2025防溺水安全教育班会记录防溺水安全教育总结（实用21篇）word模板范文

防溺水安全教育班会记录防溺水安全教育总结（实用篇）21教学工作总结的目的是通过总结归纳，找到问题所在并提出改进意见，不断提高教学质量在这里，我们为大家分享一些教学工作总结的范例，希望对大家有所帮助参考范文防溺水安全教育班会时间2018年6月18日地点七

（1）班教室参加人员七

（1）班全体师生主题防溺水安全教育记录人班长于志浩会议摘要

一、安全意识淡薄青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲

二、心理原因怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等

三、其它原因在那些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳；（如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等），如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水容易发生溺水事故的情况

一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯活动过程

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法小结人，应该珍爱生命今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？讨论，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加

2、问溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝愿大家今天好，明天会更好！

一、教学内容学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力

二、教学目标知识目标让学生认识野游的危险性，了解和掌握防溺水与溺水自救及救人的常识能力目标改变学生生活中游泳戏水安全的不良习惯，提高其对生活中违反安全原则的行为的辨别能力情感目标提高学生安全意识，提高学生对避险及对意外危险的处理能力

三、教学重点正视生活中会溺水危险的相关事件，学习溺水自救及安全救人的知识

四、教学过程

（一）、导入课件展示今年来全国儿童溺水伤亡统计表让学生起来发表感想教师加以引导引入课题预防溺水

（二）、教学过程;

1、禁止野外游泳ql:野外游泳是指哪些区域？参考范文预防溺水安全教育班会总结2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡在我听了这个案例后，我能想到的不仅仅是去替他们说遗憾，更想跟大家说的是，生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为不是缺少游泳常识而溺水死亡者却还是时有发生针对这种情况,，我们分析出了以下原因可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己，然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法参考范文大学安全教育班会记录总结20xx年6月10日晚上8点，计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动此次活动目的是通过开展以“安全教育”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式主要针对大学生的如下安全现状

1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为

2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失

3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为

4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强造成的一些意外伤害事故像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的

5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素大学生，由于心理、身体还不是十分成熟，其对自身所处的周围环境的一种不了解我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，容易滋生违法犯罪的不良行为纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经历比较单纯，容易受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要

1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生

2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生

3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害

4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害

5、正确的处理自己感情、事业上的.问题，正确的看待自己生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家！参考范文交通安全教育班会记录总结今年的12月2日是第10个“全国交通安全教育日”，我校根据盟教育局和旗教育局的文件指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的交通安全宣传教育活动营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与交通安全活动，不断提高全校师生的交通安全意识和应对突发事件的自救能力，最大限度的预防和减少各种交通安全事故的发生，为创建“平安校园”“和谐校园”提供了安全保障现将我校交通安全日活动总结如下校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，认真组织、精心策划，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确交通安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保安全教育活动有人抓、不脱节12月2日，刘坤校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围同时学校充分利用黑板报，宣传条幅以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行交通安全宣传教育

1、组织观看了一部分交通安全教育警示片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位同学都敲响了警钟不遵守交通规则的代价是惨重！

2、组织各班办了《交通安全知识》专题板报广角，进一步向学生介绍交通安全知识

3、利用班队会形式开展了交通安全主题班会进一步加强交通安全方面的安全常识，使交通安全知识能真正为广大师生所掌握

4、每天放学时各班都要排好整齐的队伍才可离校，各班班主任都需将学生队伍带到校门口的指定家长接送地点

5、给学生和家长布置了一份交通安全隐患排查作业通过“小手拉大手”，切实将交通安全理念传播到家庭，辐射到社会多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全真正走进校园、走进课堂、走进学生头脑今后，我校将继续认真组织开展交通安全宣传教育活动，并把此项工作常规化我校将以交通安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力参考范文防溺水安全教育班会教学目标

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法

3.小结人，应该珍爱生命关于小学生防溺水安全教育教案今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水安全教育

二、强调守则

1.过渡在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%o

2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”1未经家长老师同意不去；2没有会游泳的成年人陪同不去;o3深水的地方不去；4不熟悉的江溪池塘不去

三、探讨原因

1.溺水原因主要有哪几种？

2.学生分小组探讨

3.小组代表回答后归纳1不会游泳；2游泳时间过长，疲劳过度；参考范文防溺水安全教育班会教学过程

1、导入

2、溺水已成为我们这个地方乃至全国小学生的“头号杀手”，几年来来，已发生数起小学生在节假日溺水事件随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%o因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去

3、溺水原因主要有以下几种不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救3要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

5、课堂总结:同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说--------------怎样珍惜每一天？结束语同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家今天好，明天会更好！2013年03月25日参考范文冬季防溺水安全教育班会总结为了切实做好预防学生溺水工作，加强校园安全教育，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，保证学生生命安全根据省市区防范学生溺水专项治理工作的部署，我校开展了一系列的防溺

二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况

三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动；有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度俗话说“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一；要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理特别注意遇到有人溺水时，必须运用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如能用器材去施救的，决不要徒手去救不论使用拿一种救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千万不要变成“人溺己溺二参考范文安全教育班会记录总结通过一系列安全教育活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关水安全教育活动

一、6月16日，我校召开了防溺水专题治理工作会议，对防溺水正确教育活动进行了部署，并制定了相关方案

二、6月17日，在陈副校长的主持下，我校举行了防溺水专题治理启动仪式，同时对学生进行了防溺水安全教育，并发放了教育司和教育局的《防溺水致家长一封信》让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长”

三、6月18日下午，在陈xx副校长的带领下，我校开展对学校周边水域进行安全隐患排查，以便了解相关情况，从而更好地有针对性地对学生进行防溺水安全教育通过开展此次防溺水系列活动，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！文档为doc格式参考范文防溺水安全教育班会

三、活动过程一谈话引入

1、学生们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生让幼儿讨论

2、我认为防溺水的应做到以下几点1我们学生在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2学生在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是小学的学生，很多学生都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”

3、播放图片或视频，看了观才的图片，学生你们心里有什么感受

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个学生违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则参考范文防溺水教育班会总结为进一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作领导小组，在例会上对此工作进行统一周密部署严格落实学校校长是学校安全工作“第一责任人”、班主任是班级安全工作“第一责任人”的责任，为防溺水工作提供有力的制度保障成立了以校长为组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作同时，要求以班级为单位,各班主任学校把防溺水工作列入近一段时间一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面学校通过及时组织全体师生，认真学习上级政府及县教育局有关文件精神，大家对安全工作都有明确认识生命第一，安全责任重于泰山为了更好搞好此安全工作，各校制定了预防和处置校园突发事件应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期检杳和日常防范相结合的管理制度，做到有章可循

1、加强宣传，提高安全意识各小学利用晨会、班会召开了防溺水安全教育主题会，充分利用溺水事故案例，教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生教育引导学生切实做到游泳安全“五个不准”的要求，“不准擅自到江河、水库、池塘玩耍游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全防护设施、安全防范措施不到位、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生

2、向全体学生家长印发了《关于学生安全致家长的一封信》，对家庭教育提出了建议和要求，将溺水安全教育宣传工作深入到了每个学生家中

3、高年级班学生举行了一次手抄报竞赛活动，学生宣传防止溺水的基本常识

4、各校利用黑板报专栏，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了宣传，再次浓厚了安全教育氛围，共出板报专栏11版

5、组织学生观看一次防溺水教育视频，掌握防溺水知识与技能技巧

6、制订了严明的防溺水班级安全公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守每个班级设立了一或多名安全信息员

7、发一条条安全警示短信给每位学生家长，提醒家长尽到对子女的监护责任

8、排查了学校周边的溺水隐患，重点排查了校园周边江河、水库、溪流、水塘、水井等危险区域，发现隐患问题，及时警示学生并采取防范措施，设置警示牌、警戒线防止溺水事故的发生防溺水安全工作是一项长期的工作，我校要把该项工作坚持不懈地抓下去今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最细的方面考虑，要向的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶参考范文防溺水安全教育班会

一、教学内容学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力

二、教学目标知识目标让学生认识野游的危险性，了解和掌握防溺水与溺水自救及救人的常识能力目标改变学生生活中游泳戏水安全的不良习惯，提高其对生活中违反安全原则的行为的辨别能力情感目标提高学生安全意识，提高学生对避险及对意外危险的处理能力正视生活中会溺水危险的相关事件，学习溺水自救及安全救人的知识

四、教学过程

（一）、导入课件展示今年来全国儿童溺水伤亡统计表让学生起来发表感想教师加以引导引入课题预防溺水

（二）、教学过程；

1、禁止野外游泳水况复杂水温不定参考范文安全教育班会记录

三、班会地点1205教室

四、班会参与人员全班同学及辅导员

五、班会目的进入冬季天气干燥，所以要加强学生的防火意识

六、班会过程首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，构成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境

（一）公共场所发生火灾的逃生技巧

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗

4、如果出口小，要呼救，等待求援不要轻易跳离，这样危险性更大！

（二）火灾逃生自救十法

一、要了解和熟悉环境当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火

二、要迅速撤离一旦听到火灾警报或意识到自我被火围困时，要立即想法撤离

三、要保护呼吸系统逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险

四、要从通道疏散如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等也可研究利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险

五、要利用绳索滑行用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面

六、为低层跳离，适用于二层楼跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑以缩短跳落高度

七、要借助器材通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等

八、为暂时避难在无路逃生的情景下，可利用卫生间等暂时辟难避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救

九、利用标志引导脱险在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”

十、要提倡利人利己遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止仅有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡

（三）消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些

2、易燃物品应当怎样放置

3、平时用电炉取暖对不对有什么影响

4、蜡烛为什么要及时熄灭

5、年龄小的同学为什么不能自我燃放鞭炮

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话并且要说清楚什么

7、学生能不能参加灭火行动

8、从失火的楼房内怎样逃离危险

（四）小结:

1、同学们小结经过这次活动，你懂得了什么

2、辅导员小结消防知识我们必须要牢记，平时预防为主，因为生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你自我的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自我的人身安全

七、班会总结经过这次主题班会，同学们不仅仅提高了安全意识，也收获了必备的急救知识，同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵，安全重于泰山,珍爱生命，安全防火，人人有责参考范文安全教育班会记录以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”方针，综合整治学校安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身安全和学生健康成长

二、活动目的经过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护本事，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展

三、活动时间自10月5日至11月4日

四、活动资料本次安全教育月活动的主题资料是“四防”“五意识”教育所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育所谓“五意识”是指经过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系

（二）科学组织，讲求实效安全教育活动面向全体师生，全员参加，根据低中高年级特点，围绕“四防”、“五意识”进取组织开展宣传教育活动

1、开辟一组宣传橱窗

（1）在学校操场悬挂安全教育的横幅，在校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创立安全学校”

（2）在年级板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生

（3）在各楼梯口设立安全标语，如“上下楼梯靠右行行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围

（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作

2、组织一组教育活动

（1）组织师生认真学习《实验小学安全管理办法》，明确各自的安全管理职责，加强校内外和日常安全管理

（2）充分发挥升旗仪式、学校网络、红领巾广播站等阵地的作用,大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想

（3）班主任根据本班实际，结合安全教育资料开展活动，做好活动过程的记录

（4）在3—-6年级开展以“安全在心中，平安在身边”为主题的班队活动，记好活动过程，写好活动小结参考范文安全教育班会记录主持高文杰班队会活动主题校园安全教育通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力课件、视频

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识师同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情说到动情处，有的学生掉了眼泪）

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义小品一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹小孩脸上露初痛苦的表情路人见状，连忙拨打“120”急救另一人连忙通知小孩的家长小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院医生说,如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保好在只撞断了脚师同学们，看了这个小品，你想说什么？生1我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍这样很危险生2这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边生3:急救要拨打“120”报警生4我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失生5我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面生6我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话,系，都对和谐校园建设起着重要的作用学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动其次应提高社会的协调能力，如建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等再次，要加强安全宣传教育，不断提高高校学生的安全意识，思维,习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，应从高校学生抓起使安全教育影响高校学生的思维和行为，使高校学生养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事第二，宿舍安全方面不得使用大功率用电器，不得乱接乱搭电线,避免不必要的麻烦和保护自身安全第三，饮食安全方面俗话说“病从口入”，所以我们必须注意饮食安全第四，信息安全当今社会是高度信息化的社会，各种陷阱都威胁着我们的信息安全，我们一定要注意保护自己的个人信息，做到文明上网，保护自己总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长为了自己和他人撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧参考范文交通安全教育班会记录总结今年12月2日是第10个“全国交通安全日”，为进一步提高幼儿下次可能是失去自己的生命

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法生要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概我将学生分成6个组，每组8人分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解）（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉师在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧你拍一，我拍一，注意安全数第一你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟你拍四，我拍四，乱穿马路会出事你拍五，我拍五，炎热天气防中暑你拍六，我拍六，不慎落水要呼救你拍七，我拍七，三无产品要远离你拍八，我拍八，不在电线杆上爬你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走你拍十，我拍十，自我保护是大事以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听这就像过眼云烟一样，印象并不深刻而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度参考范文防溺水教育班会总结5月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊5月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访及时排除了大小隐患近十处附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共350份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中

3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合

4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围

5、6月初，学校与裴岗交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实震憾了学生心灵

6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持参考范文防溺水安全教育班会教学内容学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识教学目标

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学重难点教学准备收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计:

一、导入新课【新闻回放】4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡205月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自己的想法（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题防溺水安全教育）

二、新课教学

（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因】

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的.描述

（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

（四）如何自救生作讨论后，师鼓励其列举各自想法（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】

（1）发现溺水者如何将其救上岸

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么？）然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足

（2）如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足

（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

（六）倡议书【幻灯展示，为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议

1、对自己负责树立安全意识，加强自我保护绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手

2、对家人负责如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生

3、对学校负责要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能

4、对他人负责在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻

三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好！教学目的

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程

一、老师谈话引入

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳3我们小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则1议一议这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2把小朋友的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

三、小结1通过这节课的学习，你懂得了什么？2教师小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯教学目标

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力教学过程

一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件,失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中

2、发洪水时应注意往高处逃；的交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生我园开展了以“遵守交通信号安全文明出行”为主题的交通安全宣传教育活动,教育师幼自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境现将本次活动有关情况总结如下我园在接到县教育局下发的《关于在各中小学、幼儿园开展“12-2全国交通安全日”主题活动的通知》后，及时召开了动员大会，对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处，取得实效

1、园长xxx利用教师例会对教职员工进行了一次交通安全教育，严禁教师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好教师自驾车进入校园的安全管理，避开幼儿入园离园时间段进出校门，确保校园交通安全

2、充分利用周一（12月2日）升国旗时间，举行以了一次以“遵守交通信号安全文明出行”为主题的国旗下讲话，对全园师幼进行交通安全知识教育，积极营造浓厚的交通安全知识宣传教育氛围

3、全园教师集思广益制作了一期交通安全知识宣传橱窗，加强交通安全知识宣传，积极倡导关爱生命，自觉遵守交通规则，做一个安全文明的小公民，收到了良好的效果

4、我园各班教师紧扣交通日活动主题，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式，教给幼儿必要的交通安全常识,明白遵守交通规则的重要性，并以此敲响安全警钟，让幼儿牢记安全守则，听从尊重交警，做一个遵守交通规则的好孩子做到了班班有安全教育，人人懂得安全，时时注意安全

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

（一）、游泳小常识

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助

2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、IWJ血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学月经期间均不宜游泳

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳

（二）、游泳前要做好准备活动

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡

2、如何准备通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态

2、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水

4、水上准备工作入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速

（三）、游泳过程中应注意的问题

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领特别强调初学者不要到野外去游泳

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险

四、游泳中的紧急情况及自救

1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌

2、一般处理办法1如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩2如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时,应向岸边呼救，千万不要慌张再次强调不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快来人呀！”五溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领

2、如何开展岸上急救1当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关⑵控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出3如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏4注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话或拦车送医院

四、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习,学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯

一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救如周围无人,可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋

三、发现有人溺水时的救护方法方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；0方法二若没有救护器材，可入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向本身然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法特别强调未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救

四、岸上急救溺水者

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例最后再特别强调

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；

2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救,或利用救生器材呼救活动目标

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人活动准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程

一、师幼谈话进入本次活动的主题——师“小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）——师“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测）,听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事——师小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了——师小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去——师“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了——师“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢怎么做才能不掉到水里面呢？”教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识师总结当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做”参考范文安全教育班会记录主持人朱海建参加对象全体师生主题防骗防拐防出走、预防和消除学校踩踏安全教育资料

一、防骗防拐防出走预防措施

1、提高防范意识，学会自我保护

2、交友要谨慎，避免以感情代替理智

3、同学之间要互相沟通、互相帮忙

4、服从学校管理，自觉遵守校纪校规

5.要珍惜生命

6.听教师和家长的话

二、预防和消除学校踩踏

1.告诫学生进出教室相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全

2.课间时间不追赶打闹，前后学生坚持必须距离；

3.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解打闹、搞恶作剧的危险性小结效果良好参考范文安全教育班会记录一谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下头就谈谈家居安全要注意什么二家居安全

1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3）电器使用完毕后应拔掉电源插头4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人

2.安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒三交通安全

1.行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”

2.交通安全全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人,受伤1147人，直接经济损失731万真是令人痛心提醒学生们要异常注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕,注意来往的车辆及时消除交通隐患四学校内应注意的安全

1.防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在学校内玩火、放炮2）上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复期望大家能齐抓共管共同参与到学校安全防范的活动中来

2.防盗保管好个人财务不在教室上课时或下课期间要锁好门窗坚决杜绝外来陌生人员进入学校在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警

3.防学校暴力同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙五体育运动安全在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题六发生火灾怎样办？

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场

3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体七实践竞赛

4、第一组代表表演防火（一人读情节过程，三人表演）

5、大家认真观察表演后讨论

（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警H

9、讲清出事地点详细地址、火势情景）八快板表演安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用发生火灾不要慌，断电呼救第一桩放学回家快快走，回家晚了爸妈愁遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜一人在家关好门，与人说话要谨慎发现坏人来撬门，赶快拨打110安全隐患时时有，注意安全处处提安全常识牢牢记，欢乐常伴我和你！【小结】只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长

5、有效利用下午看动画片的时间，组织幼儿观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过碟片中一些场景感染幼儿，并提升安全意识

6、在园内教学楼前方悬挂了一条以“高高兴兴入园平平安安回家”为主题的交通安全宣传横幅大力营造宣传氛围，及时向师幼和家长传递遵守交通安全的重要性

7、印发了204份《12・2交通安全告家长书》，各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间，召集幼儿家长，对家长进行交通安全教育，要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规，并让家长在《告知书》上签了字这样，不仅提高我园幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为通过“12-2全国交通安全日”活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识安全走路，安全乘车己成为幼儿的自觉行动开展此活动以来，我园的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故，社会对我园的满意程度有了较大提高日后，我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好！参考范文预防溺水安全教育班会总结2012年6月9日（星期六）下午2点左右，莱芜市莱城区杨庄中学12名初三学生到莱芜汇河下游游泳，发生意外溺水事件，7名溺水学生经抢救无效死亡县教育局对这一事件高度重视，下发了《关于切实做好预防学生溺水事故的紧急通知》，要求各地各学校采取切实措施，严防此类事故再次发生而这一惨剧的发生也给我们敲响了警钟，让我们认识到进行防溺水活动的紧迫性所以我校与年6月14日进行了以“珍爱生命，严防溺水”为主题的全校范围的安全主题活动现将这次活动总结如下学校召开领导班子会议，认真学习上级关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著各班在统一时间开展了主题班会活动，把防溺水的精神传达给每位学生和家长，提高他们的生命意识，严防溺水事故的发生学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生虽然这次活动已经结束，但是我们的教育将继续进行我们将以这次活动为契机，使安全教育贯穿于平时的教学中，使它成为学生的必修课，从他们的意识中提高防溺水意识，促进“平安校园、和谐校园”的全面发展参考范文防溺水安全教育班会教学目标

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2.了解溺水安全有关内容，改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，增强安全意识教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学方法教师讲授和学生讨论相结合教学过程

一、老师谈话引入同学们好!今天我们学习溺水安全知识如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要

二、活动设计

（一）老师出示近年来溺死事故实例

（二）向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止

3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法除呼救外，取仰卧位,头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸必须做到以下几点1不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳2必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾3要清楚自己的身体健康状况，要做好下水前的准备，先活动活动身体4对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹5在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救6在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助7在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;在急救同时应迅速送往医院救治

5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的

三、同学讨论这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

四、教师小结同学们，今天我们学习了，如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全要做好下水前的热身活动，以免发生意外

五、结束语同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷。