学生消除安全隐患课件

学生消除安全隐患第一章安全隐患的认识与重要性什么是安全隐患？学生安全为何至关重要？安全隐患是指在校园环境中可能导致学生受到伤害或危险的各种潜在因素这些因素可能来自物理环境、人为行为或管理疏漏，虽然暂时未造成实际损害，但如不及时发现和消除，就可能引发安全事故统计震撼校园安全事故频发10K+35%

8.5K年度安全事故学生伤害事件受伤人数年全国校园安全事故超过万起，数据触目在所有校园安全事故中，学生伤害事件占比高达每年因校园安全事故导致的学生受伤人数持续增2024惊心长35%学生安全隐患分类物理环境隐患行为习惯隐患网络安全隐患设施老化破损、消防设备不达标、楼梯护栏学生在校园内的不安全行为，如奔跑打闹、网络诈骗、个人信息泄露、不良信息侵害以松动、地面湿滑等硬件问题是校园最常见的违规用电、攀爬栏杆等，都可能导致意外伤及过度沉迷网络等问题，正在严重威胁学生安全隐患害事故的发生的财产和心理健康教学楼设施老化走廊楼梯追逐打闹电信网络诈骗•••消防通道堵塞宿舍违规用电沉迷网络游戏•••电线线路老化危险游戏活动••案例分享某校因消防通道堵塞导致火灾逃生受阻事件经过年某中学教学楼三楼发生电器火灾，由于消防通道长期被杂物堵塞，2023部分学生逃生受阻，造成多人被困造成的后果事故导致名学生因吸入浓烟受伤住院治疗，多名学生产生心理创伤，学6校声誉严重受损，相关责任人受到法律追究教训与反思第二章校园常见安全隐患详解教室安全宿舍安全食堂安全主要隐患电线老化漏电、插座超负荷使主要隐患违规使用大功率电器、私拉乱主要隐患食品卫生不达标、餐具消毒不用、多媒体设备故障、桌椅破损、门窗玻接电线、床铺护栏缺失、消防器材缺乏、彻底、就餐秩序混乱、地面湿滑、燃气设璃损坏等楼道杂物堆积施安全问题预防措施定期检查电路设施，不私拉电预防措施严格遵守用电规定，不使用违线，发现破损及时报告，保持教室整洁有禁电器，保持宿舍通道畅通，定期参加消序防演练交通安全隐患校园周边交通安全校园周边道路往往车流密集，交通情况复杂学生在上下学高峰期过马路时，面临较高的交通安全风险缺乏安全意识和交通规则知识，容易导致交通事故的发生学生常见危险行为骑车不戴安全头盔•骑车逆行或闯红灯•在马路上追逐打闹•低头看手机过马路•不走人行横道或天桥•多人并排骑行占道•网络安全隐患网络诈骗频发信息安全威胁不良信息侵害电信网络诈骗案例层出不穷，诈骗分子通过虚假个人信息泄露风险不断增加，学生在使用社交媒信息、刷单兼职、冒充客服等手段，骗取学生钱体、网购平台时，可能无意中泄露姓名、身份证财许多学生因缺乏防范意识，造成财产损失，号、家庭住址等敏感信息，被不法分子利用进行甚至影响学业和心理健康诈骗或其他违法活动网络安全防范从我做起第三章如何识别安全隐患0102日常观察主动报告培养敏锐的观察力，在日常学习生活中主发现安全隐患后，要及时向班主任、宿舍动发现身边的安全隐患注意观察教室、管理员或学校保卫处报告不要认为是小宿舍、操场等场所的设施设备是否完好，事就忽视，任何小隐患都可能酿成大事有无破损、老化或异常现象故及时报告是对自己和他人负责的表现03自我检查养成定期自查的好习惯，检查自己使用的物品是否存在安全隐患，如充电器是否破损、床铺护栏是否牢固、自行车刹车是否灵敏等同时检查自己的行为习惯是否安全学生自我保护意识培养遵守规章制度远离危险活动学习急救知识严格遵守校园各项安全规章制度，包括作息时不参与危险游戏和活动，如攀爬高处、玩火、掌握基本的急救知识和技能，如止血、包扎、间、活动纪律、用电规范等制度的制定都是到危险水域游泳等不跟随他人起哄或做出危心肺复苏等了解紧急情况下的求助方式和逃为了保护学生安全，自觉遵守是基本要求险行为，学会拒绝不安全的邀请生自救方法，关键时刻能自救互救按时作息不攀高冒险急救技能•••有序活动不玩火玩电逃生方法•••文明守纪不到危险区域求助渠道•••案例分享学生及时发现电线短路，避免火灾事件描述结果与启示某日下午，高二学生小李在教室自习时，发现墙角插座处冒出轻微烟由于发现及时、处置得当，成功避免了一场可能的火灾事故小李受雾，并闻到焦糊味他立即意识到可能是电线短路到学校表彰这告诉我们，保持警觉、及时报告能够避免重大事故123处理过程小李迅速提醒同学疏散，并第一时间报告给值班老师学校立即切断该区域电源，维修人员紧急处理，发现确实是电线老化导致短路安全提示发现安全隐患要立即报告，不要试图自己处理电器故障在确保自身安全的前提下，提醒他人远离危险区域第四章消除安全隐患的具体措施校园环境整治安全教育培训网络安全防护学校建立定期检查维修制度，对教学楼、宿定期组织消防演练、地震逃生演练、交通安加强网络安全教育，普及防诈骗知识，提高舍、食堂、运动场等重点区域进行全面排全讲座等活动，提高师生安全意识和应急处学生识别和防范网络风险的能力建立网络查及时修复破损设施，更换老化设备，消置能力通过主题班会、安全知识竞赛等形安全管理制度，引导学生健康文明使用网除物理环境隐患式，强化安全教育络每月安全大检查每学期消防演练防诈骗宣传教育•••设施设备维护保养安全知识进课堂网络素养培养•••隐患台账管理主题教育活动监护软件推荐•••限期整改落实家长安全课堂举报机制建立•••消除隐患的学生行动指南保持通道畅通不在走廊、楼梯、消防通道等公共区域堆放杂物或个人物品保持逃生通道畅通无阻，是每个学生的责任，也是关键时刻的生命通道规范用电行为严禁私拉乱接电线，不使用大功率电器和劣质充电器离开教室或宿舍时要关闭电源，做到人走电断，防止电器长时间工作引发火灾遵守安全规范遵守用电、用水、用火等各项安全规范不在宿舍使用明火，不在教室内存放易燃易爆物品，不违规使用化学实验用品，确保自身和他人安全校园安全管理的角色分工学校责任教师责任完善安全管理制度，定期检查维护设施设备，开展安全教育，加强日常监督管理，及时发现配齐安全防护器材，强化日常安全管理，建立和报告安全隐患，组织学生有序活动，掌握应应急预案体系急处置方法家长责任学生责任配合学校安全教育，关注孩子安全状况，加强自觉遵守安全规定，主动学习安全知识，积极家庭安全教育，与学校保持沟通联系，共同守参与安全活动，发现隐患及时报告，互相提醒护学生安全监督校园安全需要学校、教师、学生、家长四方协同，形成安全管理合力，共同构建平安和谐的校园环境第五章应急处理与逃生自救逃生后的行动逃生注意事项逃到安全区域后，清点人数，及时报告是否火灾逃生要点不要贪恋财物，生命第一逃生时关闭房有人被困不要返回火场，配合消防人员工发现火灾立即报警，保持冷静不慌乱用湿门，防止火势蔓延如果通道被堵，退回室作，提供火场信息接受医务人员检查毛巾捂住口鼻，低姿势沿墙壁快速撤离遇内关闭门窗，用湿布条堵住门缝，等待救到浓烟时匍匐前进，不乘坐电梯，按疏散指援不要跳楼示标志逃生演练一次安全一生应急电话与求助渠道紧急救援电话校内求助渠道校园保卫处火警电话119小时值班电话，负责处理校园安全突发事件24火灾报警专线，报警时说清地址、火势情况、被困人数等信息宿舍管理中心急救电话120宿舍区域安全问题可联系宿管老师医疗急救专线，说明伤情、伤员人数、准确地点，保持电话畅通心理咨询热线遇到心理困扰或情绪问题时可寻求专业帮助报警电话110班主任老师遇到治安问题、人身威胁时拨打，保持冷静，说清楚具体情况日常安全问题可及时向班主任报告重要提示拨打急救电话时要保持冷静，说话清楚，准确提供位置信息，听从调度员指示将求助电话保存在手机通讯录中，紧急时刻快速拨打第六章提升安全意识的日常习惯养成良好生活习惯增强安全责任感互帮互助共建安全规律作息、合理饮食、适度运动，保持身心健认识到安全不仅关系自己，也关系他人主动学同学之间互相提醒安全注意事项，发现他人有不康整理好个人物品，保持学习生活环境整洁有习安全知识，积极参与安全活动，对自己和他人安全行为要及时劝阻团结友爱，互帮互助，共序良好的生活习惯是安全的基础的安全负责同营造安全和谐的校园氛围案例分享学生互助避免校园欺凌事件事件背景初一学生小王性格内向，遭到几名高年级学生的言语威胁和索要钱物小王感到恐惧但不敢声张，情绪变得低落，学习成绩下降学生如何协助小王的同桌小张发现异常后，主动询问情况并鼓励小王小张联系其他同学一起陪伴小王并向班主任报告了情况班主任立即介入调查处理,结果与启示学校对欺凌学生进行了严肃处理和教育小王得到了保护和心理疏导这个案例告诉我,们遇到欺凌要勇敢说不向老师家长求助同学间的互助非常重要,,,校园欺凌是严重的安全隐患我们要勇于对欺凌说不不做欺凌者不做旁观者关心帮助被欺凌的同,,,,学共同营造友善和谐的校园环境,第七章家校合作，共筑安全防线家长配合学校教育家庭安全环境建设家校沟通机制建设家长要积极配合学校开展的安全教育活动参家长要为孩子创造安全的家庭环境注意用电用建立畅通的家校沟通渠道及时交流学生在校,,,加家长会和安全培训了解学校安全管理要气安全妥善保管危险物品教育孩子居家安全常在家表现共同关注学生安全状况形成教育合,,,,,求识力关注学校安全通知检查家庭安全设施保持日常联系沟通•••参与安全教育活动教授安全生活技能及时反馈安全问题•••配合安全检查工作培养安全意识习惯共同制定安全方案•••支持学校安全管理关注孩子心理健康协同处理安全事件•••现代技术助力校园安全视频监控系统安全管理信息化网络安全防护在校园重点区域安装高清监控摄像头实现建立校园安全管理信息平台实现隐患部署网络安全防护系统过滤不良信息监,,,,小时全方位监控及时发现异常情况为上报、巡查记录、应急指挥等功能的数测网络风险保护学生个人信息安全推荐24,,,事故调查提供证据支持有效震慑违法行字化管理提高安全管理效率和响应速使用正规的防护软件和家长监护应用,,为度科技手段的应用为校园安全管理提供了有力支撑但技术只是辅助手段提高师生安全意识、强化日常管理才是根本要合理运用技术不能完全依赖技,,,术科技守护校园安全学生安全自查清单123设施安全检查行为安全自评网络使用安全自检教室桌椅门窗是否完好是否遵守校园安全规定是否保护个人隐私信息•••电线插座有无破损老化是否参与危险游戏活动是否识别网络诈骗风险•••消防器材是否齐全有效用电用火行为是否规范上网时间是否合理控制•••楼梯扶手护栏是否牢固交通出行是否注意安全是否浏览健康网络内容•••地面是否有积水或障碍物是否保持良好生活习惯是否文明理性网络交往•••应急通道是否保持畅通遇到危险是否及时求助遇到网络问题是否报告•••建议每周进行一次安全自查养成定期检查的习惯发现问题及时改正或报告不断提高自我保护能力,,安全隐患排查演练活动方案活动目的与意义通过组织学生参与安全隐患排查演练提高学生发现、识别和报告安全隐患的1,能力培养主动参与校园安全管理的责任意识增强应对突发事件的实践能,,力具体流程安排准备阶段成立活动小组制定排查方案准备检查表格和记录工具实施阶段2:,,:分组对校园各区域进行全面排查记录发现的隐患总结阶段汇总排查结果,:,分析隐患类型提出整改建议评选优秀小组,,学生参与角色与任务观察员负责仔细观察检查区域的设施设备状况记录员详细记录发现的安3::全隐患及具体位置分析员分析隐患的危险程度和可能后果报告员向老::师汇报排查结果和整改建议结语安全无小事，人人有责任安全意识从我做起校园安全关系到每一位师生的生命健康关系到每一个家庭的幸福安宁安全无小事责任,,重于山我们每个人都是校园安全的守护者都应该从自身做起从小事做起时刻保持安,,,全意识自觉遵守安全规定,让我们携手共进互相提醒互相监督共同发现和消除身边的安全隐患只有人人参与人,,,,人负责才能真正构建起牢固的校园安全防线让我们的校园成为最安全、最温暖的港湾,,共同营造和谐安全的校园环境平安校园需要我们共同守护和谐环境需要我们共同营造让我们以实际行动践行安全承,诺让安全意识内化于心、外化于行为创建平安和谐的美好校园贡献自己的力量,,!互动环节安全隐患识别小游戏现场图片识别隐患大屏幕展示校园各场景图片图片中隐藏多处安全隐患学生仔细观察快速识别,,并说出发现的隐患比如消防通道堵塞、电线裸露、地面湿滑、楼梯扶手损坏:等看谁的眼睛最尖发现的隐患最多,!小组讨论解决方案将学生分成若干小组每组抽取一个校园安全场景案例讨论分析其中存在的安全,,隐患提出具体的解决方案和预防措施各小组派代表分享讨论成果其他小组可,,以补充完善评选出最佳解决方案小组并给予奖励通过轻松有趣的游戏形式让安全知识入脑入心提高学生的实际识别和应对能力在游戏中学习在学习中成长,,,!参考资料与安全知识拓展国家校园安全相关法规推荐安全教育网站《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办中国安全教育网、国家应急管理部官网、中国消防网、全国中小学法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《校车安全管理条例》等生安全教育日专题网站法律法规推荐安全教育书籍安全教育视频资源《中小学生安全知识读本》、《校园安全应急手册》、《青少年自各类安全教育短视频、消防逃生演示视频、交通安全宣传片、防溺我保护指南》、《消防安全知识手册》水安全教育片等多媒体资源希望同学们利用课余时间通过多种渠道学习安全知识不断提升自我保护能力安全教育是终身教育让我们持续学习共同进步,,,,!谢谢聆听让我们携手守护安全，共创美好校园！安全是幸福生活的基石是实现梦想的保障让我们从现在做起从自己做起时刻绷紧安,,,全这根弦共同营造安全、和谐、美好的校园环境为自己的成长保驾护航,,!。