科学实验安全第一课课件

科学实验安全第一课第一章安全意识生命重于泰山——实验室安全事故触目惊心高校火灾频发生命与安全密不可分第一道防线年多所高校实验室发生火灾事故，造成每一起事故背后都是血与泪的教训，安全意树立正确的安全意识是预防事故的第一道防2023重大财产损失，部分事故甚至危及师生生命识的缺失往往是事故发生的根本原因线，也是最重要的防线安全安全第一，预防为主实验前的准备预防的重要性详细阅读实验操作规程任何疏忽都可能导致不可挽回的后果一次看似微小的违规操作，可能•引发连锁反应，造成严重的安全事故充分了解实验中的潜在风险•熟悉应急处理措施•预防永远优于补救投入在安全预防上的时间和精力，远比事故发生后检查防护设备是否齐全的代价要小得多•确认实验环境符合要求•安全无小事实验室火灾现场的惨烈景象警示我们安全防范必须时刻放在心上，每一个细节都不能忽视浓烟滚滚的背后，是无法弥补的损失和深刻的教训第二章实验室基本安全规范规范的实验室管理是保障安全的基础从进入实验室的那一刻起，每一个行为都应该符合安全规范本章将详细介绍实验室的基本安全守则和操作要点实验室行为守则严禁行为环境维护设施熟悉禁止在实验室内饮食、吸烟保持实验台面整洁有序牢记紧急出口位置•••禁止随意带入无关人员确保通道畅通无阻了解灭火器的摆放点•••禁止穿着拖鞋或暴露皮肤的服装及时清理洒落的化学品熟悉急救设备的使用方法•••禁止在实验区域使用手机拍照定期整理实验用品掌握报警装置的操作流程•••这些看似简单的规则，却是保障实验室安全运行的基础每一条规定都是用血的教训换来的，必须严格遵守实验操作安全要点严格按照实验步骤操作全程监控实验过程危险实验的特殊要求123禁止凭经验或想象进行盲目尝试每一实验期间不得擅自离开现场如果需要涉及高温、高压、易燃易爆或剧毒物质步操作都应该有明确的依据，任何创新暂时离开，必须确保实验处于安全状的实验，必须有两人以上同时在场，互性尝试都必须经过充分的安全评估和审态，或者委托他人继续监控相监督和协助，确保在紧急情况下能够批及时应对实验结束后的安全整理010203清洗器具关闭设备处理废弃物彻底清洗所有使用过的玻璃器皿和实验工具，避依次关闭所有电源、水源、气源，检查仪器是否按照分类要求妥善处理实验废弃物，不得随意倾免残留物质造成污染或危险处于安全状态倒或混合处置0405个人清洁环境检查认真洗手，脱除实验服，避免将污染物带出实验室最后巡视实验室，确认没有遗留安全隐患后方可离开善始善终是科研工作者的基本素养实验结束并不意味着工作的结束，规范的整理工作同样重要第三章化学品安全管理化学品是实验室最常见也是最危险的物质之一正确的化学品管理不仅关系到实验的成功，更直接影响到人员和环境的安全本章将重点讲解化学品的安全储存、使用和防护措施化学品储存与标签标签规范分类储存原则化学品名称（中英文）不同性质的化学品必须严格分开存放，避免发生意外反应•主要成分与纯度•易燃品存放在阴凉通风处，远离热源和氧化剂危险性分类•腐蚀性物质使用专用柜，配备防腐托盘，避免泄漏储存条件要求•剧毒品双人双锁管理，建立使用登记制度有效期与开封日期•氧化剂单独存放，远离还原性物质和有机物负责人信息•混放可能导致化学反应、火灾甚至爆炸，必须高度重视标签模糊或脱落的化学品禁止使用，必须重新标识或安全处置易燃有机溶剂的安全使用通风橱操作远离火源所有易燃溶剂的操作必须在通风橱内进行，确保挥发气体及时排出操作区域严禁明火、电火花等点火源，电器设备应使用防爆型号容器管理加热禁忌使用后立即盖紧容器，减少挥发一次使用量不宜过多，大容器分装使严禁使用明火直接加热有机溶剂，应使用水浴、油浴或电热套等安全方用式常见的易燃有机溶剂包括乙醚、丙酮、乙醇、苯、甲苯等这些物质闪点低，极易引发火灾，必须格外小心有毒化学品防护个人防护措施穿戴实验服、防护眼镜和耐化学腐蚀手套•必要时佩戴防毒面具或供气式呼吸器•避免皮肤与有毒物质直接接触•长时间操作应定期轮换休息•环境控制保持实验室良好通风，开启排风系统•在通风橱内进行所有涉毒操作•定期监测空气中有毒物质浓度•配备应急冲洗设备和解毒剂•重要提示接触有毒化学品后，即使没有明显不适，也应密切观察身体状况，必要时及时就医化学品分类储存系统科学的分类储存是化学品安全管理的关键通过颜色编码和危险等级标识，可以快速识别化学品的危险性，避免不相容物质混放红色代表剧毒和易燃品，黄色代表氧化剂，蓝色代表腐蚀品，绿色代表相对安全的物质第四章实验仪器与设备安全实验仪器和设备是科研工作的重要工具，但不当使用也可能成为安全隐患本章将介绍常用实验设备的安全操作规范和注意事项玻璃器皿使用注意使用前检查操作时防护仔细检查玻璃器皿是否有裂纹、缺口或破损任何有缺陷的器皿都不搬运和操作玻璃器皿时必须戴手套，特别是处理大型或装有液体的器得使用，应立即报废处理，避免在使用过程中突然破裂造成伤害皿时双手托举，避免单手握持瓶颈，防止滑落加热注意事项破损应急处理加热玻璃器皿前应确保其耐热性能符合要求避免骤冷骤热，加热应玻璃器皿破损后，应使用扫帚和簸箕清理，禁止直接用手捡拾碎片缓慢均匀热玻璃器皿不得直接接触冷水或冷的台面，防止热胀冷缩化学品污染的玻璃碎片应作为危险废物处理，不得混入普通垃圾导致爆裂旋转蒸发仪与真空泵安全操作旋转蒸发仪真空泵固定连接确保旋转瓶与冷凝管连接牢固，使用专用卡扣或夹具固定定期维护按时更换真空泵油，保持泵体清洁容量控制溶剂装填量不超过旋转瓶容积的一半，防止旋转时溢出防止倒吸使用缓冲瓶和倒吸保护装置，防止液体或水蒸气进入泵体操作顺序先抽真空，后加热；停止时先停止加热，后解除真空泄漏检查定期检查管路连接处，防止真空泄漏和有害气体外溢压力监控注意观察真空度，异常情况立即停机检查通风要求真空泵应放置在通风良好的位置，避免油雾和气体积聚警告真空系统爆裂可能造成严重伤害使用前必须确认所有玻璃器皿完好无损，真空度不得超过器皿的耐受范围通风橱的正确使用使用时机开启要求凡是涉及有毒、有害、易挥发物质的操作，都必须在通风橱内进行，不实验开始前至少提前分钟开启通风橱，确保空气流动实验结束后继5得存在侥幸心理续运行分钟再关闭15-20操作规范禁止事项将头部和身体尽量远离通风橱开口操作时拉门不要开得过大，一般保不得在通风橱内堆放过多物品，避免阻挡排风口禁止将头伸入通风橱持厘米的开口高度内观察实验15-20通风橱是实验室最重要的安全设备之一，正确使用可以有效保护实验人员免受有害气体的侵害定期检测通风橱的风速和排风效果，确保其处于良好工作状态第五章个人防护装备（）PPE个人防护装备是保护实验人员的最后一道防线正确选择、穿戴和维护防护装备，是每一位实验工作者的基本责任必备防护装备实验服实验手套纯棉或防火材质，长袖、长度过膝扣子应全部扣好，避免松散实验服应根据化学品性质选择合适材质乳胶手套适用于一般操作，丁腈手套耐有机定期清洗，不得穿出实验区域溶剂，手套耐强酸碱PVC防护眼镜口罩必须具有侧面防护进行加热、研磨、高压实验时，应使用全面罩近视者一般操作使用医用口罩即可涉及粉尘、有毒气体时，应使用或更高等N95应佩戴可覆盖眼镜的防护镜级的防护口罩，必要时使用防毒面具封闭鞋其他要求禁止穿凉鞋、拖鞋或露脚趾的鞋子建议穿防滑、耐腐蚀的实验专用鞋或运长发必须束起，避免接触火源或卷入旋转设备摘除手表、戒指等饰品，卷动鞋，保护足部安全起衣袖，确保没有松散衣物正确穿戴示范PPE0102穿戴顺序检查确认先穿实验服并扣好扣子，再戴防护眼镜，然后束起长发，最后戴手套顺穿戴完毕后，检查各部分是否穿戴正确实验服是否扣好，手套是否有破序不可颠倒，确保每一层防护都到位损，眼镜是否贴合，口罩是否密封0304脱卸顺序维护更换脱卸顺序与穿戴相反先脱手套（避免污染其他部位），再脱眼镜，然后发现防护装备破损、污染严重或性能下降时，应立即更换手套应一次性脱实验服，最后洗手使用，实验服定期清洗，眼镜定期消毒正确的穿戴顺序可以确保防护装备发挥最大效用，避免交叉污染养成良好的穿戴习惯，让安全防护成为自然而然的行为标准防护装备示范这是一套完整的实验室个人防护装备从头到脚的全方位防护，确保实验人员在操作过程中得到充分保护每一件装备都有其特定的防护功能，缺一不可记住防护装备不是累赘，而是生命的守护者第六章紧急事故应对与急救尽管我们尽力预防，但紧急情况仍可能发生掌握正确的应急处理方法和急救知识，可以在关键时刻挽救生命，将损失降到最低本章将介绍常见紧急情况的应对措施常见紧急事故类型火灾事故化学品泄漏由有机溶剂、易燃气体或电气故障引发火势蔓延迅速，产生大量有化学品容器破损或倾倒导致液体泄漏可能造成环境污染、人员中毒毒烟雾，是实验室最危险的事故之一或与其他物质发生危险反应人体中毒玻璃破裂伤害吸入有毒气体、皮肤接触有毒物质或误食化学品症状包括头晕、恶玻璃器皿破裂造成割伤、刺伤如果玻璃器皿中含有化学品，还可能心、呼吸困难、皮肤灼伤等，严重时危及生命同时造成化学灼伤或中毒这些事故类型相互关联，一种事故可能引发另一种例如，火灾可能导致化学品泄漏和人员中毒因此，应急处理需要综合考虑紧急处理步骤启动应急预案保持冷静，立即报警按照实验室应急预案采取初步措施小型火灾使用灭火器扑救，化学发现紧急情况后，首先保持冷静，迅速评估形势立即拨打校内报警品泄漏使用吸附材料处理，人员中毒立即转移至安全区域记住生电话或，同时通知实验室负责人和安全管理部门清晰说明事故命安全永远是第一位的119地点、类型和严重程度现场保护与报告疏散人员在安全区域等待救援，禁止无关人员进入事故现场向到达的救援人如果情况严重或无法控制，立即组织实验室所有人员有序撤离关闭员详细说明实验室内化学品种类、数量和危险性，协助救援工作事通风橱和电源开关（如果安全），关闭实验室门窗，防止火势和有毒后配合调查，总结教训气体扩散急救基本知识化学灼伤处理中毒急救立即脱除被污染的衣物和饰品迅速将中毒者转移到通风良好的安全区域

1.

1.用流动清水冲洗受伤部位至少分钟解开衣领，保持呼吸道畅通

2.15-

202.冲洗时避免水流压力过大造成二次伤害如果意识清醒，让其保持半卧位

3.

3.不要使用中和剂，以免产热加重灼伤如果呼吸停止，立即进行人工呼吸

4.

4.冲洗后用清洁布料覆盖伤口如果心跳停止，立即进行心肺复苏（）

5.

5.CPR立即就医，告知医生化学品种类禁止催吐（除非医生指示）

6.

6.保留化学品标签，协助医生诊断

7.眼睛受伤立即用洗眼器冲洗至少分钟，期间保持眼睑张开不要揉眼睛，不要使用眼药水，立即就医15紧急逃生路线与安全集合点12了解逃生路线识别安全标识每个实验室都应张贴清晰的逃生路线图，标明最近的紧急出口和备用绿色的紧急出口标志、红色的灭火器标志、蓝色的急救设备标志这出口新进实验室人员必须首先熟悉逃生路线些标识在紧急情况下是救命的指引34牢记集合点定期演练每栋实验楼都有指定的安全集合点，通常在建筑物外的开阔区域疏实验室应每学期至少组织一次应急疏散演练，让每个人熟悉逃生流散后应立即前往集合点，便于清点人数程演练时应认真对待，不要走过场在真正的紧急情况下，人们容易慌乱只有通过反复演练，让逃生成为本能反应，才能在危急时刻做出正确的选择不要等到事故发生时才想起逃生路线在哪里第七章安全文化建设与责任落实安全不是某一个人或某一个部门的责任，而是需要全体师生共同参与的系统工程建设良好的安全文化，落实各级安全责任，是实验室长治久安的根本保障安全责任体系学校层面1院系层面2实验室负责人3导师与实验人员4各级职责责任落实学校制定安全政策，提供资源保障，组织培训和检查签订安全责任书，明确各方职责•院系落实学校政策，监督实验室安全管理建立安全培训与考核制度，未通过考核不得进入实验室•实验室负责人建立安全制度，日常管理，应急处置定期开展安全检查，发现隐患及时整改•实验人员遵守规章制度，正确操作，相互监督建立奖惩机制，表彰安全工作先进，追究违规责任•安全责任层层落实，每个人都是安全链条上的重要一环任何一个环节的疏忽，都可能导致整个链条断裂珍爱生命安全第一安全不是一次培训、一次检查就能完成的任务，而是需要长期坚持、时刻警醒的习惯让我们从今天开始，让安全防范成为习惯，让每个人都成为实验室安全的守护者在追求科学真理的道路上，安全是我们前行的保障，是我们对自己、对家人、对社会的责任安全源于长期警惕，事故出于瞬间麻痹让我们共同营造安全、和谐、高效的实验环境，为科学研究保驾护航！。