高职学生安全教育第三版课件

高职学生安全教育第一章重视高职学生安全教育安全教育的重要性安全意识的内涵在高职院校中安全教育不仅关系到每安全意识是指对潜在危险的敏锐感知,位学生的生命财产安全更是培养合格能力以及在日常生活中主动规避风险,,人才的基础工程通过系统的安全教的行为习惯它包括风险识别、预防育帮助学生树立正确的安全观念准备和应急处理等多个层面,案例反思安全意识培养的目标知识目标技能目标素质目标全面认知安全风险掌握实用防护技能培养安全责任意识识别校园内外各类安基本的自我防护方法树立安全第一的价•••全隐患值观应急情况下的正确反•了解不同场景下的危应培养团队协作与互助••险因素精神急救技能的初步掌握•掌握安全法律法规知增强社会责任感•安全设施的正确使用••识理解事故发生的内在•规律安全意识的养成路径保持警惕意识遵守规章制度主动学习安全知识严格遵守学校、宿舍、实验室等各场所的安通过课堂学习、讲座培训、线上课程等多种全规章制度杜绝别人违规没事我也可以,渠道系统学习安全知识不仅要了解理论知的侥幸心理认识到每一条安全规定都是用,识,更要关注身边的实际案例,从他人的教训血的教训换来的,绝不能心存侥幸中汲取经验定期参加安全教育培训保持知,识的更新心理建设与安全态度树立正确安全观念克服麻痹大意心理认识到安全不是束缚和限制而是保许多安全事故源于我以为不会有事,障自由和发展的前提将安全视为一的麻痹思想要时刻保持警觉不因,种生活方式而非额外负担理解生为长期平安就放松警惕认识到危险,命至上、安全第一的深刻内涵把安往往潜伏在习以为常的日常行为中,,全观念内化于心、外化于行养成时时讲安全、处处想安全的良好习惯增强自我保护意识学会识别危险信号敢于对不安全的,行为说不面对同伴的危险行为邀约要有勇气拒绝不因为面子而置自,,己于危险之中同时要学会在危险,情况下保护自己掌握逃生和求助的,基本技能交流分享与自我反思互学互助共同成长持续反思不断改进,,安全教育不应该是单向的知识灌输而应定期进行自我反思是提升安全意识的重,该是互动的学习过程要途径分享安全经验将自己的安全心得和身边每日安全检视每天睡前回顾当天是否存::的案例与同学分享让大家从实际经验中在安全隐患或不当行为,学习定期安全自查每周或每月对自己的安全:参与安全讨论积极参加班级、宿舍的安习惯进行全面审视:全话题讨论在交流中提升安全素养,制定改进计划针对发现的问题制定具体:,可行的改进措施建立互助机制形成人人为安全安全为:,追踪改进效果持续关注自己的进步不断:,人人的良好氛围互相提醒、互相监督,强化良好的安全行为第二章校园安全校园公共秩序安全维护校园公共秩序是保障师生安全的基础包括遵守校园出入管理制度不在,公共场所喧哗打闹爱护公共设施自觉维护教学、生活秩序发现可疑人员要,,及时向保卫部门报告宿舍安全管理宿舍是学生生活的主要场所也是安全事故的高发区要严格遵守宿舍管理规,定禁止使用违章电器注意用电安全保持消防通道畅通养成出门关灯、断,,,电、锁门的好习惯贵重物品妥善保管,体育运动安全体育活动前要做好充分的热身准备选择适合自己身体状况的运动项目使用,运动器材时要检查其完好性遵守场地使用规则运动中如感到不适应立即停,止避免运动伤害,抵制校园欺凌校园欺凌是一个严重影响学生身心健康的社会问题必须引起高度重视并采取有效措施加以预防和制止,欺凌的表现形式预防与应对策略身体欺凌打、踢、推搡等直接身体伤害增强自信不卑不亢:•,语言欺凌辱骂、嘲笑、恶意起绰号结交良友避免独处:•,社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言•遇到欺凌及时向老师、家长报告网络欺凌通过网络进行诽谤、威胁保留证据必要时报警:•,财物欺凌抢夺、勒索钱物不以暴制暴学会用法律武器保护自己:•,共同责任学校责任建立反欺凌机制加强监管:,学生责任尊重他人勇于制止欺凌行为:,旁观者责任不做冷漠的看客及时报告:,营造零容忍校园欺凌的文化氛围•第三章人身安全游泳安全选择正规游泳场所不到野外水域游泳下水前做好热身不在饱餐或空腹,,时游泳不会游泳者要在浅水区并有人看护遇到他人溺水不盲目施救,交通安全遵守交通法规走人行横道不闯红灯骑车时不逆行、不并行乘车系好,,安全带不坐超载车辆注意观察路况避免低头族行为,,火灾逃生发现火灾立即报警记住逃生路线用湿毛巾捂住口鼻低姿前行不乘坐,,电梯从安全通道疏散身上着火就地打滚不可奔跑被困时发出求救信,,号正当防卫与防止纠纷正当防卫的法律界限防范性侵害正当防卫是公民的合法权利但必须符合法律规定的条件识别危险信号,::起因条件必须存在现实的不法侵害陌生人过分热情:•时间条件不法侵害正在进行邀约到偏僻场所:•对象条件只能针对不法侵害者本人不当的身体接触:•主观条件具有防卫的意识言语或行为骚扰:•限度条件不能明显超过必要限度:保护措施:冲突化解技巧不单独赴约陌生人•夜间结伴而行•遇到矛盾纠纷时首先保持冷静避免情绪激化尝试通过沟通协商解决问题必要时寻求,,,老师、同学或相关部门的帮助学会换位思考,理解他人立场记住:退一步海阔天空,一•着装得体,举止大方时冲动可能造成终身遗憾遭遇侵害大声呼救•及时报警保留证据•,第四章财产安全0102防范盗窃应对抢劫离开宿舍或教室要随手关门窗贵重物品不尽量避免独自前往偏僻场所特别是夜间,,随意放置使用电脑、手机时注意周围环遇到抢劫时首先保护自身安全财物可以舍,,境防止被盗不在公共场所炫富避免成为弃保持冷静观察记录劫匪特征事后立,,,盗窃目标安装防盗门锁贵重物品妥善保即报警提供详细信息不要追赶劫匪以免,,,管或存放在安全的地方发生危险03防范绑架勒索不向陌生人透露家庭经济情况和个人行踪接到可疑电话声称亲友被绑架保持冷静先,,核实真伪如不幸被绑架保持镇静配合绑匪但寻找机会报警或逃脱留意周围环境特,,征为解救提供线索,防范诈骗与传销陷阱123常见诈骗手法识别传销组织网络贷款风险冒充公检法声称涉嫌犯罪要求转账以招工、创业为名诱骗高利贷陷阱利息远超法律规定:•:网络购物诈骗虚假网站、钓鱼链接要求缴纳入门费或购买产品套路贷制造违约陷阱恶意垒高债务:•:刷单兼职承诺高额回报骗取本金按发展人员数量计酬个人信息泄露导致更多诈骗风险:•:冒充熟人、微信被盗后借钱限制人身自由进行精神控制影响信用记录影响未来贷款买房:QQ•,:中奖诈骗要求缴纳税费、手续费宣扬一夜暴富、快速成功理性消费不盲目贷款:••,助学金诈骗骗取银行卡信息组织结构呈金字塔型选择正规金融机构:••重要提醒遇到诈骗要第一时间报警及时止损安装国家反诈中心开启来电预警功能记住天上不会掉馅饼贪小便宜吃大亏:,APP,:,!第五章网络安全防范网络沉迷个人信息保护合理安排上网时间每天不超过小不在网上随意填写个人信息特别是,2,时制定学习和生活计划培养多样身份证号、银行卡号等敏感信息,化兴趣爱好认识到网络游戏、短设置复杂密码并定期更换不同平台,视频等的成瘾机制主动抵制诱惑使用不同密码谨慎使用公共,WiFi使用软件限制上网时长寻求家人朋进行网银操作不随意点击不明链,友监督接防止钓鱼网站,远离网络犯罪不参与网络赌博、网络传销等违法活动不传播虚假信息、不造谣不信谣不传谣尊重他人隐私不进行网络暴力和人肉搜索不非法下载传播受版权保护的,作品树立法律意识做守法网民,网络安全案例分享电信诈骗典型案例国家反诈中心APP案例:小李接到自称公安局的电话,称其涉嫌洗钱,要求转账到安全账户配合调查小李信以为真,转账8万元,后发现被骗案例分析:•公检法机关不会通过电话办案•不存在所谓安全账户•任何要求转账的都是诈骗网络钓鱼防护•仔细核对网站域名,认准官方网址•不点击短信、邮件中的可疑链接•浏览器提示风险网站立即退出•定期更改密码,使用双重验证•发现账号异常立即冻结并报警主要功能:来电预警:识别诈骗电话并提醒举报助手:快速举报可疑内容身份验证:核实对方身份真伪风险查询:检测APP、网址安全性安全课堂:学习反诈知识第六章心理安全心理安全是学生全面发展的重要保障青春期是人生的关键阶段会面临学业压力、人际关系、情感困惑等多重挑战需要正确认识和及时调适,,焦虑紧张抑郁情绪过度担心未来、心神不宁、难以放松持续的情绪低落、兴趣减退、自我评价降低人际困扰社交恐惧、孤独感、人际关系紧张学业压力情感问题考试焦虑、学习困难、就业迷茫恋爱挫折、失恋痛苦、情感依赖调适方法正视问题主动寻求帮助保持规律作息和适度运动培养兴趣爱好丰富精神生活学会放松技巧如冥想、深呼吸必要时寻求专业心理咨询:,;;,;,;心理安全的重要性85%72%90%心理健康影响学习效率心理问题影响人际关系早期干预效果显著良好的心理状态能显著提升学习专注度和记忆力心理困扰会影响与同学、老师的正常交往及时发现和处理心理问题可有效避免恶化,心理危机干预求助渠道当出现以下情况时需要立即寻求专业帮助校内资源心理咨询中心、辅导员,::家庭支持向家长倾诉寻求理解:,持续两周以上的情绪低落•专业机构医院心理科、心理咨询机构:有自伤或伤害他人的想法•热线电话心理援助热线:400-161-9995严重失眠或睡眠障碍•同伴支持与信任的朋友交流:无法正常学习和生活••出现幻觉或妄想记住:寻求帮助是勇敢的表现,不是软弱!第七章公共安全食品安全防范毒品拒绝烟酒选择正规商家购买食品注意查看生产日期和保认识毒品的危害远离吸毒人群不接受陌生人认识吸烟饮酒对身体的危害坚决抵制同伴劝烟,,质期不购买三无产品和过期食品饭前便后提供的饮料、香烟对减肥药、聪明药保持劝酒学会礼貌拒绝未成年人禁止吸烟饮酒,洗手生熟食物分开处理不暴饮暴食注意饮食警惕发现毒品违法犯罪线索及时举报树立健康生活理念培养良好生活习惯,,,卫生传染病预防与社会稳定传染病防控基本知识校园疫情应急措施传染病通过病原体从感染者传播给易感人群预防配合学校体温检测和健康监测•传染病要做到:如实报告健康状况和行程轨迹•增强体质•遵守校园封闭管理规定保持宿舍和教室通风消毒•保持规律作息均衡饮食适度运动提高免疫力,,,不信谣不传谣获取官方信息•,切断传播途径维护社会稳定勤洗手戴口罩保持社交距离注意环境卫生,,,作为新时代大学生要,:增强法律意识遵纪守法•,接种疫苗理性表达诉求通过正当渠道反映问•,按要求接种各类疫苗,建立免疫屏障题不参与非法集会、游行•早发现早治疗不传播危害国家安全的信息•维护民族团结和社会和谐出现症状及时就医配合流行病学调查•,第八章职业安全高职学生在校期间会面临兼职、实习等职业场景必须提高安全防范意识保护自身合法,,权益1校外兼职安全选择正规企业和合法岗位签订书面协议警惕高薪轻松、交押金等陷,阱不从事违法或危险工作兼职地点尽量选择人流密集的正规场所告知家人或老师兼职信息保持联系畅通,2实习期间防护认真参加岗前安全培训熟悉操作规程正确使用劳动防护用品遵守安全,,生产规定发现安全隐患及时报告不违章作业注意工作环境的消防、,用电等安全出现工伤及时就医并保留证据3谨防求职陷阱通过正规渠道求职核实企业资质警惕要求交费、扣押证件的单位不,轻信内部推荐、包就业承诺面试地点选择公共场所最好有人陪同,签订劳动合同前仔细阅读条款保护自身权益,职业安全案例案例一兼职受骗案例二实习事故::小张在网上看到日薪元的兼职广告对方要求先交元押小王在机械厂实习时未按规定佩戴防护手套操作设备导致手指受500,200,,金小张转账后对方失联押金无法追回伤因未签订实习协议维权困难,,教训正规企业不会要求求职者交纳费用遇到要求交钱的一律拒教训必须签订实习协议明确责任严格遵守安全操作规程正确使::,绝可能是诈骗用防护用品安全重于一切不可麻痹大意,,劳动权益保护学生享有的基本权益维权途径::获得劳动报酬的权利与用人单位协商解决••劳动安全卫生保护的权利向学校就业指导部门求助••休息休假的权利向劳动监察部门投诉••获得社会保险的权利申请劳动仲裁••拒绝违法指令的权利必要时通过法律途径解决••第九章自然灾害安全防范我国是自然灾害频发的国家掌握自然灾害防范知识和应急技能至关重要,暴雨洪涝应对泥石流预防关注天气预报提前做好准备识别泥石流前兆山体出现裂缝、•,•:溪水突然断流暴雨时不要外出远离低洼地带•,暴雨天气避免在山谷停留不在积水中行走警惕下水道、电••,线发现泥石流向两侧山坡跑不要顺•,沟逃生洪水来临时向高处转移•不要在沟谷内搭帐篷宿营被困时发出求救信号等待救援••,地震应急室内躲在坚固家具下或墙角保护头部•:,室外远离建筑物跑到空旷地带•:,被埋压时保存体力敲击管道求救•,震后迅速有序撤离走楼梯不坐电梯•,雷电与台风安全知识雷电防护措施台风安全准备台风来临前:•准备应急物资:手电筒、收音机、食品、饮用水•加固门窗,收起阳台物品•检查电路、煤气等设施•了解疏散路线和避难场所台风期间:•尽量待在室内,远离门窗•不要外出,确需外出要远离危险区域•及时关注台风动态信息台风过后:•检查房屋安全,发现险情及时报告•不要触摸断落电线•注意饮食卫生,预防疾病传播第十章应急急救措施掌握基本急救技能,关键时刻能够挽救生命以下介绍几种常见的急救方法心肺复苏CPR操作步骤:

1.判断意识和呼吸,确认心脏骤停

2.呼叫120,寻求他人协助

13.胸外按压:双手交叠,按压胸骨中下1/3处

4.按压深度5-6cm,频率100-120次/分

5.每按压30次,进行2次人工呼吸

6.持续进行直至专业救援到达海姆立克急救法适用于呼吸道异物堵塞

1.站在患者身后,双臂环抱其腰部

2.一手握拳,拳眼对准肚脐上方

23.另一手抱住拳头

4.快速向内向上冲击挤压

5.重复操作直至异物排出

6.婴儿采用拍背和胸部冲击法烧烫伤处理记住冲、脱、泡、盖、送冲:用冷水冲洗伤处15-30分钟脱:小心脱去衣物,不可强行撕拉3泡:继续用冷水浸泡减轻疼痛盖:用干净布料覆盖伤口送:严重烧烫伤立即送医

6.不要涂抹牙膏、酱油等物品外伤止血与包扎技巧常见外伤类型包扎注意事项擦伤:皮肤表层受损,清洗消毒后涂药割伤:皮肤切开,止血后包扎刺伤:尖锐物刺入,不可拔出异物,立即就医挫伤:钝器撞击,冷敷消肿,观察有无骨折止血方法详解

1.直接压迫止血法用干净纱布或布料直接按压伤口5-15分钟,适用于小伤口出血

2.加压包扎止血法用纱布覆盖伤口后用绷带加压包扎,压力适中不影响血液循环

3.止血带止血法仅用于四肢大出血且其他方法无效时在伤口近心端扎止血带,每60-90分钟松开1-2分钟及时送医•包扎前清洁双手,避免感染•清理伤口异物,用生理盐水冲洗•敷料要覆盖整个伤口•包扎松紧适度,不影响血液循环•包扎方向从伤口远端向近端•固定牢固,防止滑脱•观察肢体颜色和温度,判断血液循环实操演示要点建议参加学校组织的急救培训课程,在专业指导下进行实操练习熟练掌握绷带环形包扎、螺旋包扎、8字包扎等基本手法记住:理论知识要转化为实际操作能力,才能在紧急时刻发挥作用安全教育活动与演练理论学习必须结合实践演练通过多样化的安全教育活动提升学生的实际应对能力,,安全知识竞赛火灾逃生演练应急疏散演习活动形式以班级或宿舍为演练流程模拟火灾场景拉演习场景地震、火灾、暴::,:单位组队参赛,通过必答题、响警报→学生用湿毛巾捂住力事件等突发情况下的快速抢答题、情景模拟等环节,检口鼻→按照疏散指示有序撤安全疏散验学生对安全知识的掌握程离→到达集合点清点人数→关键要点听从指挥服从安:,度总结讲评排保持队形不拥挤不推搡;,;涵盖内容消防安全、交通注意事项保持冷静不要慌优先疏散低楼层和儿童到达::,;安全、食品安全、网络安乱推挤弯腰低姿前行不要安全区域后原地待命;;全、急救知识等返回火场拿取物品熟悉多条;效果评估记录疏散时间检:,逃生路线活动效果寓教于乐提高学查是否有遗漏人员分析存在:,,生参与积极性加深对安全知演练频率每学期至少组织问题并改进,:识的记忆和理解一次全校性消防演练宿舍楼,每月进行一次小规模演练安全教育的法律法规基础安全教育不仅是道德要求,更有明确的法律法规支撑了解相关法律知识,有助于学生明确自身权利义务,依法维护合法权益主要法律法规《中华人民共和国教育法》:明确学校应保障学生人身安全《学生伤害事故处理办法》:规定学生伤害事故的责任划分和处理程序《中华人民共和国消防法》:规定消防安全责任和义务《中华人民共和国治安管理处罚法》:规定违反治安管理的行为及处罚《中华人民共和国刑法》:规定各类犯罪行为及刑事责任学生安全权利与义务学生享有的权利:•在安全环境中学习生活的权利•人身和财产不受侵犯的权利•获得安全教育和培训的权利•对学校安全管理提出意见建议的权利•发生安全事故时获得救助和赔偿的权利学生应尽的义务:•遵守学校安全管理规定•参加安全教育和演练活动•不实施危及自身和他人安全的行为•发现安全隐患及时报告•爱护学校安全设施设备法律责任与事故处理责任划分原则:根据过错程度划分责任学校未尽到管理职责的承担相应责任;学生违反规定造成事故的承担相应责任;第三方侵权的由第三方承担责任事故处理流程:

1.立即救治伤者,保护现场

2.及时报告学校和相关部门

3.调查事故原因,收集证据

4.协商赔偿或通过法律途径解决

5.总结经验教训,完善防范措施安全文化建设与校园氛围营造良好的校园安全文化氛围让安全意识深入人心是预防安全事故的根本之策,,营造安全和谐环境安全标识与警示系统师生共同参与管理建立健全安全管理制度在校园显著位置设置安成立学生安全委员会参•••,体系全标识牌与安全管理定期开展安全隐患排查楼梯、走廊张贴疏散指设立安全信息员及时反•••,整改示标志馈信息加强校园人防、物防、危险区域设置警示标志开展人人都是安全员•••技防建设和防护设施活动创建平安校园、和谐校消防器材配置齐全并标建立安全工作奖惩机制•••园识清晰鼓励师生对安全工作提•开展文明宿舍、安全班建立校园安全电子地图出建议••级评比设置应急报警装置和监形成全员参与、齐抓共••树立安全工作先进典型控系统管的格局•安全文化理念安全第一预防为主综合治理让要我安全转变为我要安全最终实:,,,现我会安全安全教育的未来趋势随着科技发展和社会进步安全教育也在不断创新呈现出新的发展趋势,,智能安全技术应用人脸识别门禁系统、智能视频监控、行为分析预警、智能消防系统等技术在校园安全管理中的AI应用越来越广泛提高了安全防范的智能化水平,网络安全与信息化建设智慧校园安全管理平台实现安全信息实时共享、应急响应快速联动开发安全,教育提供在线学习、模拟演练、应急求助等功能让安全教育更加便捷高效APP,,心理健康与安全融合将心理安全纳入安全教育体系建立心理危机预警和干预机制通过大,数据分析识别心理风险学生提供精准帮扶推动安全教育从保护身体,向关爱身心转变促进学生全面健康发展,未来的安全教育将更加注重科技赋能、数据驱动、人文关怀构建全方位、立体化、智能化的校园安全保障体系,课件总结与学习回顾重点知识点回顾安全意识提升的持续路径1安全意识是基础树立安全第一理念主动学习安全知识遵守规章制度保持警惕杜绝侥幸心理,,,,2校园安全要重视维护公共秩序注意宿舍用电运动前热身抵制校园欺凌共建和谐校园,,,,安全教育不是一次性的任务而是一个持续学习、不断提升的过程,:3人身财产需保护定期学习参加学校组织的安全教育活动关注安全知识更新:,实践演练积极参与消防演练、急救培训等实操活动掌握交通、消防、防溺水知识防范盗窃、抢劫、诈骗正确行使正当防卫权:;;自我反思定期检视自己的安全行为发现问题及时改正:,4网络心理两不误经验分享:与同学交流安全心得,互相学习提高关注案例从身边和媒体报道的安全事故中吸取教训:合理上网保护个人信息关注心理健康及时调适情绪必要时寻求专业帮助,;,,鼓励学生践行安全行为5应急技能要掌握知识的价值在于应用希望每位同学都能将所学的安全知识转化为日常行为习惯做到,:学会心肺复苏、海姆立克急救法、止血包扎等基本技能关键时刻能救命,时时讲安全处处想安全•,不仅保护自己也关心他人安全•,发现隐患主动报告见到危险勇于制止•,做安全文化的传播者和践行者•安全伴我行守护美好未来安全是生命的保障每个人都是守护者共创和谐学习环境生命只有一次安全重于泰山只有确保了安全我安全不仅仅是学校和老师的责任更是我们每个人让我们携手并肩共同营造一个安全、和谐、美好,,,,们才能安心学习、快乐生活、实现梦想安全不的责任从我做起从现在做起从小事做起让安全的学习生活环境在这里每个人都能自由成长快,,,,,是可有可无的附加而是一切的前提和基础成为一种习惯一种文化一种生活方式乐学习绽放青春实现人生价值创造美好未来,,,,,,!祝愿每一位同学都能平安健康、学业进步、前程似锦!。