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幼儿园小班安全课件不咬人,做友爱小朋友第一章认识咬人行为为什么会咬人?表达情绪想引起注意争抢玩具小朋友还在学习用语言表达自己的感受,有有些小朋友不知道如何正确地和别人交流,当两个小朋友都想要同一个玩具时,如果不时会用咬人来表达不开心或生气就会用咬人来引起大家的关注懂得分享和等待,可能就会发生咬人的行为咬人带来的伤害身体上的伤害心理上的伤害•皮肤会被咬破,出现红肿•被咬的小朋友会感到害怕和委屈•可能会流血,伤口容易感染•可能不敢再和咬人的小朋友一起玩•需要清洗消毒,有时还要看医生•会对幼儿园产生恐惧心理•愈合过程中会感到疼痛•影响小朋友之间的友谊真实案例分享在我们班里,小明有一次因为很想玩小红手里的积木,但小红还没玩完小明等不及了,就咬了小红的手臂小红疼得哭了起来,手臂上留下了明显的牙印,还有些红肿0102发现问题及时处理老师听到小红的哭声,立刻赶过来查看情况,发现小红被咬伤了老师马上带小红去清洗伤口,涂上消毒药水,并安慰她不要害怕0304教育引导学会道歉老师温柔但认真地告诉小明,咬人是不对的行为,会让朋友受伤和难过小明认识到自己的错误,向小红真诚地道歉,两个人又成为了好朋友第二章咬人的危害与安全知识咬人可能传播细菌和病毒口腔中的细菌伤口感染风险病毒传播途径我们的嘴巴里有很多很多细菌,虽然它们当皮肤被咬破后,细菌就会进入伤口,可能导如果咬人的小朋友正在生病,比如感冒或其平时不会让我们生病,但如果通过咬伤进入致红肿、化脓,甚至发烧这时候就需要去他疾病,病毒也可能通过唾液传播给被咬的别人的身体,就可能引起感染医院看医生了小朋友这张图片展示了放大后的细菌虽然我们用眼睛看不到它们,但它们确实存在咬伤伤口就像给细菌打开了一扇门,让它们能进入身体引起感染所以我们要保护好自己和朋友,不要咬人!咬人行为影响友谊失去朋友的信任当一个小朋友咬了别人,其他小朋友就会害怕他,不敢和他一起玩耍大家会远远地躲开他,这让咬人的小朋友也会感到孤单和难过破坏班级和谐咬人行为会让整个班级的小朋友都感到不安全大家应该相互关心、相互帮助,这样才能建立温暖友爱的班级氛围影响心理健康无论是被咬的小朋友还是咬人的小朋友,都可能因此产生心理阴影,影响性格发展和社交能力第三章如何预防咬人行为预防咬人行为从我们每个人做起!让我们一起学习如何控制自己的情绪,如何和小伙伴友好相处掌握这些方法,我们就能成为人人喜欢的好孩子了解自己的情绪认识开心认识难过当我们玩到喜欢的玩具、吃到好吃的食物、得到表扬时,我们会感到开当我们失去喜欢的东西、被批评、或者想念爸爸妈妈时,我们会感到难心这时候脸上会露出笑容过这时候可能想哭认识生气认识害怕当事情不如我们的意、被别人抢走玩具、或者感到不公平时,我们会生当遇到陌生的事物、听到很大的声音、或者一个人待着时,我们可能会害气这时候要学会平静下来怕这时要找老师或爸爸妈妈当我们生气或难过时,要用语言告诉老师或小朋友我现在不开心、我需要帮助这样比咬人好得多!学会分享和轮流玩玩具学会等待约定时间一起玩耍当别的小朋友正在玩我们想要的玩具时,我们可以和小朋友约定你玩5分钟,然后我玩5分很多玩具可以两个人或更多人一起玩,这样更要耐心等待,不要着急钟,这样大家都能玩到有趣,也能交到更多朋友!分享的快乐当我们愿意和别人分享玩具时,别人也会愿意和我们分享这样我们就能玩到更多不同的玩具啦!看!这些小朋友正在排队等着玩滑梯虽然要等一会儿,但每个人脸上都带着笑容,因为他们知道很快就能轮到自己了轮流玩耍让游戏更有秩序,也让每个人都能玩得开心!老师和家长的帮助老师的作用家长的配合•观察小朋友的行为和情绪变化•在家里练习情绪表达•及时发现可能发生冲突的情况•和孩子进行角色扮演游戏•教导小朋友正确的沟通方式•鼓励孩子用语言解决问题•表扬友爱互助的好行为•给予孩子足够的关注和陪伴•制定班级友爱公约•与老师保持密切沟通第四章遇到咬人怎么办?如果不幸发生了咬人事件,无论是被咬了还是看到别人被咬,我们都要知道正确的处理方法快速正确的处理能减少伤害,让大家都更安全被咬后要告诉老师或家长清洗伤口立即报告老师会用干净的水和肥皂轻轻清洗伤口,把细菌冲洗掉,这样能防止被咬后第一时间告诉老师或在场的大人,不要害羞或害怕,这很重感染要!观察伤口消毒处理老师会观察伤口情况如果伤口比较深或出血较多,需要通知家长并清洗后要涂上消毒药水虽然可能有点刺痛,但能杀死细菌,让伤口就医更快愈合重要提醒被咬后千万不要用脏手去摸伤口,也不要用嘴吹伤口,这样会带入更多细菌!如何安慰被咬的小朋友温柔的话语陪伴和拥抱对被咬的小朋友说没关系,很快就不疼了、我会一直陪着你,陪在他身边,给他一个轻轻的拥抱(如果他愿意的话),让他知道自这些话能让他感到温暖己不是一个人分散注意力表达关心可以邀请他一起玩喜欢的游戏、看绘本,或者讲个有趣的故事,帮助过几天还可以问问他伤口好些了吗?,让他感受到大家的关心和爱他忘记疼痛护帮助和安慰受伤的小朋友,是做一个善良好孩子的表现这样的行为会让我们交到更多朋友!老师正在温柔地安慰被咬伤的小朋友,一边帮他处理伤口,一边用温暖的话语让他平静下来老师的关爱让小朋友感到安全和被保护我们也要学会像老师一样,关心和帮助身边的小伙伴第五章角色扮演与互动环节现在让我们通过有趣的角色扮演游戏,来练习遇到不同情况时应该怎么做通过实际演练,我们能更好地记住这些重要的知识,在真实情况发生时知道该怎么办情景模拟当你想咬人时怎么办?12暂停并深呼吸用语言表达当感到很生气想咬人时,先停下来,深深吸一口气,数到五,让自己用清楚的话告诉对方我不开心、我也想玩这个、你这样做让我冷静下来生气了34寻求帮助选择其他活动如果自己解决不了,立刻找老师帮忙老师,我需要您的帮助,老如果还是很生气,可以暂时离开那个地方,去做其他喜欢的事情,等师会帮你解决问题情绪平复了再回来练习时刻让我们一起来练习!假装你很想要小朋友手里的玩具,但他不给你这时候,你会怎么说?试着大声说出来请问我可以和你一起玩吗?情景模拟被咬了怎么办?12大声说停迅速报告立刻大声但不要尖叫地说停!你咬疼我了!让对方知道他的行为马上告诉老师发生了什么,不要隐瞒或害怕老师会保护你并处理伤是不对的口34不要还击接受治疗虽然很疼很生气,但不要咬回去或打对方,这样只会让事情变得更配合老师清洗和处理伤口,告诉老师哪里疼,这样老师能更好地帮助糟你记住,被咬不是你的错!勇敢地告诉老师,保护好自己,才是正确的做法小朋友分享自己的感受和故事我以前也想咬人,但妈妈教我数到十,现在我会说我需要有一次我被咬了,老师帮我处理伤口还给我贴了可爱的创可我学会了分享玩具,现在我有好多好朋友,大家都喜欢和我时间冷静一下贴老师说我很勇敢!一起玩—小明,5岁—小红,4岁—小华,5岁鼓励表达每个小朋友的感受都很重要我们鼓励大家勇敢地分享自己的想法和经历,这样能互相学习,共同进步第六章养成好习惯,做友爱小朋友通过前面的学习,我们已经知道了很多重要的知识现在让我们把这些知识变成日常的好习惯,每天坚持做一个友爱、善良、懂安全的好孩子!每天说我爱我的朋友互相帮助分享快乐朋友需要帮助时主动伸出援手把自己的玩具、零食和快乐与朋友分享温柔说话用温柔礼貌的话语和朋友交流传递微笑一起玩耍每天给朋友一个灿烂的笑容邀请不同的小朋友一起做游戏友爱是最美好的力量!当我们用心去爱护身边的每一个小朋友时,我们也会收获更多的友谊和快乐让我们每天早上都对自己说今天我要做一个友爱的好孩子!学会控制情绪,做情绪小主人深呼吸法数数法抱抱法说出来当感到生气或难过时,闭上眼睛,在心里慢慢数数,从一数到十这抱抱自己喜欢的玩具或抱抱自己,用清楚的语言告诉老师或朋友自己慢慢深呼吸五次吸气时数到三,能帮助我们冷静下来,给大脑时间给自己一个温暖的拥抱,告诉自己的感受我现在有点难过、我需呼气时也数到三思考更好的解决办法我可以做到要一个拥抱情绪小贴士所有的情绪都是正常的,生气、难过、害怕都没关系重要的是我们要学会用正确的方式表达和处理这些情绪,而不是通过伤害别人来发泄这就是我们想要的幼儿园生活!小朋友们手拉手围成一个圈,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容没有咬人、没有争吵,只有友爱、关心和快乐让我们一起努力,创造这样美好的环境!家园共育家长如何配合防止咬人观察情绪沟通训练密切关注孩子每天的情绪变化,及时发现异常行为的征兆,询问孩子在幼儿园的情况在家里多和孩子练习用语言表达需求和情绪,通过角色扮演游戏教孩子正确的交往方式榜样作用正面引导父母自己要做好榜样,用温和的方式解决问题,不在孩子面前表现出暴力或攻击性行为当孩子表现出友爱行为时及时表扬,强化积极行为;避免过度批评或惩罚,多用鼓励的方式教育家园配合要点•每天接送时与老师简短交流孩子的表现•阅读老师推荐的儿童情绪管理绘本•参加幼儿园组织的家长培训活动•在家里建立清晰的行为规则和界限•给予孩子足够的陪伴和情感支持•当发生咬人事件时,与老师保持密切沟通,共同制定改进计划课件小结咬人行为的危害预防和应对方法做友爱懂安全的小朋友我们学习了咬人会造成身体伤害、传播细菌、破坏友谊,给自己和他人都带来不好的影响我们掌握了如何控制情绪、用语言表达、学会分享、寻求帮助等重要的预防和应对技巧我们明白了友爱的重要性,学会了如何成为一个善良、懂得保护自己和关心他人的好孩子记住这些重要原则
1.生气时先深呼吸,不要冲动
2.用语言表达自己的感受和需求
3.学会分享和等待,轮流玩玩具
4.遇到问题及时找老师帮忙
5.对朋友温柔友善,互相帮助
6.保护自己和朋友的安全让我们一起努力,做最棒的好朋友!友爱尊重关心用温暖的心对待每一个小伙伴,分享快乐,传递爱尊重每个人的感受和选择,用礼貌的方式沟通关心身边的朋友,在他们需要时伸出援助之手我们的友爱宣言我承诺做一个友爱的好孩子,不咬人、不打人,用温柔的语言和行动与小伙伴相处当我生气时,我会深呼吸、数数、找老师帮忙我要每天都开开心心,和朋友们一起快乐成长!安全快乐每一天!让我们从今天开始,用实际行动实践所学到的知识,成为幼儿园里最友爱、最懂安全的好孩子记住,每一个小小的善意行动,都能让我们的幼儿园变得更加温暖美好!。
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