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热门美术展览发言稿（汇总篇）21发言稿要有明确的目标和主题，以便能够将要表达的观点和内容有条理地呈现给听众发言稿的撰写需要坚持积极向上的态度，以促使观众思考和接受自己的观点参考范文美术展览策划方案馆内200平方米，馆外10平方米参展方、信息技术系动漫，图形图象专业各学员观众、全校学员过道、海报，横幅宣传各班级班长在班上宣传大概100元（主要是海报，横幅）学生会纪检部负责展会次序体育部负责展会用品宣传部负责背景的设计其他的随即安排参考范文观看美术展览心得体会观看美术展览是一种独特的体验，它不仅能够让人享受到艺术作品所带来的美感，还能够启发思考和抒发情感C最近我参观了一次当代艺方式七展一展，评评我的设计下课前，展示学生优秀作业，并请作者自我评价八小结同学们通过仔细观察，大胆地夸张，认真地描绘，完成的画真的很好希望我们的生活充满欢声笑语，希望大家都能爱上漫画，不断地创作漫画参考范文美术展览策划书针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去的学习中学生的审美意识有所提高因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能
1、课本分析本学期拟定十五课时的课程，分为五个单元教学第一单元感受中国古代美术名作;第二单元情趣浓郁，能工巧匠;第三单元土与火的艺术;第四单元地方美术文化考察;第五单元中国民间美术重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画，民间美术等绘画知识设计主要是以及贺卡，剪纸，中国结等工艺美术知识为主
2、单元分析第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课第二单元是设计与应用领域包括各种手工制作，如学会制作剪纸、学会做中国结等第三单元是设计与应用领域欣赏创作陶瓷作品第四单元是以综合探索为主，包括欣赏体验，探索与实践，考察与交流等内容第五单元是以中国民间美术为主要内容，介绍了年画，刺绣等内容本册教材的
一、二单元为重难点，第一单元的知识是中国古代美术作品欣赏，学生理解欣赏上有困难，第二单元的内容以设计应用为主，需要开拓思维，发展学生的动手能力和合作能力等
1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识
3、进一步认识设计工艺美术艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感
4、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感
1、全面发展学生的自主能力适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质参考范文美术展览策划书通过绘画、书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台我参与，我快乐组长组员时间20xx年5月30日地点吉乐学校一楼大厅本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选于5月27日前交年级美术老师简笔画、折纸、儿童画、电脑绘画、书法、校微设计奖项分别按照各年级组设置书法组一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（2名）折纸组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）简笔画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）儿童画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）电脑绘画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）参考范文美术展览的观后感昨天天气晴好，我和妈妈一起去美院展览馆看了玻璃艺术展没进去之前，我满怀好奇，我平时见到的玻璃不就是家里的窗户、玻璃台板、汽车窗户，还有玻璃花瓶，另外还有一些玻璃做的小玩意儿，难道还能变出别的花样真是让人期待啊！展览一共分三个展厅，每个展厅都有自己的主题我们直奔第一个展厅而去哦，“清风晓月”，我妈频频点头，很有意境呢！一进展厅，我立刻惊呆了，忍不住发出了惊叹，哇，这么多玻璃制品琳琅满目，太漂亮了！我先看的是两块扁圆形的玻璃，里面有许多小泡泡，还有些白色的、丝带一样的条子，象水草在水里漂浮，非常飘逸紧接着我们看到了非常高大的三块玻璃，每块都由三个扁圆的玻璃组成最中间的一块是紫色的，其他八块都是白的，紫的晶莹剔透，白的纯洁无瑕，让人赞叹不已第一个展厅的最后，我们看见了三朵栩栩如生的粉色玫瑰，比盛菜的盘子略大;还有一只雍容华贵的天鹅;看着象树脂一样的质感要不是知道这是玻璃展，想破我的脑袋也猜不出那是玻璃做的！第二个展厅是“风日流丽”，里面也有好几十件大小不等但都非常精彩的展品我印象最深的是一对琉璃管做的翅膀，一大一小，一根根羽毛都清晰逼真，通体粉蓝色，具有浓重的梦幻色彩另外不得不提一下让我念念不忘的“五袋水”，五种鲜艳的颜色，看起来每个都象是扎紧了口的塑料袋里装了半袋水我忍不住摸了摸，居然是硬的！第三个展厅是“高城望断”，里面有一些大型的展品比真人还高大的三个人，酷酷的，是动画片里坏人的造型;还有十九个形态各异的莲花灯组成的一排灯，直接贯穿了整个房间！只要有创意，玻璃也神奇!这个展真好玩，有时间的话我还想再去看一遍，也要介绍我的朋友们去看！参考范文展览年会的发言稿各位领导、各位同事大家好从异常繁忙的工作中，来到今天的公司年会，顾不上去注意新的春天的脚步渐近，但是，这年会的喜庆提醒着我，新的春天确实已经到来此时此刻，与各位一起共同过去望未来，这种共聚一堂的喜悦与感慨，在繁忙的工作中，显得如此珍贵我们的年会，或许对外人来讲不算什么，但对我们在座的每一个人，都有着沉甸甸的分量，因为，这是我们在鸿与智所有人息息相关的年终大会根据新闻理论的接近性原则，这该是我们心中最重要的新闻，是我们共同参与共同创造的鸿与智头号新闻事件非常感谢公司，给我这样的平台与发言机会，让我作为鸿与智员工的代表，与各位分享我在过去一年的理解与思考我想以一个成熟员工的心态为主题，来谈谈我的想法作为鸿与智早期一起走下来的团队的一份子，我见证了公司这几年的发展，比较深刻地理解公司的理念但从未像这几天这样的心情，百般滋味揉一体，万千感慨不同于几年前，今天的鸿与智已经成长为一个较具规模的大型媒体公司，从早期的媒体代理和媒体出版开始，鸿与智在近几年每年都在大踏步地前进，尤其是在过去的20xx年，鸿与智的会议事业和展览事业作为新增模块都得到了相当程度的发展，并预计在不远的将来能够取得更大的进步在新年到来之际，鸿与智在原有的垂直产业轨道交通事业部、制造业事业部、船海事业部、能源事业部的基础上，喜添自动化事业部，堪称开年大喜事公司的规模与实力都在快速增长作为中国本土最具实力的工业媒体集团公司，鸿与智，正在改写中国工业媒体的竞争格局与发展历史，并以势不可挡的态势引领工业媒体行业与各个事业部所属垂直产业的发展我的心情如大家一样，深感心潮澎湃、深感我心激荡身处这大变局之中，我们的企业充满了无限的可能，而我们每一个人，充满了无限的机遇回望刚刚过去的一年，我所在的轨道交通产业，如同中国高速铁路的快速发展，如同城市轨道交通建设的蓬勃开展，得到了快速的进步，无论是在出版、会议、展览等方面都在快速成长，尤其是在8月之后，公司的会议团队、展览团队与出版团队、广告团队的合并，第一次将对轨道交通产业的开发拧成一个拳头，将团队的整体实力与品牌进行整合，尽管这过程中有很多的磨砺与曲折，但走到20底，我所在的轨道交通团队已经如各个车厢组合成的高速动车组车，驶入高速发展的轨道回望过去的一年，在我身上有着突出体现的采编工作方法终于在工作中发挥威力，这一年，我所在的轨道交通采编团队，在对产业资源的深度开发方面有了质的飞跃，我终于成长到一种与行业政府高-官、学界泰斗、大企业领袖平起平座地交流的境界，并奉献于我们的各个媒体产品我们终于让行业评价说，你们《轨道交通》是轨道行业最火爆的、最有影响力的一本杂志，你们鸿与智的市场行为能力是了不起的我深深感谢公司的成长和轨道交通事业部的成长，让我在轨道市场的大潮和公司发展的大潮中得到成长的机遇与珍贵的磨砺在过去的年，由于轨道交通产业的快速扩展，有很多很多的事情要做参考范文美术展览活动方案“儿童画”是幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体孩子们在画画时眉飞色舞、神采飞扬、边画边说，很是快乐，而画画本身就是一种创作，幼儿通过对环境事物的观察，把身边的所见所闻以非常兴奋的心情随心所欲地大胆表现出来，创造力、想像力、在绘画中得到淋漓尽致的发挥处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力，而美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一因此,我园特举办这次幼儿美术作品展览，为每位幼儿提供展示美的平台
一、活动目标
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强
二、教师人员安排活动组织者聂雁许艺爱曾虹霞活动协助者各班老师
三、展览时间7月日
四、展览地点南开小学
五、活动准备大型kt板多块，玻璃胶，展示用桌子各班绘画、手工作品
六、作品要求
1、绘画内容富有创意，可以由老师或家长指导，但不得家长和老师包办
2、鼓励参展作品形式多样蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画、立体的手工制作（利用废旧材料拼贴均可，如鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张如拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8ko
4、各班参展作品在参展作品背面注明作品作者姓名、班级5,每班平面作品15幅、立体的手工制作15件
七、活动过程
1、请各班老师将参展作品于6月25日前收集
2、7月2日各班老师负责布置好作品展示牌
3、作品展将与毕业典礼同时进行，欢迎各班老师、幼儿和家长参观
4、各班将评选出优秀作品5幅，并给予奖励
八、其他:
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“绘画展”的相关信息、，取得家长的配合参考范文美术展览策划书
（二）活动背景
（三）活动目的a弘扬中华民族文化与传统美德，增强当代大学生传统文化修养b促进各高校之间的交流c丰富大学生课余生活
（四）活动意义在我校举行“读书月”活动之际，为我校校园文化增添了一份色彩.使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.，同时，也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校优秀的校园文化.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.
（五）书法活动顾问关山雪、廉清华、陈景峰
（六）主办单位韶关学院图书馆
（七）承办单位韶关学院书法协会
（八）协办单位韶师、韶医、美术系
（九）征集作品安排a.时间:3月20日--3月27日b.地点全部作品统一交到书法协会办公室c.作品内容健康向上均可.围绕“读书月”这一主题更佳d.作品形式形式不限，每人不能超过两幅，无需装裱，参展作品20幅（学生作品的要求）；形式不限，数量不做限制，无需装裱，参展作品45幅（嘉宾作品的要求）
（十）选作品a.从所交上来的学生作品中选出20幅优秀作品参展b.为了达到公平、公正的目的，我们将邀请韶关市极具影响力书法国协、省协会员为我们的作品进行评选（注作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权）（H^一■）作品的处理.a.被选中的20幅作品以及嘉宾作品将全部装裱，装裱时间为3月25日一4月3日，作品统一由校书法协会装裱b.为了方便管理，参展完后的作品全部由图书馆统一处理
（十二）奖项一等奖（3人）；二等奖（7人）；三等奖（10人）全部获奖个人将由图书馆颁发证书以及奖品
（十三）展出具体流程4月5日至25日将在我校展出；展览时间8点至21点；展览地点韶关学院图书馆
（十四）展厅具体布置a展区布置
1.我们将作品分展区进行展览.标明校名的同时并分别加以作者介绍
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置.以便参观者能更加舒适的参观完整个展览b人员分配术展览，这次经历让我收获颇丰在展览中，我看到了各种各样的作品,从绘画到雕塑，以及装置艺术和影像艺术等通过一系列的艺术作品，我深刻地感受到了艺术家们对于生活、社会和情感的思考和表达第二段对艺术品的观察与思考在展览中，我对一幅绘画作品产生了极大的兴趣这幅作品以大胆的色彩和前卫的形式呈现，给人一种震撼的感觉我仔细观察了画家的表现手法和细节，发现他运用了立体感的技巧，使画面有一种恍若现场的感觉通过他的笔触和色彩的运用，我仿佛能感受到他对于生活的热情和对于艺术的追求这幅作品引发了我对于现实与想象的思考，让我体会到艺术作品所具有的无限可能性第三段艺术作品的感染力在观看一件雕塑作品时，我被它所传达出的韵律和力量深深打动这件雕塑以一种流动的形态展现，使人感受到一种静与动、柔与刚的反差它所蕴含的韵律和节奏使我产生了一种内心的共鸣，仿佛与作品融为一体这种感染力让我明白了艺术作品的价值，并使我对艺术家的创造力深感敬佩艺术作品不仅仅是一种展示，更是一种沟通与交流，它能够打动人的内心，引发人们的共鸣第四段艺术作品的社会意义观看一件装置艺术作品时，我感受到了艺术家对于社会现象和问题的关注这件作品通过大量的日用品和媒体图片拼贴而成，呈现了一个错综复杂的社会场景这让我思考起我们生活的当下社会，对于消费和媒体的过度依赖以及对于环境和人际关系的淡漠艺术家通过这件作品向观众传达出了一种思考社会现象的意愿，引起了我的共鸣艺术作品不仅仅是一种个人表达，更是一种社会的反思和呼唤
1.为了保证作品在展览期间的安全.将由图书馆值班人员进行作品管理
2.我们与社联争取最大程度的帮助，力求做到更好活动主题书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云字如其人；国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术主办方将在12月5日在兰州职业技术学院总校区一教教学楼楼院开展“xx届神韵书画展览”活动，并让学院的全体师生参加展览、观赏，表达自己的爱好，并票选自己喜欢的作品活动时间xx年12月5日（星期一）9日（星期五）；〜主办单位共青团兰州职业技术学院委员会承办单位兰州职业技术学院书法协会活动负责人詹东（院书法协会会长）活动地点兰州业技术学院总校区一教教学楼楼院（天井处）参展作品书法、国画、素描、壁挂、油画、手工制作；预期效果举办这次展览活动，把好的书画作品艺术展示出来，活跃校园文化气氛，给予书画爱好者一个交流学习的平台，引导师生了解中国的书画艺术，培养学院学生学习和欣赏艺术作品的兴趣，为书画艺术寻找接-班人活动流程
1、前期策划，宣传及准备工作1策划书拟定和审批时间:xx年12月2活动前期宣传；
1、展板时间xx年10月，由宣传部做好及宣传
2、书面通知大赛通知由我协会召集个班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到个班
3、活动准备我们将征集到的作品进行评选在讲合格的书画作品进行展出；3作品征转载自经济生活网http:〃参考范文美术展览观展心得体会近日，我有幸参观了一场精彩的美术展览作为一位普通观众，我丝毫不曾想到，艺术作品中所蕴含的深意、不同艺术形式的碰撞，以及艺术家们的艰辛创作历程都令我深深地感动这次观展给我带来了许多收获和思考，我愿意与大家分享我的观展心得第二段感受艺术的力量当我踏入展览厅时，眼前的一切仿佛是一幅活灵活现的画卷每一件作品都饱含着艺术家的情感和灵感，无论是油画的细腻、水彩的清新,还是雕塑的立体感，都让人陶醉其中而且，不同类型的作品形式在一个空间内相互呼应与配合，更加彰显了艺术的独特魅力通过观看这些作品，我感受到了艺术的独特力量，它能够唤醒人们内心深处的情感，并引发对于美好事物的追求第三段欣赏艺术的多样性在展览中，我看到了许多不同类型的作品，涵盖了绘画、摄影、雕塑、装置艺术等多个艺术形式每一种形式都有其独特的语言和表达方式绘画作品细腻入微，能够把艺术家的情感表达得淋漓尽致；摄影作品则通过定格的瞬间，展现了生活的美好和世界的多样性；而雕塑和装置艺术作品则可以让观众近距离感受艺术的立体性和互动性不同的艺术形式之间的碰撞与结合给观众带来了全新的审美体验，也让我对艺术的多样性有了更深刻的认识第四段体会艺术家的艰辛创作在展览中，我看到了许多艺术家的自述和创作过程的介绍，了解到他们为了创作一件作品所付出的艰辛和努力看似简单的一幅画或一座雕塑，背后却需要艺术家数月甚至数年的心血他们面对无尽的灵感追求和创作的艰辛，不屈不挠地坚持着，一步一步向前这让我深深地感受到了艺术创作的不易，也增加了我对于艺术家的敬佩之情第五段对艺术的思考和感悟这次观展让我对艺术有了更深层次的思考艺术是人类的文化遗产，是人类情感和智慧的结晶通过欣赏艺术作品，我不但得到了审美的享受，也进一步认识到艺术对于社会的重要性艺术能够激起人们内心深处的情感，使人们更加关注和思考人生的意义同时，艺术也是一种表达，艺术家通过作品传递自己的思想和情感，与观众进行心灵的沟通这使得艺术不仅仅是艺术家个人创造的产物，更是与观众共同构建的文化现象总结这次美术展览为我带来了丰富的观展心得和体会我从中感受到了艺术的力量、多样性以及艺术家的努力和创作精神同时，这次观展也让我思考到艺术的重要性以及与观众之间的互动关系我相信，通过与艺术的不断接触和思考，我会有更多的体悟和收获，也能更好地欣赏和理解艺术的魅力参考范文美术生展览心得体会近日，我有幸参观了一场美术生的展览，展览中的作品多样且令人叹为观止通过观赏这些艺术作品，我深刻体会到了美术的魅力与艺术家们的才华在此，我将分享我个人的心得体会首先，这次展览给我留下了深刻的印象漫步于展览馆的每个角落,我仿佛进入了一个个艺术的世界每一幅作品都充满了艺术家的心血和灵感有的作品忧郁而沉静，展示了艺术家内心的迷茫和颓废；有的作品色彩鲜艳，充满了童真与幻想这些作品在技巧和表现力上如出一辙,但却各有千秋，展示了每个艺术生的独特才华与审美观其次，这次展览让我对艺术有了新的认识在以前，我总是把美术简单地归为一种表现美丽的手艺，但现在我明白了，美术不仅仅是用画笔创造出美丽的图像，更是通过艺术家的独特视角和创造力，将他们对生活和世界的思考与情感表达出来艺术家作为“见证者”和“创作者”,他们通过作品表达了对于诗意生活的追求，对于社会现实的思索，将观念和观点变成了视觉语言通过这次展览，我对于艺术的内涵和意义有了更深刻的了解再次，这场展览也让我有了更新的审美观念在这个以文化多元、信息爆炸的时代，我们每天都接触到各种形式的艺术作品然而，只有具有独立思考能力的人才能真正欣赏美术作品的内涵和表现方式学会欣赏艺术，需要的是内心的开放和自由的思维，尽可能摒弃对审美的先入为主的认识，接纳不同的艺术表现形式通过观看这次展览，我学会了发现艺术作品中隐藏的思考与表达，触动了我内心深层次的共鸣最后，这次展览给予了我对于自己做人和学习方面的启示艺术作品表达着艺术家的情感与对世界的思考，从中我深刻感受到了艺术家对查找自我的探索和无限的创造力作为一名学生，我明白了在日常学习中，不仅要注重知识的学习与积累，更要注重培养自己独立思考和创造能力美术生们通过展览将自己的作品与观众分享，这需要他们的勇气和自信正所谓“海纳百川，有容乃大”，通过这次展览，我更加明白了在学习和成长的道路上，我们要向各种各样的艺术形式和个人经验开放心胸，不忘初心，砥砺前行总的来说，这次美术生展览让我领略到了艺术的魅力和艺术家们的才华通过展览我不仅对艺术有了新的认识和体会，还对自己的学习和成长有了新的思考未来，我将更加努力地发掘自己的兴趣和潜能，并在不同的艺术形式中寻求灵感与创作的喜悦同时，我也希望通过欣赏和理解艺术作品，能够培养出更加独立思考和审美的能力，成为一个有情感思考的人，在人生的征途中用心去感受和表达生活的美好参考范文观看美术展览心得体会第一段:引言（200字）近年来，随着国内外艺术交流的不断加深，观看美术展览已经成为了人们日常生活中的重要组成部分作为一种艺术形式，美术展览不仅具有欣赏艺术作品的功能，更是一种心灵沟通的方式在观看美术展览的过程中，我不仅享受到了艺术作品带来的美的享受，还从中汲取到了灵感，让我对艺术的认识更深刻了第二段感受艺术作品的美（300字）当我第一次走进美术展览厅时，眼前的景象让我目瞪口呆华丽的展览布置、精美的艺术品、悠扬的音乐，一切都让我仿佛身临其境每幅作品都有着独特的魅力，有的作品展现了大自然的壮丽，有的作品展现了人物生活的细腻，还有的作品通过抽象的形式表达了艺术家的情感在观看这些作品时，我不仅仅是简单地欣赏，而是通过与作品的互动，感受到了艺术家所要传达的情感和思想第三段启迪灵感和思考（300字）美术展览不仅给我带来了视觉上的愉悦，更重要的是它激发了我的灵感和思考艺术家的创作灵感可以从各个方面获得，从自然界的美景到人们的生活，甚至是对社会现象的思考通过观看美术展览，我学会了从不同的视角欣赏艺术品，从而获得更多的灵感和思考的机会这些灵感和思考不仅有助于我的艺术创作，还会对我的生活和思维方式产生积极的影响第四段与他人的交流和共享（200字）观看美术展览的另一个重要方面是与他人的交流和共享在美术展览中，人们可以互相交流对艺术作品的理解和感受，分享彼此的观点和见解这种交流不仅丰富了我们的知识和视野，还有助于我们更好地理解艺术作品的内涵，提升自己的审美能力我曾经和一位陌生的艺术爱好者在展览中交流了对一幅画作的理解，我们通过讨论，发现了更多的细节和意义，这让我们对艺术的认识得到了更深层次的拓展第五段总结和展望（200字）通过观看美术展览，我不仅仅欣赏到了艺术作品的美，还启迪到了灵感和思考，同时享受到了与他人交流和共享的乐趣美术展览对于提升个人的艺术素养、培养审美能力和丰富人生阅历都有着重要的作用未来，我将继续积极参与观看美术展览，感受更多艺术带来的魅力，并将这些体验和启发应用到我的生活和创作中，让艺术与我更加紧密地联系在一起以上就是我关于观看美术展览的心得体会通过这次美术展览的经历，我深刻了解到艺术的力量和魅力无论是观看美术展览还是参与艺术创作，都让我感受到艺术的无限可能和生命的深度希望未来人们可以更加重视美术展览，从中获得更多的启迪和感悟，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分参考范文美术展览策划书绘画是一种语言，是具有独特生命和魅力而存在的一种方式热爱美术，尊重美术更是一种高尚的情趣修养机械工程学院，莘莘学子，人才济济，这次的作品展览将为机械学子提供了一个自我展示自我提升的平台2012年即将结束，又将迎来新的一年，每个人都或多或少的准备着下学期的学习计划，这正是鼓足干劲，准备造出一番新气象的时候借此机会，机械工程学院学习部举办美术作品展览，借以在这大环境下锦上添花，为学院即将迎来的新学期添加一股新的活力活动目的丰富我系学生的课余文化生活，提高我系学生的美术鉴赏水平，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，提高同学们的能力同时也为广大学生提供一个充分展现自我，提升自我的平台最后评比选出最优秀作品，选拔人才组织机构主办单位机械工程学院学习部承办单位工业设计教研组活动对象全系学生作品筛选时间2012年12月15日——18日作品展出时间时间2012年12月19日——21日活动地点66号楼1楼大厅活动安排1展览工作安排
1、12月15日一18日对工业设计的美术作品进行筛选，统计并为作品分类
2、在所选作品背面标号，并作详细记录，防止丢失
3、在12月18日例会对部员进行工作安排
4、展览期间，每日安排指定人员对需展览作品进行摆放和收取工作，每日作好记录，防止作品意外丢失
5、展览结束后统一将作品归还工业设计教研组
6、参与展览的人员做好相关内容的总结，为下一次展示活动积累经验2展览评分标准【素描】
1.构图适当，大小适中，不偏不倚10分
2.比例、结构、透视要准确（10分）
3.明暗层次分明，黑白灰关系明确（10分）
4.能较深入的刻画，体现空间，体积感和虚实关系（10分）
5.能较好的把握整体关系（10分）
6.具有一定的艺术表现能力（10分）【色彩】
1.构图舒适（10分）
2.质感清楚（10分）
3.形色关系结合好（10分）
4.对色彩绘画工具、材料有一定的训练和掌握，对色彩规律比较了解（10分）
5.画面主次结构明确，色调鲜明、生动绘画语言有一定的取舍、夸张等，主、客观或感性和理性的尺度，有艺术趣味和感受（10分）
6.具有一定的艺术表现能力（10分）
（3）展览奖项设立
一、
二、三等奖视作品得分、质量、数量而定积极参与奖凡主动到学习部c302上交作品的同学，只要作品不为应付所作，最低会都颁发积极参与奖主动上交作品最多的班级将获团体奖机械工程学院学习部参考范文美术展览观展心得体会第一段引言和展览背景介绍（200字）在这个物质极度丰富的社会，美术展览成为了许多人追求精神享受和艺术品味的途径最近，我有幸参观了一场主题为“生命之美”的美术展览，对艺术的独特精神和不朽魅力有了更深的感悟这次展览是为了庆祝现代艺术发展的成就，同时也是为了呈现艺术家们对人生和生命的理解与感悟展览聚集了来自世界各地的优秀艺术家，他们通过各种形式的艺术作品，向观众展示了充满活力和内涵的生命之美第二段展览作品及作者推荐（250字）在参观展览的过程中，我发现了许多触动心灵的作品其中，我特别留意到了一幅被称为《自由之舞》的油画这幅作品以鲜明的色彩和动态的笔触，生动地描绘了人们从束缚中解放的追求自由的场景作者是一个年轻的艺术家，他通过这幅作品传达了自己对自由的向往和追求此外，还有一幅与之呼应的雕塑作品《自由之翼》，艺术家用金属材质雕刻出一只展翅欲飞的鹰，象征自由和力量这些作品通过艺术形式，将作者的情感和观点与观众进行了深入的交流第三段艺术作品的主题探讨（300字）展览中的艺术作品在形式和内容上都充分展示了生命之美的多样性除了自由的主题，还有探索生命意义的作品、表达对大自然景色的赞美的作品以及关于人际关系和社会问题的作品这些多样的主题展示了艺术家们对生命的不同思考和感悟比如，一幅名为《季节之歌》的水彩画以细腻的色彩和流动的画风，展现了大自然的四季变化和生命的轮回而一幅名为《孤独》的绘画，则借助黑白对比的方式，表现出现代人在城市中繁忙而孤独的状态第四段观展体会及情感表达（300字）在观展的过程中，我时而陶醉于艺术品中所传递的情感与哲思，时而被作品中的细节所震撼通过艺术家们的创作，我深刻感受到生命之第五段总结与感悟通过这次观看美术展览的体验，我感受到了艺术作品的多样性和丰富性每一件作品都是艺术家用心灵和思想的结晶，它们所传达的信息和情感是独一无二的观看美术展览不仅是一种艺术的享受，更是一次心灵与情感的洗礼通过艺术作品的观赏，我们能够更好地了解自己，启发自己的创造力和思考力，同时也能够与艺术家和其他观众进行交流和分享因此，我会继续关注美术展览，用心感受艺术的魅力，并将艺术的启迪与感悟融入到我的生活中参考范文美术代表发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们你们好！我想竞选美术课代表，因为我有实力，也有信心我8岁那年就模仿哥哥画的作品画了一幅画，受到了许多人的好评，连哥哥也赞扬我他像我这么大年龄时画得也没我好除此之外，我每次填某种表格时都会在“爱好”那一栏里填上“画画”，因为我实在太喜欢画画了，美术本上的作业我基本上全是“优”，还得过好多次“优+”如果我当上了美术课代表，我会积极帮助画得不好的同学，指出他的缺点，并施以指教;然后，我下课还会帮老师收本子和书，美术成绩也会越来越好，在家写完作业也会多多练习虽然我的美术水平可能没有班上那些画得极好的同学画得好，但是，我有一颗责任心，做什么事情都会坚持到底如果真的当上了美术课代表，我也会对大家负责，也一定会坚持做下去的美的多样性和丰富性同时，我也更加明白了艺术作品所传达的情感与人生的契合艺术作品可以唤起观者内心深处的情感共鸣，引发对生命的思考和记录在心灵世界里留下绚烂的痕迹，使我们在岁月长河中不会被忘却第五段结束语和观展体会（250字）美术展览是一个人才浩瀚的艺术宇宙，让人拥有多种美的享受和心灵的洗礼，也是一个时光奇点，让你在瞬间对生活和人生的感悟超越了平凡的境地通过这次参观“生命之美”这个展览，我对艺术的力量和魅力有了更深入的认识艺术是一种无边界无国界的语言，不求名利，只为传达情感与思考在这个喧嚣的世界中，美术展览为我们提供了一次宁静与陶冶情操的机会，为我们带来了对生命之美的新的理解我希望通过这次观展经验，我能在以后的生活中更加珍惜艺术和生活，发现并感受生命中的美好和真实参考范文美术生展览心得体会最近，我参观了一场当地美术生展览，展览汇集了来自不同年级的美术学生的作品这次展览是一次展示学生在美术方面所取得成就和进步的机会展览内容包括绘画、雕塑、摄影等多种表现形式，每幅作品都展示了学生们的创造力和独特的艺术语言第二段对展览作品的品评与赞赏（250字）在展览中，我被学生们的作品所震撼和感动他们通过绘画和雕塑等形式表达了自己独有的思想和情感其中一幅作品是一个精致的雕塑作品，它以浮雕的形式展现了一个人的成长历程这幅作品展示了艺术家对人性的独到见解，令人思考另外，还有一幅抽象绘画作品，画家运用大胆的色彩和线条表达了内心的情感作品中的每一笔都展示了学生们的创造力和勇气第三段对美术生的创造力与勇气的赞扬（300字）在展览中，我感受到了美术生们的创造力和勇气他们敢于尝试不同的表现形式和技巧，勇于表达自己的内心世界这种创造力和勇气来自对艺术的热爱和对自己才能的信任他们通过作品向观众传递了一种积极向上的能量，让人感受到他们对艺术的热情和专注这种创造力和勇气不仅仅体现在作品中，也透过作品向观众传递，激励着更多人去追求自己的梦想第四段展览给观众的启示和感受（300字）这次展览让我获得了很多启示和感悟首先，我意识到艺术是一种无声的语言，能够像音乐一样直接触动人心通过作品，美术生们传递了他们的情感和思想，让观众不再感到孤独和迷茫其次，我学会了欣赏和尊重不同的艺术表现形式和风格每个人都有自己独特的艺术语言，我们应该接纳并欣赏这种多样性最重要的是，展览给了我信心，让我相信只要坚持和努力，我也能够找到自己的艺术之路第五段展望未来的展览与艺术生涯（250字）参观这次美术生展览，让我对未来的展览和艺术生涯充满了期待我希望能够成为其中一员，用自己的作品传递更多的思想和情感我也意识到自己还有很多需要学习和提高的地方，我要不断探索和尝试，发掘自己的潜力我相信通过不断的努力和坚持，我一定可以在未来的展览中展示出自己的独特风采，为观众带来更多的艺术享受总结通过参观这次美术生展览，我深刻地体会到了美术生的创造力和勇气，他们用自己的作品向观众传递了情感和思想，激励着更多人去追求自己的梦想展览让我学会了欣赏和尊重不同的艺术表现形式和风格，并给了我信心，让我相信只要坚持和努力，我也能够找到自己的艺术之路通过未来的展览和艺术生涯，我希望能够用自己的作品为观众带来更多的艺术享受和思考参考范文美术展览策划书为广大同学普及书法知识，加强武汉地区各高校之间的书法交流弘扬中华民族传统艺术，陶冶同学们的情操活跃社团，增进友谊现在多数大学生对书法的了解还停留在很基础的层面上，这次书展，我们将派大量协会干部为现场观众讲解，让会场成为课堂
二、活动时间5月14日至5月16日（初定）星期
四、星期五接见校内师生，星期六接见外校师生
三、活动地点北区室内体育馆书画展览期间，我们一定会保证室内体育馆的清洁，书画展览前后将各做一次大扫除
四、活动主办单位武汉工业学院工商学院书法协会院书法协会简介武汉工业学院工商学院书法协会是在武汉工业学院工商学院团委学生处的指导下，隶属于校学生会社团部，由武汉工业学院工商学院学生组成的学生课余活动组织协会秉承丰富学生课余文化生活，培养学生们的书法兴趣，提高书法艺术水平和鉴赏能力的宗旨以继承和发扬中国书法之道，在校内营造良好的书法氛围，光大中国书法精神为目标协会尽全力广泛开展活动，书法课堂上有专业的老师授课，气氛活跃，趣味盎然“爱火点燃，传递希望，书法义卖，援助一方，飞痕泼墨，大爱无疆”协会组织的书法义卖活动将书法精神与社会责任紧密的连在了一起，协会的义举得到了多方赞誉书法乃是无声之音，无形之象研习书法，愉悦身心，传承经典，弘扬中华文化我们将为此而不断努力2007年11月着名书法家王国文先生曾来我协会为大家讲学，并出任我协会特约名誉顾问王国文先生的授课让大家受益匪浅2008年协会书法展览更是在高校书法界引起轰动，多家媒体相报导，我们迎接八方宾客，互相探讨，学习心似明镜湖水，势如野鹤闲云，我协会学员的作品得到了校内外的高度评价
五、活动内容
1、展览在室内体育馆将我协会拥有的高水平书法和国画作品分类悬挂展出其中作品主要分为三个部分书法作品，国画，剪纸画书法作品是从历届书协会员的优秀作品中精心挑选出来的国画为擅长国画的潘慰创作的剪纸画是我协会宣传部部长胡仁才同学创作的
2、交流我们将邀请14所高校的书法协会和武汉市德高望重的书法老师来交流和指导大家可以带好自己的作品，老师将为大家指点迷津学生之间也有好多练习同一种书体的，这是交流提高的好机会
3、此次将参加书法交流的学校有华中师范大学中南财经政法大学中国地质大学湖北工业大学华中科技大学武昌分校华中科技大学文华学院武汉大学东湖分校武汉电力职业技术学院湖北中医学院武汉科技大学武汉开放职业技术学院湖北经济学院法商学院中南民族大学工商学院
4、现场书法表演各高校书法协会将进行现场书法表演参观展览的同学可以现场参与，也可以向他们求字，我们写好并赠与我们会备好笔墨纸砚，前来交流的朋友只需带好印章即可
六、活动宣传协会将提前一周在南北各区张贴宣传海报，海报由我协会宣传部门制作并张贴于一，二食堂附近醒目处活动前一天在会展地点贴展板和条幅对于其他高校，我们将提前一周派各部送去邀请函，请帖由专人设计，具有收藏价值协会编辑部会在各大书法网站上发布宣传的帖子校门口将贴海报，有专人接见七.会场布置
1、会场大门口对联，蔡聪负责正中放花盆
2、会场正对是协会介绍，外校介绍宣传部负责
3、会场靠里是作品，组织部负责靠外是书法知识介绍，编辑部负责
4、校外接见由外联部负责
5、会场门口两边放桌子，左边供交流用，右边是供记录用，由秘书处负责
6、会场纪律组织部负责、摄影由谢育洪负责、
八、活动注意事项
71、在活动期间一定要维护好会场秩序，特别是对书画作品的看护
2、保持会场干净整洁
3、在适宜的地点摆放座椅，供嘉宾休息
4、活动期间，每位社员都要佩戴会员证
5、遇到突发事件，及时向领导报告
九、活动经费
1、书法工具300兀各式毛笔6支左右，一德阁墨汁，宣纸150张，大砚台
2、两张宣传海报一张条幅160元
3、别针，双面胶，绳子，夹子30元
4、邀请其他学校书协的车费及通讯费60元合计550元
十、活动看点
1、书法作品的素材很多是我校学生自己创作的诗词毛笔钢笔作品都有各种书体皆有
2、我协会潘蔚同学擅长国画，胡仁才同学擅长剪纸，蔡聪的草书篆书，此次会有他们的部分作品和大家见面，并现场讲解
3.有很大的版面介绍书法知识（由协会精心打造的会员心得，艺术与实用结合，通俗易懂），大家既可以现场欣赏作品、又可以学习书法知识
4、我院书法协会指导老师熊飞将现场指导，熊飞老师曾获得“中国当代书画作品大展”金奖，“全国青年美术作品展”银奖等多项奖项，获得“中华当代艺术精英”称号结尾语转眼间书法协会已成立4年多，我们书协全体成员衷心的感谢各位领导对协会的支持与厚爱，书法协会将和广大书法爱好者共同进步参考范文美术展览活动方案为庆祝五一劳动节，活跃校园文化，促进学校的艺术学习交流，定于四月二十四号举行美术作品展出，现将展出方案制定如下
一、组织机构
1、会务组组长车明礼副组长徐占民成员席海鹏王正昌成雅妮
2、评委组组长车明礼成员徐占民王彬彬孙建荣樊芳琴王军杰拜晓娟徐小刚张春丽席海鹏
二、时间、地点安排时间2017年4月24地点校园餐厅--、・A组织形式为提升学校美术作品展出质量，办出档次，办出规模，
七、八年级分别上缴作品不得少于200幅，经筛选保留一定数量，一定质量的美术作品进行展出
四、作品规格
1、绘画作品不得小于四尺六开；硬笔书法作品不得小于16开
3、剪纸作品剪纸作品统一装裱在白色的素面纸面上
4、手工制作种类不限，材质不限
五、展出形式悬挂展出
六、奖项设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名
七、评分标准透视准确10分；刻画能力强20分；画成调子响亮10分；整体效果好50分色彩类形体、比例、透视正确10分；色彩关系处理恰当20分；色彩调子丰富且响亮20分；画面整体效果好50分书法类间架结构正确40分；线条流畅、有节奏韵律40分；布局落款恰当20分国画类构思立意20分；主题表达（活灵活现，形神兼备）20分；构图形式20分；用笔用墨30分；用色生动10分；其他形式创作造型生动，结构严谨，作品完整20分内容健康、能反映主题20分颜色艳丽，饱满，搭配合理20分线条流畅生动20分有一定的创新意识20分参考范文美术生展览心得体会近日，我有幸参观了一场美术生的展览，这是一次展示他们创作成果的机会通过观看这次美术生的展览，我收获颇多，对美术的理解也更深一层以下是我对这次展览的一些心得体会首先，这次展览给我留下了深刻的印象整个展览空间布置得非常精致，每幅作品都有专门的展示框和照明设备，使每幅作品都能够得到充分的展示和呈现而且，作品之间的布局也很有序，给人以整齐、干净的感觉这种细致入微的准备工作不仅彰显了主办方的用心，也让观众能够更好地欣赏和体验其次，这次展览的作品多样性很大美术生们通过各种媒介和表现手法呈现出了不同风格和主题的作品有的作品笔触流畅，色彩艳丽，给人以活力勃发的感觉；有的作品则以独特的构图和含蓄的色调展现出了艺术家内心深处的情感；还有的作品则更加注重细节的描绘，给人以细腻入微的感受这些不同风格的作品相互交织在一起，形成了一幅美妙的图景，让人们在欣赏中感受到了艺术的无限魅力第三，这次展览充满了美术生们辛勤努力的痕迹从这些作品中，我可以看到每一位美术生都对自己的作品非常用心无论是素描、油画、素材拼贴还是雕塑作品，每一个细节都经过反复打磨和修饰，每一个线条都是用心描绘在这些作品背后，是美术生们长时间的坚持和付出，他们用自己的作品向世人展示了自己的才华和热爱这种努力和坚持的精神确实令人敬佩和感动第四，这次展览给我带来了对美术作品表现力的新的认识通过这些作品，我感受到了美术作品传达情感的独特力量有的作品通过色彩的运用和结构的布局，让我感受到了作者内心的喜怒哀乐；有的作品则透过形象的表达，引发我对社会现象和人生意义的深思美术作品作为一种语言，能够打动观众的心灵，引发共鸣，并给予观众不同于其他艺术形式的体验这次展览让我深刻地感受到了美术作品的表现力和艺术的价值最后，这次美术生的展览让我更加坚定了对美术教育的认同美术教育不仅仅是让学生学习绘画技巧，更重要的是培养其观察力、创造力和表达能力通过美术教育，学生们能够学会用艺术的方式去表达自己的思想和情感，培养审美意识和文化素养这对于他们终身的发展都具有重要意义同时，美术作品也可以让观众体味到美的存在和力量，对美的追求也可以成为一种内心的力量因此，我相信在未来的教育中，美术教育将会得到更多的重视和发展综上所述，这次美术生的展览给我带来了很多启发和感悟通过观如果你们觉得我的发言还行，那就请投我一票吧!谢谢！参考范文美术代表发言稿同学们你们好！今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选本班的美术科代表首先，我以前担任过了美术科代表，有了足够的经验虽然如此，但我会做一个彻底的平民，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲第二我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”第三美术科代表具有美术的大德大能，我相信自己是够条件的我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！谢谢大家!看这些作品，我更加理解了美术的魅力和价值同时，我也更加深刻地认识到美术教育的重要性希望未来能有更多这样的展览机会，让我们感受到更多艺术的美妙！参考范文美术展览策划书通过绘画、书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台我参与，我快乐组长XXX组员XXX时间20xx年5月30日地点吉乐学校一楼大厅本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选于5月27日前交年级美术老师简笔画、折纸、儿童画、电脑绘画、书法、校微设计奖项分别按照各年级组设置书法组一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（2名）折纸组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）简笔画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）儿童画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（5名）电脑绘画组一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）参考范文美术展览策划书在现今飞速发展的社会里，我们不得不关注对青年带来文化、思想、经济及道德观以很大冲击的新兴产业一一卡通漫画卡通画漫画越来越广泛的应用于我们的学习、生活、工作之中，逐渐成为人们尤其是青少年特别喜爱的一种绘画形式初中美术第14册第3课《夸张有趣的脸》正是这一热点的体现本课教学题材适应了社会的需求，学生通过喜闻乐见的漫画的欣赏、学习，学会幽默，学会化解生活中的烦恼，顺应了现代的教育理念，注重人格的培养本课教材首先要解决的是学生对漫画的正确认识，在喜爱的基础之上加以引导，使学生多角度、多方面去创造、欣赏这种视觉造型艺术，了解漫画我在设计中遵循了本课承载的内蕴和责任，运用了创造性思维和某些基本概念，结合课堂教学的基本环节，培养学生的各种思维能力，并以生活中的人物原型作为学生创作的对象，让学生学会观察，学会以幽默的手段表现据调查表明，大多数学生每天花在课外阅读上的时间平均仅仅为30分钟左右许多学生课外阅读的是娱乐和休闲类书刊，其中喜欢卡通漫画故事的比例为39%,可以毫不夸张地说当今孩子们的世界就是一个卡通的世界、漫画的世界，但事实上他们的认识仅仅停留在临摹一些卡通人物上，并没有创新，没有想像因此，在本课的教学中，我认为临摹只能作为训练孩子们的绘画技巧的手段，而不能作为课堂教学练习的唯一目的，而以培养学生的观察力、想象能力、创新思维能力为重点
1、知识目标通过对肖像漫画的学习，初步了解漫画的造型方法及特有的表现语言
2、技能目标初步掌握肖像漫画的基本表现手法，能够进行简单的肖像漫画创作
3、情感目标通过欣赏漫画作品，引导学生感受漫画艺术的表现魅力，培养学生学习漫画的兴趣，培养学生的正确的审美情操，幽默的生活情趣
4、创造目标通过欣赏、评述、体验，培养学生的思维变通能力,“激活”开发学生的创造性思维，能自主创作一幅抓住人物特征，突出人物个性，带有真情实感的肖像漫画
1、漫画肖像画的变形、夸张手法的理解和运用
2、漫画人物形象的欣赏和生活中的设计应用运用漫画表现手法进行人物形象设计，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性教具多媒体课件、教材、漫画范图若干张学具教材、笔、作业纸
（一）导入新课
1、课件显示明星漫画像，看看他是谁？我看很多同学都是大笑着喊出他们的名字的，大家喜欢这样的作品吗？为什么？
2、揭示课题这就是我们今天要学习的新课一一夸张有趣的脸人物因夸张而有趣了，也就是肖像漫画设计意图选择大家都喜欢的明星漫画肖像作品，提出问题，引起学生的注意和兴趣，学生根据图片的转换，自然喊出他们认识的人的名字肖像漫画幽默诙谐、夸张有趣的风格立刻博得大家的喜爱，自然引出课题
（二）试一试，应用夸张、变形的方法进行五官的单独设计漫画家在创作人物时，往往会把重点放在脸部，因为脸部是最能体现人物特征，传递情绪的地方，所以对五官的设计尤为重要，下面我们就小试牛刀，用夸张变形的手法分别设计眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，每组选择其中之一，每人设计六个个不同的造型，小组分别展示最有创意的五个图形设计意图让学生进行尝试性的练习，感受漫画的夸张和有趣的特点，这一环节的设置，也使课堂教学有一定的层次感和节奏感
（三）玩一玩师生互动，完成一张夸张而有趣的脸
1、老师和学生一起合作来完成一张肖像漫画创作第一步，画几何形，作为脸型（有老师来完成）第二步，在几何形的上方画上眼睛（第一组同学代表完成）第三步在眼睛的上面画上眉毛（第二组同学完成），第四步，在眼睛下方画鼻子（第三组同学完成），第五步，鼻子下面画上嘴巴（第四组同学完成）最后，加上耳朵、皱纹、头发、衣服等，一个肖像漫画就完成了（老师完成）
2、展示交流这个方法很简单而且很有意思，只要同学们充分发挥想象，想象各种有意思鼻子、眼睛、嘴巴、发型等，就能创作出各种各样的肖像漫画设计意图通过图形的趣味添加形式，尝试应用夸张、变形的方法,进行初次创意设计由于老师事先提供了夸张的脸型，所以给同学们的初次创意设计降低了一定的难度，同时又示范了肖像漫画的步骤以游戏法提高了学生学习的趣味性
（四）欣赏评述、探索归纳夸张、变形的方法不过，这个人物只是我们想象出来的，是虚拟的，如果我们要创作真人版的肖像漫画，还能这样天马行空的随意夸张随意变形吗？那么我们如何来夸张变形呢，下面我们带着问题来欣赏几幅漫画
1、根据脸型进行夸张:姚明的方脸，巩汉林的长脸，傅彪的圆脸（课件）
2、抓住五官中最感人处进行夸张这两幅漫画都是从哪方面进行夸张变形的呢？（牙齿、鼻子）
3、抓住性格特征、个性动作、爱好等特点进行夸张（多媒体对比展示学生自画漫画肖像）设计意图在上一环节尝试“漫”画的基础上，让学生通过欣赏不同造型的作品，进一步探究漫画方法，拓展漫画的知识面
（五）找一找，人物的肖像特征小活动请大家仔细观察老师，说一说老师有什么特点，看一看老师该如何画自己的漫画自画像？请一位学生介绍自己的观察与思考结果，教师在16k素描纸上用线描的方法作示范（突出了眼镜，夸张了眼睛与嘴巴的小，发型与工作特性也表现出来了）设计意图让学生理解夸张、变形只是一种表现手法，最主要的是要表现出描绘对象的特征老师的现场作画不仅和学生做了很好的互动，而且把绘画步骤给学生做了示范，为学生的创作做铺垫
（六）画一画，自画像创意设计请你给自己或同学画一幅肖像漫画提示
1、画自画像的同学对照镜子或照片自己找特点
2、可找最具特点的同学进行创作要求
1、采用夸张、变形的手法
2、抓住特征，突出人物个性
3、要有真情实感设计意图在之前天马行空的创意基础之上，由浅入深，是抓肖像特征、夸张变形方法的综合运用，这几个练习，采取了选序渐进的教学。
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