综合实践安全教育课件

综合实践安全教育课件课程目录0102安全教育的重要性校园安全常识理解安全教育的核心价值掌握日常校园安全知识0304交通安全知识消防安全与逃生遵守规则平安出行预防火灾科学逃生,,0506网络安全防护自我保护技能保护隐私文明上网提升应对危险的能力,07应急处理与演练案例分析与互动掌握急救与逃生技巧第一章安全教育的重要性生命至上安全第一,安全是一切活动的基础和前提年我国发生的多起校园及社会安全事故再次为我们2024,敲响警钟每一次事故背后都是家庭的悲痛和社会的损失安全意识是保护生命的第一道防线只有将安全意识深植于心才能在危险来临时做出正,确判断保护自己和他人的生命安全预防永远胜于补救,生命高于一切责任重于泰山安全教育是送给每个孩子最珍贵的礼物,安全教育的意义提高安全意识培养保护能力建设和谐校园通过系统学习帮助学生识别生活中的各类安掌握自我保护技能和应急处理方法面对突发营造人人关注安全、人人参与安全的良好氛,,全隐患培养主动预防事故的能力将安全理危险时能够冷静应对采取正确措施保护自围促进校园环境的和谐稳定为学生创造安,,,,,念融入日常行为习惯中己减少伤害程度全健康的成长空间,安全教育不仅关乎个人更关系到家庭幸福与社会稳定每位学生都应成为安全知识的学习者、传播者和实践者,安全意识伴我成长,通过定期的安全演练和教育活动让安全成为每个人的行为习惯实践是检验知识的最好,方式只有在演练中熟练掌握技能才能在真正的危险来临时从容应对,,第二章校园安全常识校园安全的基本要求遵守规章制度预防校园欺凌活动安全注意严格遵守学校各项安全规定不在楼道、教尊重每一位同学不以任何形式欺负他人实验课严格遵守操作规程正确使用实验器,,,室内追逐打闹上下楼梯靠右行走避免拥遇到欺凌行为要勇敢说不及时向老师、材体育活动前做好热身穿着合适的运动,,,挤踩踏维护良好的校园秩序是每个人的家长或学校反映情况共同营造友爱互助的服装根据自身情况量力而行避免运动伤,,责任校园环境害课间文明休息不做危险游戏拒绝语言暴力和肢体冲突实验室不随意触碰化学药品•,••爱护公共设施正确使用教学设备不传播他人隐私和不实信息体育课听从老师指导和保护•,••服从老师管理配合安全检查主动帮助被欺凌的同学使用器械时检查安全性能•,••校园安全隐患与防范陌生人防范危险行为预防食品卫生安全禁止攀爬围墙、栏杆、窗户等高处,避免翻越在学校食堂或正规商店购买食品,不购买三无遇到陌生人进入校园要提高警惕不随意为陌,护栏或在楼顶玩耍不进行危险游戏如扔石产品和过期食品注意饮食卫生饭前便后洗手,,生人开门或带路发现可疑人员及时报告老师子、玩弹弓等可能伤害他人的行为预防食物中毒和传染病或保安保护自己也保护同学,第三章交通安全知识遵守交通规则安全出行,正确过马路乘车安全骑行规范过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道乘坐正规营运的公交车、校车或出租车拒绝骑自行车要在非机动车道内行驶不逆行、不,,严格遵守红绿灯信号红灯停、绿灯行、黄灯乘坐黑车上车后系好安全带不将头手伸出闯红灯岁以下儿童不骑车上路岁以下,,12,16等一等不在马路上嬉戏打闹或突然横穿窗外等车辆停稳后再上下车不骑电动车佩戴头盔保持车况良好,重要提醒步行时不低头看手机注意观察路况雨雪天气要格外小心道路湿滑容易摔倒夜间外出穿着浅色或反光衣物提高可见度:,,,真实案例警示年上海交通事故案例2024年月上海发生一起因行人闯红灯导致的严重交通事故一名行人无视红灯20241,信号横穿马路与正常行驶的电动车发生碰撞行人当场身亡,,法院在判决中强调行人闯红灯是导致事故的主要原因虽然电动车驾驶员也承担,,次要责任但行人违反交通法规的行为是悲剧发生的根源,警示意义生命只有一次任何情况下都不能心存侥幸几秒钟的等待可能换来:,一生的平安而一次违规可能带来无法挽回的后果,遵守规则安全回家,交通安全关系到每个人的生命安全养成良好的交通习惯从小事做起从自己做起让,,我们共同营造文明有序的交通环境让每一次出行都平安顺利,第四章消防安全与逃生火灾预防与应急措施预防为主熟悉设施逃生技巧不玩火不携带打火机、火柴等火种进入校了解学校消防设施的位置包括灭火火灾发生时保持冷静用湿毛巾捂住口鼻,,,,园不在宿舍使用大功率电器不私拉乱接器、消防栓、安全出口等学习灭火器采用弯腰低姿势迅速撤离沿着安全出口,电线离开教室或宿舍时关闭电源的正确使用方法掌握基本的灭火技标志逃生不乘坐电梯不贪恋财物,,,能发现火灾第一时间拨打报警说清地点、火势情况如果火势较小且在安全范围内可使用灭火器扑救但要以保证自身安全为前提119,,,火灾逃生演练流程听到警报1保持冷静迅速判断火源方向选择相反方向的安全通道撤离,,2有序撤离不慌乱、不拥挤按照疏散指示标志快速但有序地向安全区域移,动正确姿势3用湿毛巾捂住口鼻采用弯腰或匍匐前进的姿势避免吸入有毒烟,,雾4避免电梯绝对不能乘坐电梯逃生必须选择楼梯等安全出口靠墙壁行进,,集合点名5到达指定的安全集合点后由班级负责人清点人数并向老师报,告第五章网络安全防护网络安全的重要性保护个人隐私不在网上随意透露个人信息,包括姓名、地址、电话、学校、家庭情况等设置复杂的密码并定期更换,不与他人共享账号密码•谨慎填写网络问卷和注册信息•不随意点击不明链接•警惕索要验证码的行为识别网络诈骗常见诈骗手段包括中奖信息、冒充熟人借钱、虚假购物链接等遇到涉及金钱的信息要特别警惕,与家长核实后再处理未成年人网络保护法规简介12核心条款防沉迷制度《未成年人网络保护条例》明确规定网络服务提供者应建立健全未成网络游戏、直播等平台必须实行实名认证和时间限制未成年人每日年人保护机制不得向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务游戏时间受到严格控制节假日也有明确规定,,34内容管理社会监督禁止制作、传播含有暴力、色情、恐怖等危害未成年人身心健康的信学校、家庭、社会应共同参与未成年人网络保护工作发现违法违规息平台需加强内容审核和推荐算法管理行为可向有关部门举报维护清朗网络空间,第六章自我保护技能防骗防拐技巧识别陌生人保护信息不轻信陌生人的花言巧语无论对方如何友善都要保持警惕常不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、电话号码等个人信,见骗术包括你父母让我来接你我是你爸爸的朋友等记住真息不接受陌生人的食品、饮料或礼物不跟陌生人走:,正的熟人父母会提前告知求助方法安全出行遇到陌生人纠缠或跟踪立即跑向人多的地方或进入商店、保安上下学尽量结伴而行走人多光线好的路线记住家庭住址和父,,室等安全场所大声呼救引起他人注意拨打报警或联系家长母电话迷路时向警察或商店工作人员求助不随意搭乘陌生人车,110,,老师辆防溺水安全知识远离危险水域不私自到江河、湖泊、水库、池塘等地游泳不在无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳警惕水下暗流、漩涡等危险,结伴游泳规则游泳必须有家长或成年人陪同选择正规游泳场馆下水前做好热身运动不在水中做危,,险动作感觉身体不适立即上岸休息溺水应急处理发现有人溺水不要贸然下水施救立即大声呼救并拨打寻找救生圈、竹竿、木板,110等工具进行岸上救援未成年人不具备水中救人能力切勿盲目下水,自救技能不慎落水时保持冷静放松身体让其漂浮采用仰泳姿势头部后仰露出水面呼吸不要,,惊慌乱游节省体力等待救援,第七章应急处理与演练受伤急救基础紧急求助扭伤应对遇到骨折、大量出血、失去意识等严重情况,擦伤处理停止运动,让受伤部位充分休息24小时内立即拨打120急救电话说清地点、伤情和清水冲洗伤口,去除污物和异物用碘伏或酒冷敷,用冰袋或冷毛巾敷在伤处,每次15-20分联系方式在专业人员到来前,保持伤者平精消毒,轻轻涂抹避免二次伤害贴上创可贴钟24小时后热敷促进血液循环严重扭伤卧,不随意搬动或用纱布包扎保持伤口清洁干燥伤口较深需固定并及时就医,或出血不止及时就医急救原则先判断环境安全再施救轻伤可自行处理重伤必须求助专业医护人员保持冷静正确的应急处理能最大限度减少伤害:,,,地震逃生技巧室内避险室外避险在室外要迅速跑到开阔地带,远离建筑物、电线杆、广告牌等在教室或公共场所要听从指挥,有序疏散,避免拥挤踩踏•不要在建筑物下停留•远离山坡,防止滑坡滚石•在车内时停车并待在车里第八章案例分析与互动案例一校园欺凌事件分析:欺凌的表现形式欺凌的严重危害校园欺凌包括肢体欺凌推搡、殴打、语言欺凌辱骂、嘲笑、社交长期遭受欺凌会导致受害者产生焦虑、抑郁、自卑等心理问题影响,欺凌孤立、排挤和网络欺凌恶意传播信息任何形式的欺凌都会学习和生活严重者可能出现自残、自杀倾向欺凌者本身也会形给受害者造成严重的心理伤害成暴力行为习惯影响人格发展,如何应对校园欺凌受害者应对旁观者责任勇敢说不明确表达拒绝态度不做欺凌的帮凶不起哄围观•,•,第一时间告诉家长和老师主动制止或报告欺凌行为••保留证据如聊天记录、照片等给予受害者关心和支持•,•寻求心理咨询帮助走出阴影营造友善互助的班级氛围•,•学会自我保护结伴而行理解沉默就是纵容•,•案例二火灾逃生实战演练:情景模拟教学楼三层发生火灾:假设场景:上午第二节课时,教学楼三层实验室因电路故障引发火灾浓烟迅速蔓延,火势不断扩大此时你正在四层教室上课,应该如何正确应对发现火情1听到火警警报或闻到烟味,立即停止一切活动,保持冷静2判断情况用手背试探门把手温度,判断门外火势触摸墙壁感知火源方向准备逃生3用水浸湿毛巾或衣物捂住口鼻,弯腰低姿准备撤离4选择路线选择远离火源的楼梯,靠墙壁快速但有序下楼,不推挤到达安全区5撤离到操场集合点,班长清点人数并向老师报告讨论要点•为什么要用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾和高温气体•为什么不能乘坐电梯火灾时电梯可能断电,且烟雾会涌入电梯井•如果楼梯被堵怎么办退回室内,关门堵缝,向窗外求救,等待救援•逃生中发现同学摔倒怎么办帮助其起来,若无法移动则呼救,不可停留造成拥堵安全知识问答互动安全知识竞赛题目1火灾类2交通类发现火灾时应拨打什么电话答案红灯亮时行人应该怎么做答案停止通行等待绿灯:119:,使用灭火器的正确步骤是什么答案提、拔、握、压乘坐机动车时必须使用什么安全装置答案安全带::3网络类4应急类收到中奖信息要求转账应该怎么办答案不相信、不转账、向家长遇到地震时的正确做法是什么答案蹲下、掩护、抓牢::报告发现有人溺水未成年人应该怎么做答案大声呼救、拨打不贸:110,陌生人在网上索要个人信息怎么办答案拒绝提供保护隐私然下水:,角色扮演情景模拟通过情景模拟提升实战能力分组扮演不同角色模拟遇到陌生人搭讪、校园欺凌、突发火灾等情况练习正确的应对方法在实践中巩固知识培养危机,,,处理能力总结与展望人人有责每个人都是安全的责任人安全意识生命的守护神,时刻保持警惕学以致用将知识运用到生活实践中和谐校园共建安全美好的成长环境守护他人保护自己也关爱身边的人携手共建安全未来期待与祝愿安全教育是一项长期的系统工程,需要学校、家庭、社会的共同努力通过今天的学习,我们掌握了全面希望每一位同学都能成为安全知识的传播者和实践者,用学到的技能保护自己和身边的人让安全意识的安全知识和实用的自我保护技能成为我们终身的行为准则让我们将这些知识内化于心、外化于行,养成良好的安全习惯在日常生活中时刻保持警惕,主动识别和愿每个孩子都能在安全、健康、和谐的环境中快乐成长,实现自己的梦想让我们携手共创平安校园,共防范各类安全隐患享美好未来!安全重于泰山,生命高于一切让我们从今天开始,做自己的安全卫士!。