网络安全进校园课件

网络安全进校园守护我们的数字生活第一章网络安全为什么重要？网络安全的定义与范围核心概念三大范畴网络安全是指保护网络系统、数据和用信息安全保护个人和机构的敏感信息户免受各种网络攻击、数据泄露和恶意不被非法获取行为的侵害它涵盖了从个人设备到整数据安全确保数据在存储、传输和使个网络基础设施的全方位保护用过程中的完整性在现代社会中，网络安全已经成为国家安全的重要组成部分，也是每个网络用户必须关注的重要议题网络安全与我们的生活息息相关个人信息泄露风险网络诈骗威胁网络欺凌伤害姓名、身份证号、手机号码等个人信息一旦虚假中奖信息、冒充熟人借钱、网络购物陷恶意言论、隐私曝光、网络暴力等行为严重泄露，可能被用于身份盗用、电信诈骗等违阱等诈骗手段层出不穷，每年造成数亿元的影响青少年的心理健康，甚至可能导致悲剧法活动，给生活带来严重困扰经济损失发生当我看到手机上显示您的个人信息可能已泄露的警告时，心里一阵紧张原来网络安全威胁离我们这么近——某中学学生真实感受网络安全威胁的现状30%65%158全球攻击增长率青少年受骗比例校园安全事件2025年全球网络攻击事件相比去年增长30%，青少年已成为网络诈骗的重点目标，占受害者总2024年全国报告的校园网络安全事件超过158起呈现快速上升趋势数的65%威胁态势分析主要影响网络安全形势日益严峻，攻击手段不断升级从简单的病毒传播到复杂的APT攻击，从•教学系统瘫痪个人隐私泄露到大规模数据窃取，网络威胁呈现出专业化、组织化的特点•考试数据泄露•师生信息被盗特别是在教育领域，校园网络承载着大量师生的个人信息和教学数据，成为网络攻击者的重要目标这些事件不仅影响正常的教学秩序，还可能对师生的学习和生活造成长期•学习进度受阻影响•心理压力增大第二章校园网络安全面临的主要威胁校园网络环境复杂多样，面临着多种安全威胁认识这些威胁是防范风险的关键常见网络威胁类型12网络诈骗网络欺凌钓鱼网站伪装成正规网站骗取用户账恶意言论在网络平台上发布侮辱、诽号密码和个人信息谤性言论攻击他人虚假信息通过社交媒体、短信等渠道隐私曝光未经同意公开他人私密信息传播虚假中奖、退款等信息或照片冒充身份假冒老师、同学或官方机构群体排斥利用社交网络孤立、排挤特进行诈骗定个体3病毒与木马恶意软件破坏系统文件、窃取敏感数据的程序勒索病毒加密用户文件并索要赎金间谍软件秘密监控用户行为、窃取隐私信息案例分享某校学生因点击钓鱼链接导致账号被盗事件起因连锁反应李同学收到一条短信，声称他的学习账号需要验证，被盗账号向全班同学发送虚假借款信息，多名同学险并附带一个链接他没有多想就点击了链接并输入了些上当学校网络平台一度因异常流量而系统卡顿，账号密码影响了正常教学1234账号被盗应对处理几分钟后，李同学的学习平台账号被他人登录，个人学校IT部门紧急介入，冻结异常账号，协助李同学修资料被修改，学习记录被删除，甚至被用来向其他同改密码并恢复数据同时向全校师生发出安全警示，学发送诈骗信息加强网络安全教育重要提醒正规平台不会通过短信、邮件要求用户提供密码遇到此类信息，应通过官方渠道核实，切勿轻易点击陌生链接网络隐私泄露的危害深远影响网络隐私泄露不仅仅是当下的困扰，更可能对未来产生长期影响个人信息一旦进入黑色产业链，就很难完全清除信息非法买卖影响升学就业个人信息在暗网被打包出售，包括姓名、身份证号、家庭住址、联系方式等，成为诈骗分子的原料不良网络记录可能影响升学背景调查；个人隐私照片、言论泄露可能影响求职面试；信用记录受损影响未来发展法律视角第三章如何保护自己和校园网络安全？掌握正确的防护方法，养成良好的网络安全习惯，是每个人都应该具备的基本技能个人防护基本原则链接谨慎点击密码安全管理不随意点击陌生链接和附件，特别是来设置复杂且不同平台使用不同的密码，自不明来源的邮件、短信和社交媒体消并定期更换好的密码应包含大小写字息即使是熟人发来的可疑链接，也应母、数字和特殊符号，长度至少8位以先核实确认上•检查链接的完整地址•避免使用生日、姓名等易猜信息•警惕缩短链接•不在多个平台使用相同密码•使用官方应用而非网页链接•使用密码管理工具陌生人保持警惕不轻信网络陌生人，不随意添加陌生好友，不向陌生人透露个人信息网络交友需谨慎，线下见面更要三思•验证对方身份真实性•保护个人隐私信息•拒绝可疑的金钱往来安全使用社交媒体三大安全要点社交媒体是我们日常交流的重要平台,但同时也存在诸多安全隐患学会正确使用社交媒体,既能享受网络带来的便利,又能有效保护个人隐私010203保护隐私设置谨慎发布信息识别虚假信息定期检查并调整社交平台的隐私设置，控制谁能看到你的信息关闭避免在社交媒体上发布详细的个人信息，如家庭住址、行程安排、身对网络信息保持理性判断，不轻信未经证实的消息遇到耸人听闻的不必要的定位功能，限制陌生人查看个人动态份证号等分享照片前注意检查背景信息，避免无意中泄露敏感内内容，应通过官方渠道核实不传播谣言，不参与网络暴力容社交媒体安全自查清单定期更新密码✓开启两步验证✓限制可见范围✓关闭敏感权限✓定期清理好友列表✓校园网络安全规范123合理使用网络资源遵守管理规定及时报告异常校园网络是为教学和学习服务的公共资源严格遵守学校制定的网络安全管理规定和使发现网络安全异常情况应及时向老师或学校应合理利用网络进行学习研究，不占用过多用规范不私自搭建网络服务，不破解网络网络管理部门报告包括系统被攻击、账带宽下载娱乐内容，不利用校园网络进行商认证系统，不利用技术手段攻击校园网络或号异常登录、发现钓鱼网站、收到诈骗信息业活动或违法行为他人设备等•优先用于学习和研究•实名认证使用网络•记录异常情况详情•避免长时间占用带宽•遵守网络使用时段•保留相关证据•不下载传播违法内容•保管好个人账号•通过正规渠道反馈建立健全的校园网络安全体系需要每个人的参与只有全体师生共同遵守网络安全规范，才能营造安全、健康、有序的校园网络环境安全上网，从我做起校园网络是我们学习的重要工具，让我们共同维护这个清朗的数字空间，做负责任的网络公民第四章网络安全技术与工具介绍了解并正确使用网络安全工具，可以大大提升我们的安全防护能力这些工具就像数字世界的护盾，为我们的网络安全保驾护航常用网络安全工具防病毒软件防火墙网络监控系统防病毒软件是保护计算机和移动设备防火墙就像网络世界的门卫，监控进学校通常部署专业的网络监控与过滤的第一道防线它能实时监控系统，出网络的数据流量，阻止未经授权的系统，用于检测异常流量、过滤不良检测并清除病毒、木马等恶意程序，访问和潜在威胁现代操作系统通常内容、防范网络攻击，保障校园网络防止数据被窃取或破坏内置防火墙功能的安全稳定运行推荐做法安装正版防病毒软件，保推荐做法确保系统防火墙处于开启工作原理实时分析网络流量，识别持病毒库更新，定期进行全盘扫描，状态，不随意添加防火墙例外，在公异常行为模式，自动阻断恶意访问，不随意关闭防护功能共WiFi环境下提高防火墙安全级别记录安全日志供分析使用简单易用的安全操作双因素认证数据备份双因素认证（2FA）是一种更安全的账号保护方式，除了密码外，还需要提供第二个验证因素，如手机验证码或指纹识别开启方法在账号设置中找到安全选项，选择开启双因素认证，绑定手机号或认证应用即使密码泄露，账号仍受保护定期备份重要数据是防止数据丢失的有效手段可以使用云存储服务、外置硬盘或U盘进行备份备份策略遵循3-2-1原则——保留3份数据副本，使用2种不同存储介质，至少1份异地存储重要文件每周备份一次软件及时更新软件更新不仅带来新功能，更重要的是修复已知的安全漏洞过时的软件就像没有上锁的门，容易被黑客利用网络安全等级保护简介网络安全等级保护制度是国家为保障关键信息基础设施安全而建立的基本制度教育系统作为重要领域，学校网络安全建设必须符合国家标准第一级自主保护基础防护第二级指导保护一般系统第三级监督保护重要系统（多数学校）第四级强制保护关键系统第五级专控保护核心系统学校网络安全建设现状主要建设内容目前，大部分中小学校园网络系统被定为第二级或第三级保护对象学校需要建立网络安全管理制度，配备专业技术人员，

1.网络安全管理制度部署必要的安全设备，定期开展安全检查和应急演练

2.安全技术防护设施

3.数据备份与恢复近年来，各地教育部门加大了对校园网络安全的投入，不断完善技术防护体系，提升师生网络安全意识，校园网络环境得到明显改善

4.安全监测与预警

5.应急响应机制

6.安全教育培训第五章网络安全法律法规与责任网络不是法外之地，每个网络参与者都应了解相关法律法规，明确自己的权利和义务，做守法的数字公民相关法律法规简介《中华人民共和国网络安全法》这是我国第一部全面规范网络空间安全管理的基础性法律，于2017年6月1日正式实施该法明确了网络空间主权原则，规定了网络产品和服务提供者、网络运营者的安全义务，以及公民在网络空间的权利和义务核心要点保护个人信息安全，打击网络诈骗和网络谣言，规范网络实名制，加强关键信息基础设施保护《中华人民共和国数据安全法》于2021年9月1日施行，旨在规范数据处理活动，保障数据安全，促进数据开发利用，保护个人、组织的合法权益该法建立了数据分类分级保护制度，明确了数据安全保护义务核心要点数据处理者应当依法履行数据安全保护义务；建立健全全流程数据安全管理制度；重要数据的处理者应当明确数据安全负责人校园网络安全管理条例各级教育部门和学校根据国家法律法规，结合实际情况制定的校园网络安全管理制度涵盖了校园网络使用规范、安全技术措施、应急处置流程、违规处理办法等内容核心要点师生应实名认证上网，遵守网络行为规范，不得利用网络从事违法违规活动，违者将承担相应责任网络违法行为的后果账号封禁法律处罚信用受损违反平台规则或发布违法内容，账号将被警告、限制严重违法行为将面临行政处罚甚至刑事责任，包括罚违法记录将影响个人征信，对升学、就业、出国等产功能甚至永久封禁，丧失使用权限款、拘留，情节特别严重的可能判处有期徒刑生长期负面影响，甚至影响子女未来发展常见违法行为及处罚青少年网络违法警示网络诈骗诈骗公私财物达到立案标准，可处三年以上十年以下有期徒刑未满18周岁的未成年人实施网络违法行为，虽可能从轻或减轻处罚，但仍传播谣言故意编造、传播虚假信息，可处拘留或罚款，严重者追究刑事责任需承担相应法律责任，且违法记录将伴随终身侵犯隐私非法获取、出售或提供他人信息，可处三年以下有期徒刑2024年案例某市一名17岁学生因在网上传播他人隐私信息，被处以行政网络攻击破坏计算机信息系统，可处五年以下有期徒刑或拘役拘留（因未成年暂缓执行）和经济赔偿，大学录取资格被取消学生网络安全责任与义务作为数字时代的青少年，我们既是网络服务的享用者，也是网络空间的建设者每个人都应当承担起相应的网络安全责任，履行网络公民的义务1遵守法律法规2保护个人信息严格遵守《网络安全法》《数据安全法》等相关法律法规，了解网妥善保管个人账号密码，不随意泄露个人信息，不在不安全的网络络行为的法律边界，不触碰法律红线在网络空间中，法律意识是环境下进行敏感操作同时也要尊重他人隐私，不传播他人个人信保护自己和他人的第一道防线息3文明上网4积极参与宣传教育使用文明礼貌的网络语言，不发布侮辱、诽谤他人的言论，不传播主动学习网络安全知识，参加学校组织的网络安全教育活动将学低俗、暴力、恐怖等不良信息理性表达观点，拒绝网络暴力，共到的知识分享给家人和朋友，帮助更多人提高网络安全意识，共同同维护清朗的网络空间筑牢网络安全防线网络安全为人民，网络安全靠人民每个人都是网络安全的责任主体，让我们从自身做起，为建设安全、健康、文明的网络环境贡献力量第六章校园网络安全实践与案例理论知识需要转化为实际行动通过真实案例学习和实践演练，我们能更好地应对网络安全挑战校园网络安全事件应急流程发现问题师生在使用网络过程中发现异常情况，如系统被攻击、数据泄露、账号被盗、收到诈骗信息等保持冷静，第一时间识别问题性质注意事项不要慌张，不要尝试自行处理复杂问题，避免造成二次伤害及时报告立即向班主任、信息技术老师或学校网络管理部门报告情况提供详细信息发生时间、具体现象、涉及范围等如涉及财产损失或违法行为，应同时报警报告渠道学校网络安全热线、信息中心邮箱、班主任联系方式专业处理学校网络管理团队启动应急预案，进行问题诊断、影响评估、应急处置技术人员采取隔离感染系统、阻断攻击源、恢复数据等措施，将损失降到最低处理措施技术修复、数据恢复、密码重置、权限管理、漏洞修补总结改进事件处理完成后，组织分析总结，找出问题根源和管理漏洞完善安全制度，加强技术防护，开展针对性教育培训，避免类似事件再次发生改进方向制度完善、技术升级、教育培训、应急演练重要提醒应急处理的黄金时间是发现问题后的第一时间延误报告可能导致问题扩大，造成更大损失成功案例分享案例一网络安全教育见成效案例二学生自治组织发挥作用江苏某高中的学生自发成立了网络安全小卫士志愿者团队，由20多名对网络安全感兴趣的学生组成工作内容制作网络安全宣传海报和短视频，在校园内开展同伴教育；协助学校IT部门监测网络异常；为同学提供网络安全咨询服务该团队的工作得到了师生的某市重点中学从2023年开始系统开展网络安全教育，通过课堂教学、主题班会、模拟演练等多种形式，全面提升师生网络安全意识广泛认可，成为校园网络安全建设的重要力量成果数据一年内，学校钓鱼邮件点击率从35%下降到7%，钓鱼事件减少80%；学生网络安全知识测试平均分从62分提升到89分；全年未发生一起重大网络安全事件分80%8920+互动环节网络安全小测试通过实际场景测试，检验你的网络安全意识和应对能力以下是两个常见的网络安全场景，看看你能否做出正确判断场景一识别钓鱼邮件场景二密码安全等级评估你收到一封标题为紧急您的学习账号即将过期的邮件，发件人显示为评估以下几个密码的安全等级，并思考为什么教务系统管理员，邮件内容要求你点击链接重新验证身份，否则账号将被密码A123456冻结密码B zhangwei2008请判断以下哪些是可疑之处密码C Zw@2008#Edu

1.邮件语气紧急，制造恐慌密码D MyS3cur3P@ssw0rd!

2.发件人地址不是学校官方域名评估结果A极弱（纯数字）、B弱（姓名+生日）、C中（含特殊字符但较

3.链接地址与学校官网不符短）、D强（长度足够，混合字符类型）

4.要求输入账号密码等敏感信息好密码标准答案以上全部都是可疑之处！正规通知不会通过邮件要求输入密码，应通至少8位，包含大小写字母、数字和特殊符号，不使用个人信息，不同平台过官方渠道核实使用不同密码测试结果分析如果你能正确识别以上所有风险点，说明你已具备较好的网络安全意识如果有疑问，建议再次学习相关内容，加强防范意识网络安全小贴士汇总密码安全守则链接点击守则个人信息守则设置强密码，定期更换，不同账号使用不同警惕陌生链接，核实来源真实性，不点击短不随意透露身份证号、家庭住址等敏感信密码，开启双因素认证，不将密码告诉他人信或邮件中的可疑链接，使用官方应用而非息，保护隐私设置，谨慎发布照片和定位网页社交网络守则设备安全守则不轻信网络陌生人,理性判断信息真伪，不传播谣言，文明发言，拒绝及时更新系统和软件，安装正版防病毒软件，定期备份重要数据，公网络暴力共WiFi谨慎使用做网络安全的守护者记住这些关键词网络安全不是一个人的事，而是需要我们每个人共同努力从自己做警惕、核实、保护、文明、更新起，从身边做起，将网络安全意识融入日常生活的每一个细节将这五个关键词牢记心中，在网络世界中时刻保持清醒头脑，养成良好的网络安全习惯当我们都成为网络安全的守护者，共同维护清朗的网络空间，我们的数字生活将更加安全、健康、美好未来展望人工智能与网络安全随着人工智能技术的快速发展，网络安全领域正在经历深刻变革AI既是强大的防护工具，也带来了新的安全挑战AI威胁检测自动化防护机器学习算法能够快速识别异常行为模式，提前发现潜在威胁AI系统可以实时响应攻击，自动采取防御措施，大幅提升防护效率新型威胁智能分析AI也被黑客利用，产生更复杂的攻击手段，如深度伪造、智能钓鱼处理海量安全数据，发现人类难以察觉的攻击线索和安全漏洞学生如何适应未来网络环境持续学习网络安全知识不断更新，保持学习态度，关注新技术发展批判思维面对AI生成的内容，培养辨别真伪的能力技术素养了解AI基本原理，理解技术的双刃剑属性伦理意识在享受AI便利的同时，遵守技术伦理规范共筑安全校园，守护美好未来持续学习不断更新网络安全知识提高意识时刻保持警惕，识别网络风险加强防护使用安全工具保护自己携手共建共同维护清朗网络空间履行责任遵守法律做守法公民网络安全人人有责让我们从今天开始，从自己做起，将网络安全意识融入日常生活的每一个细节保护好自己，也保护好他人；守护好现在，也守护好未来在数字化时代的浪潮中，让我们携手前行，共同建设一个安全、健康、文明的网络空间，为美好的数字未来贡献青春力量!谢谢大家!。