安全记心间主题班会课件

安全记心间主题班会第一章安全生命的守护者,生命只有一次安全记心间,生命的价值生命是快乐的载体,是我们体验这个美好世界的唯一机会没有生命,一切都将失去意义安全的重要性安全是生命的保障,是幸福生活的基石只有确保安全,我们才能享受生活的美好个人责任真实案例警示校园踩踏事故:这些触目惊心的事故提醒我们,校园安全不容忽视每一起事故背后都是破碎的家庭和无尽的悲痛年陕西宝鸡12003校园踩踏事故造成3名学生死亡,6人受伤这起悲剧敲响了校园安全的警钟2年新疆阿克苏2005踩踏事故导致1名学生死亡,13人受伤学生在楼梯间拥挤推搡是主要原因年湖南湘乡32009严重踩踏事故造成8名学生死亡,26人受伤这是近年来最严重的校园安全事故之一4年阿克苏小学2010安全隐患无处不在一个不经意的推搡,一次匆忙的奔跑,都可能酿成无法挽回的悲剧让我们时刻保持警惕!为什么安全事故频发学生行为不当安全意识薄弱管理存在漏洞课间在走廊、楼梯间拥挤奔跑,互相追逐打许多学生缺乏自我保护意识,对潜在危险认识部分学校安全管理制度不完善,安全设施配备闹,缺乏基本的安全意识不足,不能正确评估风险不足,监督力度有待加强•上下楼梯时推搡拥挤•忽视安全警示标志•缺乏有效监管•在走廊追逐嬉戏•不懂自救互救知识•设施维护不到位•不遵守秩序规则•侥幸心理作祟•安全教育不够第二章校园安全知识全攻略掌握全面的校园安全知识,是保护自己和他人的基础从进出教室到课间活动,每个细节都关系到我们的安全进出教室安全须知1有序排队2不推不挤进出教室时要排好队伍,按顺序依次保持适当距离,不要推搡前面的同通过,避免拥挤和碰撞学,也不要被后面的同学推动3安静有序不在门口追逐打闹,保持安静,让出通道给需要的同学上下楼梯安全守则楼梯是校园安全事故的高发区域遵守楼梯安全守则,是预防踩踏事故的关键靠右行走禁止危险动作上下楼梯时始终保持靠右侧通行,为绝对不能从楼梯扶手上探出头来张对面来的同学留出通道用手扶好扶望,更不能骑在扶手上往下滑这些手,保持身体平衡,防止跌倒行为极其危险,可能导致严重后果保持秩序不在楼梯上奔跑跳跃,不互相推搡拥挤,不追逐打闹嬉戏下楼时不要争先恐后,上楼时不要你推我搡走廊与教室安全注意轻声慢行不攀爬护栏在走廊和教室内要轻声说话,慢步行走不要大声喧哗,不要奔跑追走廊的护栏是保护装置,不是玩具绝对不能攀爬或翻越护栏,也不逐,保持文明有序的环境要趴在护栏上向下张望不乱扔物品用电安全不从楼上向下扔任何物品,小到纸团大到书包都可能伤人保持环不要随意触摸电器设备和电源插座发现电线裸露、插座损坏等境整洁,物品摆放有序安全隐患,要立即报告老师处理活动场所安全规范禁止携带危险物品严禁携带任何易燃易爆物品进入校园,如打火机、烟花爆竹、酒精等同时,管制刀具、尖锐器械等也绝对不能带入学校遵守集体纪律参加集体活动时,要严格遵守纪律,听从老师和组织者的指挥安排不擅自离队,不做危险动作,时刻保持团队意识远离危险区域不要攀爬学校围墙、栅栏或其他建筑物不在施工区域、配电房等危险地带玩耍不玩危险游戏,如模拟打斗、高空跳跃等厕所安全小贴士文明如厕动作缓慢保持卫生在厕所内不要追逐打闹,保持安静有序地面蹲下和起立时动作要缓慢,避免突然起身导致注意个人卫生和公共卫生,用后冲水,不乱扔湿滑时要特别小心,慢走慢行头晕跌倒身体不适时要扶墙站稳纸屑发现地面积水要及时告知老师处理第三章遇到危险怎么办掌握正确的应急处理方法,关键时刻能够自救互救,最大限度地减少伤害冷静应对是化解危机的第一步事故发生时的正确应对010203立即报告帮助他人快速撤离发现危险情况或事故发生,第一时间向就近的老师在确保自身安全的前提下,帮助受伤的同学如果听从指挥,有序撤离危险区域不要逆行,不要返或成年人报告,说清地点和情况有人跌倒,要迅速将其扶起,避免二次伤害回,沿着安全通道快速但不慌乱地离开0405自我保护记住出口如果被困或无法撤离,要靠近墙壁或固定物体,用手臂保护头部和胸部,采用平时要熟悉教室、楼层的安全出口位置和疏散路线,紧急时能够快速找到正蹲姿降低重心确的逃生方向基本自救技能学会基本的急救知识,在紧急情况下能够正确处理,为专业救援争取宝贵时间出血处理骨折应对异物入伤发现伤口出血时,要立即用干净的布料或绷怀疑骨折时,首要原则是不要随意移动伤如果伤口中有异物如玻璃碎片、木刺等,千带按压止血如果是四肢出血,可以抬高伤者可以用木板、硬纸板等制作简易夹板固万不要自行拔出,也不要用力按压包扎应肢,减少血液流向伤口切记不要用脏物品定患处,防止骨折加重等待专业人员到来该固定异物周围,防止移动,立即送医处理接触伤口,以免感染处理学会自救守护生命,掌握基本的急救技能,不仅能保护自己,也能在关键时刻帮助他人这是每个人都应该具备的生存技能第四章安全意识从我做起,安全不是空洞的口号,而是需要每个人的实际行动让我们从自身做起,从小事做起,共同营造安全的校园环境小组讨论课间活动中有哪些安全隐患:讨论主题请同学们结合自己的观察和经历,分组讨论课间活动中存在的各种安全隐患讨论要点:•你见过哪些不安全的行为•这些行为可能导致什么后果•我们应该如何避免和改正•如何劝阻其他同学的危险行为每组选派代表分享讨论成果,让我们一起从身边的小事做起,消除安全隐患安全标志认识与应用认识校园中的各类安全标志,理解它们的含义,能够帮助我们更好地识别危险,保护自己紧急出口标志消防设施标志警示标志指示最近的安全出口位置,紧急情况下的逃生方向标明灭火器、消防栓等设备位置,发生火灾时快速取用提醒我们注意地面湿滑、禁止奔跑等潜在危险设计安全提示标志活动创意设计任务发挥你的创意,为校园中的危险区域设计醒目的安全提示标志!设计要求:

1.选择一个你认为需要警示的区域

2.设计清晰易懂的图案和文字

3.使用鲜明的颜色吸引注意

4.准备向全班介绍你的设计理念通过这个活动,我们不仅能提高安全意识,还能为校园安全贡献自己的力量优秀作品将被制作成真实标志张贴在校园中!第五章安全故事与感悟真实的故事最能触动人心让我们一起聆听身边的安全故事,从他人的经历中汲取教训,深化安全意识真实故事分享那天课间,我看到两个同学在楼梯上推推搡搡,突然其中一个失去平衡摔倒了幸好老师及时赶到,那位同学只是轻微擦伤但那一刻,我真切地感受到安全的重要性——五年级学生小明邀请分享深刻反思请同学们或老师分享自己亲身经历或目睹的安全事件:每个故事都是一次警醒,每次分享都是一堂生动的安全课让我们从这些真实经历中学习,避免重蹈覆辙,将安全意识真正内化于心•事件发生的经过•当时的感受和反应•事后的反思和教训•对安全的新认识安全守护者的责任老师的关爱父母的期盼老师们关心呵护着我们的成长与安全我们是父母的心头肉,是家庭的希望和未来同学的友谊我们互相关心,共同进步,一起成长社会的责任祖国的未来保护自己就是保护家庭和社会的未来我们是祖国的花朵,民族的希望我们的安全,牵动着无数人的心珍爱生命,就是对所有关心我们的人最好的回报第六章安全知识拓展校园安全是基础,但安全意识应该延伸到生活的每个角落让我们学习更广泛的安全知识,做一个全面的安全小卫士交通安全基础过马路规则走斑马线,看红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等不闯红灯,不跨越护栏遵守交通信号严格遵守各类交通信号和标志在没有信号灯的路口,要左右观察,确认安全后再通过乘车安全不乘坐无证、超载车辆乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外,不在车内玩耍打闹网络安全须知在数字时代,网络安全同样重要学会保护自己的个人信息,远离网络危险,是现代人的必备技能保护个人信息•不随意透露姓名、地址、电话等个人信息•不在网上公开家庭情况和行踪•警惕索要个人信息的陌生人•不随意上传个人照片和视频谨防网络诈骗•不轻信网络中奖、免费送礼等信息•不点击不明链接和附件•不向陌生账号转账或付款•遇到可疑情况及时告诉家长家庭与校外安全防范陌生人用电用火安全紧急求助方法不随便跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼不玩火,不乱动电器开关不在家中使用大功牢记报警电话

110、火警电话

119、急救电物遇到可疑人员要保持距离,及时向大人求率电器,不私拉电线发现燃气泄漏立即开窗话120遇到紧急情况保持冷静,清楚说明地助记住不和陌生人说话不是不礼貌,而是通风,不开关电器,离开现场报告大人点和情况会使用家中的应急设备,如灭火自我保护器、急救箱等珍爱生命铭记安全安全是一切的前提,生命是最宝贵的财富让我们将安全意识深深刻在心中,让安全行为成为习惯,让平安幸福伴随一生安全从点滴做起,培养安全意识时刻保持警惕,将安全放在第一位,养成事前预判风险的习惯养成良好习惯从日常小事做起,遵守规则,规范行为,让安全成为自然反应持续学习提高不断学习新的安全知识,掌握更多自救互救技能,与时俱进互相监督提醒看到危险行为要及时提醒,互相关心,共同营造安全环境共建和谐校园人人参与,人人负责,共同创造安全、文明、和谐的校园安全承诺:我承诺将安全铭记于心,从今天开始,从每一个细节做起,保护自己,关爱他人,做一名合格的安全守护者!安全记心间幸福伴成长让我们手拉手,心连心,共同守护生命的安全,共同创造美好的未来愿每一位同学都能健康快乐地成长,愿我们的校园永远平安和谐!。