2025开家长会的发言稿学生篇7篇word模板范文

望子成龙、望女成凤是每个做家长的愿望，我们今天的努力就是为了给孩子一个美好的明天，为了孩子们，让我们学校家庭双管旗下，不管结果如何，我们只要尽最大的努力做了，就对得起孩子们了或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有很多的不顺心,但不管如何，孩子是你们的，他们在人生中只有这一次六年级，不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生，家长们行动起来，用我们的爱关心孩子，用我们的严管理孩子，他们毕竟是孩子，需要我们去管即使你的孩子学习落后了，只要我们绝不放弃对他的教育，他就一定会在原来的基础上有所提高的相信落后只是暂时的家长朋友们，让我们携起手来，一同关注孩子的成长，一同为孩子们加油打气，相信孩子会给我们，也给他们自己一份满意的答卷为了孩子，让我们一起在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！谢谢大家！开家长会的发言稿学生篇篇二尊敬的各位老师、叔叔阿姨们，亲爱的同学们大家好！我叫xx,很荣幸能作为学生代表站在这里，与大家共同分享一些收获这已经是我进入现代双语的第二年了，在这里，我感受到了浓厚的学习氛围，掌握到了高速、有效的学习方法，交到了许多朋友,同时，也感谢各位老师如严父如慈母般的深切关怀，特别是这学期，我们班有3位老师在前不久的学情分析时，老师与我们也谈了很多，就像我们的家人一样与我们交流谈心，告诉我们他们的想法，让我们无一不感受到一个最真切的老师；老师也鼓励了我很多，让我受益匪浅；老师的谆谆教诲使得我不仅在学习成绩上稳步提高，而且身心上也得到了健康的成长课前预习，课后复习，认真做好每一堂课的笔记，不懂不清楚的及时向老师，同学请教，坚持“今日事，今日毕”，这是我的原则,老师的良苦用心让我在求知路上越跑越快丰富的食堂饭菜，严格的膳食管理制度，每天坚持不懈的体育锻炼，也让我们身体素质得到了明显提高，健康了身心，强壮了体魄教室，食堂，宿舍，操场，虽然每天重复着四点一线的生活，但我在每天的学习生活中却感受到了不同的乐趣看似每天相同的、日子其实是不同的就像我的信中写到〃在枯燥无味的生活中，总会有些让人激动惊喜的事〃就拿我来说，前些天我要干的事很多，一边忙着写稿子，一边准备口语比赛，当比赛日还有半天时，我连稿子还没有准备好，匆匆忙忙赶了一中午，下午去比赛比赛当时我非常紧张，因为我的心理素质向来不好，即使参加过很多比赛还是很紧张，我努力让自己放松的完成了比赛当时看到评委全部举起通过时，我心里一阵激动，顿时感到一阵轻松，让我沉重的心情有了好转“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我也将再接再厉，认真踏实的掌握好每一个知识点，谨记“满招损，谦受益”，不仅稳固提高自己的学习成绩，同时我也想带动身边同学共同进步，让我们的初二17班在年级中名列前茅今天我以现代双语为荣，明天现代双语以我为荣说实话这也许对我来说是一个遥远的梦，但我不会退缩、不会放弃，我会坚持不懈，勇往直前！谢谢大家！开家长会的发言稿学生篇篇三各位家长大家晚上好！根据学校的统一要求，今天把大家召集在一起开会下面先自我介绍一下，我是三

（6）班的班主任x老师，也是孩子们的数学老师，旁边的这位吴老师，她是孩子们的语文老师今晚会议内容主要是我们两位老师就针对开学两个多月来与孩子们相处的一些感受以及在教学工作、班级管理方面的一些想法与在座的家长们一起做个交流为了不耽搁大家太多时间，会后个别家长可以再做私下交流三年级是一个两极分化的阶段，从二年级到三年级是一个过度时期，在这个时期，孩子们的学习成绩会突然下降，家长们不要慌乱，由于学习内容多，难度大，需要孩子们花费更多的时间、更多的努力，所以需要家长密切配合，抓住这关键的一年，一起来培养孩子勤奋好学的学习态度学习习惯孩子们的成绩就会稳得住，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加的顺利

1、计算能力不过关，家长们要是有留意孩子的第三单元测试卷的就会发现丢分的多为计算错误，计算错误的原因分两种，一种是粗心大意，对运算顺序没有弄清楚，第二种就是计算能力差对数字的反应能力还没有从形象中过度到抽象，依旧停留在

一、二年级的搬出手指头来数的阶段

2、作业不打草稿，很多同学遇到需要排竖式计算的题目怎么办呢,不拿出草稿本，或者就没有草稿本，而是直接在自己的左手心手背上算

3、作业漏做、少做，不监督就不做这种现象在考试当中照样出现，有的同学使用修改液，发现做错了涂上修改液放在那，本打算等干了再做的，结果就忘记了，空在那

4、作业错了不及时订正三年级开始《同步练习》都是采取课堂讲评的办法，有些孩子是你讲你的，他听他的，错了也不订正，做不来的，老师在讲评过程中板书在黑板上的也不记上去，收上来发现依旧空空的很大家长给孩子买的《智慧树》练习里的作业一定要记得督促孩子们根据学习进度同步进行去完成，由于时间有限，老师只能抽出一小部分进行讲评

1、检查孩子的笔袋红笔、直尺、三角板、铅笔、橡皮、黑色水笔、备用笔心）

2、提醒孩子带齐课本、作业、文具，很多小孩会在第一天晚上作业后忘记将以上东西整理到书包里，然后到学校后又打电话叫家长送

3、安全教育平台的使用说明安全教育平台作业分为两种，一种是专题作业，一种是每学期有6个学时的安全教育课作业要求家长与孩子一起完成的，这些内容都是非常贴合实际，是对孩子安全教育最好的材料，所以希望家长们往后能根据老师的提醒，认真及时的给予完成

1、教会了孩子如何自己处理与同学之间的关系昨天下午班会课我特地表扬了叶杨健同学，大家昨天可能都有看到他在微信群里说的那句话“范槿瑶同学，我是叶杨健，上午的事情是我的不对，可是你的发夹我真的不知道，你的发夹多少钱，我下午带钱来你自己去买”他的这种态度后来也得到了对方家长的谅解，我想，这一定跟叶杨健家长的教育是分不开的之前我真的不知道这两个小孩子之间发现了什么事，但叶杨健回家后能够通过自己的反思，自己去解决同学之间的这种矛盾纠纷很令我赞赏各位家长，孩子们之间的小吵小闹总是难免的，因为他们正处在天真、可爱的年龄，他们都害怕自己被别的同学冷落了，他们都渴望大家能跟自己玩，可在玩的过程中又往往度把握不好，比如我轻轻拍你一下只是跟你开玩笑的，好了，那我也要拍你一下，我也是跟你开玩笑的，可是你认为我刚开拍你很轻的，你拍我拍重了，那我也得重一点拍你一下，于是拍来拍去就当真的了，这些小矛盾家长们千万不要去把他扩大化，而是要正面去引导孩子，如何在玩笑、玩耍的过程中去把握度的问题，出现问题了要如何去处理，如何去化解在玩的过程中要如何注意安全（小刀）这才是最重要的

2、尽可能不要让孩子将零食、玩具、宠物等带入校园，（从保洁卫生、影响课堂学习、存在安全隐患三个方面进行分析）

3、教育孩子放学后必须先回家，去哪玩必须要事先告诉家长，你孩子将同学带到你家玩了，你必须打电话告知对方家长

4、了解孩子的值日时间、阳光体育活动时间、图书馆开放时间等为了不耽误大家的更多时间，今天我就讲这么多，以后有什么事我们还可以在班级微信群这个平台里交流，谢谢大家！开家长会的发言稿学生篇篇四给你一个写作思路，你可以按这个思路去吹

1、客套话以学校、班主任、语文老师的称赞（给学生养成良好的阅读习惯营造了良好的氛围，工作扎实、有效），并表示感谢！

2、孩子阅读能力提高的重要性开拓视野、储备知识、提升分析能力、提高情商，以级对孩子质养的提高、良好品德地形成都有极重要的意义

3、对孩子课外阅读的重视全家人达成共识，从思想上重视，从行为上实践

4、具体做法a、对优秀作品的筛选能让孩子有兴趣，不吃力，有益处为0起点，随着兴趣的加深，再逐渐提升b、针对孩子3分钟热情的弱点，家长与孩子一起读，一起探讨作品中的人物、情节，有效提升兴趣c、持之以恒，孩子真正体味到书中的乐趣，在书香中成长，在书香中提高

5、给在座家长的一点建议a精选读物b与孩子一起品评读物

6、再谦虚一下，希望老师，其他家长给点建议，为了让孩子茁壮成长的目标，共同探讨开家长会的发言稿学生篇篇五尊敬的老师、各位家长朋友你们好！首先，感谢老师们对孩子的精心培养和关爱；同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题你们辛苦了！说实话，我很在乎孩子的成绩，不管是一般作业、默写到平时的测试、考试每次得不到满分我就非常着急那些没有写对的字，没有答对的题，就是她的短板“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”学校的学习，是吸收更多的水，而家庭教育我认为就是不断加长她的短板因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子，不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到而我们家长只要面对自己的孩子，只要稍微花点时间,就能很好的了解孩子的学习情况在她有困难的时候拉她一把如在语文上，按课文填空这一环节中涌涌掌握的不是很好，不是多字就是少字我就针对这一情况，经常让她背课文，陪她看课外书慢慢地养成细心、踏实的习惯爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”所以每天不管学校有没有布置作业，我都会让她做一些课外习题，有时是做一些习题，有时是读一会英语不想到了考试时再去“抱佛脚”这样一来可以养成很好的自学习惯，二来在平时的学习中也会轻松很多孩子再怎么聪明，成绩再怎么好，没有坚定的毅力都是空话以后走上社会也必定会遭淘汰所以在平时我非常注重孩子毅力的培养，利用空余时间和孩子一起拼拼图，跑跑步记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时，在这期间我很想放弃，可为了孩子我一忍再忍，三个人互相鼓励，打气，坚持到了最后所以滞港有一句话经常挂在嘴边，坚持就是胜利，选择了就不能放弃她在学琴道路上走的也还行，每天都有认真的练琴，虽然在这其中也有一些小情绪，但总得说来还是比较顺利的特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时，她就特别有成就感，从中也明白了收获是要付出的以上就是我在滞滞的学习上的一点小心得，教育要因人而异，因材施教要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多最后，向大家推荐几本书籍，《好妈妈胜过好老师》，《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》谢谢大家！开家长会的发言稿学生篇篇六尊敬的老师，各位家长朋友，可爱的同学们大家下午好！我是xxx同学的家长今天非常荣幸能在这里与各位一起分享和探讨养育孩子的一些体会自从成为小学生后，我发现孩子真的变了，变得更快乐，更自信了，上进心强了，特别爱读书了孩子的点滴进步离不开老师们的细心呵护首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的徐老师和吉老师表示衷心的感谢老师辛苦了！我孩子以前是在灵宝的金蕾幼儿园上学的，7月份时我和他爸爸很纠结到底让孩子在灵宝还是陕县上小学呢最后我们选择了陕州小学事实证明我们的选择是正确的！陕州小学老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人首先，他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭回家后做他应该做的或者说能够做的任何事情其次，孩子每天都在固定的时间完成作业作业一般不分几次完成了，这样既提高了做作业的速度，也保证了作业的质量当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，我们做家长的要注意慢慢克服孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程通过几个月的学习我还发现孩子养成了良好的思维习惯，孩子不仅喜欢问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要比如在此次数学期中试卷中，有一空是问球有几个但是由于印刷问题，看着就像平面圆，所以孩子就在8和0之间无法选择了中午放学后他就给他爸爸说“我最后写的0,我认为是正确的”他爸爸说你是对的但是打电话给我说，若孩子问，先不要说是错的晚上我回去孩子确实又讲给我听，我说“对与错都不要紧,重要的是你思考了，你很认真的发现了问题，并加以解决，你这点做的很好，非常棒，还要继续发扬哦”孩子听到这些很高兴老师让他知道分清是非，不沾染社会上的不良习气，并用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流作为家长我也会认真地听他讲发生在学校里的趣事，一起与他分享上学的‘喜悦老师的鼓励、赞扬甚至偶尔小小的惩罚，孩子就会觉得享受到了无尽的爱与关心，那是他生活和学习的最大动力比如，第一次戴红领巾时回去给我说“我戴着红领巾走到教室门口时心里有一点点骄傲了”，过了没多久，回来又告诉我“我今天骄傲过了头，老师让我们拼读拼音并写一遍，我只拼读了而没有写，被老师罚写了”随后又说“这是老师给我的小惩罚，看起来不能骄傲，真实一次小小的教训”听他说完，我惊讶于孩子的进步与变化最后我告诉他谦虚使人进步，骄傲使人落后任何成绩只能是阶段性的、局部的，只是一个起点在学习上，知识是无边的海洋，要知道山外青山楼外楼，强中更有强中手的道理教给孩子感激每件事，感谢身边的每一个人感激家人每天的接送和督促辅导;感激家人的一桌饭菜……我欣喜的发现孩子会说谢谢了,孩子会说您辛苦了我是在灵宝的一所高中教学，他爸爸也是高中的一名教师，虽然工作上的种种限制，但我们还是商量决定每天晚上必须有一人抽出时间陪伴孩子，陪他写作业，陪他读书遗憾的是周日晚上我们两个都有自习，孩子虽然有委屈，但学会了坚强，有一次给他奶奶说看我的爸爸妈妈多辛苦呀，天黑了还要去上课，我也要好好学习呀我们知道了，由衷的笑了孩子的心和你近了，孩子懂事了，发现自己所有的付出是多么的值得我曾经想世界上没有第二种人会看着别人的孩子成功，自己打心眼里高兴，但是老师做到了，也没有人看着别的孩子不成功同样心焦，老师又做到了老师是孩子知识的传授者，道路的指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作学校是大家的学校，孩子是我们自己的孩子，为了孩子的成长，我全力支持学校的工作在孩子面前树立老师威信，完全支持老师的工作，让孩子尊重他的老师，亲近他的老师，听他的老师的话无论工作多忙，请家长们记住再大的成功都弥补不了教育孩子的失败我有理由相信有我们的陪伴，有老师的谆谆教导，有孩子自己的努力，我们的孩子一定会健康地成长，一直成为我们的骄傲!以上是我对孩子教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享最后，祝老师身体健康，工作顺利！祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福！也希望一6班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步！谢谢大家！开家长会的发言稿学生篇篇七各位家长晚上好！欢迎你的到来，真诚地感谢你能够在百忙之中来学校召开这次家长会，说明你对孩子的关心，也感谢你对我们工作的支持随着时间的流逝，一转眼我带这群孩子已经五年了，在这五年中，孩子们在渐渐地长大，慢慢地懂事，我真得非常欣慰一转眼，他们已经是六年级的学生了小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，同时也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到新的挑战我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段，所以召开这次家长会有着非同一般的意义1生理、心理方面六年级的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强2思想意识思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里我在班级中经常会看到班级的一些女生有写日记的习惯有时我发现班级中经常有一些女生会无缘无故地抽泣对于这两点，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长开学到现在近三个星期，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，努力提高自己的学习成绩但是，同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题，主要表现在

1、学生学习方法不科学部分学生表现在出力不少但效果不佳没有养成预习和复习的良好习惯我要求每位学生上英语课前要进行预习，可是有个别孩子偷懒，没有去预习，连最起码的把课文中不认识的英语单词圈出来都做不到这样学习的效果就不大好，上课时理解起来就有一定的困难，也影响了班级英语成绩的提高

2、学生学习目的不明确玩是孩子的天性但是我班的大部分家长是来太务工人员，由于没有双休，只顾工作，不正确引导孩子，使班级中部分孩子迷上看电视、打电脑游戏等，把什么事都忘在了脑后如有的孩子为了多玩一些时间,作业花几分钟就给解决了有一些学生为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业”或者说“在校已经做好了这就要我们家长检查一下是否已经完成我们家长应该多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去

3、学生的一些良好习惯没有形成个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现比如早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白在家的表现如周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩

一、学生的安全问题课间，有的学生不顾学校的要求，老师的再三嘱咐，从楼梯扶手往下滑，在拥挤的走廊中快速追逐打闹，令人提心吊胆，放学时候，许多骑自行车的学生在马路上飞快狂奔，旁若无人，也不按路线走，拐来拐去，让人看了触目惊心，双休日，有的男生、女生结伴游玩，早上出门天快黑了有的都不回家，没有家长陪同，你知道他们玩什么？去了哪里？据我所知背着家长进网吧的人很多，男、女生都有，还有的私自去划船、爬山、安全吗？我们养育一个孩子含辛如苦，是家庭的希望，我们从年纪轻轻到步入中年，最大的硕果就是养育了一个十二岁的孩子，容不得半点闪失啊，一个小小的不安全事故，就有可能让孩子痛苦一生,让家庭以泪洗面，所以，孩子的安全第一，在家要配合老师多给孩子讲,严要求，有空多陪着孩子，外出玩耍，弄清孩子的朋友以免交友不慎，被别人带坏！

二、学生的学习问题最近，大部分同学在各方面都有了较大的进步，学习积极性很高，你追我赶，争着当先，尤其是在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面

1、有少数学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分

2、同学们的阅读面不广，知识面狭窄可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白

3、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样学习任务老师不督促、不检查，学生不落实

4、学生学习时间不足，训练的时间少

5、偏科现象较为严重不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进

6、最主要的是家庭作业问题孩子的家庭作业存在以下问题

1、应付，表现在字体龙飞风舞，自己都不认得，只是为了应付老师

2、抄袭，不写作业，有的孩子数学作业在家一字不写，早上趴到某个角落十分钟抄完了事针对这些现象，我恳切希望家长尽一份自己的责任，养育一个孩子,养只是一方面，让孩子吃好玩好，但育才是最重要的所以做家长的一定要督促孩子认真完成作业，动作迅速对书写质量严格要求同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业也可能是学习目的不明确玩是孩子的天性如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多解决晚上作业的问题很简单，家长检查就行了，希望孩子做完作业后，家长能多关注，看做得认真不认真字体了草的作业，肯定孩子没有静下心来写，这种情况，家长就必须让他重新写，不要无原则地原谅，一次两次就会发现，他是可以写好的，另外，一静下来了，作业的质量也就高了，对于不写作业的现象，你只要检查，那就一眼看穿了我们要保证孩子晚上作业不出大问题，这样孩子第二天白天的学习才能正常进行不至于今天补昨天，明天补今天，形成恶性循环，因为每天都有每天的教学学习计划，如果晚上作业质量差，将直接影响新知识的学习

三、毕业前夕对家长的几点建议

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，对于学习有困难的学生，家长要及时辅导，自己辅导不了的，要想办法找会的人辅导或者请教老师和同学

2、关心孩子，发现问题及时与老师联系家长要关心孩子，尤其是学习生活，经常问问他们在校的学习情况,多与孩子交流沟通及时地发现孩子存在的问题，特别是思想上的问题,有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系,多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态

3、多关心孩子的学习同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长

5、创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，特别要关注孩子双休日的活动由于孩子的自控能力还不强，玩心较重，所以家长最好能加强督促特别是双休日，不妨过问一下1双休日您的孩子在玩什么？2双休日您的孩子怎么玩？3双休日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅不能让他们成群结队地在一起，在街上乱逛或者去打游戏机

6、正确对待孩子的考试成绩a、少奖励，多鼓励孩子考好了，家长一高兴，给孩子一些奖励如玩具、衣服什么的,有的甚至给钱偶尔为之，倒也无所谓（当然最好不要给钱，给钱不如帮他们买些学习用品），经常这样，甚至以此为许诺，就会误导孩子，丧失学习和考试的真正目的而恰如其分的鼓励，对孩子的积极性、自信心有较好的激励作用，激发培养孩子乐学上进的精神比单纯的物质刺激所起的作用要重要的多，影响也更为持久b、少责骂，多激励考得不好，家长心里比较急，心情可以理解，但不要责骂孩子，不能以此来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍应该坐下来，耐心地帮助孩子分析考得不好的原因，心平气和地同孩子交流看法，共同制定提高学习成绩的措施，督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力这样孩子心理上也易于认同、易于接受如果只是一味地责骂，那只能使孩子业已沉重的心理再加上一道无形的压力，会使孩子的情绪低落、信心受挫，甚至产生“破罐子破摔”的想法，结果适得其反用心激励孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍有句话叫“说你好,真的好，不好也好说你不好，真的不好，好也不好”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步激励能让孩子看到希望，看到光明C、少横比,多纵比我们承认每个孩子是有差异的所以，考试之后，家长要把孩子的考试成绩与以前的成绩比，看孩子有没有进步，有进步哪怕是一点点也应给予充分的肯定和热情的赞扬因为学习过程是一个渐进的过程，一般不可能有突飞猛进，而且即使是一丁点儿的进步也渗透孩子的汗水和智慧当孩子满心喜悦地将自己认为还比较理想的成绩告诉你时，你千万不能说“考这么几分还高兴？”“XXX还考了100分呢！”这样无异于一盆凉水从孩子的头顶浇到脚底因此，纵比孩子就有动力，就会自觉的上进当然少横比，多纵比也不是不要横比，当孩子有了自满、骄傲甚至自高自大的情绪时，让他知道一下天外有天、人外有人也是有好处的d、少看结果，多看过程聪明的家长就会把孩子考试的成绩与平时上课、作业的情况结合起来如果孩子平时学得扎扎实实，考试考得又好，那自然是好；如果孩子平时学得扎实，考试考得不好，可能是考试时发挥不好；如果平时学习轻浮，但考试结果却很好，也要总结；如果平时学习就心浮气躁，糊里糊涂，考试考得又不好，那就更要认真分析，找出原因有了一个好的过程，就不怕没有好的结果，即使有几次考得不好，那也不要紧；没有一个好的过程，就是再好的结果那也只是暂时的从这种意义上来说,学习的过程比学习的结果更为重要，作为家长始终要把孩子平时的学习情况放在心上，挂在嘴边虽然，考试是一种形式，也只能是一种形式考试能反映一些问题,但不能说明所有问题在我们国家高考升学还是以分数为标准的大形势下，我们家长还要看重分数，要通过考试看到孩子的学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯因为有了这些，孩子的学习就有了一个良好的基础，对于他们将来上初中、高中乃至他们以后的生活、工作都将终身受益

5、培养学生良好的学习习惯好习惯使人终生受益俄国一位作家说一个人的后半生是由习惯组成，而好习惯是在前半生养成学习习惯好了，学习方法正确，学习是事半功倍的事，轻松快乐的事情；相反，学习习惯不好，学习方法不正确，学习就成了苦差事

6、鼓励和引导孩子多看课外书犹太人平均每人每年阅读65本书，我们多少？有人统计每人每年不到五本书，还包括教科书5百万以色列人，订的英文报纸是一百万份，犹太人生下来的第一件事，在圣经上涂上蜂蜜，让孩子知道书是甜的我们的邻居韩国人，韩国人识字的家庭人口5%以上，拥有五百本以上的藏书菊兴教授认为，与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要他认为，我们将来所用的知识，可能只有1/3来自课内的学习，其余的2/3则是通过课外阅读得来的通过课外阅读，可以使学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活因而，必须给予课外阅读以足够的重视因此，为了让孩子开拓视野，增加文化底蕴，提高综合素质，同时也为了丰富孩子的课余生活，陶冶情操，很有必要让孩子搞好课外阅读帮助孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子终生受益。