小班安全防溺水儿歌课件

小班安全防溺水儿歌课件第一章溺水的危险认识水的威胁——溺水事故每年儿童溺水致死人数惊人:令人心痛的数字根据权威统计数据显示,中国每年约有数千名儿童因溺水事故不幸身亡,这个数字背后是无数家庭的悲痛更值得警惕的是,溺水已经成为5岁以下儿童意外死亡的主要原因之一这些悲剧大多发生在夏季,且往往只需要几分钟的疏忽水边危险时刻警惕,即使是浅水区,也可能对幼儿造成致命威胁池塘、河流、水池、甚至家中的浴缸,都需要我们时刻保持警觉安全意识的培养,从认识危险开始儿歌引入水边小心歌:第一句第二句小朋友,别靠近水深危险要记心儿歌的力量互动方式通过朗朗上口的儿歌节奏,让孩子们在欢快的韵律中记住安全距离重复•教师带领集体朗诵吟唱能够加深记忆,让安全意识自然而然地植入幼小的心灵•配合手势动作表演•分组对唱练习第二章安全防护正确的游泳装备——穿戴救生圈的重要性生命的守护者救生圈是水中最可靠的安全伙伴它能帮助孩子保持漂浮状态,即使不会游泳也能在水中获得支撑,有效防止溺水事故的发生儿歌示范救生圈,套起来,安全游泳没烦恼戴泳帽、穿泳衣的好处保护头发保持温暖易于识别泳帽能够减少头发与水的接触,防止头发合适的泳衣能够保持身体温暖,减少在水色彩鲜艳的泳装让孩子在水中更容易被缠绕,保持清洁卫生中的不适感,让游泳更加舒适安全看护者发现,提高安全系数通过儿歌节奏配合穿戴动作,让孩子在游戏中掌握正确的着装方法,增强安全记忆装备齐全安全第一,当孩子们穿戴好救生圈、泳帽和泳衣,他们不仅准备好了快乐的水上活动,更重要的是建立起了完整的安全防护体系每一件装备都是安全的保障,每一次正确穿戴都是对生命的尊重第三章水边行为规范不推拉不追逐——水边的安全不仅仅是装备的问题,更关乎行为规范推拉、追逐看似普通的玩闹,在水边却可能酿成大祸儿歌内容示范水边不推拉安全最重要推拉容易失去平衡生命只有一次木偶剧场通过生动的木偶表演,向孩子们展示推拉争抢的危险场景木偶角色的互动让抽象的安全概念变得具体可感,帮助孩子理解行为后果案例讲解浩浩和妮妮的故事:起因1浩浩在水边玩水枪,妮妮也想玩,浩浩不愿分享2冲突妮妮试图抢夺水枪,浩浩转身逃跑,妮妮在后面追赶意外3浩浩跑得太快,脚下一滑,失去平衡,掉进了水池4教训幸好老师及时发现并救起浩浩,但这次惊险让大家都明白了水边安全的重要性思考讨论为什么不能在水边追逐打闹因为水边地面湿滑,追逐时容易摔倒落水,而且注意力分散,无法及时发现危险第四章水边必须有大人陪伴无论孩子多么懂事,无论水域看起来多么安全,成人的陪伴都是不可或缺的安全保障儿歌提醒成人陪伴保安全:安全儿歌没有大人不靠近,安全第一要牢记小猫咪咪的故事咪咪是只可爱的小花猫,一天它看到池塘里的小鱼,想要去抓可是妈妈不在身边,咪咪靠近水边,脚一滑就掉进了水里幸好鸭子大婶游过来救了它从此咪咪记住了,没有妈妈陪伴,绝不靠近水边这个故事告诉孩子们:大人的陪伴不是限制自由,而是生命的守护互动提问如果没有大人发生危险怎么办:,识别危险寻求帮助结伴而行远离所有水域大声呼叫成人不单独行动引导孩子思考和讨论应对策略,培养应急思维能力让孩子明白,预防永远比应对更重要,最好的办法就是在没有大人陪伴时,完全远离水边大人陪伴安全有保障,一只牵着孩子的手,一双注视的眼睛,一颗警惕的心,就是水边安全最坚固的防线成人的陪伴让孩子既能享受玩水的乐趣,又能确保生命的安全这份陪伴,是爱的体现,更是责任的担当第五章遇险自救小技巧虽然预防是最重要的,但学会基本的自救技巧同样关键在危险时刻,这些知识可能挽救生命儿歌教会孩子呼救和保持冷静呼救儿歌保持冷静遇到危险大声喊,救命声声传四方不要慌张不乱动,漂浮等待来救援呼救的正确方法保持漂浮的要点•大声呼喊救命•深吸一口气•挥动双手引起注意•全身放松不挣扎•尽量让自己被看见•让身体自然浮起•持续呼救不放弃•等待救援到来简单动作演示仰漂、拍水求救:仰漂姿势头向后仰,脸朝天空,深吸气让肺部充满空气,双臂自然展开,身体放松,像小船一样漂浮在水面拍水求救用手掌轻轻拍打水面,发出啪啪的声音,同时大声呼喊,引起周围人的注意记住不要用力挣扎,那样会消耗体力并下沉在安全的环境中,可以让孩子在浅水区或有成人保护的情况下练习这些动作,但要强调:真正的安全是永远不要让自己陷入危险!第六章防溺水六不准儿歌六不准是防溺水安全教育的核心内容,通过儿歌的形式,让这些规则深深印在孩子心中防溺水六不准完整版1不私自下水没有家长或老师允许和陪伴,绝不能自己下水游泳玩耍2不单独玩水即使会游泳,也不能一个人在水边或水中活动,必须有成人监护3不靠近深水深水区域危险重重,无论何时都要远离标有深水警示的地方4不嬉戏打闹水边地面湿滑,打闹推拉容易发生意外,要文明游戏5不攀爬护栏护栏是为了保护我们,攀爬护栏可能掉入水中,千万不能翻越6不玩水边危险物水边的石头、杂草、陡坡等都很危险,不要在这些地方玩耍结合动画形象强化记忆点,动画角色助记法为每一条不准设计一个可爱的动画形象,比如小海豚、小乌龟、小青蛙等,让它们成为安全知识的代言人多感官学习•视觉:色彩鲜艳的角色设计•听觉:朗朗上口的儿歌旋律•动觉:配合手势和身体动作•情感:有趣的故事情节通过多种感官的协同作用,让六不准成为孩子们自觉遵守的行为准则第七章家长和老师的责任儿童防溺水,不仅是孩子的功课,更是成人的责任家长和教师的警觉与行动,是孩子安全的最后屏障儿歌提醒家长看护责任重于泰山:给家长的安全儿歌家长的四个必须看护孩子不松懈,安全教育要常讲•必须时刻关注孩子动向片刻疏忽可能酿成大祸,持续关注才能防患未然•必须亲自陪伴水边活动•必须反复进行安全教育•必须以身作则遵守规则家长的责任心和警惕性,直接关系到孩子的生命安全没有任何事情比孩子的安全更重要教师角色组织安全演练讲解防溺:,水知识系统化教学将防溺水教育纳入日常课程,通过儿歌、故事、游戏等多种形式,让安全知识入脑入心定期演练组织安全演练活动,模拟各种场景,让孩子在实践中掌握自救和求救技能家校联动与家长保持密切沟通,共同关注孩子安全,形成教育合力,确保无缝衔接家庭防护措施建议硬件设施安全教育0101安装防护栏识别危险标志在家中水池、阳台等危险区域安装坚固的防护栏,防止孩子靠近教会孩子认识各种水域警示标志,看到就要远离0202锁好门窗远离危险水域确保通往危险水域的门窗上锁,钥匙妥善保管告诉孩子哪些地方是危险的,如池塘、河流、水库等0303清空容器建立安全习惯及时清空家中水桶、浴盆等盛水容器,避免积水培养孩子主动告知行踪、不擅自行动的良好习惯第八章律动游戏防溺水儿歌律动——将安全知识融入欢快的律动游戏,让孩子在唱唱跳跳中牢记防溺水要领,寓教于乐,事半功倍结合儿歌节奏做动作套救生圈动作模拟游泳动作呼救动作双手高举做套圈状,从头顶往下套,配合儿歌救生蛙泳:双手向前伸展再向两侧划开;仰泳:身体后高举双手用力挥动,同时张大嘴巴做呼喊状,配合圈,套起来,动作夸张有趣,加深记忆仰,手臂划水边唱边做,体验正确姿势儿歌遇到危险大声喊,练习求救技能这些律动不仅有趣,更是将抽象的安全知识转化为身体记忆,让孩子在关键时刻能够本能反应课堂互动孩子们跟唱跟做巩固安全知识:,互动环节设计集体表演全班一起唱儿歌、做动作,营造欢乐氛围,增强集体记忆分组竞赛分组进行律动比赛,看哪组动作最标准、声音最洪亮,激发参与热情个人展示鼓励孩子单独表演,增强自信,同时检验学习效果亲子互动邀请家长参与,亲子共同完成律动,将安全教育延伸到家庭通过反复练习和快乐互动,让防溺水知识真正成为孩子生活的一部分结束语珍爱生命远离溺水危险:,安全誓言小朋友,记心间,安全游泳最重要!我们共同的承诺安全永远在路上让我们携起手来,家长、教师、社会各界共同努力,为孩子们筑起一道坚固的安全防防溺水教育不是一次课程就能完成的,而是需要持续的关注和教育让我们把安全意识线融入日常生活的每一天每一个儿歌,每一个动作,每一次提醒,都是对生命的尊重和呵护珍爱生命,从远离溺水危险开始!感谢所有为儿童安全付出努力的家长和教师!让我们一起守护孩子们健康快乐地成长!。