2025支教自我鉴定支教实习自我鉴定7篇word模板范文

支教自我鉴定支教实习自我鉴定（优秀篇）7在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧支教自我鉴定支教实习自我鉴定（优秀7篇）支教自我鉴定篇一时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了实习教师的工作第一次站在讲台上讲课，第一次当老师，与孩子们一个月的相处，不仅使我体会到了当一名教师的酸甜苦辣，最重要的是加深了与学生们之间的师生情现将实习工作做如下自我鉴定第一次讲课的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那紧张和兴奋劲儿是不言而喻的对我来说，第一次讲课的经历更是难忘因为刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有安排好的情况下，指导老师就让我上第二天的英语课虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课，但这个指导老师却异常固执，无奈我只好勉强答应带者一身的疲惫，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，准备第二天的课虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的庆幸的是，讲课是比较成功的，得到了指导老师的肯定上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时所有的埋怨和不满都烟消云散在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件也许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我防汛工作的指示要求，提出了实施意见，成立了以安全科为主的汛期安全领导小组，认真分析研究夏季汛期对行车的影响，明确了目标职责，提出了“认识上再提高，措施上再细化，管理上再到位，工作上再落实”的要求，领导小组的建立，为开展防汛防洪工作供给了可靠的组织保证提高了防范本事，无发生一齐人员中署及溺亡事故，保证了夏季安全生产的顺利进行

二、加大宣传、提高认识为充分做好防洪防汛工作，我们十分注重提高全体员工防洪防汛意识通知下发以来，我们就加强了宣传《防洪法》的力度，从学好法、宣传好法、落实好法等几个方面来抓好《防洪法》的贯彻落实，加强防洪防汛宣传教育，把法律规范转化为广大员工的自觉行动，提高了依法防洪意识，有力地推进了汛期工作

三、认真开展汛期检查防汛工作领导小组成立后，我们迅速研究部署，成立了一支专门的队伍，负责驾校的安全检查在校长的统一领导下，我们主要开展了对车辆、训练场地的设施、各科室电路、仓库、油库、变配电室的全面检查活动，发现问题立即采取措施，问题解决在洪涝灾害之前，做到防患于未然

四、落实防汛队伍、配足防汛物资认真落实了抢险救灾运输车辆和人员编组，成立由各科室业务骨干组成的应急救援队对抢险救灾车辆要做到迅速集结，对抢险救灾人员、物资运输，要做到不讲条件、不打折扣，有多少运多少，那里需要就按要求运到哪里并抓好物资储备，通知下发以后，我们迅速对驾校的防汛物料进行了一次全面清点，对不足的部分及时补上，损坏变质的尽早更换

五、强化防汛意识，确保万无一失驾校着重把提高员工的防汛意识放在首要位置，做好长期防汛的思想准备，坚持高度警惕，克服麻痹思想，立足于防大汛，按照应急预案的要求，人人做好充分的准备，服从命令听指挥，坚持联络畅通，确保一声令下，能拉得出、走得动、干得好

六、进一步修订完善各类防汛预案进一步修订完善了各类预案的编修进一步提高了预防和处置特大洪水灾害的本事20_年的防汛防洪工作虽然已经告一段落，可是防洪防汛工作不远远没有结束在今后的工作中，我们将继续根据上级的总体部署和要求,及早动员，及早部署，层层检查，狠抓落实，不松手不停步，常抓不懈,不折不扣地把防汛防洪工作作为一项长期工作来抓支教自我鉴定篇六时间过得真快，不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声四个月里，有收获，有进步，也有不足现将我本学期支教情况小结如下:从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手，感觉自己基本可以胜任教师这一角色了在指导老师的四个月的耐心指导下，我渐渐地领会了如何把握教学的每一环节，如何更好的上好一节课在昌吉州实验小学上完课的课余时间，我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作在与师训科张红主任、艾克然木老师共事的过程中，发现他们工作认真扎实，能力强，而且平易近人，很好相处，无论在生活还是工作中，只要遇到问题，他们都会热情的给予帮助、解决在张主任与艾老师的悉心指导下，我了解了教育系统内的一些基本业务工作，如教师资格认定程序、教师继续教育培训等，我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的，同时也是令我欣慰的一点其次，掌握了干行政业务的一些基本的能力最后，我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素质高度的事业心和责任感，优良的纪律作风，突出的工作能力，高尚的道德修养支教生活中，领导、老师对我们都很关心，照顾，让我们在过节时也能感觉到家的温暖，从他们的行为中，我意识到了应关心他人，与人为善支教期间，我长大了，成熟了，学会了承担责任，摆脱自己的稚气，让自己更多的思考自己的行为，让自己的性格更多得到磨砺通过支教，我意识到自己仍有许多不足，在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养，不断给自己充电，让自己变得更优秀支教自我鉴定篇七时间飞快地流逝,我在XXX中学支教的活动也即将画上完满的句号但那些与孩子们在一起度过的或美好或生气或惊讶的情景却早已深深地刻在我的脑海中，成为我青春时期最难忘、最绚烂多彩的回忆20xx年的3月3日是一个不同寻常的日子这一天，坐在学校送我们去支教地的大巴上，我开始一步步地靠近这个让我神秘、惊奇又激动不已的地方忻府区北义井，从此，我的记忆里又多了“北义井”这三个字很快，目的地到了前来接我们的是北义井中学的李老师，他面带笑容，很热情地帮我们把行李搬到车上，然后把我们带回学校自来到义井中学校以来，我们支教生不仅在报到之初受到了领导的热情接待，在实习支教过程中，学校对我们这两个支教老师极为关心，无论在生活上还是工作上都主动帮助我们，这让我们两个很感动这一学期记载了我人生中的许多第一次第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆将是我今后走上工作岗位后的一笔财富实习支教期间我感慨颇多，下面总结归纳如下支教后，我就把自己的身份从一个学生转变为一个传授知识的老师，说实话，挺具有挑战性的！永远不会忘记第一次走进他们的教室时,我的到来，引起孩子们的一阵骚动，一双双明眸齐刷刷地射向我，孩子们眼中闪出的那熠熠之光，是好奇？是喜欢？还是怀疑？他们嘴里“新老师”的窃窃私语，他们求知，渴望的眼睛，都让我的心沉甸甸的，一种要当好老师的责任感猛然升起，我要对他们负责也对我自己负责！于是，我心里暗暗发誓我要时刻努力去做一名受人爱戴的教师，用一颗真诚的心去关心和爱护每一个学生；我要时刻用先进的科学理论和知识来武装自己的头脑，从而带他们在知识的海洋里遨游，让他们懂得人生的意义和价值，帮助他们健康快乐地成长在短短的半年时间里，我对“教学”这两个字有了深刻的体会教学一方面是在传授知识，另一方面还包括管理学生我真实体会到了当老师的不容易要备课、要说课、要听课、要讲课、要总结、要组织纪律、要管理学生，会与学生沟通等首先说上课在支教之前，我们在学校也曾经试讲过，但那只是模拟的课堂教学，底下听课的是我们自己的老师和同学，那时自我感觉讲课水平还不错然而，当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事此时，我真正地面对着一群学生，在这完完整整的四十五分钟里，我该如何做才能调动起他们的积极性，如何做才能让他们在快乐、轻松、自由的氛围中自然地掌握知识，如何做才能让他们体会到学习语文的乐趣，怎样做才能让他们爱上语文等等一连串的难题摆在我眼前在实际教学中，我发现了自己的不足，教学经验不丰富，有些知识掌握得不够扎实等确实是教学相长啊！于是，我开始用大量的时间钻研教材，看各种教辅资料，询问有经验的教师，向他们诉说自己在教学中遇到的困难，请他们指点迷津每次指导老师都会给予指正，在老师的指导下，我有了很大的进步在此，非常感谢各位曾经帮助和鼓励过我的老师再说管理学生我实习的班级是初二的学生他们都是一些

（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一

（2）班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责,严谨尽职我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦支教自我鉴定篇五20_年汛期安全工作总结我校的防汛防洪工作在县运管处的统一领导下，在相关部门的进取配合和大力支持下，经过四个月艰苦不懈的努力，较好地完成了今年防汛防洪工作的各项任务回顾几个月来的工作，我们着重做了以下几个方面

一、高度重视、周密部署驾校领导十分重视汛期安全训练工作，将此项工作列为办公会议议程的一个方面，是每周例会必讲的一个问题及时传达上级关于防署、。