教育,创新教育形式管理•完善应急管理机制,提升处置能力•应急能力明显增强,演练效率大幅提高•加强安全文化建设,营造良好氛围•安全事故率持续下降,校园环境更加安•借助科技手段,推进智慧安全管理全•家校协作更加紧密,形成教育合力安全教育永远在路上我们将继续努力,共同守护校园安全,保障每一位学生健康快乐成长,让校园真正成为最安全、最温馨的港湾安全承诺书签署仪式让我们郑重承诺,从我做起,从现在做起,共同营造安全和谐的校园环境学生承诺家长承诺教师承诺我承诺:遵守校规校纪,学习安全知识,掌握应我承诺:履行监护责任,配合学校教育,关注孩我承诺:认真履行安全管理职责,开展安全教急技能,不做危险行为,关心同学安全,发现隐子安全,营造安全家庭环境,加强沟通交流,共育,组织应急演练,及时排查隐患,关爱每一位患及时报告,做安全小卫士同守护孩子健康成长学生,确保校园安全稳定签署时间:安全月闭幕式|承诺期限:长期有效|监督方式:家校共同监督安全知识温馨提示牢记紧急联系电话不做危险游戏报警电话:110|火警电话:119|急救电话:120|青少年服务热线不攀爬高处,不在楼梯扶手上滑行,不玩火玩电,不到危险水域游泳,不:12355|学校保卫处电话要随身携带参与危险性极限运动遇事冷静,及时求助做安全小卫士遇到危险或困难时保持冷静,不慌张,第一时间向成年人或专业人员既要保护自己,也要关心他人发现同学有危险行为要及时劝阻,看求助,不要独自处理超出能力的问题到安全隐患要主动报告,让安全成为习惯安全第一生命至上结束语安全无小事责任重于山,亲爱的同学们,通过本次安全月主题班会,我们系统学习了校园安全知识,掌握了应急处置技能,提升了安全意识安全是我们学习、生活的基本保障,是家庭幸福的源泉,是社会和谐的基石让我们把今天学到的安全知识牢记心中,把安全规范落实到日常行动中从遵守交通规则做起,从不做危险游戏做起,从关心同学安全做起,从发现隐患及时报告做起让我们携手共筑安全校园,守护每一个美好明天!珍爱生命,安全第一愿每一位同学都能在安全、和谐、温馨的校园环境中快乐学习,健康成长,创造属于自己的精彩人生!。