小学生安全事件课件教案

守护童年安全小学生安全事件课件教案第一章安全意识启蒙为什么安全很重要安全事故数据警示核心观点年全国校园安全事故统计显示小学生安全事故呈多发态势其中交通事故、溺水事2024,故、校园意外伤害占据前三位这些数据背后是一个个家庭的泪水和痛苦事故多发原因分析安全意识薄弱对危险认知不足•,缺乏自我保护技能和应急处理能力•好奇心强但判断力不足•监护不到位或安全教育缺失•认识危险身边的安全隐患校园内的危险场景校园外的安全隐患真实案例警示楼梯拥挤推搡、操场追逐打闹、教室门窗攀爬、繁忙路口闯红灯、建筑工地围观、陌生水域游某小学一名三年级学生在课间玩耍时从单杠跌实验室化学品接触等都可能导致意外伤害泳、无人看管的电梯乘坐等都存在严重风险落导致左臂骨折这起事故提醒我们玩耍时必,:须注意安全量力而行,互动提问环节同学们你们在学校或家里遇到过哪些危险情况当时是怎么处理的让我们一起分享经验互相学习如何更好地保护自己,,安全守则小学生必知的五大安全原则1不随便离开老师视线在学校期间始终保持在老师或其他监护人员的视线范围内外出活动必须向老师报告得到允许后才能离开集体活动时不掉队不独自行动,,,2不和陌生人说话或跟随对陌生人保持警惕不接受陌生人的食物、玩具或礼物无论对方说什么理由都不要跟随陌生人离开遇到可疑人员及时告知老师或家长,,3不玩危险物品远离火柴、打火机、刀具、电器等危险物品不触碰化学药品不玩弄电源插座发现危险物品要立即报告大人自己绝不尝试使用,,4遵守交通规则过马路走人行横道看红绿灯信号不在马路上追逐玩耍不突然横穿马路乘车时系好安全带不将头手伸出窗外,,,5遇到紧急情况及时求助记住重要电话号码报警、火警、急救遇到危险大声呼救向周围的大人求助保持冷静清楚描述自己的位置和遇到的问题:110119120,,安全从警觉开始,时刻保持警觉是避免危险的关键让我们用明亮的眼睛观察周围用聪明的头脑判断风险用勇敢的行动保护自己,,,第二章校园安全事件与预防校园是孩子们学习成长的乐园但也存在各种潜在的安全风险本章将详细介绍防溺水、,交通安全、防欺凌、消防安全、食品卫生等关键领域的知识与技能帮助孩子们在校园内,外都能安全无忧防溺水安全教育年溺水事故警示2025溺水是导致儿童意外死亡的主要原因之一每年夏季都有多起学生溺水事故发生,给家庭带来巨大悲痛大部分事故发生在无人看管的河流、池塘、水库等自然水域防溺水六不两会六不:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救两会:会基本的自护、自救方法;会科学合理的应急、求助、报警方法识别溺水症状与自救互救交通安全知识秒32%15100%小学生受害比例安全过马路时间系安全带重要性在交通事故伤亡人员中小学生占比达主要原因是缺采用三看五步走法安全过马路平均需要秒这秒能乘车时正确系好安全带可以将交通事故伤害降低约,32%,15,15,70%,乏交通安全意识和自我保护能力保护你的生命安全保护率接近100%过马路三看五步走安全法1第一看左看2第二看右看::站在路边先向左看观察是否有车辆驶来确认左侧安全后再向右看观察右侧车辆情况,,,,3第三看再左看4五步走:开始过马路前再次向左确认安全快步通过斑马线保持警惕注意观察不要奔跑或突然停下,,,,乘坐交通工具注意事项校车安全排队上下车不推挤坐稳扶好不在车内走动不将头手伸出窗外听从老师和司机指挥:,;,;;公共交通等车时站在安全区域上车后抓紧扶手不在车内追逐打闹提前做好下车准备:;;;私家车坐后排座位并系好安全带不干扰驾驶员不随意开启车门:;;校园防欺凌与心理安全真实案例校园欺凌的严重危害:某小学五年级学生小明长期遭受同学言语嘲笑和肢体推搡,导致出现严重的心理问题,不愿上学,成绩下滑,甚至产生自我伤害倾向这个案例告诉我们,校园欺凌不仅伤害身体,更会造成难以愈合的心理创伤如何识别欺凌行为遇到欺凌怎么办身体欺凌求助渠道推搡、踢打、抢夺物品、故意损坏他人财物等直接立即告诉老师:第一时间向班主任或学校领导报的身体伤害行为告情况告知父母家长:不要隐瞒,让父母了解情况并寻求言语欺凌帮助辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意传播谣言等伤害拨打求助热线:12355青少年服务热线提供专业心性语言理咨询保留证据:记录欺凌行为的时间、地点、人物和关系欺凌过程寻求法律保护:严重情况下可以报警或通过法律孤立、排斥、散布不实信息破坏人际关系等社交层途径维权面的伤害记住:遭受欺凌不是你的错,勇敢说出来,才能获得帮助!网络欺凌通过网络平台发布侮辱性言论、传播他人隐私、恶意PS照片等消防安全与逃生技能火灾事故典型案例分析年某地一所小学因电路老化引发火灾所幸学校平时重视消防演练师生有序疏散无人员伤亡这个案例说明掌握消防知识和逃生技能至关重要关键时刻能救命2024,,,,,1第一步保持冷静2第二步低姿前行::发现火情不要惊慌迅速判断火势大小和最近的逃生路线保持清醒头脑采用弯腰或爬行姿势因为烟雾上升靠近地面空气相对清洁可减少烟雾吸入,,,,,3第三步湿巾捂口鼻4第四步快速撤离::用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻折叠层可过滤的烟雾有效防止吸入有毒气体沿着安全通道标志迅速疏散不乘坐电梯不贪恋财物到达安全地点后及时报告,860%,,,,校园消防演练流程演练前准备演练中执行演练后总结学习消防知识听从指挥行动到达集合点点名•••熟悉逃生路线有序快速疏散报告疏散情况•••了解集合地点低姿势前行总结经验教训•••准备湿毛巾不推挤不慌乱改进逃生方案•••食品安全与卫生习惯食品安全事故警示近年来,因食用不洁食品或过期食品导致的学生集体食物中毒事件时有发生轻则腹痛腹泻,重则危及生命培养良好的食品安全意识和卫生习惯,是保护身体健康的重要环节生命至上,安全第一在任何情况下生命安全都是最重要的掌握应急逃生技能保持冷静,,有序是我们每个人的必修课让我们牢记安全守则守护宝贵生命,,第三章家庭与网络安全家庭是孩子们温暖的港湾网络是探索世界的窗口但两者都暗藏风险本章将引导孩子,,们认识家庭环境中的安全隐患学习网络安全知识掌握防范性骚扰的技能为他们构建全,,,方位的安全防护网家庭安全注意事项家庭常见安全隐患识别电器使用安全药品储存管理不用湿手触碰电器开关和插座不私自拆卸电器不超负荷用电使用完电器家中药品应放在儿童接触不到的地方并贴上清晰标签不随意服用药物必,,,,要及时关闭电源发现电线破损或插座松动立即告诉家长处理须在家长指导下按剂量服用误食药物要立即告诉家长并就医,尖锐物品防范厨房火源安全刀具、剪刀、针线等尖锐物品要妥善保管使用时要小心谨慎用完后放回不单独使用煤气灶、微波炉等厨房电器不玩火柴和打火机发现燃气泄漏,原处不拿尖锐物品玩耍或追逐避免伤害自己和他人要立即开窗通风关闭阀门不要开启电器开关,,,案例分析误食药物的紧急处理:岁的小红误将奶奶的降压药当成糖果吃下粒妈妈发现后立即采取措施第一时间拨打急救电话详细说明药物名称和剂量在等待救护车期间让小红大量喝水稀73:120,;,释药物保留药物包装盒方便医生了解情况最终小红得到及时救治转危为安;,,家长和孩子共同学习家庭安全需要家长和孩子共同努力家长要定期检查家中的安全隐患教会孩子正确使用家用电器孩子要认真学习安全知识遇到不懂的及时询问家长不擅自,,,尝试危险行为网络安全与防范网络诱骗与欺凌案例警示网络诱骗案例网络欺凌案例小明在游戏中认识了一个朋友对方谎称可以免费赠送游戏装备诱骗小明点击链接并输小丽的照片被同学恶意后发到班级群里引发大量嘲笑和转发给小丽造成严重的心理伤,,PS,,入父母的手机号和验证码结果导致家长手机被盗刷元害一度不愿意上学,5000,1不随意泄露个人信息不在网上公开真实姓名、家庭住址、学校名称、父母电话等个人信息不随意添加陌生人为好友不向陌生人透露任何家庭情况,2识别网络诈骗手段警惕免费领取、中奖信息、紧急求助等诱骗信息任何要求提供验证码、密码或转账的行为都要提高警惕及时告知家长,3远离不良信息内容不浏览色情、暴力、恐怖等不良网站遇到弹出的不良广告立即关闭不下载来历不明的软件和文件避免病毒入侵,4合理控制上网时间每天上网时间不超过小时保护视力和身心健康使用电子设备时与屏幕保持适当距离每隔分钟休息一次远眺放松眼睛1,,20,5文明上网礼貌交流在网上与人交流要有礼貌不说脏话不恶意攻击他人不传播谣言不转发未经证实的信息做一个负责任的网络小公民,,,防范性骚扰与身体隐私保护认识身体的私密部位我们的身体有些部位是私密的需要特别保护这些部位包括被背心和短裤遮盖的地方除了父母帮助洗澡、医生检查身体等特殊情况外任何人都不能随意触碰这些部位自己也不要随意让别人触碰,,,1学会勇敢说不如果有人让你感到不舒服或者想要触碰你的私密部位要勇敢地大声说不不要害怕得罪对方保护自己最重要即使对方是认识的人也要坚决拒绝,,!,,2立即告诉信任的大人遇到不当行为要第一时间告诉父母、老师或其他信任的成年人详细描述事情经过不要隐瞒如果第一个大人不相信你要继续告诉其他大人直到有人帮助你,,,3记住重要细节尽量记住事情发生的时间、地点、人物特征等信息这些细节能帮助大人更好地保护你也是重要的证据不要感到羞愧这不是你的错,,防范陌生人诱骗的实用技巧警惕常见诱骗话术安全应对策略我是你爸爸妈妈的朋友他们让我来接你与陌生人保持安全距离至少一臂以上•/,

1.,•你真可爱,叔叔/阿姨给你买糖吃

2.不接受陌生人的任何物品或邀请•我的小狗走丢了,你能帮我找吗

3.遇到纠缠立即向人多的地方跑•你想不想看小动物/玩具

4.大声呼救引起周围人注意记住父母电话号码遇险时求助

5.,遇到这些话术立即拒绝并远离,!网络世界安全护航,网络是学习知识、开阔视野的好工具但也要学会保护自己在父母的陪伴和指导下文明上网既能享受网络的便利又能,,,远离网络风险第四章应急处理与自救互救危险往往在不经意间降临掌握应急处理和自救互救技能能在关键时刻保护自己和他人的生命本章将教会孩子们如何应对突发事件学习基本的急救知,,,识并通过实操演练巩固技能,突发事件应对流程校园突发事件处理流程图解第一步保持冷静:遇到突发事件不要惊慌失措,深呼吸让自己冷静下来,清醒的头脑才能做出正确判断第二步快速评估:迅速观察周围环境,判断危险程度和类型,确定自己所处位置和最近的安全出口第三步及时求助:立即呼救并通知老师、保安或拨打应急电话清楚说明地点、情况和需要的帮助第四步采取行动:根据情况采取自救或互救措施如果无法处理,在确保自身安全的前提下等待专业救援第五步事后报告:事件结束后及时向老师和家长详细报告整个过程,接受必要的检查和心理疏导紧急情况下如何保持冷静心理调节技巧重要电话号码记忆深呼吸法:缓慢深呼吸5次,让心跳平复110119自我暗示:在心里对自己说我能应对,我很安全专注当下:把注意力集中在需要做的事情上报警电话火警电话寻找支持:和身边的同学老师待在一起,互相鼓励遇到犯罪、危险发生火灾120急救电话有人受伤生病拨打紧急电话要点说清楚自己的姓名、所在位置学校名称、教室或街道门牌号;简要描述发生了什么事情;如果有人受伤,说明伤情;保持电话畅通,听从指挥简单急救知识伤口包扎与止血轻微伤口:用清水冲洗伤口,去除污物,用消毒纱布覆盖,用绷带适度包扎固定出血较多:用干净布料压迫止血,抬高受伤部位高于心脏,并尽快就医注意事项:包扎不要过紧,以免影响血液循环烫伤急救措施冲:立即用凉水冲洗烫伤部位15-30分钟,降低皮肤温度脱:小心去除烫伤部位的衣物,如粘连不要强行撕扯盖:用干净纱布或布料轻轻覆盖伤口送:严重烫伤要立即送医不要涂抹牙膏、酱油等物质摔伤应急处理轻微擦伤:清洗伤口,涂抹碘伏消毒,贴上创可贴扭伤肿胀:立即停止活动,冷敷患处20分钟,抬高受伤部位,24小时后可热敷骨折怀疑:不要移动受伤部位,用硬板或树枝固定,立即拨打120心肺复苏基础知识介绍CPR心肺复苏是抢救心脏骤停患者的重要技能虽然小学生不需要独立实施CPR,但了解基本步骤很有必要发现有人倒地不醒,首先确保现场安全,呼叫120,然后大声呼唤患者并轻拍其肩膀如果无反应,立即呼叫周围成年人帮忙1判断意识轻拍肩膀大声询问你还好吗2呼救求助大喊有人晕倒了,快来帮忙并拨打1203检查呼吸观察胸部是否有起伏,听是否有呼吸声4等待救援成年人可实施胸外按压,小学生应在旁协助火灾逃生演练实操逃生路线规划熟悉环境是成功逃生的关键每到一个新场所,要第一时间观察安全出口位置、疏散通道方向、灭火器摆放位置等关键信息在学校和家中,要至少规划两条逃生路线,包括主要路线和备用路线定期检查逃生通道是否畅通,不被杂物堵塞逃生路线图建议每个家庭绘制一张家庭逃生路线图,标明所有房间、门窗、楼梯位置,以及两条以上的逃生路线全家人一起讨论和演练,确保每个成员都清楚逃生路径低姿势逃生要领示范弯腰前行匍匐爬行身体弯曲,头部低于

1.5米,因为有毒烟雾上升,下方空气较清洁如果烟雾很大,采用爬行姿势,使身体贴近地面,呼吸到更清洁的空气湿巾捂口鼻顺墙快速撤离用湿毛巾折叠8层捂住口鼻,可过滤60%烟雾,防止吸入有毒气体手扶墙壁辨别方向,快速向安全出口移动,不要迷路或绕远集合点与点名的重要性学会自救,守护生命每一项急救技能的学习都是为生命多加一道保险当危险来临时你,,的知识和技能可能挽救自己或他人的生命让我们认真学习勤加练,习成为生命的守护者,第五章安全教育活动设计与互动安全教育不应该枯燥说教而应该生动有趣、深入人心本章设计了多种互动活动形式,,通过情景模拟、知识竞赛、家校联动等方式让孩子们在参与中学习在体验中成长真正,,,将安全知识内化于心、外化于行情景模拟安全小剧场剧本设计思路情景剧是一种生动有效的安全教育方式通过角色扮演让学生身临其境地体验各种安全场景学会正确的应对方法剧本应该贴近学生生活实际选择校园内外常见的安全事件为主题情节简单清,,,,晰语言通俗易懂每个剧本时长分钟为宜,,5-101剧本一陌生人诱骗2剧本二校园欺凌::场景放学路上一个陌生人开车接近小明说是爸爸的朋友来接他场景课间几个高年级学生向小华索要零花钱威胁他不许告诉老师:,,:,,正确做法小明礼貌拒绝保持距离快步走向人多的地方并拨打爸爸电话确认正确做法小华冷静应对事后立即向班主任报告并告诉父母寻求帮助:,,,:,,讨论要点如何识别陌生人诱骗遇到类似情况怎么办讨论要点遭遇欺凌为什么不能忍气吞声如何勇敢求助::3剧本三火灾逃生4剧本四网络诈骗::场景教室突然冒烟火警铃响起同学们开始慌乱场景小红收到中奖短信要求点击链接填写父母银行卡信息:,,:,正确做法班长组织大家保持冷静用湿毛巾捂口鼻低姿势有序撤离到操场集合正确做法小红识破骗局删除短信并告诉父母提高警惕:,,:,,讨论要点火灾逃生的关键步骤是什么为什么要保持秩序讨论要点如何识别网络诈骗信息为什么不能随意提供个人信息::活动组织方法分组分角色将学生分成若干小组每组人分配角色包括旁白、当事人、施害者、帮助者等:,4-6,准备道具简单的道具和服装可以增强表演效果如帽子、书包、玩具手机等:,排练指导给学生充足的时间排练教师巡回指导帮助学生理解角色和情节:,,现场演出各组依次表演其他同学认真观看:,互动讨论表演结束后引导全班讨论分析对错总结经验:,,,安全知识竞赛竞赛题目设计示例必答题基础知识抢答题情景判断火警电话是多少答案陌生人说认识你的爸爸妈妈要带你去找他们你应该跟他走吗答案不应该要拨

1.:

1191.,,:,打父母电话确认过马路时应该走哪里答案人行横道

2.:看到同学被欺负你应该怎么做答案立即制止并报告老师不要旁观发现有人溺水小学生应该怎么做答案大声呼救拨打不要贸然下水

2.,:,

3.,:,110,在网上看到免费领取游戏装备的信息应该点击吗答案不应该可能是诈骗家中发生燃气泄漏首先应该做什么答案打开门窗通风关闭燃气阀门

3.,:,

4.,:,竞赛形式与规则1分组竞赛2题型设置将班级分成个小组每组人选出队长和答题代表包括必答题、抢答题、风险题、实操题等多种题型难度递增4-6,5-6,,3积分规则4奖励机制答对加分答错扣分或不加分最终按积分排名设置

一、

二、三等奖和参与奖颁发奖状和小奖品,,,趣味互动环节竞赛中穿插趣味游戏环节如安全标志连连看、火灾逃生障碍赛、急救包扎接力赛等寓教于乐活跃气氛让学生在游戏中巩固安全知识,,,,家校联动安全教育延伸家长安全教育指导建议营造安全家庭环境日常安全沟通定期检查家中的安全隐患如电线、燃气、药品、尖锐物品等的储存和使用将危与孩子经常交流安全话题了解他们在学校和外出时的活动情况倾听孩子的困惑,,险物品放在儿童接触不到的地方安装必要的安全防护设施和担忧给予及时的指导和帮助,,以身作则示范开展家庭演练家长自己要遵守交通规则、注意用电安全、文明上网等为孩子树立良好榜样孩在家中定期进行火灾逃生、地震避险等演练让孩子熟悉逃生路线和应急措施演,,子会模仿家长的行为身教胜于言传练要认真对待培养孩子的应急反应能力,,家校沟通机制建立常规沟通渠道安全教育资源推荐家长会每学期召开安全主题家长会介绍学校安全工作和家庭配合要点视频资源公安部、教育部制作的儿童安全教育系列动画片:,:家长群建立班级家长微信群及时发布安全提醒和教育资源书籍读物《儿童安全自救手册》《远离危险》等适合小学生阅读的安全读物:,:家校联系本通过联系本记录学生安全表现家校双向反馈在线课程中国安全教育网提供的免费在线安全教育课程:,:电话沟通遇到特殊情况老师及时与家长电话沟通手机儿童安全教育类通过游戏互动学习安全知识:,APP:APP,家校合作倡议安全教育需要学校和家庭共同努力学校提供系统的安全知识教育和技能训练家庭提供日常的监护和实践机会只有家校携手才能为孩子构建全方位的安全防护网:,,,让他们健康快乐地成长安全教育成果展示学生安全承诺书签署仪式组织全校学生参加安全承诺书签署仪式,是一次庄重而有意义的教育活动通过签署承诺书,让学生郑重承诺遵守安全规则,增强安全责任意识仪式可以在升旗仪式或全校集会时举行,营造庄重氛围1安全承诺内容我承诺:遵守交通规则,不闯红灯;不私自下水游泳;不玩火、不玩危险物品;不和陌生人走;遇到危险及时求助;做自己安全的第一责任人,保护自己,关爱他人安全知识手抄报和绘画比赛活动组织主题建议举办全校性的安全主题手抄报和绘画比赛,鼓励学生用艺术形式表达对安全的理解手抄报可以包含安全知识、案例分析、安全•交通安全记心间口号等内容绘画作品可以描绘安全场景、警示标志、自救互救过程等•防溺水六不两会比赛分年级进行,每个年级设置

一、

二、三等奖若干名优秀作品在学校橱窗、走廊、网站等展示,让更多学生学习借鉴•消防安全伴我行•校园防欺凌•网络安全小卫士•食品安全你我他•地震来了怎么办•安全自护我能行成果展示活动12作品展览表彰大会在学校大厅或走廊设置安全教育成果展示区,展出优秀手抄报、绘画作品、征文等召开安全教育总结表彰大会,颁发奖状和奖品,表彰安全知识竞赛获奖者和优秀作品创作者34成果汇报家长参与组织学生代表进行安全教育成果汇报演出,包括安全情景剧、安全知识问答、安全歌舞等邀请家长参观安全教育成果展,观看学生汇报演出,共同见证孩子们的学习成果结语安全伴我成长安全是幸福生活的保障安全是一切幸福的前提只有在安全的环境中,我们才能快乐地学习、健康地成长、自由地追求梦想珍爱生命,重视安全,是对自己负责,也是对家人负责,更是对社会负责每个孩子都是自己安全的第一责任人安全不仅仅是老师和家长的责任,更是我们每个人自己的责任从今天开始,让我们牢记安全知识,掌握自护技能,时刻保持警惕,做自己安全的守护者让我们一起守护美好童年童年是人生最美好的时光,让我们用安全意识和防护技能为童年保驾护航老师、家长、同学们,让我们携手努力,共同营造一个安全、健康、快乐的成长环境1记住安全守则安全守护,幸福成长让我们携手并肩用知识武装头脑用行动保护生命在安全的阳光下快,,,乐成长在幸福的港湾中扬帆远航安全伴我成长无忧,,!安全是生命的基石是成长的阶梯让我们共同努力为每一个孩子撑起一片安全的,,蓝天!。