学生防溺水安全宣讲课件

学生防溺水安全宣讲课件第一章溺水事故的严峻形势每年溺水致死人数惊人溺水是威胁青少年生命安全的头号杀手据统计，中国每年约有

5.7万人死于溺水，其中万

5.7青少年溺水死亡人数占意外死亡总数的首位，形势极其严峻溺水事故呈现明显的季节性和时段性特征，多集中发生在暑假及课余时间这些时段学年均溺水死亡生离开学校监管，活动自由度增加，但安全防护意识往往不足，导致事故频发全国每年溺水死亡人数每一起溺水事故背后，都是一个破碎的家庭和无法挽回的生命第位1意外死亡首因危险无处不在真实案例警示2025年江西九江溺水事故典型事故结伴游泳酿悲剧某中学学生在放学后私自前往无安全防护设施的水域游泳，因水情复多起溺水事故显示，学生私自结伴前往江河湖泊游泳是高危行为在杂、缺乏救援设备，不幸溺水身亡事故发生时，现场无成人监护，无成人陪伴、不了解水域情况、缺乏安全设备的情况下，一旦发生危同伴也不具备施救能力险，往往导致群体性伤亡事故地点无安全警示的野外水域同伴救援往往力不从心••事故原因缺乏安全意识，私自下水盲目施救可能导致连环溺水••事故结果生命永远定格缺乏应急处置能力••溺水事故的主要原因安全意识淡薄私自下水游泳水域缺乏保障缺乏对溺水危险的正确认识，低估水域风未经家长同意，私自结伴前往江河湖泊游选择无安全警示标识、无救援设施、无专业险，过分自信自己的游泳能力，不了解防溺泳，无成人陪伴和监护，缺乏必要的安全保救生员的野外水域，遇险时无法得到及时有水知识和自救技能障措施效的救助溺水事故的发生往往是多种因素共同作用的结果只有充分认识这些原因，才能有效预防溺水事故的发生家长、学校和社会都应承担起相应的教育和监管责任溺水事故现场警示这是典型的危险水域现场水面看似平静，但水下可能存在暗流、漩涡、水草缠绕等多种危险因素许多溺水事故就发生在这样的地方缺乏明显的——危险标识，没有救生设施，周围环境偏僻，一旦发生意外难以得到及时救援溺水事故的严重后果生命损失无法挽回溺水导致的死亡是不可逆转的悲剧一个鲜活的生命瞬间消逝所有的梦,想、希望和未来都化为乌有无论事后如何悔恨生命都无法重来,家庭悲痛与社会影响每一起溺水事故都会给家庭带来毁灭性打击父母失去孩子的痛苦将伴随终生家庭从此笼罩在悲伤的阴影中同时事故也对学校、社区产生深,,远影响给社会敲响安全警钟,生命只有一次失去就永远无法弥补防溺水不仅是保护自己更是对,,家人负责第二章防溺水六不准安全守则六不准是防溺水工作的核心准则是用无数血的教训总结出来的安全红线每一条都关,系到生命安全必须牢记于心、严格遵守本章将详细讲解六不准的具体内容和背后的,安全逻辑防溺水六不准介绍0102不私自下水游泳不擅自结伴游泳未经家长或老师同意绝不私自到江河湖泊等水域游泳不与同学、朋友私自结伴游泳避免群体性溺水事故,,0304不到无安全设施水域不会游泳者不下水不到没有安全设施、无救援人员的水域游泳不会游泳的学生绝不擅自下水即使会游泳也需谨慎,0506不到不熟悉水域游泳不违章游泳不到不熟悉的水域游泳未知水情存在极大危险严格遵守游泳场所的各项规章制度听从管理,,这张六不准卡通海报采用色彩鲜明、易于记忆的设计风格帮助学生快速理解和记住防,溺水的核心原则建议将其张贴在教室、家中显眼位置时刻提醒自己和家人注意防溺水,安全详细解读六不准每一条六不准都有其深刻的安全逻辑和实践依据绝不是简单的规定而是保护生命的智慧结晶,,私自下水的危险没有成人监护遇到突发情况无人及时发现和救援许多溺水事故都是因为学生瞒着家长私自游泳而发生的家长的监护和陪伴是最重要,的安全保障结伴游泳的隐患学生之间结伴游泳看似有照应实际上都缺乏救援能力一旦发生溺水同伴往往慌乱无助甚至盲目施救导致连环溺水必须有成年人陪同,,,才安全安全设施的重要性正规游泳场所配备救生员、救生圈、急救设备等安全设施能在第一时间提供专业救援野外水域缺乏这些保障风险极高,,游泳技能不等于安全即使会游泳在陌生水域、复杂水情下也可能遇险过分自信往往是溺水的重要原因不会游泳者更应远离水域切勿心存侥幸,,自救技能一遇险时如何保持冷静保持头部在水面遇到危险时第一要务是保持冷静不要惊慌失措用力挣扎会消耗大量体力加速,,,沉没正确做法是调整身体姿势尽量让头部露出水面保持呼吸通畅,,尽量仰面漂浮等待救援采取仰泳姿势让身体自然放松利用水的浮力漂浮深吸气后屏住呼吸让肺部充,,,满空气增加浮力用手轻轻划水保持平衡节省体力等待救援到来,,记住冷静是自救的第一步保持冷静才能做出正确判断和反应:,自救技能二呼救与求助方法大声呼喊吸引注意使用随身物品辅助漂浮向岸边或安全区域移动在确保头部露出水面的情况下尽可能大声如果身边有书包、球、空瓶等能够漂浮的物如果体力允许在保持冷静的前提下缓慢向,,,呼救清晰地喊出救命等求救信号引起岸品立即抓住它们作为临时救生工具这些岸边或浅水区移动采用侧泳或蛙泳姿势,,,上人员注意但要注意控制呼救频率避免物品能提供额外的浮力帮助你坚持更长时避免正面游泳消耗过多体力遇到水草缠绕,,过度消耗体力间时不要惊慌慢慢解开,高举双手挥动吸引视线抓住任何能漂浮的物体••利用声音传递求救信号脱下衣服打结做浮具••保持呼救与休息的平衡利用周围环境寻找支撑••自救技能实践演示通过模拟演练学生们学习和掌握正确的自救动作图中展示了保持漂浮、呼救求助、利,用漂浮物等关键技能定期参加这样的安全演练能在关键时刻挽救生命,互救技能发现有人溺水如何施救正确的救援方法不仅能挽救溺水者生命更能保护施救者自身安全切记不贸然下水是青少年救援的首要原则,:学习心肺复苏迅速呼叫成人掌握基础的心肺复苏知识能在关键时CPR岸上救援为先大声呼喊,招呼周围成年人前来帮助同时立刻挽救生命在成人指导下,对溺水者进行胸发现有人溺水,首先保持冷静,不要盲目跳水即拨打120急救电话和110报警电话,清楚说外按压和人工呼吸但青少年切勿单独实施,救人立即寻找救生圈、木板、绳索等漂浮明事故地点、溺水人数和现场情况专业救必须在专业人员指导下进行物,从岸上抛向溺水者可以使用长竹竿、树援力量的介入至关重要枝等让溺水者抓住将其拉向岸边,切记未成年人不具备下水救人的能力盲目施救可能导致更大悲剧智慧救援才是真正的见义勇为:,,防溺水安全装备介绍救生圈的正确使用救生衣的正确穿戴救生衣能提供持续的浮力支撑穿戴时要确保尺寸合适拉链和扣带全部系紧救生衣,的浮力主要在胸部能自动将头部托出水面是水上活动的重要保护装备,,救生圈是最常见的救生设备使用时应抓住外侧将内圈套在身上保持头部在水面,,上投掷救生圈时要考虑风向和水流尽量让救生圈落在溺水者附近,,学校和家庭应配备必要的救援设备如救生圈、救生绳等在前往水域活动时必须穿戴好救生衣等防护装备了解这些设备的正确使用方法关键时刻能救人救己,,,第三章家校联动筑牢安全防线防溺水工作需要学校、家庭和社会的共同参与只有建立起多方协同、齐抓共管的防护网络才能有效预防溺水事故的发生本章将介绍如何通过家校联动构建全方位的安全,,保障体系学校责任落实设立专项工作组排查安全隐患学校成立由校长任组长的防溺水安全工作领导小组明确各部门职责分定期组织对校园及周边水域进行全面排查重点检查学校周边的河流、,,工制定详细的工作方案和应急预案确保防溺水工作有人抓、有人管、池塘、水库等危险水域在危险地段设置安全警示标识和防护栏建立,,,有成效巡查制度组织主题教育开展应急演练定期召开防溺水主题班会利用升旗仪式、广播、宣传栏等多种形式开定期组织防溺水应急演练让学生在模拟情境中掌握自救互救技能通,,展安全教育组织观看警示教育片邀请专业人员进行防溺水知识讲座过实践操作提高学生的应急反应能力和自我保护意识确保关键时刻能,,,和自救互救技能培训正确应对家长监护责任家长四知原则家校沟通共筑安全网家长必须切实履行监护责任做到四知知去向、知同伴、知内容、知归时这是预防家长应与学校保持密切联系积极参加学校组织的安全教育活动及时了,:,,溺水事故最直接、最有效的措施解学校的安全教育内容和要求1知去向家长要以身作则,不带孩子到危险水域游玩,教育孩子严格遵守六不准节假日和暑假期间更要加强监管防止孩子私自下水,清楚孩子外出的目的地是否靠近水域,家长是孩子安全的第一责任人任何时候都不能放松警惕,2知同伴了解孩子和谁在一起是否有成人陪伴,3知内容掌握孩子外出做什么是否涉及水上活动,4知归时明确孩子回家时间及时掌握动向,家庭防溺水教育场景家长与孩子共同学习防溺水知识这是最好的安全教育方式通过亲子互动让孩子在温,,馨的氛围中认识到安全的重要性增强自我保护意识家庭教育是学校教育的重要补充,,两者相辅相成共同为孩子的安全保驾护航,学生防溺水承诺仪式签订安全承诺书组织全体学生签订防溺水安全承诺书让每个学生郑重承诺严格遵守六不准承诺书由,学生、家长、学校三方签字明确各方责任形成安全教育的闭环管理,,主题宣誓增强责任感举行庄严的防溺水宣誓仪式全体学生集体宣誓珍爱生命、远离溺水危险通过仪式感强,化学生的安全意识和自律意识让防溺水理念深入人心,我承诺严格遵守防溺水六不准珍爱生命远离危险水域做自己安全的第一责任人:,,,典型学校防溺水活动案例江西九江外国语学校迁西职教中心社区联动巡查四级联防机制六不准宣誓与手册发放建立校地协同机制构建学校、年级、班级、家长四级联防体系层层组织全校学生进行防溺水集体宣誓向每位学生发学校与社区、村委会建立联防联控机制共同对危,,,压实责任学校成立专项工作组年级设立安全放《防溺水安全手册》手册图文并茂详细介绍险水域进行日常巡查在重点时段和重点水域安,,员班级开展每日提醒家长履行监护职责形成全防溺水知识和自救互救技能要求学生随身携带排巡查人员发现学生私自游泳及时劝阻并通报,,,,,,,覆盖、无死角的防护网络家长共同学习学校和家长学校组织观看警示教育片通过观看真实的溺水事故案例和警示教育片学生们深刻认识到溺水的危险性和严重后,果这种直观的教育方式比单纯的说教更能触动心灵让学生从内心深处树立防溺水安全,意识警示教育应定期开展持续强化安全观念,防溺水安全教育常态化防溺水教育不是一时之举而是需要长期坚持的系统工程建立长效机制确保安全教育常态化、制度化,,多样形式定期教育利用视频、、互动游戏等多媒体手段VR每学期开展专题教育节假日前强化提醒,趣味参与开展知识竞赛、情景模拟等趣味活动持续改进效果评估根据评估结果调整教育内容和方式定期检验学习成果确保知识入脑入心,通过建立科学的教育循环不断提升防溺水教育的针对性和实效性让安全意识真正扎根于每个学生心中,,学生自我保护意识培养培养风险识别能力鼓励主动宣传知识教育学生学会识别身边的溺水风险包括让学生成为防溺水知识的传播者,::识别危险水域的特征标志向家人朋友讲解防溺水知识••判断天气和水情是否适合游泳制作防溺水宣传海报和视频••评估自身身体状况和游泳能力劝阻发现的危险行为••认识水下暗流、漩涡等隐患参与社区防溺水宣传活动••培养学生的风险意识让他们能够主动远通过传播知识学生不仅巩固了自己的认,,离危险而不仅仅是被动接受管理这种知还能影响更多人形成人人懂安全、人,,,内在的安全意识是最可靠的保护人讲安全的良好氛围紧急情况应急预案发现溺水1保持冷静,立即呼救,不盲目下水2拨打急救拨打120/110,说明准确位置和情况岸上施救3寻找救生圈、绳索等工具进行岸上救援4等待救援在确保自身安全前提下,引导专业救援现场急救5在成人指导下对溺水者进行急救处置学校应急联动流程学校建立完善的应急响应机制,明确各部门职责分工一旦接到溺水事故报告,立即启动应急预案,第一时间组织救援,同时通知家长和相关部门事后及时总结分析,完善防范措施学生应对步骤保持冷静:不慌张,快速判断现场情况确保自身安全:绝不盲目下水救人及时呼救:大声呼喊,寻求成人帮助拨打急救电话:清楚说明事发地点和情况智慧施救:利用漂浮物、长竿等工具从岸上救援应急救援演练实践定期开展溺水急救演练是提高学生应急能力的重要途径通过实操训练学生们掌握了正,确的施救方法、心肺复苏技术和应急处置流程模拟真实场景的演练让学生在安全环境中积累经验一旦遇到真实险情就能快速反应、正确应对最大限度减少伤害,,,总结珍爱生命远离溺水危险,通过本次宣讲我们深入了解了溺水事故的严峻形势、防溺水的核心知识和自救互救技能让我们共同行动起来将防溺水安全意识转化为实际行动,,防溺水是每个人的责任牢记六不准守则无论是学生、家长还是学校都要承担起相应的责任学生要严格自律将防溺水六不准铭记于心内化为行动准则时刻提醒自己和同伴坚,,,,家长要尽职监护学校要加强教育全社会共同营造安全环境决不做危险的事情远离可能导致溺水的各种情况,,,掌握自救互救技能家校携手筑牢防线学习并熟练掌握自救互救技能遇到危险时能够冷静应对但切记青少建立家校联动机制形成教育合力家长履行四知原则学校开展常态,:,,年不具备下水救人的能力智慧救援才是正确选择化教育共同为学生的生命安全保驾护航,,生命只有一次失去就无法挽回让我们携手同心共同筑牢防溺水安全防线让每一个孩子都能平安健康成长,,,!谢谢大家!请大家共同守护生命安全感谢大家认真学习防溺水安全知识希望每位同学都能将今天学到的知识牢记心中落实,到行动中让我们共同承诺珍爱生命预防溺水从我做起从现在做起:,,,!记住您的安全是家人最大的幸福您的平安是老师最好的答卷您的成长是祖国最美的:,;,;,期待如有任何安全问题或发现危险隐患请及时告知老师、家长或拨打报警让,110我们携手共建平安校园!。