小学五年级生命安全课件

小学五年级生命安全教育课件第一章生命安全的重要性生命只有一次，安全伴我成长生命的意义与珍贵安全意识是保护生命的第一步每个人的生命都是独一无二的，是父母给予我们的最珍贵礼物生命拥有安全意识意味着我们能够识别危险、预防事故从现在开始培养只有一次，一旦失去就无法重来我们要像爱护宝物一样爱护自己的安全意识就是在为自己的未来铺设一条平安之路,生命珍爱生命，安全第一真实案例小明的意外教训事故经过小明是一个活泼好动的五年级学生有一天放学后，他为了赶时间回家看动画片，没有走斑马线，而是直接从停着的汽车之间冲了出去就在这时，一辆电动车从旁边快速驶来，司机紧急刹车，小明吓得摔倒在地幸运的是，司机反应及时，小明只是受了点轻伤，但这次经历让他永远记住了交通安全的重要性深刻反思家长耐心教育，带他重新学习交通规则•老师在班级组织安全教育主题班会•小明主动向同学们分享自己的教训•从此养成遵守交通规则的好习惯•第二章日常生活中的安全隐患安全隐患就藏在我们日常生活的每个角落只有学会识别这些潜在危险，我们才能更好地保护自己让我们一起来了解家庭、校园和路上的安全知识家庭安全常识防火防电安全防滑防摔措施绝对不能玩火柴、打火机等明火浴室地面湿滑要特别小心••不用湿手触摸电器和插座上下楼梯扶好扶手，不要跑跳••不私自拆装电器或电线不站在椅子或桌子上取高处物品••发现电器冒烟立即告诉大人雨天路滑要穿防滑鞋••学会正确使用家用电器保持地面干燥整洁••家长提醒家是最温暖的港湾也需要我们共同维护安全养成良好的安全习惯，让家成为真正安心的地方,校园安全须知课间活动安全1不在走廊、楼梯上追逐打闹，不做危险游戏课间休息时要文明玩耍，避免推搡碰撞造成意外伤害体育活动安全2体育课要听从老师指挥，使用器材前检查安全运动前做好热身准备，身体不适及时告知老师设施使用安全3不攀爬栏杆、窗台等高处，不在教学楼窗户边推挤正确使用教室门窗，防止夹伤应急报告制度4遇到紧急情况立即报告老师，不隐瞒不拖延看到同学遇险要及时寻求成人帮助，不擅自处理交通安全基础行人安全规则乘车安全要点01选择安全车辆走人行道只乘坐有正规营运资格的车辆，不坐超载车、无证车、摩托车始终走人行道或路边，不在马路上玩耍、奔跑或骑车追逐02车内安全行为看红绿灯系好安全带，不将头手伸出窗外，不在车内打闹过马路一定要走斑马线，红灯停、绿灯行、黄灯等一等上下车注意03左右观察等车停稳后上下车，从右侧车门下车，注意后方来车即使是绿灯也要左右观察，确认安全后再通过04不乱穿马路绝不翻越护栏，不在车辆之间穿行，不突然横穿马路遵守交通规则，安全回家每一次安全过马路，都是对生命的珍惜让我们从每一个红绿灯做起，养成良好的交通安全习惯第三章防溺水安全教育溺水是导致儿童意外伤亡的重要原因之一夏天虽然玩水很凉爽，但水下暗藏危险学习防溺水知识，远离危险水域，是保护生命的重要一课溺水事故的危害与预防溺水的严重危害溺水会导致大脑缺氧，几分钟内就可能造成不可逆转的伤害甚至死亡即使被救上来，也可能留下严重的后遗症因此，预防溺水比学会救援更加重要防溺水六不准

1.不私自下水游泳

2.不擅自与同学结伴游泳

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水自救与救助常识呼救等待救援采取正确姿势大声呼救，挥动手臂引起注意如果有漂浮保持冷静最重要头向后仰，口鼻露出水面，用嘴吸气、用鼻物，要紧紧抓住不要盲目挣扎，要保存体发现自己溺水时不要惊慌失措，慌乱会消耗呼气不要试图将整个头部伸出水面，这样力等待救援更多体力和氧气要努力保持冷静，这是自反而容易下沉救的第一步重要提醒看到有人溺水，小学生不要自己下水救人！要立即呼叫成人帮助，或拨打报警可以寻找绳索、木棍等工具帮助，但切记不要110手拉手组成人链救人，这样很危险真实案例分享小华的溺水自救经历小华的惊险经历去年暑假，小华和几个同学偷偷去河边玩水小华不小心踩到石头滑入深水区，当时他非常害怕但他想起老师教的知识，努力让自己冷静下来，头向后仰，鼻子露出水面，同时大声呼救幸运的是，岸边有大人听到呼救声，立即用竹竿将他拉上岸经过这次事件，小华深刻认识到私自下水的危险性，也感谢在学校学到的自救知识救了自己一命1遵守安全规定不要因为好奇或图一时痛快就违反安全规定2掌握自救技能学习的安全知识关键时刻能救命3及时呼救很重要遇到危险要勇敢呼救，不要因为害怕责骂而不出声第四章火灾与地震应急自救自然灾害和意外事故随时可能发生掌握正确的应急自救方法，在危急时刻能够帮助我们和家人转危为安让我们学习如何在火灾和地震中保护自己火灾逃生技巧发现火情立即报警拨打119火警电话，说清地址、火势大小不要贪恋财物，生命最重要低姿势快速撤离弯腰或爬行前进，因为烟雾和热气会上升，下方空气较好、温度较低湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻，可以过滤有毒烟雾,防止吸入过多有害气体关闭房门阻烟如果无法逃离，要关紧房门，用湿布塞住门缝，防止烟雾进入，等待救援逃生路线选择•优先选择楼梯，不要乘坐电梯•沿着安全出口指示标志撤离•不要返回火场取物品•到达安全地点后清点人数地震来临时的安全动作室内避险躲避三角区室外避险开阔地带远离危险物品迅速躲到坚固的桌子、床铺下方，或如果在室外，要快速跑到空旷的地要远离窗户、玻璃、吊灯等易碎物躲在墙角、卫生间等小空间用双手方，远离建筑物、大树、电线杆等可品，避开悬挂的镜框、橱柜等可能掉或书包护住头部和颈部蹲下、掩能倒塌的物体用双手或书包保护头落的物品不要靠近阳台或外墙边护、抓牢是地震避险的基本原则部，蹲下或趴下缘地震后的注意事项010203保持冷静有序撤离注意余震防护等待专业救援震动停止后，有序撤离到安全地带，不要乘电地震后常有余震，要随时做好防护准备如被困，要保存体力，敲击管道或墙壁发出求救梯信号应急包准备与家庭逃生演练家庭应急包必备物品家庭逃生演练要点定期进行家庭逃生演练是非常必要的安全措施基本生存物资制定逃生计划绘制家庭平面图，标注两条以上逃生路线和集合地点•饮用水和食品（至少3天用量）熟悉逃生路线每个家庭成员都要熟悉逃生路线，知道门窗如何开启•应急照明工具（手电筒、备用电池）定期演练每学期至少进行一次逃生演练，计时完成•保暖衣物和雨具总结改进演练后讨论存在的问题，不断完善逃生方案医疗救护用品•急救药品和绷带•常用药物•消毒用品通讯与求救工具•充电宝和充电器•哨子（用于呼救）•重要文件复印件温馨提示应急包要放在便于取用的地方，并定期检查更新全家人要牢记集合地点和应急联系方式演练让安全更有保障定期的安全演练能让我们在真正的危险来临时保持冷静，采取正确的应对措施每一次认真的演练，都是在为生命安全筑起一道防护墙第五章遇到坏人怎么办？学会识别危险、保护自己，是每个小学生的必修课记住任何让你感到不舒服或害怕的情况，都要勇敢说不并立即寻求帮助你的安全最重要！识别危险人物和环境不跟陌生人走不接受陌生人的东西警惕可疑行为无论陌生人说什么理由（找人、问路、给糖果、看小动物不要接受陌生人给的食物、饮料、玩具或礼物有些坏人会如果有人长时间跟随你，或者有车辆慢慢跟着你，要立即走等），都不要跟他走即使对方说认识你的父母，也要先电在食物中放入有害物质如果真的需要帮助，可以找穿制服到人多的地方或进入商店如果有人强行拉扯你，要大声呼话确认真正的好人不会强迫孩子跟他走的警察、保安或商店工作人员救并奋力挣脱危险环境识别偏僻场所避开偏僻小巷、地下通道、废弃建筑等人少的地方光线昏暗处选择安全路线天黑后不在光线不好的地方逗留玩耍上下学走人多、有商铺的主要街道紧急求助方法必须牢记的重要信息第一时间大声呼救遇到危险要立即大声呼救救命！、我不认识他！、这不是我爸爸/妈妈！大声呼救能吓退坏人，也能引起周围人注意110119寻找安全的大人报警电话火警电话跑向人多的地方，寻找穿制服的人员（警察、保安、老师）或可信赖的成年人（商店老板、银行工作人员）求助遇到坏人、危险情况时拨打发生火灾时拨打拨打紧急电话120牢记110报警电话、119火警电话、120急救电话打电话时要说清自己的位置和遇到的危险急救电话有人受伤需要救护时拨打重要提醒每个同学都要熟记父母的手机号码、家庭住址和家里的固定电话可以在书包里放一张卡片，写上紧急联系人信息，以备不时之需角色扮演互动如何拒绝陌生人的邀请情景模拟练习通过角色扮演，我们可以更好地学会如何应对危险情况让我们来看看几个常见场景，学习正确的应对方法场景一陌生人问路场景二陌生人给糖果场景三假装认识家长陌生人小朋友，你知道路怎么走陌生人小朋友，阿姨这里有好吃的糖陌生人你是的孩子吧？你妈妈让我XXXX吗？能带叔叔过去吗？果，要不要尝一尝？来接你正确做法对不起，我不知道您可以正确做法谢谢，我不要坚定地拒正确做法我要先给妈妈打电话确认问那边的警察叔叔然后快速离开，不绝，不接受陌生人的任何食物或礼物，立立即退后保持距离，拨打父母电话核实，要跟随陌生人即走开或向老师、保安求助记住遇到让你感到不舒服或害怕的情况，勇敢说不！然后立即跑到安全的地方寻求帮助第六章心理健康与自我保护身体健康和心理健康同样重要学会认识和表达自己的情绪，建立良好的人际关系，勇敢面对困难，这些都是健康成长的重要内容认识情绪，学会表达伤心感到难过、失落快乐感到开心、满足生气感到愤怒、不满害怕感到恐惧、不安焦虑感到担心、紧张及时表达很重要学会调节情绪每个人都会有各种各样的情绪，这是很正常的重要的是学会正确认识和表达自己的情绪当我们感到不开心时，可以尝试这些方法•遇到烦恼要及时告诉家长、老师或信任的朋友

1.深呼吸，让自己平静下来•不要把负面情绪憋在心里

2.做自己喜欢的事情转移注意力•用语言表达感受我觉得...、我感到...

3.适当运动，释放负面情绪•写日记也是表达情绪的好方法

4.和朋友聊天，寻求安慰和建议

5.保持积极乐观的心态防止校园欺凌什么是校园欺凌？欺凌的常见表现校园欺凌是指在学校内外，一个或多个学生对另一个学生进行的重复性、故意的伤害行为包括身体欺凌（打、推、抢东西）、言语欺凌•故意推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品（辱骂、嘲笑、威胁）和关系欺凌（孤立、排挤）•给别人起侮辱性外号，嘲笑他人外貌或缺点•威胁、恐吓，强迫他人做不愿意的事•在网络上散布谣言或发布侮辱性信息•故意孤立某个同学，不让其他人和他玩遇到欺凌怎么办？如何帮助被欺凌的同学？如果你看到同学被欺凌01勇敢说不•不要冷漠旁观或起哄•立即告诉老师或其他成年人面对欺凌要明确表示拒绝，用坚定的语气说不！你这样做是不对的！•在安全的情况下，用语言制止欺凌行为02•事后安慰被欺凌的同学，让他知道不是他的错及时寻求帮助•鼓励他向老师和家长寻求帮助第一时间告诉老师、家长或学校保安，不要忍气吞声03保留证据如果可能，保留欺凌的证据（照片、视频、聊天记录等）04团结同学和朋友在一起，互相帮助，欺凌者通常不敢对团体下手珍爱生命，关爱自己和他人爱护自己关心他人珍惜自己的生命和健康，养成良好的生活对同学要友善、包容、互相帮助看到有习惯注意饮食营养，保证充足睡眠，坚同学需要帮助，要伸出援手尊重他人的持体育锻炼保持个人卫生，预防疾病感受，不嘲笑、不歧视任何人学会换位遇到困难不要钻牛角尖，要积极寻求帮思考，理解他人的处境助和谐相处与同学、老师、家人和睦相处学会沟通和表达，有矛盾要理性解决懂得感恩，珍惜身边人的关爱创造温馨友爱的班级氛围，让每个人都感到温暖和安全每个生命都是独特而宝贵的我们不仅要保护好自己，也要用善良和关爱温暖身边的每一个人让我们一起创造一个安全、友爱、充满阳光的成长环境课堂小结生命安全知识回顾安全意识家庭安全树立安全第一的意识，时刻保持警惕防火防电、防滑防摔，养成良好习惯应急自救校园安全掌握火灾、地震逃生技能文明活动、遵守规则、互相关爱防溺水交通安全远离危险水域，不私自下水游泳遵守交通规则，安全出行每一天安全意识与自救技能的重要性通过今天的学习，我们了解了生活中各种安全隐患，掌握了基本的自救和求助技能记住，安全知识不仅要记在脑子里，更要落实到日常行动中让我们从现在做起，从小事做起，让安全成为一种习惯，让生命之花绽放得更加灿烂！互动问答环节你学到了哪些安全知识？遇到危险你会怎么做？请同学们回顾今天学习的内容，分享印象最深刻的安全知识可以谈谈交通安全、防假设你遇到陌生人搭讪、发现火灾、遭遇地震或者被同学欺负，你会采取什么行动？溺水、火灾逃生、防欺凌等任何方面的收获请运用今天学到的知识，说说你的应对方法思考与讨论课后作业你觉得哪些安全隐患最容易被忽视？和家人一起制定家庭应急逃生计划

1.

1.如何在日常生活中养成良好的安全习惯？检查家中的安全隐患并提出改进建议

2.

2.看到同学有不安全行为，你会怎么做？画一幅安全主题的手抄报

3.

3.你还想了解哪些方面的安全知识？向家人讲述今天学到的安全知识

4.

4.温馨提示安全教育是一个持续的过程希望同学们把今天学到的知识应用到生活中，并与家人、朋友分享，让更多人提高安全意识珍惜生命，安全成长安全伴我行幸福每一天从今天起，让安全成为我们生活的一部分，时刻保持警惕，处处小心谨慎只有保证安全，我们才能健康快乐地成长，才能实现自己的梦想和目标让我们一起守护生命的美好未来！同学们，生命是宝贵的，安全是幸福的基石希望通过今天的学习，大家都能成为安全小卫士，不仅保护好自己，也能帮助身边的人让我们携手并进，在安全的阳光下茁壮成长，迎接充满希望的美好未来！感谢同学们的认真学习！记住安全无小事，生命价更高让我们共同努力，创造一个更加安全、和谐、美好的成长环境！。