小学安全手足口病课件

小学安全教育手足口病防控知识:课件第一章认识手足口病什么是手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见传染病具有较强的传染性这种疾病在全球,范围内广泛流行尤其在春夏季节高发,主要症状手、足、口腔、臀部出现特征性疱疹和斑丘疹常伴有发热症状,易感人群个月至岁儿童最易感染其中岁以下幼儿感染风险最高65,3手足口病的临床表现识别手足口病的早期症状对及时治疗至关重要以下是手足口病的典型临床表现和病程特点:010203急性起病期皮疹出现期恢复期突然发热体温通常在℃之间口腔黏膜出手掌、足底、臀部出现小而独立的疱疹呈圆形或发热一般持续天后逐渐退热皮疹开始结痂脱,38-39,4-5,现散在疱疹很快破溃形成溃疡患儿因疼痛不愿椭圆形周围有红晕疱疹一般不痒不痛天落整个病程通常天绝大多数患儿预后良好,,,,7-107-10,进食容易流口水内自然消退不留疤痕,,手足口病的典型症状典型的手足口病皮疹具有特征性分布主要集中在手掌、足底、口腔黏膜和臀部疱疹呈,米粒至豌豆大小周围有红晕疱液较少识别这些特征有助于家长和老师及时发现并采,,取措施手足口病的严重性重症预警信号持续高热:体温持续超过39℃,常规退烧药效果不佳神经系统异常:嗜睡、呕吐、头痛、抽搐、肢体抖动等99%循环系统异常:呼吸心率加快、四肢发凉、出冷汗、皮肤花白等其他危险信号:精神萎靡、烦躁不安、面色苍白等关键提醒:一旦出现上述任何重症预警信号,必须立即送医救治,切勿延误!普通型病例绝大多数为普通型,症状较轻,可自行恢复,无需特殊治疗,预后良好1%重症病例极少数发展为重症,可能出现脑膜炎、肺水肿等并发症,需要紧急医疗干预第二章手足口病的传播途径了解手足口病的传播途径是切断传播链、有效预防的关键本章将详细介绍病毒如何在人与人之间传播传播源与方式手足口病的传播途径多样了解这些途径有助于我们采取针对性的防护措施病毒主要通过以下三种方式在人群中传播,:粪口传播飞沫传播密切接触传播这是最主要的传播途径病毒通过患者的粪便排患者咳嗽、打喷嚏、说话时会将含有病毒的飞沫直接接触患者的疱疹液、鼻咽分泌物、唾液或接,,出污染食物、水源或玩具后健康儿童接触后可喷到空气中近距离接触时健康儿童吸入这些飞触被这些分泌物污染的物品如毛巾、玩具、餐具,,,,能感染不洗手就进食是重要的感染途径沫就可能被感染等都可能导致感染,传染源患者和隐性感染者都是传染源隐性感染者虽然没有明显症状但同样可以传播病毒这使得防控更具挑战性:,,病毒排毒时间与传染性发病前数天症状消失后潜伏期即已具有传染性,此时患儿可能没有任何症状,但已经开始排出病毒粪便排毒可持续2-3周,即使症状已经消失,仍可能通过粪便传播病毒123发病后1周这是传染性最强的时期,患儿症状明显,病毒大量复制和排出为什么需要隔离正因为手足口病在症状出现前和消失后仍具有传染性,所以必须严格执行隔离措施建议患儿症状完全消失后再隔离观察1周,确保不再排毒后才能返校手足口病传播途径示意这张图直观地展示了手足口病病毒如何通过不同途径在儿童之间传播从污染的手到共用的玩具从飞沫到密切接触每一个环节都可能成为病毒传播的通道理解这些传播途,,径才能更有效地采取防护措施,第三章如何判断是否感染手足口病早期识别手足口病症状及时就医诊治是避免病情恶化的关键本章将教您如何判断孩,,子是否可能感染了手足口病诊断要点手足口病的诊断需要综合考虑多个因素以下三个要点可以帮助家长和老师初步判断:年龄特征季节规律典型症状月龄至岁儿童是手足口病的高发年龄段月是主要流行期气温升高、湿度增大有发热通常℃、口腔溃疡疼痛明显影65,5-8,38-39,这个年龄段的孩子免疫系统尚未完全发育抵利于病毒传播南方地区在月还会出现响进食、手足臀部疱疹不痒不痛有红晕是,9-11,抗力相对较弱小高峰诊断的关键综合判断原则如果孩子符合年龄特征正值流行季节且出现了典型的发热和皮疹症状应高度怀疑手足口病建议及时就医确诊医生会通过临床表现和必要的实验室检,,,,查来确诊何时及时就医虽然大多数手足口病病例症状较轻但家长仍需密切观察孩子的病情变化出现以下任何一种情况必须立即就医,,:️持续高热不退神经系统症状循环呼吸异常体温持续高于℃精神萎靡、嗜睡难以唤醒呼吸急促或呼吸困难•39••或体温在℃以上超过天频繁呕吐非进食引起心率明显加快•

38.53••退烧药效果不明显或退热后很快再次升抽搐、肢体抖动、站立不稳四肢发凉、出冷汗•••高烦躁不安、易惊跳皮肤出现花纹、面色苍白或发灰••紧急提醒以上症状提示病情可能向重症发展需要紧急医疗处理请立即前往医院就诊不要犹豫或观望:,,!第四章手足口病的预防措施预防胜于治疗养成良好的卫生习惯、保持环境清洁、加强个人防护是预防手足口病的有效手段让我们一起学习科学的预防方法个人卫生习惯良好的个人卫生习惯是预防手足口病最基本也最有效的方法其中,正确洗手是重中之重七步洗手法内:掌心相对,手指并拢相互揉搓外:手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行夹:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓弓:弯曲各手指关节,在另一掌心旋转揉搓大:一手握另一手大拇指旋转揉搓,交换进行立:将五指尖并拢在另一掌心旋转揉搓腕:揉搓手腕、手臂,交换进行何时必须洗手•饭前便后•外出回家后•接触玩具、公共物品后•游戏前后•咳嗽或打喷嚏后环境卫生管理清洁卫生的环境能有效减少病毒传播学校和家庭都需要重视环境消毒工作:保持通风物品消毒清洗晾晒教室、寝室每天开窗通风次每次不少于分玩具、门把手、桌椅、楼梯扶手等高频接触物品衣物、被褥经常清洗并在阳光下充分晾晒玩具2-3,30钟定期紫外线消毒保持空气新鲜每日用含氯消毒剂擦拭消毒重点部位增加频次定期清洗可用含氯消毒剂如消毒液浸泡分,,,8430钟后清水冲洗消毒剂使用注意事项含氯消毒剂消毒液按说明稀释使用一般配比用于物品表面消毒•84,1:100消毒时保持通风避免儿童接触消毒剂原液•,消毒后物品需用清水冲洗去除残留消毒剂•,餐具可采用煮沸消毒分钟•15-30环境卫生是防控关键定期对校园环境进行全面消毒特别是儿童频繁接触的物品和区域能够大大降低病毒传,,播的风险消毒工作要做到全面、彻底、规范形成常态化的清洁消毒制度学校应制定,详细的消毒计划明确责任人和检查标准,家庭照护要点当孩子不幸感染手足口病时正确的家庭护理能帮助孩子更快康复同时避免传染给其他家庭成员,,:12饮食护理皮肤护理提供清淡、温凉、易消化的流质或半流质食物如米粥、面条、鸡蛋羹等保持皮肤清洁干燥每天用温水轻柔清洗患处给孩子穿宽松、柔软、纯棉,,避免过热、过咸、过酸、辛辣刺激性食物以免刺激口腔溃疡少量多次补的衣物避免摩擦皮疹剪短指甲防止抓破疱疹引起继发感染不要挑破疱,,,充水分保持口腔湿润可以用吸管喝水减少疼痛疹让其自然干燥结痂,,34隔离措施看护人防护患儿应居家隔离休息避免外出或与其他儿童接触单独使用餐具、毛巾、看护人员接触患儿、处理其排泄物粪便、呕吐物、更换尿布后务必用流,,玩具等物品与家人分开症状完全消失后仍需隔离观察周确认不再排毒动水和肥皂彻底洗手并消毒处理污染物品时戴手套用过的手套、纸巾等,1,,后方可解除隔离返回学校需持医院健康证明及时密封丢弃患儿使用过的物品及时消毒,体温监测每天测量体温次如体温超过℃可在医生指导下使用退热药密切观察病情变化发现异常及时就医:2-3,

38.5,第五章疫苗接种与免疫保护接种疫苗是预防手足口病的有效手段虽然不能预防所有类型的手足口病但能显著降低,重症和死亡风险肠道病毒71型疫苗介绍疫苗基本信息上市时间2016年在中国上市,是全球首个手足口病疫苗️保护效果对EV-A71病毒的保护率约90%,能有效预防重症手足口病为什么要接种EV-A71是导致手足口病重症和死亡的主要病毒类型接种疫苗虽然不能预防所有手足口病,但能有效预防由EV-A71引起的重症病例,大大降低危重症风险疫苗接种方案疫苗接种注意事项越早接种越好疫苗保护有限建议在月龄前完成两剂接种早接种早受益手足口病高发年龄该疫苗仅针对型肠道病毒不能预防其他类型病毒如12,EV-A71,在岁以下尽早完成接种能让孩子在高风险期获得保护月龄即、等引起的手足口病因此即使接种了疫苗仍需做好日3,6CA16CA6,,可开始接种第一剂常卫生防护措施接种禁忌症接种后观察对疫苗成分过敏、正在发热或急性疾病期、患有严重慢性疾病的儿接种后需在接种点观察分钟无异常反应方可离开接种当天不30,童应暂缓或禁止接种接种前应如实告知医生孩子的健康状况要洗澡避免剧烈运动少数儿童可能出现接种部位红肿、低热等,轻微反应一般天自行消失,1-2温馨提示疫苗属于第二类疫苗自费疫苗家长可自愿选择接种考虑到重症手足口病的危害性建议有条件的家庭为孩子接种该疫:EV-A71,,苗第六章学校防控手足口病措施学校是儿童集中活动的场所也是手足口病传播的高风险场所建立健全的学校防控体系,至关重要学校晨午检制度晨午检是及早发现病例、及时采取措施的第一道防线学校应建立规范的晨午检制度:01每日晨检每天早晨学生到校后由班主任或卫生老师对每位学生进行健康检查重点观察手、足、口腔、臀部是否有皮疹询问是否有,,,发热症状02午间检查午休后再次检查学生健康状况特别注意是否有体温升高、精神状态变化等情况,03及时通知晨午检要点发现有发热≥

37.5℃、皮疹等症状的儿童,立即通知家长带孩子就医,不得让其继续在校一看观察精神状态、面色•:二摸触摸额头感受体温•:04三查检查手、足、口、臀部•:记录上报四问询问身体不适情况•:详细记录每日晨午检情况和学生缺勤原因发现异常病例或同一班级出现多例疑似病例及时报告校医和疾控部门,加强校园环境消毒通风换气物品消毒午休卧具管理教室、宿舍、食堂、图书馆、每天对玩具、教具、餐具、门每位学生的午休卧具被子、枕活动室等所有公共场所保持良把手、楼梯扶手、水龙头、桌头、垫子独立存放不混用,好通风每天至少开窗通风椅、地面等进行全面消毒玩定期清洗晾晒每周至少清洗一3,次每次分钟以上保持室内具消毒后要用清水冲洗干净次保持寝室清洁卫生每天清,30,,空气新鲜流通餐具采用高温消毒或消毒柜消扫消毒毒消毒频次要求消毒对象消毒方法消毒频次地面、桌椅含氯消毒剂擦拭每天次1-2门把手、楼梯扶手含氯消毒剂擦拭每天次2-3玩具、教具消毒剂浸泡或擦拭每天次1餐具高温煮沸或消毒柜每餐后卫生间含氯消毒剂喷洒每天次2-3教育学生养成良好卫生习惯学校不仅要做好环境消毒,更重要的是培养学生的卫生意识和良好习惯:正确洗手个人物品避免聚集•教会学生七步洗手法•不共用餐具、水杯•疫情期间减少集体活动•饭前便后必须洗手•不共用毛巾、牙刷•保持适当社交距离•使用流动水和肥皂•不分享食物和饮料•不去人群密集场所•洗手时间不少于20秒•个人物品做好标识•咳嗽打喷嚏掩住口鼻健康教育活动

1.开展手足口病防控知识主题班会

2.制作宣传海报、黑板报进行宣传

3.组织观看健康教育视频

4.举办洗手比赛等实践活动

5.向家长发放健康教育资料患病儿童管理发现手足口病患儿后,学校应立即采取规范的管理措施,防止疫情扩散:立即隔离确诊或疑似手足口病的学生应立即停课,居家隔离治疗不得带病上学,避免传染其他学生环境消毒对患儿所在班级进行彻底的终末消毒,包括教室、寝室、卫生间及其使用过的所有物品重点消毒患儿接触过的课桌椅、玩具、门把手等密切观察加强对患儿所在班级其他学生的健康监测,持续2周每天进行2-3次体温测量和症状观察,及时发现新发病例持证返校患儿症状完全消失后,还需居家隔离观察1周返校时须持医疗机构出具的健康证明,确认不再具有传染性后方可复课疫情报告当一个班级出现2例及以上病例,或学校出现聚集性疫情时,应立即向当地疾控部门报告,配合采取停课、集中消毒等必要防控措施重要提示:根据疫情严重程度,卫生部门可能要求整个班级或整个学校停课停课期间,学生应居家观察,学校要做好网络教学安排和心理疏导工作人人参与共筑健康校园,手足口病的防控需要学校、教师、学生、家长共同努力通过宣传教育提高全员防控意,识通过规范管理落实各项防控措施通过协同配合形成防控合力只有人人参与、齐抓;,;,共管才能有效预防手足口病在校园传播为孩子们创造一个安全健康的学习环境让我,,们携手并进共同守护孩子们的健康成长,!第七章家长如何配合防控家庭是孩子生活的主要场所家长的防控意识和行为直接影响孩子的健康家校配合、共同防控才能真正保护孩子远离手足口病,,家庭防护五大习惯培养良好的家庭卫生习惯是预防手足口病的基础家长应以身作则带领孩子养成以下五大习惯,,:勤通风勤洗手每天开窗通风2-3次,保持室内空气流通新鲜即使使用空调,也要定期开窗换气教育孩子正确洗手家长也要做好示范外出回家、饭前便,后、接触公共物品后都要洗手勤消毒定期对孩子的玩具、用品进行清洁消毒特别是孩子经常接触的物品如手机、遥控器、门把手等,及时接种按时带孩子接种EV-A71疫苗,建立免疫屏障完成国家免疫勤观察规划内的所有疫苗接种提高整体抵抗力,每天观察孩子的健康状况注意是否有发热、皮疹等症状,发现异常及时就医不拖延不隐瞒,⚠️避免去人群密集场所发现症状及时就医手足口病流行期间尽量不带孩子去商场、游乐场、电影院等人群密集、通风不良的公一旦孩子出现发热、口腔疱疹、手足皮疹等症状立即带孩子到正规医疗机构就诊遵,,共场所减少感染风险医嘱治疗不要自行用药,,携手防控手足口病守护孩子健康成长3100%防控关键词共同努力早预防、早发现、早治疗学校家庭携手,筑牢健康防线让我们共同承诺了解知识掌握手足口病防控科学知识:科学防护养成良好卫生习惯做好个人防护:,减少风险避免接触传染源降低感染机会:,及时就医发现症状立即就诊不延误治疗:,配合学校支持学校防控措施共同保护孩子:,手足口病虽然常见但只要我们科学认识、积极预防、规范应对就能有效保护孩子的健康让我们家校携手、共同努力为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境,,,!祝愿每一个孩子都能健康快乐地成长!。