2025幼儿园小班下学期个人工作总结小班9篇word模板范文

最新幼儿园小班下学期个人工作总结小班（优质篇）9总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友最新幼儿园小班下学期个人工作总结小班（优质9篇）幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇一本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿xx名，其中男孩XX,女孩XX经过几天的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强在一日常规方面也形成了良好的习惯如能正确洗手、吃饭等在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等

二、教学内容与要求

（一）、健康领域

1、身体健康，在集体牛活中情绪安定、愉快

3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育

九、家长工作

1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师从而形成家园联系的良好氛围幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇五经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作计划如下

一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高

（三）加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下儿养成良好的行为习惯

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作

（四）安全教育

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容

3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全

（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展

2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习

（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色具体措施

1、利用班级环境创设特色氛围

2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰

三、本学期的重要活动内容预设如下二月份

1、召开新学期行政会议

2、召开全园教职工会议

3、各部门制定新学期各项工作计划

4、园本业务培训

5、召开新生家长会

6、检查园内活动设施和班级财产安全情况三月份

1、各班级开展“三八”主题活动

2、召开老生家长会

3、检查各班主题及区角创设

4、各班级开展“绿化从我做起”主题活动

5、开展区级半日活动四月份

1、组织开全园幼儿春游活动

2、开展“亲子课堂”半日观摩活动

3、开展“清明节”扫墓主题教育

4、园本业务培训五月份

1、准备“六一”文艺节目

2、园本安全培训

3、组织全园师生

5.12疏散演练

4、庆“六一”文艺汇演六月份

1、开展“端午节”主题活动

2、开展“父亲节”主题活动

3、组织大班幼儿参观小学

4、学期末汇报课开展大班年级“毕业典礼”活动［幼儿园小班个人工作计划下学期］幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇六二保育方面三教育教学方面四发展目标

（一）健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能

4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素

（二）语言领域

1、乐意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方讲话，理解日常用语

3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法

4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色

（三）社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心

2、乐意与同伴交往

4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）

5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感

6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指7J\o

（四）艺术领域

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美

2、喜欢参加艺术活动五科学领域

1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结

五、家长工作

1、新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等

2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作

六、班级协调幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇七本学期我班共有幼儿20名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动现将本学期的幼儿园计划制定如下

1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要1坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通2坚持每天为幼儿量体温，体温超过

37.5℃不入园3把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生5日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤

2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿午睡时不玩衣物如扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视

3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力

4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记

6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等

7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道

110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度点击下载文档搜索文档幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇

八一、思想工作

二、能力发展

三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通措施

四、出勤方面

五、家园共育方面幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇

九、指导思想:上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展

二、工作目标

1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度

2、提前做好每月一堂好课的准备工作

3、进一步做好保教工作和家园联系工作

三、具体措施

（一）教育教学工作我们的追求我们的理想

1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值

2、实行教学资源共享采用多种形式——集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标

3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记

（二）班级保教工作

1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点

2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等

3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然

4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事

5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展

（三）家长工作

1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况

2、向家长开放半日活动

3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹

四、具体工作二月份

1、做好开学前准备工作

2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪

3、做好新学期的各项计划

4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境三月份

1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》

2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏

3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动四月份

1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》

2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动

3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

（二）、语言领域

1、乐意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语

3、能清楚的说出自己想说的事

4、喜欢听故事、看图书

5、能听懂并会说普通话

（三）、社会领域

1、能主动的参与各种活动，有自信心

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

（四）、科学领域

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

（五）、艺术领域书籍等布置在活动室内

4、开展种植活动，丰富自然角

5、组织开展亲子春季运动会活动五月份

1、开展主题活动《快乐宝贝》

2、积极筹备“六一”节目

3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐六月份

1、组织好级部、班级的“六一”汇演

2、开展主题活动《试试真好玩》下一页更多精彩“小班下学期个人工作计划”文档为doc格式

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

三、家长工作在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意

四、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们老师最大的心愿幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇

二一、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作

1、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，是幼儿情绪平稳，平平安安地成长

2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的成长幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系小小班的幼儿身心发展还未完善，生活上特别需要教师的照顾，帮助和指导，使幼儿正确使用勺子，能独立进餐教师既要了解幼儿的整体进餐情况，又要照顾到个别，注意突发事件“盥洗如厕”，教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动如厕排泄，并学习整理衣裤午睡时，教师提醒幼儿睡前笑小便，安定幼儿情况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯;根据季节室温选用卧具，使幼儿生活的更加舒适

3、开展多彩的体育活动，增强幼儿体质身体锻炼对幼儿来说是很重要的可以促进生长发育，使幼儿情绪得到调节教师按带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣味的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量活动前，准备好场地器材，活动中，教师注意观察全体幼儿并照顾个人差异，及时给幼儿增添衣服

二、安全教育工作

1、教师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、减少不安全因素的出现

2、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理与保健医生联系以免发生意外

3、进行安全知识教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一些简单的自我救护练习

4、严格执行接送卡制度，严防出现差错

5、随时清点人数，让每个幼儿都在教师视野中

6、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规则

三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学我班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际发展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣在开展活动时，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会引导幼儿积极主动学习

四、德育

1、教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人

2、进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互相帮助

3、不损坏玩具、图书、不乱涂、不乱画，喜欢集体生活小班下学期开头个人工作计划幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇三在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束在本班的每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成现将本班的各项工作做出了以下的总结

一、教育教学情况本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师一一李老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予极力的支持与配合我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的同时也是他们喜爱的、感兴趣的此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如春游、外出参观、“六一”文艺汇演等这些活动丰富幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如外出观摩及在网上查阅等在本学期的教研课上，我们的表现得到了园领导及老师的赞同与认可

二、保育工作情况一个学期下来，我们做到不迟到、不早退，对工作极端负责在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐、午睡习惯在卫生方面，每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒

三、幼儿发展情况通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物在“六一”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集体面前表演而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防

四、家园共育方面我班一直以来向家长开放了家长之窗，每周向家长公布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识，还在外墙开展了主题活动，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系,有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定

五、存在问题我班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近、鼓励这类幼儿在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，以确保下学期示范园复检顺利通过

六、努力方向在本学期作做的好的方面我们会继续保持但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性地进分析、解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色幼儿园小班下学期个人工作总结小班篇

四一、经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，早上进园部分幼儿会主动同老师问〃早〃，〃好〃，〃再见〃平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重

二、指导思想以〃三个代表〃重要思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围

三、常规方面

1、在老师的指导下，玩室外大型玩具

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具

四、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐

五、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西

六、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语谢谢你、对不起、没关系、不客气等

七、具体措施

1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯

2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识例如〃怎样玩才安全〃的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护

4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作

5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助

八、班级工作措施

1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育

2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。