道德与法治课件安全的玩

道德与法治课件安全的玩第一章增强安全意识生命至上，安全第一生命的价值生命是每个人最宝贵的财富,是一切幸福和成就的基础安全意识是保护生命的基石,只有时刻保持警惕,才能有效预防各类安全事故的发生严峻的现实生活中的安全隐患我们的日常生活中隐藏着各种安全风险,识别这些隐患是保护自己的第一步交通安全校园安全网络安全2024年5月上海普陀区发生的闯红灯致校园欺凌、运动伤害、实验室事故等威死案例再次提醒我们:遵守交通规则,就胁着学生安全建立友善的校园环境,学是珍爱生命行人闯红灯、机动车超会自我保护,掌握应急处理方法,是每个速、骑车不戴头盔等行为都可能酿成悲学生的必修课剧警示标语遵守交通规则,珍爱生命每一起交通事故都是一次深刻的教训图片展示的事故现场提醒我们:生命只有一次,安全规则不是束缚,而是保护安全意识的三大要素培养全面的安全意识需要从三个维度入手,形成完整的自我保护体系增强风险意识树立规则意识对未知领域保持敬畏,不盲目好奇,不尝牢固树立安全意识遵守法律法规和社会规则不是限制自由,试危险行为认识到有些风险是不可逆主动识别生活中的各种危险因素,不抱侥而是保护每个人的安全交通规则、校的,一旦发生将造成终身遗憾甚至失去生幸心理,始终将安全放在第一位在做任规校纪、公共场所管理规定等都是用鲜命何事情之前,先评估风险,远离可能的危血和教训换来的经验总结险源案例分享印尼火山坠亡事件警示:悲剧回顾2024年4月20日,一名中国游客在印尼火山景区为了拍摄网红照片,无视安全警示,越过护栏接近悬崖边缘,最终失足坠崖身亡深刻教训生命禁区不是猎奇专区为了追求刺激和社交媒体的点赞而冒生命危险,代价太过惨重任何照片、视频都无法与生命的价值相比这起事件提醒我们:安全警示不是摆设,护栏不是装饰,它们的存在都有充分的理由尊重规则,就是尊重生命安全标志与提示语识别和理解安全标志是保护自己的重要技能这些标志用简洁的图形和文字传达重要的安全信息禁止倚靠当心滑倒在地铁、电梯等场所常见,提醒不要倚靠车门或扶手,防止意外发在学校走廊、商场、公共洗手间等地面湿滑处设置,提醒行人注意脚生下安全禁止烟火安全出口在加油站、化学实验室、易燃物品存放处等场所,严禁使用明火或吸标示紧急疏散通道的位置,在博物馆、电影院等公共场所要第一时间烟识别养成识别安全标志的习惯,在进入任何新环境时,先观察周围的安全提示和应急设施位置课堂互动你身边有哪些安全隐患如何避免请同学们思考并分享:在家中、学校、社区,你观察到哪些安全隐患你会采取什么措施来避免这些风险第二章法治政府:与依法行政社会安全的制度保障什么是法治政府依法行政保障权利维护公正政府的一切权力和行为都必须在法律法治政府的核心使命是保障公民的基通过公正执法和公平司法,维护社会公的轨道上运行,不能超越法律授权的范本权利,包括生命权、财产权、言论自平正义,让每个人都能感受到法律的公围,不能违反法律的规定由等,确保每个人都能依法享有应有的正和温暖权利法治政府是现代国家治理的基本要求,是人民权利的坚强保障,也是社会长治久安的制度基础政府的权力来源与宗旨权力来源中华人民共和国的一切权力属于人民政府的权力来源于人民的授权,是人民通过宪法和法律赋予的政府只是权力的行使者,而非权力的拥有者根本宗旨政府的宗旨是为人民服务,一切工作都要以人民利益为出发点和落脚点同时,政府必须接受人民监督,对人民负责依法行政的核心要求法定职责必须为法无授权不可为政府必须依法履行法律规定的职责,不能推诿、不作为人民赋政府不能行使法律没有授予的权力,不能超越职权范围,防止权予的权力必须用来为人民办事,维护公共利益力滥用和侵犯公民权利•及时回应群众诉求•严格遵守权力边界•高效提供公共服务•不得任意扩大职权•切实保障人民权益•接受法律和监督约束典型案例沈阳不作为乱作为典型通报:案例背景2023年,沈阳市纪委监委通报多起政府工作人员不作为、乱作为典型案例其中,吕林、于浩等人因在工作中失职渎职,未能及时履行监管职责,导致群众利益受损,被给予严肃问责处理问题表现严肃问责深刻警示工作推诿扯皮,对群众诉求敷衍应付,监管相关责任人受到党纪政务处分,调离工作依法行政不是口号,失职必究,渎职必罚责任缺失岗位这一案例警示所有政府工作人员:手中的权力是人民赋予的,必须依法行使,为人民服务不作为、乱作为都将受到法律的严惩依法行政体现在政府工作的每一个细节中从文件审批到政策制定,从执法监督到公共服务,都必须严格遵循法律程序,尊重法治精神法治政府建设不仅需要完善的制度,更需要每一位政府工作人员将法治理念内化于心、外化于行政府如何建设法治政府0102推进政务公开保障参与权让权力在阳光下运行,保障公民的知情权政府决策、执行、结果都建立健全公众参与机制,在重大决策前充分听取民意,让人民群众有应依法公开,接受社会监督机会表达意见和建议0304强化监督权严格执法畅通监督渠道,建立投诉举报平台,鼓励公民依法监督政府行为,及时规范执法程序,提高执法水平,做到严格执法、公正执法、文明执法,纠正违法违规问题提升政府公信力依法行政与公民参与公民的积极作用法治政府建设离不开公民的积极参与每个公民都可以通过合法途径为政府工作献计献策,监督政府依法行政参政议政:通过人大代表、政协委员反映民意建言献策:参与政府组织的听证会、座谈会监督举报:发现违法行为及时向有关部门反映依法维权:运用法律手段保护自身合法权益互联网督查+国务院互联网+督查平台为公民提供了便捷的监督渠道通过手机就能反映问题,推动政府工作改进,促进政府更加透明、高效、负责第三章依法行使:权利做守法的公民权利有界限行使需守规矩,公民享有广泛的权利,但权利不是无限的,必须在法律允许的范围内正确行使权利不能滥用依法依规维权权利与义务统一行使权利时不得损害国家利益、社会当合法权益受到侵害时,应通过正当途享受权利的同时要履行相应义务每公共利益和他人合法权益个人自由径和合法方式维护,不能采取过激行为个人既是权利的享有者,也是义务的承不能以侵犯他人自由为代价或违法手段担者,两者不可分割网络暴力案例刘学州事件反思:法律边界事件回顾言论自由有边界,不能侵犯他人的人格尊严和合法权益网络不是河北少年刘学州因寻找亲生父母而受到网络暴力,在遭法外之地,网络暴力施暴者已有多人被追究法律责任受大量恶意攻击和谩骂后,于2022年不幸离世,年仅15文明上网岁•尊重他人,理性表达深刻反思•不传播未经证实的信息•拒绝参与网络暴力这起悲剧揭示了网络暴力的严重危害一些网民滥用言论自由,在不了解事实真相的情况下,对当事人进行人身攻击、恶意诽谤,最终•保护未成年人网络安全酿成无法挽回的悲剧维权的正确方式当合法权益受到侵害时,我国法律为公民提供了多种维权途径,应根据具体情况选择适当方式和解仲裁双方当事人自行协商解决纠纷,成本最低,效率最由专业仲裁机构依法裁决,适用于双方事先约定高,适用于矛盾较小的情况或法律规定的争议,裁决具有法律效力1234调解诉讼通过第三方如人民调解委员会居中调解,促成双向人民法院提起诉讼,由法院依法审理判决,是最方达成协议,维护社会和谐权威、最终的维权途径选择维权方式要理性、合法,避免任性维权暴力维权,这样不仅无法维护自身权益,还可能触犯法律案例分析农民工讨薪事件的教训:案情简述正确做法某地农民工因工资被拖欠,在多次讨

1.保留劳动合同、工资条等证据要无果后,采取了极端方式:爬上塔

2.向劳动监察部门投诉吊、堵塞交通、围堵政府大门等,严

3.申请劳动仲裁重扰乱公共秩序,最终不仅没有讨回

4.必要时提起诉讼工资,还因违法行为受到行政处罚

5.寻求法律援助这个案例告诉我们:依法维权是唯一正确的途径过激行为不仅不能解决问题,反而会让自己陷入更大的困境法律不可违违法必究——法律是社会行为的底线,任何人都不能触碰了解违法行为的类型和后果,有助于我们自觉守法民事违法行政违法刑事违法犯罪违反民法规定,侵害他人民事权益的行违反行政管理法规的行为如交通违严重违反刑法,危害社会的行为如盗为如违约、侵权、不履行合同义务章、扰乱公共秩序、违反治安管理等窃、抢劫、故意伤害、贩毒等等后果:受到行政处罚,包括警告、罚款、行后果:受到刑事处罚,包括管制、拘役、有后果:承担民事责任,包括停止侵害、赔偿政拘留、吊销许可证等期徒刑、无期徒刑甚至死刑,并可能附加损失、恢复原状等罚金、剥夺政治权利等预防违法犯罪远离校园欺凌,认识校园欺凌校园欺凌是指在校园内外学生之间发生的暴力、侮辱、恐吓等行为,包括身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌典型案例某中学发生的多起校园欺凌事件中,施暴者对受害同学进行长期殴打、侮辱,甚至录制视频传播这些行为已构成违法甚至犯罪,多名施暴者受到法律惩处,留下了人生污点如何应对遭遇欺凌:及时告诉家长、老师,寻求保护目睹欺凌:不做旁观者,勇敢制止或报告绝不参与:拒绝成为施暴者,尊重每个人法律为我们护航人身权保护财产权保护公平正义民法典保护公民的生命权、健康权、姓名民法典保护公民的财产所有权、继承权等财法律是维护社会公平正义的基本途径当权权、肖像权、名誉权、隐私权等人身权利,产权利,保障私有财产不受侵犯,维护经济秩益受到侵害时,可以依靠法律寻求救济,让正任何组织和个人都不得侵犯序稳定义得到伸张法律就像一把保护伞,为我们的生活保驾护航学法、知法、守法、用法,是每个公民的基本素养法治与德治相辅相成法治硬约束德治软引导::法律通过明确的规则和强制力,规范人们的行为,维护社会秩序违反法律要承担相应道德通过教育感化,提升人们的思想觉悟和精神境界,引导人们向善向美道德规范虽的法律责任,具有强制性和权威性然没有强制力,但具有深厚的感召力法治为社会提供了底线规范,是维护公平正义的基本保障德治为社会提供了价值引领,是提升文明程度的重要途径德治教化人心法治规范行为和谐社会法德并举建设和谐社会需要法治与德治相结合,既要用法律规范行为,又要用道德滋养心灵,弘扬社会主义核心价值观课堂小结安全意识是生命的守护神法治政府保障社会公平正义守法公民是法治社会的基石树立安全意识、规则意识、风险意识,识法治政府依法行政,权力来源于人民,宗依法行使权利,不滥用权利,通过合法途别生活中的安全隐患,遵守安全规定,是旨是为人民服务政务公开、接受监径维权认识违法行为的危害,自觉守保护自己和他人的基础生命只有一次,督、严格执法,是建设法治政府的重要举法,远离违法犯罪,是每个公民的责任安全无小事措互动环节你如何增强安全意识和法治观念我会主动学习安全知识,识别生通过学习法律知识,了解自己的活中的危险源,遵守各项安全规权利和义务,做知法守法的好公定民在生活中践行法治精神,监督身边的不法行为,维护社会公平正义请同学们结合自己的实际情况,思考并分享:在日常生活中,你会采取哪些具体措施来增强安全意识和法治观念未来展望成为安全守护者青少年是祖国的未来,民族的希望你们应该成为安全知识的传播者,安全行为的践行者,帮助身边的人提高安全意识,共同营造安全的生活环境成为法治践行者法治社会的建设需要每个人的参与青少年要从小树立法治信仰,学习法律知识,尊重法律权威,自觉守法,积极用法,成长为合格的社会主义法治建设者和接班人共创美好未来让我们携手共进,将安全意识内化于心、外化于行,将法治精神贯穿于学习生活的每个细节,共同营造安全、和谐、法治的美好社会!谢谢聆听!安全与法治与你同行,让我们共同努力,做安全的守护者,做法治的践行者,为建设更加美好的社会贡献青春力量!。