安全教育日教案及课件

全国中小学安全教育日教案及课件第一章安全教育日的意义与背景设立时间核心目标重要意义年国家多部门联合设立全国中小学安全通过系统性安全教育有效降低学生伤亡事故1996,教育日，标志着安全教育进入系统化、制度发生率促进青少年身心健康全面发展,化阶段安全教育日的设立背景政策支持与推动01多部门联合年国家教委、公安部等七部门联合发布通知决定建立全国中小学安全教育日制度这一举1996,,措旨在推动安全教育常态化、规范化将每年月最后一周的星期一定为安全教育日,3七部门协同推进该制度的建立体现了国家对青少年安全成长的高度重视通过制度化安排确保安全教育工作持续,深入开展02制度化安排全社会共同参与每年月最后一周星期一3安全教育不仅是学校的责任更需要家庭和社会的共同参与通过构建学校、家庭、社会三位一,体的安全教育网络形成全方位的安全保护体系为学生创造安全健康的成长环境,,03常态化教育持续深入开展全员参与第二章学生安全常识基础:安全意识的培养是保护学生生命安全的第一道防线通过系统学习安全常识学生能够识别,危险、预防事故、应对突发情况为健康成长奠定坚实基础,识别校园安全隐患1学习认识校园内的各类安全隐患包括消防设施、用电安全、用水安全、交通,安全等方面掌握日常安全检查要点培养主动发现和报告隐患的意识,掌握紧急求助方法2熟记并正确使用各类紧急求助电话火警、匪警、急救、交通事故:119110120了解不同情况下应拨打的求助电话学会清晰描述事发地点和情况122,提升自我保护能力3学习基本的自我保护意识和防护技能包括危险识别、危机应对、自救互救,等通过理论学习与实践演练相结合增强应对突发事件的能力,校园常见安全隐患案例分析电气火灾事故某中学因电线老化、负荷过大引发教室火灾幸亏及时发现未造成人员伤亡此案例警示我们要定期检查电气设施不私拉乱接电线发现隐,,,患及时报告交通安全事故某小学生因不遵守交通规则、闯红灯过马路导致交通事故受伤这提醒我们必须严格遵守交通规则珍爱生命文明出行时刻保持安全意,,,识案例启示通过真实案例分析引导学生认识到安全隐患就在身边树立安全无小事的意识要时刻保持警惕主动远离危险源养成良好的安全习惯,,,,交通安全知识重点交通信号与规则危险行为警示•认识红绿灯信号:红灯停、绿灯行、黄灯等一等以下行为严禁出现:正确使用斑马线过马路做到一停二看三通过•,在马路上追逐打闹或玩耍

1.了解交通标志标线的含义遵守交通指示•,横穿马路不走人行横道

2.在没有信号灯的路口要特别注意观察来往车辆•骑车时双手离把或攀扶其他车辆

3.安全出行装备在车行道上滑滑板、轮滑

4.闯红灯或翻越交通护栏

5.骑自行车、电动车必须佩戴安全头盔•乘坐机动车辆时全程系好安全带•安全提示岁以下儿童不得骑自行车上路岁以下不得骑电:12,16选择符合标准的安全防护装备•动车上路养成良好的安全出行习惯•遵守交通规则安全第一,第三章流行感冒防控安全:流行性感冒是常见的传染病在学校等人员密集场所容易传播掌握正确的防控知识和方法对保护学生健康、维护正常教学秩序具有重要意义,,认识流感传播个人卫生防护流感主要通过飞沫传播和接触传播了解传播途径有助于采取针对性勤洗手是预防流感最有效的方法之一使用肥皂和流动水洗手至少20预防措施切断传播链条保护自己和他人健康秒特别是饭前便后、接触公共物品后要及时洗手,,,正确佩戴口罩疫情防控机制在人群密集场所或流感高发期正确佩戴口罩可有效阻挡病毒传播掌学校建立晨午检制度出现发热等症状及时就医了解应急处理流程配,,,握口罩的正确佩戴方法和更换时机合学校做好疫情防控工作流感防控实操演练手部卫生演示七步洗手法实操演练掌心相对揉搓、手指交叉揉搓、掌心对手背揉搓、弯曲手:指关节揉搓、拇指揉搓、指尖揉搓、清洗手腕每个步骤至少重复次5口罩佩戴示范正确佩戴口罩要点分清口罩正反面和上下端金属条在上方将口罩完全展开:,;覆盖口鼻和下巴按压金属条贴合鼻梁检查密合性确保无漏气;;避免交叉感染课堂互动讨论如何在日常学习生活中避免交叉感染保持社交距离、避:免共用物品、咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻、教室定期通风消毒等实用技巧分享第四章:一盔一带安全常识一盔一带的含义一盔指骑乘摩托车、电动自行车时佩戴安全头盔头盔是骑行者的保护神,能在发生事故时有效保护头部,减少伤害一带指驾乘机动车时系好安全带安全带被称为生命带,是发生交通事故时保护乘员安全的最后一道防线70%数据说话据权威统计,正确佩戴安全头盔可使骑行人员头部受伤风险降低70%,死亡风险降低40%规范使用安全带可使交通事故死亡率降低50%以上降低头部受伤风险正确佩戴头盔的保护效果40%降低死亡风险头盔在事故中的救命作用50%减少死亡率安全带的生命保护作用真实案例分享案例一:头盔救命案例二:安全带的重要性某中学生小明骑电动车上学途中因躲避横穿马路的行人而摔倒由某家庭驾车出行时遭遇追尾事故车辆受损严重但因全员都系好了,,于佩戴了安全头盔头部只受到轻微擦伤避免了严重的颅脑损伤安全带仅受轻伤而另一起类似事故中后排乘客未系安全带在碰,,,,,医生表示如果没有头盔保护后果不堪设想撞中被甩出车外造成严重伤害,,,安全警示这些真实案例告诉我们一盔一带不是形式而是生命的保护伞每一次出行都要做好安全防护养成良好习惯对自己和家人负责:,,,,保护生命从一盔一带开始第五章地震防灾教育:地震是突发性强、破坏力大的自然灾害掌握地震防灾知识和应急避险技能能够在地震发生时最大限度地保护生命安全减少伤害损失,,地震预警知识安全避难场所应急演练实践了解地震预警信号的含义认识地震来临前的征认识校园和家庭中的安全避难区域如坚固的桌通过定期组织地震应急演练让学生在模拟情境中,,,兆学习接收到预警信息后的正确反应为避险争下、承重墙角、卫生间等熟悉逃生路线和疏散掌握避险动作和疏散流程实践出真知反复演练,,取宝贵时间掌握震前、震中、震后不同阶段的通道了解安全出口的位置避免电梯、窗户等危能够在真正面临危险时做出快速正确的反应,应对策略险区域地震应急三步骤第一步:迅速躲避第二步:保护头部感觉到地震时立即就近躲避到安全位采用蹲下或坐下的姿势双手抱头或用,,置如坚固的课桌下、墙角处远离窗书包、枕头等保护头部和颈部保持身,户、吊灯、书架等可能倒塌或坠落的物体重心低且稳定减少受伤风险保持,品不要慌乱奔跑避免被掉落物砸冷静避免大声喊叫节省体力等待救,,,伤援第三步:有序疏散主震结束后按照预定的逃生路线迅速有序疏散到开阔安全地带疏散时不要拥挤推,搡不要返回教室拿取物品到达安全区域后清点人数报告老师,,地震防灾教育互动多媒体教学现场演练环节播放地震逃生技巧教学视频通过直观的影像展示正确的情景模拟教师发出地震警报信号学生迅速做出反应,:,避险动作和疏散流程视频内容包括真实地震场景、专业动作规范检查每位学生的避险姿势是否正确到位:示范动作、案例分析等增强学生的感性认识,疏散演练按照预定路线进行全校性疏散演练:分组讨论计时评估记录疏散时间找出需要改进的环节:,点评指导教师总结演练情况指出优点和不足:,将学生分成小组讨论制定家庭和学校的地震应急方案,经验分享学生交流演练体会强化安全意识:,小组成员共同绘制逃生路线图商讨应急物资准备清单分,,享避险经验培养团队协作和应急思维能力第六章消防安全知识:火灾是威胁校园安全的重要隐患之一学习消防安全知识掌握防火灭火技能能够有效预防火灾发生在火灾发生时正确应对最大限度保护生命财产安,,,,全123认识火灾危险灭火器使用方法逃生自救技巧了解火灾的成因和危害认识常见的火灾隐掌握灭火器的一提二拔三对准四喷射使用熟记火灾逃生要领保持冷静、弯腰低行、,:患学习火源管理知识不玩火、不私拉乱口诀了解不同类型灭火器的适用范围学湿毛巾捂口鼻、按疏散指示逃生了解不同,接电线、不使用大功率电器养成良好的用会在初起火灾时使用灭火器进行扑救场景下的逃生策略学会自救和互救方法,火用电习惯火灾逃生演练1识别安全出口熟悉建筑物内安全出口和疏散通道的位置认识安全出口标志了解多条,逃生路线确保在主要通道受阻时有备选方案,2低姿态撤离采用弯腰或匍匐前进的姿势快速撤离因为浓烟主要集中在上方靠近地面,,的空气相对清洁保持呼吸道畅通避免吸入有毒烟雾,3湿毛巾防护遇到浓烟时用湿毛巾折叠数层捂住口鼻可有效过滤烟雾和有毒气体如,,无湿毛巾可用衣物代替重要的是保护呼吸道,,4到达安全区疏散到室外开阔地带后及时清点人数确保所有人员安全撤离不要返回,,火场配合消防人员工作等待进一步指示,,第七章网络安全教育:随着互联网的普及网络安全问题日益突出青少年是网络使用的主要群体也是网络风险的易受害者加强网络安全教育提高防范意识和自我保护能力至关重要,,,认识网络风险网络世界存在诸多风险网络诈骗、个人信息泄露、网络欺凌、不良内容侵害:等了解常见的网络陷阱和诈骗手法提高识别和防范能力学会辨别虚假信息,,不轻信陌生人安全使用网络合理安排上网时间不沉迷网络游戏在使用社交媒体时保护个人隐私不随意添,,加陌生人为好友选择正规平台和应用避免访问不良网站设置复杂密码并定,期更换保护个人信息不在网络上公开真实姓名、家庭住址、学校信息、电话号码等个人敏感信息不轻易点击不明链接不扫描来路不明的二维码警惕索要验证码、银行卡信息的,行为这很可能是诈骗,网络安全案例分析案例一:信息泄露引发欺凌常见诈骗手法某初中生小华在社交平台上分享了自己的照片和学校信息被不法分子利虚假中奖信息声称中奖需要支付手续费或提供账户信息,:用遭遇网络欺凌和骚扰照片被恶意篡改传播给小华造成极大的心理伤,,冒充熟人假冒老师、同学要求转账或提供信息:害严重影响了学习和生活,钓鱼链接诱导点击含有病毒的链接窃取信息:案例启示:在网络上发布信息要谨慎,保护好个人隐私一旦信息泄露,可游戏充值陷阱:低价充值诱惑实则骗取钱财能产生难以预料的后果正确应对方法案例二:网络诈骗手法揭秘遇到可疑信息或情况第一时间告诉家长和老师不要独自处理保留证据,,,小李收到一条短信,称其获得某游戏平台大奖,需要提供银行卡号和验证码必要时报警求助不贪小便宜,天上不会掉馅饼领取小李信以为真按要求操作后卡内余额被转走,,网络安全人人有责,第八章生活安全与自我保护:日常生活中潜藏着各种安全风险学会自我保护是每个学生的必修课通过学习防范知识和应对技巧提高警惕性和自我保护能力能够有效避免伤害保护,,,,自身安全防范校园欺凌警惕陌生人侵害培养安全意识认识校园欺凌的表现形式身体欺凌、言语欺牢记不跟陌生人走不吃陌生人的东西不接受陌养成良好的生活习惯和安全意识注意饮食卫生:,,,凌、社交欺凌、网络欺凌学会拒绝和应对欺凌生人的礼物原则独自在家不给陌生人开门外不吃过期变质食品合理作息保证充足睡眠适,,行为不做旁观者不做施暴者遭遇欺凌时要勇出时不向陌生人透露个人信息识别可疑人员和度运动增强体质保持心理健康学会倾诉和调,,,,敢说不及时向老师和家长求助危险信号学会说不和逃离节情绪遇到困难及时寻求帮助,,,生活安全情景剧通过角色扮演和情景模拟让学生在实践中学习应对危险情况的方法提高实战能力和应变能力,,情景一:应对校园欺凌1模拟校园欺凌场景扮演受害者、施暴者、旁观者等不同角色学习如何勇敢拒绝、保护自己、寻求帮助讨论旁观者的责任和正确做法培,,养互助友爱精神情景二:拒绝陌生人2模拟陌生人以各种借口接近、搭话的场景练习礼貌而坚定地拒绝学会识破常见的诱骗伎俩演练遇到危险时如何大声呼救、快速逃离、,寻求帮助情景三:家庭安全3模拟独自在家时遇到的各种情况陌生人敲门、电话诈骗、安全用电等练习正确的应对方法增强独立处理问题的能力强化安全第一的意:,识第九章安全教育日活动设计:丰富多彩的活动形式能够提高学生参与安全教育的积极性让安全知识入脑入心通过竞赛、创作、表演等方式让学生在实践中学习在快乐中成长,,,安全知识竞赛主题创作活动组织全校性的安全知识问答竞赛涵盖交通安开展安全主题手抄报、海报、漫画创作比赛,全、消防安全、网络安全等各个领域采用抢学生通过画笔表达对安全的理解创作富有创,答、必答、风险题等形式增加趣味性和挑战意的安全宣传作品优秀作品在校园展示,性总结与反馈演讲与表演活动结束后进行总结评估收集学生、家长、举办安全主题演讲比赛和情景剧表演学生通,教师的反馈意见表彰优秀参与者分享活动过语言和表演展示安全知识分享安全故事增,,,成果为今后的安全教育提供改进方向强表达能力和安全意识,活动效果评估与反馈课堂检测行为观察多方反馈通过安全知识小测验检验建立学生安全行为观察记收集家长和教师的反馈意学生的学习成果了解知录制度关注日常表现见全面评估教育效果,,,识掌握情况家长观察学生在家安•选择题测试理论知识遵守交通规则情况全行为••情景题考查应用能力安全用电用水习惯教师评价课堂参与度•••实操题评估技能掌握应急演练参与态度学生自评和互评•••根据测验结果调整教学重记录进步和问题及时给综合各方意见持续改进安,,点针对薄弱环节强化训予表扬或提醒全教育方法,练第十章教师安全教育指导建议:教师是安全教育的组织者和实施者教学方法和策略直接影响教育效果科学的教学设计、多样的教学手段、系统的演练安排能够让安全教育更加生动,,有效定期组织安全演练运用多媒体互动教学每学期至少组织次安全应急演练包括地2-3,制定详细教学计划利用视频、动画、图片等多媒体资源,增强震、火灾、防踩踏等不同主题演练要做到根据学生年龄特点和认知水平,设计分层教学的直观性和趣味性设计互动游戏和问全员参与、规范操作、及时总结通过反复次、有针对性的教学内容将理论学习与实答环节,提高学生参与度采用案例分析、演练强化学生的应急反应能力,让安全知识际案例相结合,让抽象的安全知识具体化、小组讨论、角色扮演等多样化教学方式,激转化为本能反应形象化制定学期教学计划和每节课的详细发学习兴趣加深理解记忆,教案确保教学系统性和连贯性,安全教育资源推荐官方教育资源地震防灾专题网络安全教材教育部发布的全国中小学安全教育日系中国地震局和各地应急管理部门提供的国家网信办推出的青少年网络安全教育列课件和教案内容权威、体系完整包地震防灾教育程序和教材内容包括地系列课程和教材涵盖网络安全意识、,括视频课程、教学、活动方案等多种震知识科普、应急避险技能、救援自救个人信息保护、防范网络诈骗等内容PPT形式适合不同年级使用可在教育部官方法等配有详细的操作指南和演练方提供互动练习和案例分析帮助学生提高,,网和各省教育厅网站下载案实用性强网络安全防护能力,教师可根据实际需要选择合适的资源也可以结合本地特点和学校情况进行创新设计形成具有特色的安全教育课程体系,,结语安全教育守护每一个未来:,生命至上安全第一安全教育是一项长期而艰巨的任务,需要持之以恒的努力安全意识的培养要从小抓起,让安全知识内化于心、外化于行,成为学生终身受益的宝贵财富学校、家庭、社会要形成教育合力,共同筑牢安全防线通过系统的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生的健康成长保驾护航让我们携手努力,让安全成为学生成长道路上最坚实的保障,为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境学校教育家庭关爱社会支持安全保障谢谢聆听!欢迎提问与交流安全教育我们一直在路上期待与各位老师、家长共同探讨为孩子们的安全成长贡献,,智慧和力量。