学生安全防疫班会课件

学生安全防疫主题班会第一章认识疫情科学防疫的——第一步了解疫情的本质是做好防控的基础只有真正认识病毒的传播规律和特点，我们才能采取科学有效的防护措施，保护自己和他人的健康安全新冠病毒基本知识三大传播途径潜伏期特点变异株挑战飞沫传播是最主要方式，通过咳嗽、打喷嚏一般为天，平均天在潜伏期内患病毒不断变异产生新毒株，传播力增强，潜1-145-7产生；接触传播通过污染物表面感染；气溶者可能无症状但具有传染性，这是防控的难伏期缩短，对疫苗和防控措施提出更高要求胶传播在密闭空间风险更高点所在看不见的敌人新冠病毒直径仅约纳米，肉眼完全看不见，却对人类100健康构成巨大威胁在电子显微镜下，病毒表面布满冠状突起，这也是冠状病毒名称的由来疫情数据震撼亿万10+600+90%+全球累计确诊全球死亡病例中国疫苗接种率疫情影响遍及全球每个角无数家庭因疫情而破碎，我国疫情防控成效显著，落，对人类社会造成深远生命的代价提醒我们防疫疫苗接种构筑起免疫屏障影响的重要性学校是人员密集场所，群体感染风险高每一位同学都应该认识到校园防控的重要性，自觉遵守防疫规定，共同守护我们的安全家园传染病传播链条解析理解传染病如何在人群中传播，是掌握防控要点的关键传染源传播途径易感人群病毒携带者，包括确诊患者和无症状感染者飞沫、接触、气溶胶等多种方式未接种疫苗或免疫力低下的人群超级传播者现象某些感染者可能在短时间内将病毒传播给数十甚至上百人，这种超级传播事件往往发生在通风不良的密闭空间或大型聚集活动中疫情防控的科学依据口罩防护手卫生管理社交距离正确佩戴方法•确保口罩完全覆盖口鼻•紧贴面部，无明显缝隙•避免用手触摸口罩外侧•每4小时更换一次科学研究表明，正确佩戴口罩可阻挡95%以上的飞沫传播科学解释飞沫在空气中的传播距离通常为1-2米保持

1.5米以上的社交距离，可以有效降低飞沫传播风险七步洗手法

1.掌心相对揉搓

2.手指交叉掌心揉搓第二章校园防疫守护我们的安全家园校园防疫常规措施010203入校检测教室通风公共消毒每日进校前测量体温，查验健康码和行程码，确每天至少开窗通风次，每次不少于分钟课教室、食堂、图书馆等公共区域每日消毒次以3302保无异常方可入校体温超过者需立即报间休息时务必打开门窗，保持空气流通，降低病上门把手、扶手、桌面等高频接触部位增加消

37.3℃告并就医毒浓度毒频次04分散就餐活动管理食堂实行错峰就餐，保持安全距离提倡自带餐具，减少交叉感染风险就餐时不交谈，快速用餐后离开空气流通，病毒无处藏身通风是最经济、最有效的预防措施之一新鲜空气的流通可以稀释室内病毒浓度，大大降低感染风险中国疾控中心专家——即使在寒冷的冬天或炎热的夏天我们也要坚持定时开窗通风可以采用轮流通风的方,式，既保证空气流通，又不至于影响室内温度过大学生个人防护指南正确佩戴口罩保持安全距离注意手卫生饮食卫生上学路上、人员密集场所全程佩课间不扎堆聊天，排队间隔米以饭前便后必洗手，接触公共物品后自带水杯和餐具，不与他人共用1戴深色面朝外，金属条在上方上避免近距离面对面交流，减少洗手使用肥皂或洗手液，流动水食堂就餐保持距离，同向就坐不捏紧鼻梁处，确保贴合面部不用肢体接触上下学错峰出行，避开冲洗至少秒随身携带免洗洗手购买无证摊贩食品，拒绝生冷食20手触摸口罩外侧，摘下后及时洗人流高峰液，及时清洁双手物多喝水，均衡营养，增强抵抗手力疫情期间的心理健康常见心理问题调节方法焦虑情绪担心自己或家人感染，过度保持规律作息，适度运动，增强身心•关注疫情信息健康学习压力线上线下教学切换，学习效通过电话、视频与朋友保持联系•果受影响培养兴趣爱好，丰富居家生活•社交困扰活动受限，与同学交流减及时向家长、老师倾诉，寻求专业帮•少，感到孤独助作息紊乱居家时间增多，生活规律被打乱学校心理辅导资源心理咨询室每周

二、四下午开放，提供一对一辅导心理热线XXX-（工作日）还可通过学校心理健康教育平台进行在XXXXXXX9:00-17:00线咨询典型校园防疫案例分享某中学成功阻断传播链自觉遵守的感人故事年月，某中学发现例确诊病例后，立即启动应急预案小高三学生小李在返校前一天出现低烧症状尽管他非常担心影响学习20223148时内完成全员核酸检测，精准排查密接人员，实施分区管理进度，仍主动向学校报告，居家隔离观察由于学校平时防疫措施到位，应急响应迅速，成功将疫情控制在最小经检查为普通感冒，但他的负责任态度避免了潜在风险班级同学纷范围，未发生校内二代传播，天后恢复正常教学秩序纷为他录制视频，帮助他补习功课这个故事告诉我们对自己负14责，就是对他人负责第三章应急预案与责任担当完善的应急预案和明确的责任分工，是校园疫情防控的重要保障让我们了解学校的应急体系，明确每个人的责任，做到有备无患学校传染病应急预案概述1预警监测建立疫情监测网络，每日统计师生健康状况发现异常立即启动预警机制，上报教育和卫生部门2快速响应成立应急指挥小组，2小时内召集到位启动应急预案，调配应急物资，划定隔离区域3隔离转运确诊或疑似病例立即隔离在临时观察室专业救护车转运至定点医院，避免交叉感染4流调追踪配合疾控部门开展流行病学调查，精准排查密接和次密接人员，实施分类管理5消杀评估对相关场所进行全面消杀，经卫生部门评估合格后方可恢复使用学校储备充足的应急物资，包括口罩、消毒液、防护服、测温设备等，确保应急时能够迅速调用物资储备量满足全校师生至少30天的使用需求角色分工与责任落实班主任校长班级防疫直接责任人，每日统计学生健康状况，开展防疫教育，及时发现异常疫情防控第一责任人，统筹指挥全校防疫工作，确保各项措施落实到位医务室负责师生健康监测，处置应急突发情况，指导消毒和防护工作学生保卫处自我管理第一责任人，遵守防疫规定，如实报告健康状况，互相提醒监督严格校门管控，查验健康码和测温，防止无关人员进入校园实战演练，守护安全定期开展应急演练是检验预案可行性、提高应急处置能力的重要手段演练内容演练效果发现疑似病例的应急处置流程提高师生应急意识和自救互救能力••隔离区设置与人员转运检验预案的科学性和可操作性••密接人员排查与管理磨合各部门协作配合机制••教室消杀与通风操作及时发现和整改存在的问题••应急物资调配与使用•通过反复演练，确保在真正发生疫情时，每个人都知道自己该做什么，怎么做，从而最大程度降低疫情传播风险突发疫情应对流程演示发现症状学生出现发热、咳嗽等症状，立即戴好口罩，向老师报告，避免接触他人就地隔离老师将学生带至临时隔离观察室，通知医务室和家长，做好现场消毒医学评估医务人员进行初步检查，测量体温，询问流行病学史，判断是否需要就医转运就医如需就医，由专用车辆送至定点医院，家长配合进行核酸检测和诊疗追踪管理排查密接人员，进行健康监测根据诊断结果，采取相应防控措施配合要点如实报告行程轨迹和接触史，不隐瞒不谎报；服从学校和社区安排，做好居家隔离；保持通讯畅通，及时报告健康状况防疫中的法律法规与道德责任相关法律法规道德责任《传染病防治法》规定公民有配合防疫、如实报告的义务尊重生命，对自己和他人健康负责•《突发公共卫生事件应急条例》明确应急处置的程序和措施遵守公共秩序，配合防疫措施•《刑法》相关条款隐瞒病情、拒绝隔离可能构成犯罪不信谣不传谣，传播正能量•《治安管理处罚法》扰乱防疫秩序将受到处罚关爱他人，不歧视感染者•节约资源，不抢购不囤积•公共卫生安全人人有责！每个人都是防疫链条上的重要一环你的一次隐瞒可能导致疫情扩散，你的一次配合可能拯救无数生命让我们自觉履行法律义务和道德责任，共同守护公共卫生安全家校合作，共筑防疫防线家长配合要点学生居家防护每日如实填报学生健康信息，不瞒报漏报减少不必要外出，避免前往人员密集场所••督促孩子做好个人防护，按时作息增强体质外出必戴口罩，回家及时洗手消毒••配合学校防疫安排，不送病孩子到校房间定时开窗通风，保持环境卫生••关注孩子心理健康，及时沟通疏导合理安排学习和娱乐时间，不熬夜••家中常备口罩、消毒用品等防护物资加强体育锻炼，均衡饮食，提高免疫力••家庭是疫情防控的重要阵地，家校携手、密切配合，才能真正筑牢校园安全防线建议家长关注学校官方通知，及时了解防疫动态，与学校保持良好沟通疫苗接种的重要性与常见误区常见谣言辟谣疫苗会改变基因✓疫苗不进入细胞核，不会改变DNA疫苗副作用很大✓绝大多数人只有轻微反应，1-2天消失打了疫苗就不会感染✓疫苗大幅降低重症和死亡风险，但不是100%年轻人不需要打✓所有符合条件的人都应接种，群体免疫需要高覆盖率疫苗含有有害物质✓所有成分都经过严格审查，安全可靠疫苗如何保护我们疫苗通过激活免疫系统，让身体提前认识病毒，产生保护性抗体当真正的病毒入侵时，免疫系统能够迅速识别并消灭它疫苗筑起健康屏障我国新冠疫苗接种工作有序推进，已为数亿人提供了健康保护校园作为人群密集场所提高疫苗接种率对保障教学秩序至关重要,90%+85%95%+全国接种覆盖率重症预防率学生接种目标超过亿人完成全程接种有效降低重症和死亡风险符合条件的学生应接尽接13符合接种条件的同学应积极接种疫苗，为自己、为家人、为校园安全贡献一份力量防疫小知识互动问答12口罩多久换一次？如何正确佩戴口罩？答案一次性医用口罩建议小时更换一次，或口罩潮湿、变形、污答案深色面朝外，浅色面贴脸；金属条在上方，向下拉开折叠层；4染时立即更换口罩可使用时间稍长，但最多不超过小时捏紧鼻梁金属条，向下拉伸覆盖下巴，确保口鼻完全遮盖且无明显缝N958隙34手卫生的关键时刻？什么是密切接触者？答案餐前便后、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后、护理患者前后、答案与确诊或疑似病例在同一封闭环境中工作、学习、生活；或1外出归来、接触动物后记住七步洗手法，每次洗手至少秒米内面对面接触分钟以上；或照顾、护理过患者的人员2015防疫行为承诺书我承诺严格遵守学校各项防疫规定，自觉接受体温检测和健康监测•如实报告个人健康状况和行程轨迹，不隐瞒不谎报•坚持佩戴口罩，勤洗手，保持安全社交距离•不聚集、不扎堆，减少不必要的外出活动•积极接种疫苗，配合学校应急处置工作•不信谣不传谣，传播防疫正能量•关心同学健康，发现异常及时报告•养成健康生活习惯，增强身体免疫力•我深知个人防护不仅关系自己的健康安全，更关系全校师生的生命安全我将以实际行动践行承诺，做负责任的防疫战士！承诺人签名日期________________________疫情防控中的正能量故事白衣天使的坚守在隔离病房连续工作小时，脱下防护服时浑身湿透但看到患者康复出院，一72切辛苦都值得我们不是英雄只是穿上白大褂就要守护生命的普通人,护士长李红梅——ICU志愿者的奉献作为一名大学生志愿者，我在社区协助核酸检测、配送物资虽然每天很累，但能为防疫出一份力，感到特别自豪疫情让我成长，也让我明白责任与担当的意义大学生志愿者张明——正是这些平凡而伟大的人用他们的坚守和付出为我们筑起了抗疫防线让我们向他们,,致敬也让我们像他们一样在各自的岗位上尽职尽责,,!携手抗疫，共克时艰抗击疫情不是某一个人、某一个群体的事情，而是全社会共同的责任一线医护人员青年志愿者他们逆行出征，冲锋在前，用生命守护广大青年学生积极响应号召，投身志愿生命长时间穿戴防护装备，脸上被压服务他们活跃在核酸检测点、社区卡出深深的印痕；为了节省防护服，不敢口、物资配送等防疫一线，用实际行动喝水不敢上厕所；有的甚至献出了宝贵诠释青春担当的生命青年一代有理想、有本领、有担当，国他们是最美的逆行者，是新时代最可爱家就有前途，民族就有希望！的人！每一个普通人的努力汇聚在一起，就能形成战胜疫情的强大力量让我们携手同心，共克时艰！未来展望疫情防控常态化随着防控措施不断优化，我们正在学会与病毒共存，适应疫情防控常态化的新常态科学认知1理性看待疫情，既不恐慌也不轻视，掌握科学防护知识习惯养成2将防疫好习惯融入日常生活，成为健康生活方式的一部分能力提升3不断学习更新防疫知识,提高自我保护和应急处置能力积极心态4保持乐观向上的心态，相信科学，相信我们一定能战胜疫情疫情终将过去,但防疫意识和良好习惯要保持让我们以更加成熟理性的态度,科学精准地做好防护,在确保安全的前提下,积极学习生活,追逐梦想!结语每个人都是防疫战士你的行动守护全校安全疫情防控是一场人民战争，需要每个人的参与和付出不要小看个人的力量，你的每一个防护动作、每一次配合、每一份坚持，都在为抗疫大局贡献力量守护自己守护他人做好个人防护就是对生命负责你的自律是对他人最大的尊重守护校园守护未来共同营造安全健康的学习环境早日战胜疫情，拥抱美好明天让我们携手并肩，用科学武装头脑，用行动践行承诺，共同筑牢校园安全防线相信不久的将来，我们一定能够摘下口罩，自由呼吸，尽情欢笑！互动环节学生分享防疫心得与建议现在,让我们一起交流和分享请同学们踊跃发言,谈谈你在疫情防控中的体会、经验或建议分享主题建议•你在防疫中养成了哪些好习惯？•疫情给你的学习生活带来了哪些改变？•你有什么防疫小妙招想分享给大家？•对学校防疫工作有什么意见或建议？•疫情让你有哪些成长和感悟？温馨提示发言时请注意保持距离，可以采用线上提交、小组讨论、代表发言等多种形式每位同学的想法都很珍贵，让我们相互学习、共同进步！通过今天的班会，相信大家对疫情防控有了更深入的认识防疫不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒让我们把今天学到的知识运用到实际生活中，用行动守护健康！感谢聆听！安全防疫，从我做起！科学防疫，守护健康责任担当，从我做起携手同行，共克时艰掌握防疫知识，养成良好习惯遵守防疫规定，配合防控措施团结一心，共建安全校园让我们以实际行动践行防疫承诺，共同守护我们美丽的校园，迎接更加美好的明天！祝同学们健康平安，学业进步！。