2025我是值日生（18篇）word模板范文

最新我是值日生（优质篇）18优秀的作文能够引发读者的共鸣，传递作者独特的观点和情感在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望大家能够从中受益参考范文我是班值日小学生作文今天的天空格外蓝，一朵朵白云像是一只只奔跑的小绵羊，小鸟自由自在地飞翔，尽情地歌唱太阳金黄金黄的，温暖的阳光照射下来真舒服，一阵微风吹来，真是神清气爽我骄傲地来到校门口，检查同学们的红领巾和小牌我站得笔直笔直的，面带微笑地看着同学们一有我们班的同学出现，我就悄悄地伸出手跟他们打招呼我想今天我值日，我一定要给同学们留下一个好印象，要做到公平、公正、铁面无私我刚这样想着，小明走了过来，我发现他没有带红领巾我到底要不要记他的名字呢？如果我记上了，我们班就没有流动小红旗了，这样同学们会不会怪我？如果我没有记上，我就不负责任，没有做好值日生的这份工作我皱着眉头，抓耳挠腮地想着小明走到我身边，扯着我的衣服说“我们俩是一班的，你不要扣分，如果扣了我们班就没有小红旗了”小明装出一副可怜兮兮地样子我拍开小明的手，推开他，并瞪着他愤怒地说“值日生必须得公平公正，不能像你说的那样，我给你两种选择，一是让你妈妈给你送红领巾，二是你现在进去，我记你名字”小明听了，又着急又生气，说:3讨论为什么小朋友要轮流做值日生？小结值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐

2、讨论值日生的服务内容和方法1请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等2值日生还可以在哪些方面为大家服务？怎样才能做好？

3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等

4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》

1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的‘快乐

2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整参考范文我是小小值日生大班教案讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现活动室图片若干活动过程

一、导入话题，激发情趣1,观察〃我们的教室〃的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美2,提问〃我们怎么使教室一直保持整洁？〃3,幼儿相互讨论4,让学生明确要每天做值日

二、讨论制作、明理分工1,小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来3,展现交流4,小结我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现三，分享体验值日生的快乐值日做好了，你心里怎么想？小结做好值日真光荣，要当好值日生参考范文我是值日生作文我一直吵着要爸爸妈妈带我去看海我在书上看过那么多关于大海的东西，但是我从来没有见过真正的大海，我的爸爸妈妈终于带我去了青岛一路上，我很兴奋我一直问爸爸，大海有多大，外婆家后面有大湖吗？海有多深，能淹没我吗，有多少沙子，有多少，我们家旁边的工地堆了多少？爸爸慈祥地笑着说“到了，自己找答案经过几个小时的车程，我们终于到达了海边当我到达这里时，我非常惊讶一切都和我想象的不太一样大海太大了，我看不到边缘广阔的海洋上游有几万吨的游轮，松散的沙子太美了换好泳衣后，我迫不及待地跳进海里，那里的潮水刚刚开始上涨，海浪一次又一次地冲击着我，仿佛一个人的手在轻轻地抚摸着我，很舒服我走了一个游泳圈，慢慢地深入海洋去抓小鱼果然，我一来，一条小鱼浮出水面我把它放在我的随身包里，又抓到了小螃蟹过了一会儿，我所以，我低下头，慢慢地寻找任何在我周围游泳的虾然而,我的‘运气似乎不好找了半天也没找到虾于是，我开始在沙滩上玩耍，父母把我埋在沙子里，只露出我的头,这让我们无比沉重，疲惫不堪我赶紧让父母把沙子从我身上挪开在海上看到很多人坐在摩托艇上，吵着要坐起初，父亲拒绝了，担心我的安全我答应不动，听了保安的话后，终于上了摩托艇坐在上面后,司机开得很快坐在上面真的很刺激很爽摩托车像老鹰一样往前跑，我忍不住尖叫玩完后我们踏上了回去的路，一路上我很累，睡得很香回到家，脑子里还记得大海真的很好玩等我长大了，一定会挣钱，和父母一起回来文档为doc格式参考范文我是值日生作文转眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子下午一节课下课后，同学们都放学了我们就开始在教室打扫卫生了我先把小组成员各自该干什么工作分配好，大家就开始分头打扫了有的拿扫帚扫地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得热火朝天我自然也不例外过了一会儿，有的同学让我去检查他打扫的地面干净不干净，有的同学在那整理桌椅，还有的去倒垃圾我拿着扫把和簸箕把遗漏在地面上的纸屑扫进簸箕里这时同学们把手中的扫把和簸箕放回了橱子里，大家长长的喘了一口气，互相笑着，看到干净的地面，一排排整齐的桌椅，我们终于完成了任务！同学们都拿起了书包，跟着家长走出了教室而我再次环顾教室，把灯关掉，把门窗都关好，高高兴兴地回家了叮铃铃，下课了，其他同学像快乐的.小鸟迅速地“飞”出教室，而我呢必须值日，我只能眼巴巴的望着同学们走出教室哎，真烦恼,我真的不想值日，因为值日耽误我写作业又耽误玩，而且回家很晚被爸爸、妈妈训哎，我真的不想值日可是，我不做值日的话，老师会惩罚我，同学们会责怪我，教室也会变得一片狼籍，想来想去，我还是这个教室的小主人呢！于是，我便高高兴兴的值起日来首先我拿起扫把认真的扫起地来，扫的过程中，我与灰尘斗争，调皮的灰尘，一会儿跑到我衣服里，一会儿跑到我嘴巴里，我只能忍住，认真地从后往前扫，在扫的过程中，我遇到了困难，那些角落里我总是扫不干净，又得从新扫哎，真累人过了一会儿，我就把地扫完了，我快乐极了，然后我们又去擦黑板，我站在凳子上，高兴的擦起来，擦完黑板又去拖地，拖一块踩一块我想出办法，踩在拖把上拖，这样，既干净又快干完了，该走了，我背起书包高高兴兴地回家了回家路上，我汗流狭背，就像一只小猫，但我仍然快活，想到那干干净净的教室，我开心极了我是值日生，我喜欢值日，因为劳动最光荣参考范文今天我是值日生作文在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的今天我是值日生作文，欢迎阅读与收藏我猜啊，大家一定都有做过学校的.值日生吧？而今天呢？就是我第一次扫地啦，虽然扫得满头大汗，但是，我觉得还是蛮有趣了呵呵,你看看就知道了！今天下午放学，同学们都回家了，只剩下我们3个扫地的我们三个人说好了，一个人擦桌子，擦黑板，则另一个人就排座椅，倒垃圾我呢？就分配到扫地咯！我扫呀扫，扫得灰尘满天飞，哈哈，满天飞突然，我遇到了“强敌”一一一块口香糖黏在地上起初，我用扫把扫了半天还没有扫起来,我气得火冒三丈，心里暗暗地咒骂它“你这块该死的口香糖，怎么这么难搞起来啊！我又扫了一次，还是不起来雅琪说“你用石头试试看我回答说“恩，我试试吧”接着，我跑出教室，拾起一块石头，走进教室，用石头刮那块口香糖刮了半天，还是刮不起来这时候，诗琪劝我说“思瑶，别刮了你看，用扫把扫不起来；用石头还是刮不起来我们无能为力了”“唉,没办法了，我们放弃吧我心里嘀咕着，“不行，这块口香糖不把它搞起来，就会破坏整个班级的卫生了”顿时，教室鸦雀无声“呀！”我大叫一声“怎么了？怎么了？？”诗琪雅琪连忙问道我解释说“我突然想到我书包里有一把小刀”说完，我拿起书包，找呀找，找呀找,终于在文具盒里找到了那把小刀外壳是粉色的，刀非常锋利，像是刚买来的我拿起小刀，马上就向那块口香糖扑去，一瞬间，口香糖终于被我弄起来了，我兴高采烈最后，地板扫干净了，垃圾也倒了，我们就各自回家了，在回家的路上，我一直回想那一件事，心里暗暗自喜今天，是我第一次当值日生，也是我有史以来的第一次成功呀！参考范文我是值日生作文星期五，我一走进教室，就被教室里的气氛感染了教室里的气氛,好像是在过年，喜气洋洋的为什么呢？一问才知道，下周该我们班执勤了，下午就要抽一节课的时间分配任务一听到这消息，我也高兴地蹦了起来第一节课上完了，“耶！下节课分配任务！”“太棒了！”“你想当什么？”“你上回当的什么？”之类的话在教室里一时成了流行话语“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们欢呼雀跃的涌入教室，等待老师的到来来了！来了！老师拿着绶带和文件夹来了！同学们急忙坐端“上一次谁在校门口当礼仪小标兵？”王际云、姜金昊、孙睿哲等同学从椅子上站了起来，脸上的表情遮掩不住他（她）们的喜悦到了选车辆监督员的时候，只有几个同学举起了手，愿意承担这职务说实话，我也不愿意担任这个职务，因为我不善于和老师们打交道,面对这个职务，老师犯了难因为这个职务需要8个人去，而现在，愿意当的人还没到8个人教室里一下子安静了许多“老师，我不想当北队队长了，我想当车辆监督员”梁紫铉打破了沉默，同时也举起了手好像她有一种神奇的魅力，她举起了手，同学们都把手高高的举了起来“

5、

6、

7、8够了”老师选好了人，随后又让0我当了北队队长这次分配任务，不仅仅是分配任务，让我懂得了勇于承担才是一种美德学会承担需要责任感，敢于承担需要勇气我要在下周的值日中认真地履行我的职责，圆满地完成老师交给我们的任务，为我们四

（5）班争光参考范文今天我是值日生作文今天我是值日生，所谓值日生，就是要在校门口站岗，负责检查红领巾和校内外的秩序我和“镜子”同学（张静）站在校门口仔细检查着突然，一辆自行车缓缓地驶进学校，我刚想上前阻拦，一看是我们班主任陈老师我心中一阵慌乱，是“放”还是“拦我犹豫不决我看见站在对面的“镜子”同学正注视着我，好像说“班主任老师来了，你敢拦吗？我想起了值日生的职责，变鼓起了勇气，上前一步，喊了声“陈老师好！”然后结结巴巴地说“陈…老师，请您…下…车，推车…进…校门”我说得很轻，说完，又偷偷看了她一眼陈老师的脸一下子红了她点了点头，一句话也没说，下了车，推着车进校门这时，站在我左边的“镜子”同学一个劲地夸奖我，说“你是一个称职的值日生！”上课了，陈老师走进教室，脸色很难看，我心里紧张极了，低着头,不敢正眼看老师陈老师讲话了，她说“今天，我要向同学们作自我批评……”什么？陈老师要作自我批评？我简直怀疑自己的耳朵“我要表扬我们班上的值日生林小莓同学，她工作认真负责……”就这样，我得到了陈老师的表扬，我甚至在她基本上都不笑的脸上看到了一丝笑容，这是她对我的赞同和鼓励今天的值日生当的太对了!参考范文今天我是值日生作文让我猜猜想必每个人都在学校值班今天呢？那是我第一次扫地虽然满头大汗，但觉得挺有意思的哈哈，看看就知道了！今天下午放学后，所有的学生都回家了，只剩下我们三个人扫地我们三个同意，一个人擦桌子擦黑板，另一个人排座位，倒垃圾我呢？就是分配扫地！然后，我跑出教室，拿起一块石头，走进教室，用石头把那块口香糖刮了很久，还是下不去这时，石齐劝我说“思瑶，别刮胡子你看，不能用扫帚扫；还是不能用石头刮我们无能为力”“唉，没办法了我们放弃吧“我心里嘀咕着，其他；不行，这种口香糖不搅合会破坏全班的卫生“突然，教室里鸦雀无声“耶！“我叫了一声“怎么了？怎么了？“石齐雅琪连忙问道我解释道“我突然想起书包里有一把刀“之后我拿起书包，翻来覆去的找，终于在铅笔盒里找到了刀的外壳是粉红色的，刀很锋利，好像是刚买的我拿起刀，立刻扑向口香糖一瞬间，口香糖终于被我捡起来了，我兴高采烈最后地板扫干净了，垃圾也倒了，我们就分开回家了回家的路上,我一直在想那一件事，心里暗自得意今天是我第一次当值日生，也是我历史上第一次成功!参考范文我是值日生作文今天是周五轮到了我做值日生，晚上放学以后大家都走了，我就留下来打扫卫生我先把大家的椅子全部都放在桌子上，打扫卫生的时候就留下来足够的空间了，然后我就拿着教室后面的调整和扫把开始打扫卫生了不打扫不知道，原来班里的’地上这么脏啊，大家的座位下面有碎纸屑，还有食品袋，扫完以后整个垃圾桶全部都是垃圾等把垃圾倒完以后，我就去拿了拖把，把班里的地全部拖了一遍这样一来，班级的卫生就整理干净了，我的心里充满了自豪感作为值日生的我，看见窗明几净的教室，心里充满了自豪感参考范文我是值日生作文在我们学校门口总站着值周生和值周老师每当我们没戴红领巾的时候，值周生就会用他那锐利的眼睛揪住，然后再把我们所在的班级进行扣分这不，轮到我们班值周了，老师请了我当值周生当我拿到值周牌,感到心里充满自豪我一回家就把这个喜讯告诉了爸爸妈妈第一天，我带着新鲜感早早地来到了学校，我光荣地站在了黄线上我还以为只要站在那里就好了，没想到身旁的值周老师发话了“小朋友，你去追一下那辆车我好不容易追上了，可是那一辆车已经开走了没办法，第一次追车失败终于又开过了一辆车，我还等老师发话,就飞奔过去，那辆车停了下来我气喘吁吁地正想问，没想到却是老师的车哎！第二次追车又失败待我看到一辆车又飞驰而过，我往车上瞟了一眼，没错这是家长的车我有了两次经历后，再也不会出错了我飞快地追到了车，记下了班级，并扣了分哈哈真是“工夫不负有心人”啊！放学了，我又站在那里，检查红领巾一位学生用衣服挡住身体，我觉得有可疑，就上前去问，原来没有戴红领巾之后，我又一连抓了许多没戴红领巾的后来我又发现了一个，我走上前一问，原来红领巾在衣服里面啊！通过这次当值周生，我体验到了许多的快乐，不过有一点累哦！如果你也想当值周生的话，就来体验一下吧！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印“还说是哥儿们，这样都不帮我，以后我都不和你玩了，也不会帮你了,我们不再是好朋友”虽然小明非常生气，但是我还是把他的名字记上去了，这样做我们班扣了分，没有了小红旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生这份工作做好了而且我觉得我这样做是帮助了小明，让他以后改掉丢三落四的习惯！参考范文我是班值日小学生作文今天，终于轮到我当值日班长，我又紧张又兴奋我早早的来到教室里，跟班长一起管早读早读的时候，李远跑到老师的讲台上早操时，苏亦成乱动扬文杰踢陈宇航的脚眼保健操，陆浩然不认真做中午，老师带我们去操场跳远，魏音波、阮新博、谢佳成他们去操场玩双杠去了铃声响了，他们又回来了放学后，我准备回家了，我想起今天是我当班长，我连忙放下书包去管扫场，我发现墙壁很脏就陈可新去擦干净当值日班长，我感觉虽然有点辛苦，但心里甜甜的参考范文小学年级作文我是值日生2今天，我是值日生，宿舍里轮到我和小琴一起做值日了同学们都出去了，我和小琴就开始热火朝天地干起来了！我是负责扫地的我拿来扫把，打扫地上的废纸和零食袋扫着扫着，我突然看见一块黄溜溜、软乎乎的芒果皮，它紧贴在地面上，好像镶在地上似的，简直是与地板溶为一体了我想这块芒果皮该怎么弄掉它呢我双手紧握扫把，不停地用扫把搓着地上的芒果皮可芒果皮“安如泰山”，怎么扫也扫不掉!怎么办呢我灵机一动用扫把扫不掉,可以用树枝挑呀!于是，我从宿舍前的龙眼树上折下一小段树枝，回了宿舍，被正在里间扫地的小琴看见了，问我“曾妍，你刚才干什么了？”我笑嘻嘻地说“我去折了根树枝来挑芒果皮呗！”“挑芒果皮？”看着小琴满脸疑惑的表情，我给她做了个鬼脸，竟自走进了分间可是，当我看着软乎乎的芒果皮像黄色的毛毛虫似的时，我心里不禁毛骨悚然，起了一身的‘鸡皮疙瘩要知道，我是最怕毛毛虫呀!可是转念一想我今天是值日生，应该负责任，这是芒果皮，不是毛毛虫!我给自己壮壮胆于是，我看准了芒果皮的位置，脸一扭，手抓着树枝向芒果皮伸去，用力往垃圾铲的方向一提，随着“咚”的一声响后，我转过头来，看见芒果皮已躺在了垃圾篮里了，我长长地舒了口气很快，宿舍就被我们打扫得干干净净的了，怎么样，我应该算是一个合格的值日生吧！参考范文小学年级作文我是值日生2

一、活动目标

1、通过做值日，可以让孩子学着擦桌子、扫地、摆放物品等，尝试做一些力所能及的事

2、过程中，应让孩子懂得做值日要不怕脏、不怕累，为大家服务时一件光荣而快乐的事

二、活动准备活动室图片若干

三、活动重难点重点讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现难点让孩子根据书中图片讲诉

四、活动过程

1、导入话题，激发情趣1观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美2提问“我们怎么使教室一直保持整洁？”3幼儿相互讨论4让学生明确要每天做值日

2、讨论制作、明理分工1小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？2引导幼儿学习儿歌3引导幼儿做“我真棒”，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来4展现交流5小结我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现

3、分享体验值日生的快乐，值日做好了，你心里怎么想？小结做好值日真光荣，要当好值日生建议进行进行“优秀值日生”和“优秀值日小组”的评选参考范文小学年级作文我是值日生2我的梦想是当一名值日生一年级的时候，我看见那些大哥哥、大姐姐带着值日袖章，我可羡慕他们呢！我盼望着哪一天，哪一时，哪一分，我也能当上值日生小学三年级的时候，我当上了值日生，那个时候，我高兴得一蹦三尺高我当上了值日生后，天天按时上学，分配同学抹桌椅，擦窗户，擦黑板……每天放学时，我向老师汇报当天的情况，老师总是说“不错，继续努力！”那时候，我是笑在眉头喜在心在我当值日生的学期里，我感到非常开心，非常高兴，我希望下个学期我还会当值日生如果我又当上了值日生，我会更加工作负责，更加爱学习，更加爱劳动（注20xx年下学期星宫培训习作）参考范文我是班值日小学生作文一个亮晶晶的，充满荣耀的值日牌被稳当当的别在了我的校服上我欣喜地用手摸了一下，今天是我们班执勤的日子，同学们都盼望着这一天因为当值日生那种欣喜又激动的感觉实在是让人觉得舒服走在大街上时，值日生也会骄傲的把头仰起，仿佛在向路人说“瞧，我是值日生！”班长在前一天早已安排好了工作第二天，爱睡懒觉的我特意起了个大早，立即来到了我的岗位上；早上真冷，但是我还是坚守在那里一会儿，同学们陆续入校，有的同学不站好队，在和他们的同伴嬉戏，这时我就会说“这位同学，请站好队”“那位同学，请出示一下你的校牌”“等等，不要走……”我一会跑到那一会跳到那，早已大汗淋漓，我看了看表已经八点了，我急忙跑到广场集合，同学们在一起兴奋地交流着各自的“显赫战功”，某人扣了多少分，查处了多少学生，当着一串串的，数字摆在我面前的时候，我咽着唾沫，我多么希望自己也为班级做一些贡献啊！不行，我要努力！下课后，我守在岗位上有两个初二的小男孩边打边闹着跑了过来,一个嚷嚷着“有本事比比谁跑得快我生怕他们被绊倒，急忙拦住他们“这两位小同学，边跑边闹是很危险的事，如果你们绊倒了，可不是好玩的！”只见他们低着头，站在那里“姐姐，对不起，我们错了”我想写罚单的手停了下来，哎算了！但是，经过这件事，我懂得了，扣分并不是那么重要的，作为班值日，重要的是监督同学么，改正同学们的错误！参考范文我是小小值日生大班教案讨论值日生的.工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现积极的参与活动，大胆的说出自己的想法培养幼儿的尝试精神活动室图片若干

一、导入话题，激发情趣1,观察〃我们的教室〃的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美

2、提问〃我们怎么使教室一直保持整洁？〃

3、幼儿相互讨论

4、让学生明确要每天做值日

二、讨论制作、明理分工

1、小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？

2、幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来

3、，展现交流4,小结我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现

三、分享体验值日生的快乐

1、值日做好了，你心里怎么想？小结做好值日真光荣，要当好值日生建议进行进行〃优秀值日生〃和〃优秀值日小组〃的评选

1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐

2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整参考范文我是小小值日生大班教案“生活自理主题”教育活动详案活动内容我是小小值日生设计意图孩子们升入班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要着收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极的热情但有的小朋友没有掌握正确的整理方法因此，为了满足多数孩子的这种愿望，增强孩子为集体服务的意识，更为了让孩子养成一个良好的生活习惯，掌握一些收拾整理的技巧，特设计了本教学活动在生活中寻找教育契机，为孩子们提供锻炼的机会

1、乐于为集体服务，萌发做值日牛的自豪感

2、了解值日生应该做那些事情

3、掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯

1、搜集幼儿在一日生活中着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片

2、教学ppt

03、杂乱教室环境的图片若干活动设想价值分析

一、欣赏音乐《我是小小值日生》，引出活动主题我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》

二、欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片，萌发幼儿为集体服务的自豪感

1、师“值日生是快乐的，同时也是辛苦的我们一起来看看值日生都在干什么？

2、请幼儿谈谈做完值日之后我们的教室有哪些变化？

3、教师小结

三、观看另一组需要整理的环境图片，讨论我们该怎么样去做会更好师“小朋友们说的都很棒也都很有道理，可是有些小值日生做事情的时候呢还不是很理想，不细心，做的不是很好那么接下来就让我们一起讨论一下到底该怎么做才会做的更好呢？”分别出示图片，讨论收拾整理的办法

1、阅读区书不乱丢不折角，合好后按小整齐地横放、竖放在书橱上

2、玩具区将玩具分类放到不同的玩具筐里，再将玩具筐整齐的摆放在玩具架上

3、自然角首先看看植物有没有喝饱（泥土湿干的程度来判断）再决定需不需要浇水浇水的时候，喷壶要对准植物泥土，不要喷到外面来，弄脏桌面

4、教师小结

四、观看动画视频，评价动画中的猪猪侠值日生是否合格师“猪猪侠值日生合格吗为什么”

五、出示“值日生袖标”，师生共同设计一个值日生评比栏，有争当优秀值日生的愿望

六、教师小结，伴随《值日生》儿歌结束活动参考范文《我是值日生》教案

1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生

2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感

3、在集体面前大胆讲述

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解重点了解值日生的工作，体会自豪感；难点如何学做值日生

2、供幼儿练习用的学具、玩具等

3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带

1、知道值日生，理解值日生活动的意义1阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做的？2你做过值日生吗？你喜欢做吗？你都为小朋友做过哪些事情？请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么o。