小学生校园安全教育课件下载

小学生校园安全教育课件第一章校园安全的重要性为什么要学习校园安全？校园安全关系到每一位同学的生命健康和快乐成长在学校里，我们每天都要和老师、同学一起学习和玩耍，了解安全知识能够帮助我们避免危险保护自己和身边的小伙伴,什么是校园安全？安全环境安全行为防范意识校园内外没有危险因素，教室、操场、食堂遵守学校规章制度，不做危险动作，文明有能够识别潜在危险，懂得如何预防和应对各等地方都符合安全标准序地学习和活动种突发情况校园安全标志认识安全标志是我们的好朋友，它们用简单的图案告诉我们哪里安全、哪里危险认识这些标志，能帮助我们及时发现危险并做出正确反应禁止标志警告标志指示标志指令标志红色圆圈加斜杠，告诉我们不能做黄色三角形，提醒我们注意危险，绿色方形或圆形，指引我们安全的的事情，比如禁止奔跑、禁止攀爬比如地面湿滑、小心触电方向，比如安全出口、紧急通道安全第一第二章常见校园安全隐患在校园生活中，我们周围存在着一些容易被忽视的安全隐患只有了解这些隐患，才能更好地保护自己让我们一起来认识校园里常见的安全问题校园欺凌交通安全言语伤害取笑、辱骂、给同学起外号上学路上遵守交通规则，不在马路上追逐打闹身体伤害推搡、殴打、抢夺物品过马路时走斑马线，看红绿灯，左右观察车辆如何预防团结友爱，遇到欺凌勇敢说不，及时告诉老师和家长网络安全风险保护自己的网络安全互联网给我们带来了便利和乐趣，但也隐藏着一些危险作为小学生，我们要学会安全上网，保护好自己的个人信息不添加陌生人网上的陌生人可能是坏人伪装的，不要随意添加好友或透露个人信息识别网络诈骗不轻信中奖信息、免费礼物等诱惑，遇到要钱的信息立即告诉家长健康上网控制上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览不良网站食品安全与卫生拒绝不明食物注意饮食卫生健康饮食习惯不吃来历不明的食品，不购买校园周边无证摊贩饭前便后要洗手，生吃瓜果要清洗干净不喝生少吃油炸食品和高糖零食，多吃蔬菜水果一日的食物看清食品包装上的生产日期和保质期，水，使用自己的餐具，养成良好的卫生习惯三餐规律进食，不暴饮暴食，预防肠胃疾病过期食品坚决不吃校园内的危险行为在学校里，有些看似有趣的行为其实非常危险我们要时刻提醒自己和同学，避免这些危险动作，确保大家的安全不攀爬高处不玩火不爬窗台、栏杆、树木、体育器材，容易摔伤不带打火机、火柴等火源，不在校园内燃放烟花爆竹不乱跑追逐遵守规则走廊、楼梯不奔跑打闹，课间文明活动，避免碰撞听从老师指挥，遵守学校各项安全规章制度记住安全无小事，每一个小小的危险行为都可能造成严重的后果让我们从现在开始，做遵守纪律的好学生！第三章应急自救知识当危险突然来临时，掌握正确的应急自救方法能够最大限度地保护自己和他人的生命安全让我们学习两种最重要的应急避险技能火灾逃生地震避险发现火情立即大声呼救，按下火警按钮保持冷静，不要慌张尖叫

1.

1.用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入浓烟迅速躲到课桌下，双手抱头保护头部

2.

2.弯腰低姿前行，沿着安全出口标志方向逃生远离窗户、吊灯、书架等可能坠落的物品

3.

3.有序撤离，不推挤，不返回火场地震停止后听从老师指挥，有序撤离到空旷地带

4.

4.到达安全地点后清点人数，报告老师在操场等待时，蹲下并保护头部，远离建筑物

5.

5.特别注意如果身上着火，不要奔跑，应就地打滚或用厚重衣物覆盖特别注意不要使用电梯，不要拥挤在楼梯口，避免发生踩踏事故灭火紧急报警与求助110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故遇到坏人、发生偷盗抢劫等治安事件发现火灾时拨打，说清地点、火势和有人受伤或生病需要紧急医疗救助时发生交通事故时拨打，说明事故地点时拨打被困人员情况拨打和伤亡情况拨打紧急电话的注意事项保持冷静，说话清楚留下自己的姓名和联系方式••准确说出事发地点（学校名称、街道、门牌号）听从接线员的指示••简要描述发生了什么事情不要随意挂断电话••告知是否有人受伤及伤势情况在安全的地方等待救援人员到达••重要提醒遇到任何危险或紧急情况，第一时间告诉身边的老师或家长如果大人不在身边，再拨打紧急电话求助记住，不要因为害怕或害羞而不敢求助！简单急救技能在日常生活中，小伤小病时有发生掌握一些基础的急救知识，能够在关键时刻帮助自己和同学让我们一起学习两种重要的急救技能0102止血包扎基础方法心肺复苏（）初步认识CPR适用情况轻微擦伤、割伤导致的出血什么是心肺复苏当有人心跳骤停时，通过按压胸部和人工呼吸帮助恢复心跳和呼吸的急救方法处理步骤小学生如何帮助用清水冲洗伤口，清除污物•发现有人突然倒地，立即大声呼救用干净的纱布或毛巾按压伤口分钟止血••3-5快速跑去找老师或拨打急救电话消毒伤口周围皮肤（不要直接涂在伤口上）•120•告诉急救人员具体位置和情况用创可贴或纱布包扎伤口••清理周围空间，保持空气流通如果出血不止或伤口较深，立即找老师送医••如果学过，在成人指导下协助施救•CPR注意小学生力量有限，不要单独实施，应立即寻求成人帮助CPR学习使用消防器材在消防员叔叔的指导下，我们可以学习如何正确使用灭火器记住提、拔、瞄、压四个步骤！第四章安全行为规范良好的安全行为习惯是预防事故的基础让我们从日常生活中的小事做起，养成安全文明的行为习惯1上下楼梯守规则靠右侧行走，不推挤，不跳台阶手扶栏杆慢慢走，一步一个台阶遇到人多时要耐心等待，不着急2课间文明活动在走廊和教室内不追逐打闹，不大声喧哗做游戏时选择安全的场地，避免碰撞到桌椅和墙角3遵守交通规则过马路走斑马线，红灯停、绿灯行、黄灯等一等不在马路上玩耍，不突然横穿马路4注意体育安全体育课前做好热身运动，穿合适的运动鞋使用体育器材前检查是否牢固，按照老师的要求正确使用正确使用电器电器使用安全守则电是我们生活中不可缺少的能源，但使用不当会造成触电、火灾等严重后果作为小学生，我们要学会安全用电不要自己动手不私自触摸电源插座、开关和电器，不用湿手触碰电器设备远离电源线不拉扯电线，不在电线附近放风筝或玩耍，看到裸露电线要远离并告诉老师及时报告故障发现电器冒烟、有异味或产生火花，立即关闭电源并报告老师安全使用教学设备使用电脑、投影仪等教学设备时，听从老师指导，不随意按动开关防范陌生人坏人不会在脸上写着我是坏人，他们可能看起来很友善我们要学会识别危险，保护自己不受伤害不与陌生人说话不接受陌生人的礼物及时报告可疑情况在上下学路上或校园周边，如果陌生人主陌生人给的糖果、玩具、零食等礼物都看到陌生人在校园周边徘徊、偷看或尾随动搭讪，要礼貌拒绝并快速离开不要告不能要，即使对方说是你父母的朋友也学生，要立即告知老师或保安遇到被强诉陌生人自己的名字、家庭住址或父母信不能相信坏人常用礼物引诱小朋友行拉拽的情况，大声呼救并向人多的地方息跑特殊情况处理如果陌生人说你爸爸妈妈出事了，让我来接你，千万不要相信！立即给爸爸妈妈打电话确认，或者找老师帮忙联系家长真正的紧急情况下，爸爸妈妈会让你认识的亲戚或老师来接你，而不是陌生人牢记遇到危险时，大声呼喊我不认识你！、救命！等，引起周围人的注意跑向人多的地方或就近的商店、学校、派出所求助第五章校园安全互动环节学习了这么多安全知识让我们通过有趣的问答和角色扮演来巩固记忆吧！积极参与的同学会获得安全小卫士奖章哦！,火灾安全地震避险问题发生火灾时应该怎么做？湿毛巾怎样使问题地震来临时，在教室里应该躲在哪里？用才正确？为什么不能跳楼逃生？防范陌生人交通安全问题陌生人说认识你的父母要带你回家你问题过马路时红灯、黄灯、绿灯分别代表什,应该怎么做？么？为什么要走斑马线？角色扮演模拟情景演练通过角色扮演，我们能更好地理解和记住安全知识让我们分组进行两个重要情景的模拟演练情景二防拐骗情景情景一火灾逃生演练角色分配陌生人（老师扮演）、小学生、路人角色分配火灾发现者、疏散指挥员（老师）、逃生学生演练步骤演练步骤陌生人用糖果或玩具诱惑小学生

1.发现者大声呼喊着火了！并按下报警器

1.小学生礼貌拒绝谢谢，我不需要

2.老师组织学生用湿毛巾捂住口鼻

2.陌生人说认识学生家长要带其回家

3.学生们弯腰低姿，有序沿安全通道撤离

3.小学生大声说我不认识你并向路人求助

4.到达操场后清点人数，报告疏散情况

4.路人帮忙联系老师或报警

5.演练重点保持冷静、反应迅速、团队协作演练结束后，老师会点评大家的表现，指出做得好的地方和需要改进的地方案例分析校园欺凌事件真实案例回顾小明是一名五年级学生，因为戴眼镜、成绩好，经常被班上几个同学取外号叫四眼书呆子起初小明不在意，但这些同学越来越过分，不仅抢他的文具，还在课间推搡他，甚至威胁他不许告诉老师小明变得不爱说话，不愿意上学后来在妈妈的关心下，小明说出了实情妈妈立即和老师沟通，学校对欺凌者进行了批评教育，并安排了心理老师帮助小明重建信心现在，小明又恢复了往日的笑容欺凌的危害对受害者身体受伤、心理创伤、学习成绩下降、失去自信对欺凌者养成暴力习惯、影响品德发展、可能触犯法律对旁观者产生恐惧心理、道德判断混乱如何勇敢说不用坚定的语气告诉对方不要这样做，保持眼神接触，展现自信寻求帮助网络安全案例讨论随着互联网的普及，网络安全问题越来越受到重视让我们通过案例学习如何保护自己的网络安全案例网络欺凌11小红在班级群里分享了自己的绘画作品，结果有同学在群里嘲笑她画得不好，还截图发到其他群里小红感到非常难过和羞愧分析这是典型的网络欺凌行为网络暴力同样会伤害他人，我们要学会尊重他人，文2案例信息泄露2明上网遇到网络欺凌要告诉家长和老师，保存证据小刚在玩网络游戏时，有人说可以免费赠送游戏装备，要求小刚提供家长的手机号和验证码小刚照做后，家长的手机银行被盗刷了元5000案例沉迷网络33分析这是网络诈骗验证码、密码等重要信息绝不能告诉任何人，包括自称是游戏客服、官方人员的人天上不会掉馅饼，免费馈赠背后往往是陷阱小李每天放学后就玩手机游戏，经常玩到深夜，导致第二天上课打瞌睡，成绩直线下降，视力也下降了分析过度使用电子设备危害身心健康要合理安排上网时间，每天不超过小时，保护1视力，保证充足睡眠安全上网的正确方法建立良好习惯保护个人隐私在家长监督下使用网络不在网上公开个人信息••设置合理的上网时间不随意添加陌生人好友••只访问适合儿童的网站密码要设置得复杂且定期更换••不下载来路不明的软件遇到不良信息立即关闭并告诉家长••第六章安全演练活动理论知识需要通过实际演练来巩固学校会定期组织各类安全演练，让我们熟悉应急流程，提高自救互救能力123演练前准备演练中行动演练后总结认真听老师讲解演练目的、流程和注意事听到警报声立即行动，按照预定路线快速有到达集合点后清点人数，听老师点评，反思项，熟悉疏散路线和集合地点序撤离，保持安静不推挤自己的表现，记住正确做法火灾逃生演练流程010203警报响起准备逃生有序撤离听到火警警报声或老师口令，立即停止一切活迅速用水打湿毛巾或衣物（如果有条件），捂住跟随队伍沿着安全出口标志方向前进，靠墙行动，保持冷静口鼻，弯腰低姿走，不推挤不返回0405到达集合点等待指令按照班级迅速在操场指定位置集合，班长清点人数并报告老师保持队形，听从老师安排，等待消防人员确认安全后才能解散重要提醒演练时要像真的火灾一样严肃对待，不能嬉笑打闹每一次认真的演练都是在为真正的危险做准备，关键时刻能救命！地震避险演练步骤演练分为两个阶段1第一阶段就地避震听到地震了的口令，迅速蹲到课桌下，双手抱头，保护头部和颈部背对窗户，避开吊灯、书架等可能掉落的物品保持这个姿势直到听到地震结束的口令2第二阶段紧急疏散听到疏散口令后，保持双手抱头姿势，弯腰有序撤离到操场注意避开建筑物、大树、电线杆等到达操场后蹲下，继续保护头部，等待老师指令演练注意事项速度与秩序并重动作要快但不能慌乱，保持队形不推挤保持安静不大声喧哗，以便听清老师的指令相互帮助如果有同学摔倒，要立即扶起来，不能踩踏不携带物品撤离时不要拿书包、水杯等物品，生命最重要制定逃生路线图熟悉逃生路线是安全撤离的关键让我们一起认识教室和校园的安全出口位置，做到心中有数教室逃生路线楼层安全出口紧急集合点前门和后门是主要逃生通道前排同学走前门，每层楼有东西两个楼梯我们班离东楼梯近，平学校操场东南角是我们的紧急集合点，有明显的后排同学走后门窗户旁的同学注意不要拥挤在时演练时走东楼梯如果东楼梯被堵，立即转向标识牌撤离后要快速到达这里，按班级排队，窗口，听从老师指挥西楼梯，不要停留便于老师清点人数小任务回家后和爸爸妈妈一起画一张家里的逃生路线图，标注出每个房间的逃生路线和家庭集合点这样万一发生紧急情况，全家人都知道该怎么做使用消防器材演示认识和正确使用消防器材，是保护自己和他人的重要技能让我们学习两种常见消防器材的使用方法灭火器的使用方法适用场景小范围初起火灾，火势还未蔓延时使用使用步骤（口诀提、拔、瞄、压）提提起灭火器，使其保持直立状态拔拔掉保险销（有一个环状的拉环）瞄对准火焰根部，不要对准火焰上方压用力压下压把，左右扫射喷射灭火剂注意事项站在上风口位置，距离火源3-5米，先近后远扑灭如果火势过大，不要勉强灭火，立即撤离并报警消防栓的使用方法适用场景较大火灾或灭火器无效时，需成人协助使用使用步骤

1.打开消防栓箱门，取出水带和水枪

2.将水带一端接在消防栓出水口上，拧紧

3.将水带另一端接在水枪上

4.拉开水带跑到着火点附近（不能太近）

5.打开消防栓阀门，握紧水枪对准火源根部喷水小学生须知消防栓水压很大，小学生力量不足，应寻求成人帮助我们可以帮忙拉水带、指引消防员等重要提醒使用消防器材时要保护好自己的安全如果是电器着火，要先切断电源如果火势太大或有爆炸危险，应立即撤离，不要冒险防震减灾知识普及地震是怎么发生的？地球就像一个大鸡蛋，最外面的蛋壳叫地壳地壳并不是完整的一块，而是由很多拼图块组成的，这些拼图块叫做板块这些板块总是在缓慢移动，有时候相互挤压、碰撞，积累了巨大的能量当能量突然释放时，就会产生地震波，使地面震动，这就是地震地震的常见类型构造地震最常见，由板块运动引起火山地震火山爆发时引起的地震陷落地震地下洞穴或矿井塌陷引起第七章家校合作，共筑安全防线校园安全需要学校、家庭和社会共同努力家长和学校携手合作，才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境家庭教育在家中也要强调安全意识，以身作则遵守规则加强沟通家长每天和孩子聊聊学校的事，及时发现异常情况接送安全固定接送时间和地点，教会孩子记住家长电话行为监督关注孩子的行为变化，及时纠正不安全习惯配合学校积极参加学校安全活动，支持各项安全措施家长可以做的具体事项日常习惯培养安全技能训练•监督孩子按时作息，保证充足睡眠•教会孩子记住家庭地址和紧急联系电话•检查书包，禁止携带危险物品•演练遇到危险时的应对方法•教育孩子注意交通安全•定期检查家中消防器材安全教育日活动介绍每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日设立这个特殊的日子，是为了提高全社会对校园安全的重视程度安全教育日的由来今年的主题1996年，国家教委等七部门联合发布通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度目的是加强中小学生安全教育，提高安全意每年都会确定一个安全教育主题，如珍爱生命，安全伴我行、普及安全知识，提高避险能力等，围绕主题开展各类活动识和自我保护能力123活动意义通过集中开展安全教育活动，营造人人讲安全，事事讲安全的良好氛围让安全知识入脑入心，使每个学生都成为安全小卫士学校安全主题活动安排国旗下讲话安全教育主题演讲，全校师生共同学习安全主题班会各班组织安全知识学习和讨论应急疏散演练全校性消防、地震逃生演练安全手抄报比赛用画笔记录安全知识安全知识竞赛评选安全小卫士安全小贴士安全就在我们身边，从生活中的每一个小细节做起，养成良好的安全习惯，就能远离危险上学路上校园内结伴同行，不要独自走偏僻小路课间不在走廊奔跑，慢步靠右行••不边走边看书或玩手机不携带刀具、火柴等危险物品••遇到恶劣天气，注意防滑防雷体育课听从老师指导，注意运动安全••不搭乘陌生人的车辆不攀爬围墙、栏杆、树木••在家里公共场所不独自使用燃气灶、电器跟紧家长，不乱跑••不给陌生人开门记住家长电话，万一走失及时求助••不从阳台或窗户探身不在商场、电影院等地方打闹••家长不在时不邀请同学来家玩遵守公共秩序，排队不插队••安全知识小测验让我们通过有趣的问答来检验一下学习成果吧！认真思考选择正确答案全部答对的同学将获得安全小博士证书！,0102选择题发生火灾时，正确的做法是？判断题陌生人说认识我的父母，我可以跟他走躲进衣柜里✗错误A.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿安全出口逃生解析绝对不能跟陌生人走！即使对方说认识你的父母，也要先给父母打电话确认真正的紧B.急情况下，父母会让你认识的人来接你乘坐电梯快速下楼C.从窗户跳下去D.正确答案B0304选择题地震时在教室里应该怎么做？选择题看到同学被欺凌，我应该？立即跑出教室假装没看见A.A.躲在课桌下，保护头部和欺凌者一起嘲笑B.B.跳窗逃生立即告诉老师C.C.站在原地不动围观看热闹D.D.正确答案正确答案B C奖励机制全部答对的同学可以获得安全小博士证书；答对题的获得安全小达人徽章；答对题的获得安全小学员贴纸继续加油，争取下次全部答对！32。