学生用电安全教育课件

学生用电安全教育课件电的力量与危险并存电力带来的便利不当使用的严重后果电能为我们的现代生活带来了巨大的便利，从照明到通信，从学习到娱然而，如果使用不当，电力也会成为致命的威胁触电事故、电气火灾乐，电力无处不在它是推动社会进步和科技发展的重要动力等安全事故时有发生，轻则造成财产损失，重则危及生命安全万2+15%85%全国年度用电事故学生群体占比事故可预防率年全国因用电不当引发的事故超过万起学生群体在用电事故中占据显著比例20242触电事故的真实案例案例回顾事故原因分析血的教训年某中学发生了一起令人痛心的触电违规使用大功率电器，超出宿舍电路负这起事故本可以避免如果学生能够遵守2023•事故一名学生在寒冷的冬季违规使用电荷用电规定，不使用违规电器；如果能够及热毯取暖，由于电热毯老化破损且使用不时检查电器安全状况；如果具备基本的用电热毯老化破损，存在安全隐患未及时•当，导致触电身亡这起悲剧震惊了整个电安全知识生命就不会逝去安全意发现——学校和社会识的缺失，往往是事故发生的根本原因缺乏基本的用电安全意识和自我保护能•力未遵守学校宿舍用电管理规定•安全用电，生命至上电线乱拉乱接是校园用电安全的最大隐患之一规范的电路布置和安全的用电习惯，是保障生命安全的第一道防线第二章用电基础知识电的基本常识电流的概念电压的作用对人体的影响电流是电荷的定向移动形成的就像水流一电压是推动电流流动的动力，用伏特人体是导电体，当电流通过人体时会造成伤样，电流在导体中流动，为电器提供能量（）表示我国家庭用电标准电压为害的电流就会让人感到剧烈疼痛，V10mA电流的大小用安培（）表示，电流越大，电压越高，电流通过人体时的危险可能导致呼吸困难，以上则可A220V50mA100mA携带的能量越多性越大以下为安全电压能致命触电的危险不容小觑！36V正负电荷原理电流流动路径物质由原子构成，原子中有带正电的质子和带负电的电电流总是从高电位流向低电位，形成完整的回路在电路中，电流从电源正极出发，经子当电子流动时，就形成了电流正负电荷之间的相互过用电器，最后回到电源负极理解这个原理，有助于我们正确使用电器作用，是电现象的基础常见电器的安全使用插座使用规范开关正确操作延长线安全须知使用三孔插座连接有金属外壳的电器，确保接地操作开关时保持手部干燥，不要湿手触摸开关延长线不宜过长，避免电压降低影响使用不要保护不要用力过猛插拔插头，避免损坏插座损坏时不要继续使用，应及时报修不要频繁开将多个大功率电器同时接在一个延长线上使用定期检查插座是否松动或烧焦，发现问题及时更关电器，这会缩短电器寿命并增加安全隐患后应及时断电，防止长期通电导致老化换严禁超负荷用电禁止私拉乱接电线每个电路都有额定负荷，超负荷使用会导致电线发热、绝缘层老化，私拉乱接电线是极其危险的行为非专业人员接线容易造成短路、漏甚至引发火灾学生宿舍通常限定用电功率在，切勿超过电等事故所有电路改造必须由专业电工操作，学生绝不可擅自进800-1000W这个限制行正确插拔，防止触电插拔电器插头时，应握住插头本体，而不是拉扯电线插头要完全插入插座，确保接触良好拔出时也要握紧插头，垂直用力，避免损坏插头和插座养成正确的插拔习惯，是预防触电的重要措施第三章学生生活中的用电安全隐患宿舍用电安全禁用大功率电器保持线路整洁电炉、电热毯、热得快、电饭煲等大功率电器严禁在宿舍空间有限，更要注意电线的规范布置杂乱的电宿舍使用这些电器功率通常在以上，远超宿线不仅影响美观，更容易造成绝缘层破损、短路等安800W舍电路负荷，极易引发火灾事故全隐患•电炉、电磁炉功率1000-2000W•不在床铺、桌面下乱拉电线•电热毯功率60-150W，但长时间使用易老化•电线不要被重物压住或钩挂•热得快功率500-1000W•避免电线与金属物品接触•电吹风功率1000-2300W•定期检查电线是否有破损养成良好习惯离开宿舍时务必断电，特别是充电器、台灯等小电器睡觉前检查所有电器是否关闭不在床上使用电器，避免睡着后发生意外人走断电，养成习惯•手机充满电后及时拔掉充电器•不使用劣质充电器和电池•定期清理电器周围的灰尘•据统计，的宿舍火灾事故都与违规使用大功率电器有关请同学们务必遵守宿舍用电规定，对自己和室80%友的生命安全负责！校园公共区域用电安全远离配电设施校园内的电箱、配电柜、变压器等电力设施都有高压电，学生绝对不能触碰这些设施周围通常有警示标志，我们应该保持安全距离，绝不能出于好奇去接触或破坏不打开电箱、配电柜的门•不在配电设施周围玩耍•不向电力设施投掷物品•不攀爬电线杆或变压器台•发现隐患及时报告在校园中发现电线破损、插座烧焦、电器冒烟等异常情况立即向老师、宿舍管理员或学校保卫处报告，说明具体位置和情况远离现场确认处理在专业人员到来前，提醒其他同学远离危险区域，避免发生意外等待专业人员处理完毕，确认安全后才能继续使用教室、走廊、操场等公共区域的用电设施是大家共同使用的，维护这些设施的安全是每个学生的责任不随意触摸电器开关，不破坏公共用电设施，发现问题及时报告，共同创造安全的校园环境家庭用电安全干手操作电器禁止私自拆修家长监督指导水是良好的导电体，湿手触摸电器极易触电洗手、洗澡后要擦干双手再使用电器不要在浴室使用电器，电器内部结构复杂,有高压部件学生不具备专业维修知识和技能，私自拆修不仅无法解决问题，还可能造成在家使用电器时，特别是第一次使用某种电器，应在家长的监督和指导下进行学习正确的使用方法，了解更不能带电器进入浴缸厨房操作时也要注意手部干燥触电、短路等严重后果电器出现故障应交由专业人员维修注意事项遇到不懂的问题及时询问家长，不要自作主张家庭用电常见误区

1.认为家用电压不高，不会出事

2.觉得小电器没有危险性

3.以为只有直接触电才危险

4.忽视电器的定期检查和维护第四章用电安全预防措施安全用电的五大原则原则一不乱拉电线原则二不超负荷用电原则三不湿手触电器所有电线的安装、改造都必须由专业电工操了解所在区域的用电负荷限制，合理安排电水是导电体，湿手触摸电器或开关极易触作私拉乱接电线可能造成接触不良、短器使用不要在同一插座上连接过多电器，电使用电器前务必保持手部干燥，浴室、路、漏电等严重后果需要增加插座时，应避免多个大功率电器同时使用超负荷用电厨房等潮湿环境中更要格外小心雷雨天气向学校或家长申请，由专业人员安装会导致电路过热，严重时引发火灾不要使用电器，更不要触摸室外的电线原则四不私自拆修电器原则五发现隐患及时报告电器内部有复杂的电路和高压元件，非专业人员拆修不仅无法修好，发现电线破损、插座烧焦、电器异常等情况，要立即停止使用并及时还可能造成触电危险电器出现故障应立即停止使用，交由专业维修报告老师或家长不要抱有侥幸心理，小隐患可能酿成大事故及时人员处理好奇心要有，但安全更重要报告、及时处理，是对自己和他人生命的负责这五大原则是用电安全的基本准则，每一条都是用无数血的教训总结出来的请同学们牢记于心，严格遵守，让安全用电成为我们的生活习惯！安全用电顺口溜不乱拉线不乱接湿手不摸电器壳电器损坏不使用安全用电记心中为什么用顺口溜？怎样牢记这些规则？顺口溜简洁易记，朗朗上口，能够帮助建议同学们把这段顺口溜抄写在笔记本我们快速记住安全用电的要点在日常上，贴在宿舍显眼的位置每天早晨起生活中，常常念一念这些口诀，就能时床后、晚上睡觉前念一遍，让它真正成刻提醒自己注意用电安全为我们的行为准则和生活习惯记住这段顺口溜，就像记住了一道安全护身符它涵盖了用电安全的核心要点不乱拉线、不湿手触电、不使用损坏电器简单的几句话，却能在关键时刻保护我们的生命安全让我们一起来背诵，把安全用电的意识深深刻在脑海中！安全用电，从我做起安全用电不仅是保护自己，也是对家人和同学负责每个人都是安全用电的实践者和宣传者，让我们从自身做起，影响身边的人，共同创造安全的用电环境！第五章触电事故的应急处理触电时的正确应对0102第一步立即切断电源第二步绝对不能直接接触发现有人触电，首要任务是切断电源迅速拉下电闸、拔掉插头或使用绝在电源未切断前，千万不要用手直接触摸触电者！人体是导电体，直接接缘工具切断电路如果无法立即切断电源，要用干燥的木棒、塑料棒等绝触会导致施救者也触电这是最常见也最危险的错误做法，必须牢记于缘物体将电源线挑开心0304第三步使用绝缘物体隔离第四步将触电者移至安全区域在无法切断电源的紧急情况下，使用干燥的木棒、竹竿、塑料制品、橡胶电源切断后，迅速将触电者移至通风干燥的安全地带，解开衣领、腰带，手套等绝缘物体，将触电者与电源分离施救者应站在干燥的木板或橡胶保持呼吸道通畅注意保暖，观察伤者意识、呼吸和心跳情况垫上，增加安全保障⚠️特别警告高压触电更加危险！如果是高压线触电，必须保持米以上的安全距离，立即拨打报警，等待专业人员处理普通人员绝不能靠近高压触电现8119场！紧急救护步骤检查呼吸和心跳将触电者平放在坚硬的地面上，头部后仰，打开气道用耳朵贴近口鼻，感受是否有呼吸同时用手指触摸颈动脉（喉结旁开2-3厘米），检查是否有脉搏跳动观察胸部是否有起伏检查时间不超过10秒实施心肺复苏（）CPR如果触电者无呼吸、无心跳，立即进行心肺复苏胸外按压跪在伤者一侧，双手交叠按压胸部中央，按压深度5厘米，频率100-120次/分钟人工呼吸每按压30次，进行2次人工呼吸（如果不会，可只做胸外按压）持续进行不间断地进行，直到急救人员到来或伤者恢复呼吸心跳拨打急救电话120在开始施救的同时，立即让他人拨打120急救电话报警时要说清楚事故地点、伤者情况、已采取的措施保持电话畅通，听从调度员的指导如果只有一人在场，应先进行2分钟CPR后再拨打120心肺复苏是抢救触电者的关键技能建议同学们参加学校组织的急救培训，学习正确的CPR操作关键时刻，这项技能能够挽救生命！在等待急救人员到来的过程中，要持续观察伤者的呼吸和心跳情况如果伤者恢复意识，不要立即让其站立或走动，应继续平躺休息无论伤者感觉如何，都必须送医院进行全面检查，因为触电可能造成内脏损伤，延迟治疗会有危险触电事故案例分析成功救援案例2023年春季，某中学发生了一起触电事故一名学生在实验室不慎触碰漏电的实验设备，当场倒地不起幸运的是，在场的同学并没有慌乱，而是迅速采取了正确的施救措施8:45AM1发现同学触电倒地28:46AM立即切断电源总闸8:47AM3拨打120并通知老师48:48AM开始实施心肺复苏8:52AM5伤者恢复呼吸心跳69:00AM第六章用电安全常识拓展防火安全与用电电器过热的危险电器在工作时会产生热量，这是正常现象但如果散热不良或超负荷运行，电器温度会急剧升高，可能引燃周围的可燃物，导致火灾电线过载发热，可能融化绝缘层引发短路起火•电器长时间工作，热量积累可能点燃周围物品•插座接触不良产生电火花，可能引燃灰尘或可燃气体•劣质充电器发热严重，可能爆炸起火•清理可燃物保证散热空间定期清理灰尘电器周围不要堆放纸张、布料、塑料等易燃物品特别电器需要良好的散热环境不要把电器放在密闭空间或灰尘积累会影响电器散热，还可能导致短路应定期清是电视机、电脑、充电器等经常使用的电器，更要保持覆盖物下使用电脑、充电器等使用时应放在通风良理电器表面和散热孔的灰尘清理前务必断电，使用干周围整洁窗帘、床单等不要覆盖或靠近发热电器好、散热方便的地方不要在床上、沙发上给设备充燥的软布擦拭，不要用湿布或水直接清洗电器电据消防部门统计，电气火灾占火灾总数的以上，是火灾的主要原因之一而电气火灾的主要原因就是电器过热和周围堆放易燃物预防电气火灾，要从清理电器周围的可燃物做起，给电30%器一个安全的使用环境节约用电与安全并重随手关灯节约电拔掉待机电器合理使用电器离开房间时随手关灯，不仅节约电电器待机也会消耗电量，长期待机避免多个大功率电器同时使用，既能，还能延长灯具寿命，减少电路还可能引发安全隐患手机充满电节约电能，又降低安全风险空调负担白天光线充足时，尽量利用后及时拔掉充电器，不使用的电器温度设置合理（夏季、冬季26℃自然光选用节能灯具，比白炽灯要关闭电源开关并拔掉插头据测），每调高可节电20℃1℃10%节电以上算，拔掉待机电器每年可节约用电电冰箱不要频繁开关门，减少冷气70%流失5-10%30%15%50%电气事故降低率家庭电费节约设备寿命延长合理用电可显著降低电气事故发生概率养成节约用电习惯可节省家庭电费支出正确使用可使电器使用寿命延长一半以上节约用电和安全用电是相辅相成的节约用电意味着合理使用、避免浪费，这本身就减少了电路负荷，降低了安全风险反过来，安全用电要求我们规范操作，而规范操作往往也是节约用电的养成节约用电的好习惯，既保护环境、节约资源，又保障用电安全，一举多得节约用电，安全第一节约用电是每个公民的责任，安全用电是每个人的义务让我们从点滴做起，既做节能环保的践行者，又做安全用电的守护者，为建设美好家园贡献自己的力量！第七章学生用电安全行为养成培养良好用电习惯定期检查电器和线路遵守用电管理规定每周检查一次宿舍和家中的电器、电线、插座看是否有破损、学校制定用电规定是为了保障大家的安全严格遵守宿舍用电管老化、松动、发热等现象发现问题及时处理，不留安全隐患理制度，不使用违规电器，不私拉电线，服从管理人员的监督检查参与安全学习宣传相互监督提醒积极参加学校组织的用电安全教育活动，学习急救知识和技能发现同学有不安全用电行为，要及时提醒和劝阻室友之间相互向家人和朋友宣传用电安全知识，发挥安全宣传员的作用监督，共同遵守用电安全规定，营造安全的宿舍环境习惯养成第一周习惯养成第二至四周习惯养成第五周及以后重点建立意识重点实践巩固重点自然成习•学习用电安全知识•每天提醒自己注意用电安全•安全用电成为自然行为•了解常见安全隐患•主动检查电器和线路•影响和带动他人•记住安全用电原则•坚持离开时断电•持续保持安全意识心理学研究表明，一个习惯的养成需要21天从现在开始，让我们用21天的时间培养安全用电的好习惯第一周主要是学习和认识，第二到三周是刻意练习和提醒，第四周开始逐渐成为自然而然的行为坚持下去，安全用电将成为我们的生活方式家校合作，共筑安全防线家长的监督责任家长是孩子用电安全的第一责任人要经常检查孩子使用的电器是否安全，观察孩子的用电行为是否规范发现问题及时纠正，不能放任不管定期与孩子交流用电安全话题，了解孩子在学校的用电情况•检查孩子房间的电器和线路安全•监督孩子不使用违规电器•教育孩子正确的用电方法•与学校保持沟通联系学校的教育管理学校要定期开展用电安全教育活动，通过课堂教学、专题讲座、演练活动等多种形式，提高学生的安全意识和技能加强宿舍、教室等场所的用电安全检查，及时消除安全隐患建立健全用电安全管理制度•开设用电安全教育课程•组织应急演练和急救培训•定期检查校园用电设施•制定和执行用电管理制度信息沟通家校之间保持密切联系，及时交流学生用电情况协同教育家长和学校共同教育引导，形成教育合力共同监督家校联合监督检查，确保学生遵守用电规定达成目标共同努力，实现学生用电安全的目标学生用电安全需要家庭和学校的共同努力家长在家中的监督教育，学校在校园的管理培训，两者相互配合、相互补充，才能真正构筑起保护学生用电安全的坚固防线家长要主动与学校沟通，了解学校的安全教育安排；学校要及时向家长反馈学生的安全表现只有家校携手，才能为学生创造一个真正安全的用电环境结语安全用电，幸福生活用电安全无小事，生命安全重于泰山每一次安全用电，都是对生命的尊重；每一个正确操作，都是对未来的负责安全意识安全知识时刻保持警惕，不放松安全意识掌握用电知识，提高自我保护能力美好未来安全习惯安全用电保障，创造幸福生活养成良好习惯，规范用电行为安全责任急救技能对自己和他人负责，共建安全环境学习急救方法，关键时刻能施救同学们，通过今天的学习，我们系统了解了用电安全的各个方面——从基础知识到实际操作，从隐患识别到应急处理，从个人行为到家校合作这些知识和技能将伴随我们一生，保护我们的安全用电安全不是一句口号，而是需要我们每天、每时、每刻去践行的行为准则让我们从现在做起，从自己做起，严格遵守用电安全规定，养成良好的用电习惯，影响和带动身边的人让安全用电成为我们的生活方式，让每个人都能在安全的环境中学习、生活和成长让我们共同努力，远离用电事故，守护生命安全，创造美好未来！谢谢聆听！请大家牢记用电安全知识做安全用电的小卫士！安全第一知识常记生命至上共同守护希望每位同学都能成为用电安全的践行者和宣传者，让安全用电的理念传播到每一个角落记住安全用电，从我做起；珍爱生命，人人有责！。