学校食堂食品安全课件

学校食堂食品安全专题培训课件第一章食品安全的重要性与现状食品安全，守护师生健康生命线严重威胁案例社会影响2024食品安全事故对学生健康构成直接威全国范围内发生多起校园食品安全事食品安全关系亿万家庭幸福与社会稳胁，轻则腹泻呕吐，重则危及生命，影故，暴露出采购、加工、管理等环节存定，是民生工程的重要组成部分，需要响学生正常学习生活在的薄弱点全社会共同守护食品安全事故的典型案例剖析事故概况原因分析某校食堂发生严重食物中毒事件，200余名学生出现恶心、呕吐、•原料采购环节把关不严，未严格执行索证索票制度腹泻等症状，多人住院治疗事故发生后，学校正常教学秩序受•食品加工操作流程混乱，生熟食品交叉污染到严重影响，家长强烈不满，社会舆论广泛关注•食堂从业人员缺乏专业培训，食品安全意识淡薄•食品留样制度形同虚设，无法追溯问题源头第二章法律法规与政策框架我国已建立起较为完善的食品安全法律法规体系，为校园食品安全提供了坚实的法律保障本章将系统梳理与学校食堂相关的核心法律法规，帮助管理人员准确理解政策要求，依法开展食品安全管理工作关键法律法规解读12《食品安全法》及实施条例《学校食品安全与营养健康管理规定》作为食品安全领域的基本法律，明确了食品生产经营者的主体专门针对学校食品安全制定的部门规章，对学校食堂的许可管责任、监管部门职责、法律责任等核心内容实施条例进一步理、人员管理、场所设施、食品采购、加工制作等方面提出了细化了具体要求，为执法提供了详细依据明确要求，是学校食堂管理的直接依据34《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》反食品浪费法与相关标准规范餐饮服务单位的食品采购行为，要求建立食品采购索证索倡导厉行节约、反对浪费的社会风尚，学校食堂应当加强食品票、进货查验和采购记录制度，确保食品来源可追溯，质量有节约教育，采取措施防止食品浪费，培养学生勤俭节约的良好保障习惯政府监管与责任落实010203食品药品监督管理局的职责持证经营是基本要求校长第一责任人制度负责餐饮服务食品安全监督管理，组织实施学校食堂必须依法取得《餐饮服务许可证》校长（园长）作为学校食品安全第一责任餐饮服务许可、日常监督检查、专项整治、或《食品经营许可证》后方可营业，无证经人，应当全面负责学校食品安全工作，建立应急处置等工作，保障公众餐饮消费安全营将面临严厉处罚，校方将承担相应法律责健全食品安全管理制度，落实食品安全责任任制，定期组织开展食品安全自查第三章学校食堂食品安全责任体系建立清晰的责任体系是确保食品安全的组织保障本章将详细阐述从校长到食堂员工各层级的职责分工，构建横向到边、纵向到底的责任网络，确保每个环节都有人负责、有人监督校长与管理团队的责任校长第一责任人校长（园长）对学校食品安全工作负总责，必须亲自抓、具体抓，定期听取食品安全工作汇报，及时解决存在的问题，确保各项制度落到实处管理领导小组建立由校长任组长，分管副校长、总务主任、食堂经理等组成的食堂管理领导小组，明确各成员职责分工，定期召开会议研究食品安全工作责任书签订与食堂管理人员、从业人员逐级签订食品安全责任书，将食品安全责任层层分解落实到每个岗位、每个人员，形成人人有责、人人负责的工作格局责任体系的建立不是简单的发文件、签责任书，而是要通过明确的职责分工、有效的监督考核、严格的奖惩机制，真正让责任落地生根食堂专职食品安全管理人员职责核心职责与工作要求学校食堂应当配备专职食品安全管理人员，负责食品安全日常管理工作这是确保食品安全制度有效执行的关键岗位•定期组织食品安全培训与考核，提升从业人员专业素质•监督食品采购、验收、储存、加工全过程，及时发现和纠正问题•维护三防（防鼠、防蝇、防尘）设施，确保环境卫生达标•建立健全食品安全管理档案，做好各类记录台账•配合监管部门开展监督检查，落实整改要求专职食品安全管理人员应当具备相关专业知识，经培训考核合格后上岗，定期参加继续教育第四章食品采购与验收管理食品采购是食品安全的第一道关口，原料质量直接决定了最终产品的安全性本章将详细介绍采购环节的管控要点，从源头上把好食品安全关，确保进入食堂的每一种食材都安全可靠采购环节的安全把控供应商资质审核索证索票制度建立供应商准入机制，审核供应严格执行食品采购索证索票制商营业执照、食品经营许可证、度，采购食品时索取供应商资质产品检验报告等资质文件，确保证明、产品合格证明等文件，并供应商合法合规建立供应商档妥善保存确保食品来源可追案，实施动态评价管理溯，一旦发生问题能够迅速查明原因三人验收制度食品验收时，必须由食堂管理员、库管员、厨师长三人共同在场，对食品的数量、质量、标识等进行认真检查，确保证物相符后方可入库使用食品验收流程标准化监控下验收签字背书验收地点必须在互联网+明厨亮灶监控覆盖范验收合格后，三人在验收记录上签字确认，明确围内，全程留痕可追溯，接受社会监督，确保验各自责任不合格食品一律退回，不得入库使收过程公开透明用1234证物核对二次验收仔细核对供应商提供的证件与实物是否一致，检粗加工人员在使用食材前，再次进行感官检查，查食品标签标识、生产日期、保质期等信息，确对色泽、气味、质地等进行评估，发现异常立即保证物相符报告处理标准化的验收流程是保证食品质量的重要环节，每一个步骤都不能省略，每一个细节都要认真对待通过严格的验收，将不合格食品挡在食堂之外第五章食堂环境与设施管理良好的环境和完善的设施是食品安全的硬件保障本章将从环境卫生、三防设施、设备维护等方面，全面介绍食堂硬件管理的标准和要求，为食品加工提供安全的操作空间食堂环境卫生与三防设施环境整洁有害生物防制合理布局保持食堂内外环境整洁卫生，地建立有效的防鼠、防蟑、防蚊、食堂功能区域划分合理，原料通面无积水、无垃圾，墙壁、天花防蝇措施安装纱窗纱门、空气道、成品通道分开设置，避免交板无污渍、无霉斑定期进行全幕、灭蝇灯等设施，定期检查维叉污染生食加工区、熟食加工面清洁消毒，建立清洁消毒记录护必要时聘请专业机构进行有区严格分离，工具用具专区专台账害生物消杀，确保食堂无鼠迹、用，标识清晰无蟑迹、无蝇虫温馨提示环境卫生不是一劳永逸的工作，需要建立日常清洁制度和定期检查机制，持续保持良好的卫生状况设备设施安全与维护冷藏冷冻设备燃气安全设备配备足够数量的冷藏冷冻设备，满足食品储存需求冷藏温度控燃气设备必须安装可燃气体泄漏报警装置和熄火保护装置，定期制在0-10℃，冷冻温度控制在-18℃以下定期校准温度计，每天检查燃气管道、阀门是否完好，发现问题及时维修更换制定燃记录温度数据气安全操作规程，定期开展安全培训和应急演练清洗消毒设备配备餐具清洗消毒设备，采用热力消毒或化学消毒方式热力消毒温度不低于100℃，时间不少于10分钟；化学消毒按照规定浓度和时间进行消毒后的餐具应当自然沥干或烘干，不得使用抹布擦拭第六章食品加工与操作规范食品加工过程是食品安全管理的核心环节，每一个操作步骤都关系到食品的最终质量本章将系统介绍食品加工的标准流程、关键控制点和操作规范，确保食品加工过程安全可控食品加工流程安全管控原料贮存原料应当分类分架存放，与地面、墙壁保持适当距离，遵循先进先出原则定期检查库存，及时清理过期变质食品配料加工严格执行粗加工操作规范，肉类、蔬菜分池清洗，工具用具专用，避免交叉污染仔细检查食材质量，去除腐败变质部分烹制加工食品烧熟煮透，中心温度达到70℃以上不得制售冷荤凉菜、生食海产品、裱花蛋糕等高风险食品烹饪过程中保持良好的卫生习惯冷却储存熟食品应当在2小时内冷却至室温后再冷藏冷藏温度控制在0-10℃，冷藏时间不超过24小时再次加热时中心温度应达到70℃以上留样制度每餐次供应的食品成品应当留样留样食品应当在专用冷藏设备中冷藏保存48小时以上，每个品种留样量不少于125克，并做好留样记录从业人员健康与卫生管理12持证上岗个人卫生规范食堂从业人员必须持有有效健康证从业人员应当保持良好的个人卫生习明，每年进行一次健康检查患有痢惯操作前、如厕后应当洗手消毒；疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不病的人员，以及患有活动性肺结核、得外露；不得留长指甲、涂指甲油、化脓性或渗出性皮肤病等疾病的人佩戴戒指等饰物；不得在食品加工场员，不得从事接触直接入口食品的工所吸烟、饮食或从事其他可能污染食作品的行为3培训与考核建立从业人员食品安全知识培训制度，每学期至少组织一次专题培训，内容包括食品安全法律法规、食品安全知识、操作规范等培训后进行考核,考核不合格的不得上岗建立培训档案，做好培训记录第七章食品安全风险监控与应急处理建立完善的风险监控和应急处理机制，是防范食品安全事故的重要保障本章将介绍如何识别和控制食品安全风险，以及当突发事件发生时如何快速响应、妥善处置，最大限度减少危害食品安全风险动态管控机制日排查周管控每日对食品采购、储存、加工、供餐等每周对食品安全管理制度执行情况进行关键环节进行自查，发现问题立即整检查评估，汇总分析存在的问题和风险改重点检查食品质量、环境卫生、操点，制定改进措施召开例会，通报检作规范等查情况重点监控月调度对高风险环节和关键控制点实施重点监每月召开食品安全工作调度会，总结本控，如食品采购验收、加工温度控制、月工作情况，分析存在的突出问题，部餐具消毒效果等，确保各项措施落实到署下月重点工作对重大风险隐患进行位专项整治风险管控不是事后补救，而是事前预防通过日常化、制度化的排查和管控，及时发现和消除风险隐患，把问题解决在萌芽状态食品安全事故应急预案应急响应流程应急演练与准备立即响应发现疑似食物中毒事件后，立即启动应急预案，停止供餐，封存可疑食品每学期至少组织一次食品安全事故应急演练,让师生和食堂员工熟悉应急流程,提高应和原料急处置能力救治患者迅速将患病学生送往医院救治，通知家长，做好安抚工作保护现场保护食堂现场，配合卫生、市场监管部门调查取证报告上级第一时间向上级教育行政部门和当地政府报告，不得迟报、瞒报舆情应对及时发布权威信息，回应社会关切，正确引导舆论建立应急物资储备,配备急救药品和设备公布应急联系电话,确保通讯畅通第八章监督检查与持续改进持续的监督检查是食品安全管理的重要保障通过建立多层次、全方位的监督体系，及时发现问题、纠正偏差，推动食品安全管理水平不断提升，形成良性循环食堂日常监督检查制度陪餐制度家长参与监督智慧监管平台学校负责人应当与学生共同用餐，做好陪餐建立家长委员会参与监督机制，定期邀请家利用阳光食堂明厨亮灶等平台，实现食记录及时发现和解决食堂供餐中存在的问长代表到食堂参观检查，增进家校沟通，提堂操作过程可视化、信息公开化、监管智能题，听取学生意见建议高透明度和信任度化，接受社会监督监督检查不是为了找茬挑刺，而是为了发现问题、改进工作要建立正向激励机制，对工作表现突出的食堂和个人给予表彰奖励，营造人人关心食品安全、人人参与食品安全的良好氛围供应商评价与退出机制每月综合评价1建立供应商月度评价制度，从食品质量、配送及时性、服务态度、价格合理性等多个维度进行综合评分，建立供应商信用档案问题约谈机制2对评价不合格或出现质量问题的供应商，及时进行约谈警告，限期整改约谈情况记录在案，作为后续评价的违规退出制度3重要依据对拒不整改或多次出现问题的供应商，坚决予以清退，终止合作关系建立供应商黑名单制度，对严重违规供应商实行行业禁入4优胜劣汰机制定期开展供应商招标评审工作，引入竞争机制，优化供应商队伍结构鼓励优质供应商长期合作，保障食品采购质量安全第九章食品安全教育与文化建设食品安全教育是提高师生食品安全意识的根本途径，食品安全文化是推动食品安全工作深入开展的精神动力本章将探讨如何通过教育和文化建设，让食品安全理念深入人心，成为全校师生的自觉行动食品安全教育的重要性专题讲座宣传教育健康习惯培养每学期开展食品安全专题讲座，邀请专家进校园，向师生普及食品安利用宣传栏、电子屏、校园网等媒介，常态化开展食品安全宣传教育引导学生养成良好的饮食习惯，不购买三无食品和过期食品，全知识，介绍常见食品安全问题和预防措施，提高师生的食品安全素教育通过主题班会、知识竞赛、手抄报等形式，让学生在参与不在无证摊贩处购买食品，注意营养均衡，科学膳食，健康成长养中学习食品安全知识食品安全教育要从娃娃抓起，从小培养学生的食品安全意识和自我保护能力让学生成为食品安全的宣传员、监督员，带动家庭和社会共同关注食品安全食堂文化与文明用餐倡导珍惜粮食排队礼让弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学教育学生遵守秩序，自觉排队，不拥挤、不生珍惜粮食，杜绝浪费开展光盘行动，插队相互礼让，营造文明和谐的就餐环倡导适量取餐、文明就餐境职业道德保持安静加强食堂员工职业道德教育，树立服就餐时保持安静，不大声喧哗，细嚼慢务育人理念提升服务意识和服务水咽，享受美食的同时注意用餐礼仪平，用优质的服务赢得师生满意尊重劳动餐后整理教育学生尊重食堂工作人员的辛勤劳动，理用餐后主动将餐具送到指定回收处，分类投解他们的付出对食堂服务有意见建议时，放垃圾，保持餐桌整洁培养学生的责任意通过正当渠道反映，文明表达识和环保意识共筑校园食品安全防线100%0365全员参与零容忍态度天天坚守食品安全人人有责，需要全校师生和食堂员工共同对食品安全问题零容忍，发现一起查处一起，绝不食品安全工作没有假期，需要天天坚守、时时警努力，形成人人关心、人人参与的良好局面姑息迁就，用最严格的标准守护师生健康惕，将责任扛在肩上、落到实处食品安全重于泰山，责任担当永无止境让我们携手同心，用心守护每一餐的安全，用爱呵护每一个孩子的成长让校园食堂成为师生信赖的温馨家园，让食品安全成为学校最亮丽的名片食品安全工作是一项长期的、系统的工程，需要持之以恒的努力让我们以高度的责任感和使命感，把食品安全工作做实做细做好,共同守护师生的健康与幸福,为建设平安校园、和谐校园作出应有的贡献!。