班级安全委员培训课件内容

班级安全委员培训课件责任与使命守护班级安全的第一道防线第一章安全委员的角色与职责明确定位核心职责协作网络班级安全委员是连接学校安全管理部门开展安全宣传教育、定期排查安全隐与班主任保持密切沟通,向家长传递安全与学生之间的重要桥梁,是班级安全工作患、协助处理突发事件、维护班级安全信息,配合学校安全管理部门开展各项工的第一责任人和执行者秩序作安全委员的日常工作内容工作清单工作原则组织安全教育活动监督安全纪律执行•预防为主,防患于未然12•快速响应,及时处置策划主题班会、安全知识竞检查同学是否遵守校园安全规•全员参与,共同维护赛、应急演练等形式多样的教定,制止危险行为,维护良好的安•持续改进,不断提升育活动,提升全班同学的安全意全秩序识及时报告隐患事故3发现安全隐患立即记录并上报班主任或学校安全部门,发生事故时协助老师进行应急处置安全守护从点滴,做起第二章校园安全现状与常见风险了解校园安全的整体状况和主要风险点,是做好安全管理工作的前提近年来,尽管校园安全工作不断加强,但各类安全事故仍时有发生,给学生的身心健康带来严重影响作为安全委员,我们需要全面认识这些潜在风险,才能有针对性地开展防范工作交通安全风险消防安全隐患上下学途中的交通事故、校园内车辆管理不当、学生骑车不规电器使用不当、易燃物品堆放、消防通道堵塞、应急设施缺失范等问题突出或损坏食品安全问题心理健康危机食堂卫生管理、食材采购储存、个人饮食习惯等环节存在食品学业压力、人际关系、家庭问题等导致的心理问题,可能引发安全风险极端行为典型案例分享某校火灾逃生演练中的经验教训案例背景2023年春季,某中学教学楼三楼因电路老化引发小型火灾尽管火势很快被控制,但在疏散过程中暴露出多个问题主要问题•部分学生慌乱拥挤,造成轻微踩踏•个别班级未按预定路线撤离•消防通道被杂物部分阻挡•应急指挥不够清晰明确事故起因应急不足电路老化、隐患排查不到位演练流于形式、学生重视度不够改进措施委员作用第三章安全知识基础掌握全面系统的安全知识,是履行安全委员职责的基础本章将重点介绍四大领域的核心安全知识,帮助大家建立完整的安全知识体系交通安全消防安全遵守交通规则,安全文明出行,预防交通事故发生火灾预防与应对,掌握逃生自救技能,保护生命财产安全食品安全心理健康养成良好饮食习惯,识别食品安全风险,防止食物中毒防范校园暴力,关注心理健康,营造和谐友善的校园环境这四个领域相互关联、相互影响,构成了校园安全工作的核心内容接下来我们将逐一深入学习每个领域的具体知识和实践技能交通安全细节010203过马路三看三停原则校车安全注意事项骑车佩戴安全头盔的重要性左看、右看、再左看,确认安全;红灯停、黄有序上下车、系好安全带、不在车内打闹、头盔可降低70%以上的头部伤害风险,骑车必灯等、绿灯行,遵守信号听从司机和老师指挥须佩戴符合标准的安全头盔步行安全要点骑行安全提醒•走人行道,靠右侧通行•12岁以下不骑车上路•不在马路上追逐打闹•不骑车载人或并排骑行•注意观察路面状况•定期检查车辆状况•雨雾天气提高警惕•遵守交通信号和标志•不低头看手机•避免戴耳机骑车消防安全要点常见火灾隐患识别灭火器的种类与使用方法•电线电器老化破损提起灭火器•违规使用大功率电器一手提起灭火器,保持直立状态•易燃物品随意堆放•消防通道被占用堵塞拔掉保险销•灭火器过期或损坏用力拔掉灭火器顶部的保险销•应急照明设施缺失•吸烟后火种未熄灭对准火焰根部站在上风位置,喷嘴对准火焰底部按压喷射用力按下压把,左右扫射灭火注意:干粉灭火器适用于一般火灾,泡沫灭火器不可用于电气火灾,二氧化碳灭火器适用精密设备火灾火灾逃生路线规划与演练熟悉所在建筑的疏散路线图,了解最近的安全出口位置发生火灾时,应保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离如遇浓烟,应贴近地面爬行前进切记不可乘坐电梯,不要贪恋财物,生命安全永远是第一位的定期参加消防演练,将逃生技能转化为肌肉记忆实战演练生命至,上每一次认真对待的演练都是为真正的危机时刻做准备熟能生,巧演练让逃生成为本能,第四章隐患排查与安全巡查隐患排查是安全管理工作的重中之重及时发现和消除安全隐患,能够有效预防事故发生作为班级安全委员,我们需要掌握科学的排查方法,建立系统的巡查机制识别隐患技能制定排查清单记录上报流程学会用专业眼光观察环境,发现潜在的安全根据不同区域和场景制定详细的检查清单,规范填写巡查记录表,详细描述发现的问题,风险点,包括设施设备、人员行为、环境条确保排查工作全面系统,不遗漏任何重要环及时向班主任和学校安全部门报告,跟踪整件等多个方面节改落实情况工作提示:建议每周至少进行一次全面巡查,每日进行重点区域检查发现重大隐患应立即报告,不得延误隐患排查重点区域123教室、走廊、楼梯间操场及体育设施食堂及饮水点•检查电源插座、照明设备是否正常•体育器材是否完好,有无松动损坏•食堂环境卫生状况•门窗玻璃是否完好,门锁能否正常开•运动场地面是否平整,有无坑洼积水•食品加工区域的安全管理启•篮球架、足球门等是否固定牢靠•餐具消毒设施运行情况•楼梯扶手是否牢固,台阶有无破损•围栏护网有无破损脱落•饮水机清洁维护状况•走廊是否有杂物堆积阻碍通行•观众看台结构是否安全•食品留样制度执行情况•应急疏散标志是否清晰可见•运动时的安全防护措施是否到位•师生就餐秩序和安全•消防器材是否完好有效第五章应急预案与事故处理面对突发事件,快速准确的应急响应能够最大限度减少损失本章将帮助大家掌握常见突发事件的应对方法和基本急救技能常见突发事件类型应对基本原则保持冷静-沉着应对,不慌乱自然灾害迅速判断-快速评估事态严重程度地震、台风、暴雨、雷电等及时报告-第一时间通知老师或拨打急救电话自我保护-确保自身安全前提下施救意外伤害协助救援-配合专业人员开展救援跌倒、碰撞、烫伤、中毒等安抚情绪-稳定现场人员情绪公共卫生传染病、食物中毒、疫情等社会安全校园暴力、陌生人入侵等紧急报警与求助流程发现险情立即报告第一时间判断情况通知老师或拨打急救电话现场控制配合救援维持秩序,防止次生伤害协助专业人员处置重要提醒:火警电话119,匪警电话110,急救电话120,交通事故122报警时要说清地点、事件性质、人员伤亡情况,保持电话畅通等待指示应急演练的重要性应急演练是检验预案、磨合机制、提升能力的重要手段通过反复演练,使师生熟悉应急流程,掌握自救互救技能,在真正的危机时刻能够做到临危不乱、有序应对演练的核心价值•将理论知识转化为实践能力•发现预案中的不足和漏洞•增强师生安全意识和应急能力•建立肌肉记忆,形成条件反射•检验各部门协同配合效果演练前准备演练总结制定方案、明确分工、做好宣传动员评估效果、查找问题、完善预案1234演练实施持续改进按照预案组织实施,全员参与,认真对待根据总结结果改进工作,定期复训第六章安全教育活动策划与实施生动有效的安全教育活动是提升全班安全意识的重要途径作为安全委员,我们需要掌握活动策划的方法,创新教育形式,让安全知识入脑入心设计安全主题班会制作安全宣传海报与组织安全知识竞赛与标语演讲选择贴近学生生活的安全主题,采用案例分析、情运用图文并茂的方式制作通过知识竞赛、演讲比赛景模拟、小组讨论等互动宣传材料,张贴在教室、等竞技性活动,激发学习形式,让同学们在参与中走廊等显眼位置,营造浓热情,检验学习成果,表彰学习,在体验中成长厚的安全文化氛围,时刻先进典型,形成人人重视提醒同学注意安全安全的良好局面安全教育活动案例保护自己共建和谐校园主题班会流程,观看安全教育短片分钟10播放校园安全事故案例视频,引发学生思考小组讨论与分享分钟15分组讨论视频中的问题,代表发言交流观点安全知识问答分钟10现场提问抢答,检验知识掌握情况情景剧表演分钟10学生自编自演安全情景剧,寓教于乐签订安全承诺书分钟5全班签署安全承诺,强化责任意识学生安全知识竞赛获奖作品展示第七章安全信息的收集与传达有效的信息沟通是做好安全管理工作的关键我们需要建立畅通的信息收集和传达渠道,确保安全信息及时准确地在各方之间流动信息收集信息筛选多渠道获取安全相关信息判断信息的真实性和重要性效果反馈信息传达了解信息接收情况和实际效果选择合适的方式和渠道传播如何有效收集安全信息与相关方沟通技巧常用传达工具•主动观察班级及校园情况•汇报工作要简明扼要•班级微信群、QQ群•与同学保持良好沟通•描述问题要客观准确•教室公告栏•关注学校安全通知•提出建议要切实可行•班会口头通知•收集家长反馈意见•保持尊重和礼貌态度•安全工作简报•参加安全工作会议•及时跟进反馈结果•一对一个别提醒第八章心理健康与校园安全心理健康是校园安全不可忽视的重要方面一些安全事故的背后,往往隐藏着心理问题作为安全委员,我们需要具备基本的心理健康知识,能够及时发现同学的异常状况并提供帮助社交退缩回避集体活动,独来独往情绪低落长期闷闷不乐,失去兴趣作息异常失眠或嗜睡,精神萎靡行为改变性格突变,出现攻击或自伤倾向成绩下降学习注意力不集中,成绩明显退步心理危机干预的基本方法0102及时发现主动关心留意同学的情绪和行为变化,发现异常及时关注以朋友身份关心询问,创造倾诉的机会0304报告老师持续关注情况严重时及时向班主任或心理老师报告给予陪伴和支持,跟踪关注恢复情况第九章法律法规与学校安全制度了解相关法律法规和学校安全制度,是依法依规开展安全工作的前提让我们共同学习相关法规政策,明确自身的权利与义务相关法律法规学校安全管理制度•校园安全管理制度《中华人民共和国未成年人保护法》•门卫管理制度规定了学校、家庭、社会和司法保护未成年人的责任和义务•消防安全管理制度•食品安全管理制度•应急预案管理制度《学生伤害事故处理办法》•安全检查制度明确了学生伤害事故的责任认定和处理程序•安全教育制度•事故报告制度《中小学幼儿园安全管理办法》规定了学校安全管理的基本要求和具体措施安全委员的权利与义务主要权利•参与学校安全管理工作•对安全工作提出意见建议•接受安全知识培训•获得必要的工作支持•在履职中受到保护主要义务•认真履行安全管理职责•及时报告安全隐患和事故•配合学校开展安全工作•做好安全宣传教育•以身作则遵守安全规定第十章安全责任与自我保护安全工作既要保护他人,也要保护自己我们在履行职责的同时,必须时刻注意自身安全,做到既勇敢又智慧安全意识1知识技能2责任担当3示范引领4上图展示了安全责任意识的培养层次从最基础的安全意识,到掌握知识技能,再到勇于担当责任,最终成为能够示范引领的安全工作骨干,这是一个循序渐进、不断提升的过程提升自我保护技能影响和带动同学学会判断风险-培养风险意识,识别危险情境•以身作则,模范遵守安全规定掌握自救方法-学习各类突发事件的应对技能•主动分享安全知识和经验合理求助-知道何时何地向谁求助•及时提醒制止不安全行为保持冷静-危机时刻保持理智清醒•组织开展安全主题活动量力而行-不做超出能力的冒险行为•营造人人讲安全的氛围•表扬安全行为典型特别提醒:安全委员在处理安全问题时,要把自身安全放在第一位遇到超出自己能力范围的危险情况,应及时报告并寻求成人帮助,不要盲目冲动保护好自己,才能更好地帮助他人安全从我做起,每个人都是安全的守护者让我们携手共建平安和谐的校园环境让安全意识深入每个人心中,第十一章家校合作共筑安全防线,校园安全需要学校、家庭、社会三方共同努力作为安全委员,我们要充分发挥桥梁纽带作用,促进家校之间的有效沟通与合作家庭教育培养安全习惯,监督日常行为学校教育系统开展安全教育,完善管理制度社会支持营造安全环境,提供专业资源家长安全教育的配合与支持家长是孩子安全教育的第一责任人我们应该向家长定期通报学校安全工作情况,传递安全知识,请家长配合做好家庭安全教育,监督孩子遵守安全规定,关注孩子的身心健康变化家校沟通的有效方法12定期联络及时反馈通过家长会、微信群等定期沟通发现问题第一时间与家长联系34双向交流资源共享第十二章安全委员成长路径担任安全委员是一次宝贵的成长机会通过这个平台,我们不仅能为班级做贡献,更能提升自己的综合能力,为未来的发展奠定基础新手期熟悉工作内容,学习基础知识成长期独立开展工作,积累实践经验成熟期创新工作方法,发挥引领作用骨干期培训新委员,参与学校管理如何提升安全管理能力成长收获•认真参加每次培训学习责任意识-培养担当精神•主动请教老师和前辈组织能力-提升协调管理水平•总结工作经验和教训沟通能力-学会有效表达•关注安全管理新知识应急能力-锻炼临场反应•积极参与实践锻炼服务意识-增强奉献精神•反思改进工作方法领导力-提升影响力优秀安全委员经验分享:担任安全委员让我学会了观察、思考和负责每次成功处理一个安全问题,都让我感到自己在成长这段经历教会我:真正的成长来自于为他人服务的过程互动环节安全隐患排查模拟理论学习之后,让我们通过实践演练来巩固所学知识现在我们将进行分组实地排查活动,请大家认真对待,这将是检验学习成果的重要机会活动目的活动安排任务要求通过实地排查,熟悉隐患识别方法,掌握记录5-6人一组,每组配备排查清单和记录表,在指全面细致检查,如实记录问题,拍照留存证据,上报流程,提升实际操作能力定区域开展30分钟排查提出整改建议分组实地排查教室安全隐患0102分组准备分钟实地排查分钟530组长领取工具,明确分工,学习使用记录表按照清单逐项检查,发现问题详细记录0304小组讨论分钟成果汇报分钟1015整理排查结果,分析问题原因,制定整改方案各组代表汇报发现的隐患和建议评价标准:排查全面性、记录规范性、分析准确性、建议可行性优秀小组将获得安全卫士称号和奖励互动环节应急演练角色扮演通过情景模拟和角色扮演,让大家亲身体验应急处置过程,在实践中掌握应急技能,提升临场反应能力模拟火灾逃生与急救场景设定演练流程教学楼三楼某教室因电路故障引发火灾,浓烟迅速

1.火警警报响起模拟蔓延正在上课的师生需要紧急疏散,其中有1名

2.安全委员立即行动,协助老师组织学生在逃生过程中受轻伤

3.学生用湿毛巾捂口鼻,弯腰有序撤离角色分配

4.发现受伤学生,进行简单急救

5.到达安全区域,清点人数•安全委员2名-组织疏散

6.向学校报告情况•班主任1名-现场指挥•学生20名-紧急疏散演练要点•受伤学生1名-需要救助•保持冷静,不要慌乱•急救员2名-现场救护•遵守疏散路线•观察员若干-记录评估•互相帮助,特别关注弱小同学•掌握基本急救技能演练结束后,培训师将点评各环节表现,指出存在的问题,强调改进要点通过反复演练,让正确的应急反应成为本能互动环节安全知识竞答知识竞答环节旨在检验学习成果,巩固安全知识,同时通过竞赛形式激发学习热情,营造浓厚的学习氛围安全知识入脑入心,才能在关键时刻发挥作用让我们在愉快的竞答中检验学习成果!竞答规则奖励机制题型包括选择题、判断题和简答题13个人抢答和小组必答相结合一等奖二等奖答对得分,答错不扣分证书+安全知识书籍证书+精美文具累计得分,评选优胜者5题目范围•交通安全常识三等奖•消防安全知识证书+纪念品•急救基本技能•校园安全规定所有参与者均可获得安全知识达人参与奖,鼓励大家积极参与,在竞赛中学习,在快乐中成长•应急处置流程现场抢答环节即将开始,请大家做好准备记住:答题不仅是为了获奖,更重要的是通过这个过程巩固知识,为将来的实际工作打下坚实基础资源推荐与工具介绍为帮助大家更好地开展安全工作,我们整理了一系列实用资源和工具这些材料将成为你们日常工作的得力助手校园安全相关书籍与视频常用安全检查表与记录表模板应急联系卡制作方法•《中小学生安全教育读本》•日常安全巡查记录表•包含重要电话号码•《校园应急安全手册》•隐患排查清单•标注紧急联系人•《青少年自我保护指南》•应急演练评估表•注明个人基本信息•安全教育系列视频课程•安全活动策划模板•便于随身携带数字化工具推荐手机应用程序在线资源平台急救助手-提供急救指导和教程•国家应急广播网地震预警-实时地震信息和避险指南•中国安全生产网安全教育平台-在线学习安全知识•中小学安全教育网以上资源均可在学校安全办公室或图书馆获取,部分电子资源可通过学校网站下载建议大家收藏保存,随时查阅学习常见问题答疑在培训过程中,学员们提出了许多实际工作中遇到的问题现在让我们集中解答这些具有代表性的疑问123问发现同学有危险行为劝阻无效怎么办问排查到安全隐患但学校迟迟没有整改问组织安全活动时同学不配合参与度低:,:,,:,我该怎么做怎么办答:首先要明确自己的能力边界,不要与对方发生冲突应立即报告班主任或值班老师,必要时可答:继续跟进反馈,可以通过班主任向学校安全部答:反思活动形式是否吸引人,内容是否贴近学生请其他同学协助记录下时间、地点和具体行门反映同时做好临时防护措施,提醒同学避开实际可以采用更生动有趣的方式,如游戏、竞为,为后续教育提供依据危险区域如果是重大隐患,可以请家长协助反赛、情景剧等提前做好宣传动员,争取班主任映保持耐心,持续关注整改进度支持对积极参与者给予表扬和奖励,树立榜样45问工作任务繁重影响学习怎么办问处理突发事件时感到紧张害怕如何克服:,:,答:学会时间管理,合理安排学习和工作可以将一些工作分解给其他班委协答:这是正常反应要通过反复演练提升熟练度,掌握处置流程后会更有信助完成与班主任沟通,寻求理解和支持记住:学业始终是第一位的,安全工心提醒自己:保持冷静是第一要务平时多学习案例,积累经验相信随着作要在保证学习的前提下开展经验增长,紧张感会逐渐减少如果还有其他问题,可以随时向培训师或学校安全办公室咨询我们将持续为大家提供支持和指导培训总结与行动计划经过系统深入的学习,相信大家对安全委员的工作有了全面的认识让我们一起回顾培训要点,制定个人行动计划,以饱满的热情投入到实际工作中去培训重点回顾掌握知识学会方法系统学习各领域安全知识掌握隐患排查和应急处置技能明确职责持续成长清晰认识安全委员的角色定位明确个人成长路径和方向制定个人安全工作计划第一周1熟悉班级情况,建立工作档案,开展首次全面排查2第一个月组织安全主题班会,建立日常巡查机制,完善应急联络网本学期3策划2-3次大型安全活动,参与学校应急演练,总结工作经验班级安全委员守护每一个生命的守护者安全无小事责任重于山让我们携手共建安全、和谐的校园环境,!每一次认真的巡查,每一个及时的提醒,每一场用心的活动,都是安全工作需要全体师生的共同参与让我们从自己做起,从现对生命的尊重,对责任的担当你们是班级安全的第一道防线,在做起,从小事做起,用实际行动诠释安全委员的使命与担当,让是同学们值得信赖的守护者校园成为每个人健康成长的乐园!我们的承诺我们的目标我们的行动认真履职,守护安全,服务同学,不负重托零事故,零伤害,人人平安,个个健康学以致用,知行合一,创新实践,追求卓越培训结束,使命开始祝愿每一位安全委员在新的岗位上发光发热,为建设平安校园贡献力量!。