2025年中考语文备考之记叙文理论知识

一.记叙文阅读在中考中的地位现代文阅读第二篇必定是记叙文不过，这里的记叙文是广义上的，包括小说，散文等,往往是写人叙事类，内容浅显在中考中，记叙文阅读直接决定考生分数档，因为考察内容偏重主观性赏析和概括归纳，区分度较大

二、记叙文文体知识梳理（-）考纲知识点正确书写个常用汉字掌握种标点符号及用法13500逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号211识别应用种句式陈述句、感叹句、疑问句、祈使句34记叙文思路结构分为顺叙、倒叙、插叙三种记叙文的种修辞方法比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问4记叙文的描写及作用56分为人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然、社会）两种6结尾题对文章思想内容、表达方式、语言特点表达自己的感受和见解；7依据内容进行仿写、扩写、缩写、改写、续写；标题的妙处、结尾的好处（内容上，结构上去分析）

（一）记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果概括事件或文章内容谁……在什么情况下……做了什么事……，结果怎样……1三

2、记叙文阅读常见题型及答题策略（-）标点符号及作用:逗号——表示句子中间的停顿；句号------表示句子与句子之间的停顿；顿号——表示并列的词语或短语之间的停顿；分号——表示并列的句子之间的停顿；冒号——表示引出下文或提示下文；表示总结上文问号——表示疑问或反问；引号——表示引用；表示特殊含义；表示特定称谓；表示强调；表示讽刺反语；感叹号——表示强烈的语气；书名号——表示书报、杂志刊物、歌曲电影、文章诗歌等；破折号——表示解释；表示补充说明；表示声音延长；表示话题转换；表示事例列举；省略号——表示内容省略；表示说话断断续续（-）4种句式陈述句——陈述事实，句末用句号可以表肯定陈述和否定陈述感叹句——抒发强烈情感，表示感叹语气，句末用感叹号疑问句—询问事情，表示疑问语气句末用问号【注意】句式中只有疑问句，没有反问句和设问句反问和设问属于修辞，从句式的角度看都包含在疑问句内祈使句——表示命令、建议、请求、警告、禁止等，主语“你、你们”常省略祈使句的句末一般是句号或感叹号

（三）记叙文思路结构顺叙——按照事情发展的先后顺序来写好处叙述流畅，脉络清楚1倒叙——先交待事情结果，再写起因和发展如结局提前、高潮提前、回忆式好处使文章结构富于变化，避免平铺直叙；2使文章内容曲折有致，设置悬念，更能引起读者的注意和思考；突出文章中心主旨；增强文章的生动性、可读性插叙——在顺叙的过程中插入补充内容3好处补充交待……（情节）；推动情节发展；引出下文；为下文……做铺垫或形成对比；突出……中心；使人物……性格更丰满【注意】倒叙是针对全文而言，而插叙只是文章的某一段或某几段而已，不可混淆

（四）描写及其作用人物描写肖像描写■语言描写,动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写1作用——运用了……（描写方法）；表现了（人物）……特点；（字面意义，文中一般有关键词）环境描写然环境描写,社会环境描写塑造或表达了（人物）性格、品质、情感、心情、情绪等2作用——交代了故事发生的背景、时间、地点、时令、情况等渲染了……的氛围（如欢乐、热闹、温馨、恐怖、紧张、悲凉、萧瑟等）烘托了……（人物形象）的心理奠定了文章……基调（凝重、悲壮等）推动故事情节的发展（为下文……做铺垫或埋下伏笔；暗示了……）与上下文……形成对比，表现了……；突出了……；借景抒情，表达了……（心情或情感）正面描写与侧面描写按描写角度来看正面描写属直接描写，详细形象3表现……；体现……；突出……；塑造了……形象；抒发了……情感A侧面描写属间接描写，通过对次要对象的描写，侧面烘托（主要对象）……特点,使主要对象……更真实、丰满、可信B

（五）修辞方法及作用比喻生动形象地写出了（本体）……（本体和喻体的相似点）；表现了（对象）……（情感或心理）1拟人生动形象地写出了（对象）……（特点），表现了……情感夸张突出强调了（对象）……（特点），使表达更生动、形象2排比增强语势，突出强调了（对象）……（特点），表现了……情感34反问加强语气，突出强调了（对象）……（特点），引起读者思考设问自问自答，吸引读者阅读兴趣5对比近年已删除的考点，但模卷常会考到，一般出现在内容的赏析题里6与上文……形成强烈对比，突出强调……7

（六）其他常见题型1标题的含义表层含义即字面意思，结合文章具体内容作答深层含义即引申义、比喻义、象征意义需结合文章中心主旨分析内在深意A【如《爸爸的花儿落了》标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世」B2标题的作用作为全文线索，贯穿全文，使结构更完整,（线索往往是人、事、物、时间、地点、情感）•设置悬念，吸引读者阅读兴趣；突出表现文章主题，点明文章中心主旨；概括了文章主要内容；表达了（作者或主人公）……思想情感、性格品质等3标题的好处、妙处即含义和作用的结合，一般是先写标题结构上的作用，再加上内容上的作用4句子、段落在文中的作用结构上开头——点题；统领全文；开门见山；设悬念吸引阅读兴趣；欲扬先抑；交待背景；交待A事件起因或缘由；引出下文……；为下文……埋下伏笔中间——承上启下；过渡性句段；承接上文……弓出下文……；与上文……相照应；为下文……做铺垫I结尾——卒章显志；总结全文；首尾呼应；照应标题；深化中心；升华主旨；画龙点睛；以小见大；留下想象空间，引发读者思考，余味悠长全文——作为线索贯穿全文，条理清晰，层次分明，使结构更完整详略得当内容上点明中心、揭示主旨、深化主题、强化情感等B表现了……；衬托了……；突出了……；表达了……；体现了……5体会文中所表达的情感心理例如高兴喜悦开心愉悦欣喜兴奋激动惊喜喜爱热爱依恋不舍难过惊奇惊讶不安忐忑害羞羞涩迷惑怀疑犹豫失望讨厌厌恶反感着急焦急气愤愤怒恼怒懊恼生气悲愤悲伤忧伤痛苦悲痛伤心痛心绝望崩溃内疚惭愧羞愧愧疚后悔遗憾无奈思念怀念崇敬钦佩尊重……6分析原因题如为什么脸红、流泪、微笑等答题模式因为……事（文中具体事件）而感到……，情（人物情感心理）7理解文章主旨或作者写作意图多以选择题出现，细心审清各选项，排除绝对化、片面化、主观化的选项一定要结合文章标题来看，注意开头结尾，体会作者情感AB8概括文章内容如主要事件、具体表现等回原文找关键词句，注意概括简洁，语言凝练注意所给例句，保持句式表达一致AB。