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文本内容:
1、上课必须做笔记,提高学习的效率
2、积极参与在线答疑
3、总结上课知识点
4、高效率的完成作业和复习在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食她也很乐于学习,还学习的不错呦网络学习还在继续,作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习,也一定配合老师把孩子教育好最后我想对徐老师和焦老师说声:“您们辛苦了,谢谢您们用心,用情的对孩子的关注和培养!是您们那一句句鼓励的话语,给了孩子无限的学习力量;是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解,给孩子搭建了进步的阶梯!”首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的这样可使得学生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的传统的教学方式更具生动性,相对更加灵活,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时,更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通,也更好的监督学生因此,我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点在线上授课前,老师会根据教学目标,教学内容收集相关材料制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任务,让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节,自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者,让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决自己尚未掌握的知识,从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间文档为doc格式参考范文家长对孩子上网课的心得在2020年的新开始,一场让人始料未及的疫情袭来,全国不少地方封城、封小区,所有人留在家中,严格管控为了让学生保持学习进度,教育局决定通过网课的形式来确保我们停课不停学,从空中获取知识我们每个同学认真上网课是另一种与病毒做对抗的方式,这也是对祖国的支持我们不能站在抗疫一线上救死扶伤,也能在家中为阻击疫情献出一份微薄之力在这期间,老师、同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量各科任课老师不能再写板书,只能熬夜做ppt;家长们时刻在微信群里观察老师的“动向”打印出来,督促自己的孩子学习;学生们每天盯着电脑认真做着笔记,即使没有老师看管也能自主地学习网课也确实是把“双刃剑”同学们在家中上网课,丰富学识,生活作息有规律,但坏处也不少其一,同学们在家中上网课,没有老师的时刻监督,突击检查;家长不能时刻在自己身边,我们很容易没有自控力其二,网课毕竟是在电脑上,很容易出现不良好的体验在这个特殊时期,即使我们与老师不能相见,但是网络上的孜孜教诲,仍把我们心心相连,停课不停学,让我们为心中的理想一点点前进,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运,齐心协力战胜新型冠状病毒疫情地图上的每一个地名,每一个数字,都牵动着我们的心作为学生的我们此时更应该努力学习,成为国家的栋梁我是三四班武阔妈妈,自从上网课以来,孩子每天都能比较娴熟的打开电脑,进入直播间跟随老师进行早读,看到这种情形作为老母亲的我还是比较欣慰的由于公司也发布了居家办公的通知,正好居家办公间隙可以兼顾孩子的学习情况的监督我直接看到孩子的学习情况,自己也一直在用心的监督,也在陪着孩子上网课,我认为这样的状态是我需要的,也是我作为家长,需要去经历的网课过程中,和孩子一起找了能够更好上网课的方案
一、给孩子手机需要回答问题就直接在手机上发钉钉语音
二、教会孩子截屏,先保存下来待课后抄写完成接下来的网课,我观察到了孩子的变化,上课和写作业都有很大的进步!都说父母是孩子的第一任老师,作为家长,肯定是要花更多的时间在孩子身上,除了孩子的学习情况,孩子的身心健康我肯定更加在乎了,因为我一直认为身心健康是第一位、学习次之,所以在网课期间我会每天和孩子聊一聊,密切关注孩子的心理变化;及时做出一些调整我以后一定会更加在乎,配合学校配合老师共同去培养孩子真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的授课,作为家长的我也体会到了老师的那份不容易,我以后也会更加上心关注孩子学习的我认为在今后的学习当中,我需要花更多的’时间去关注孩子的学习,其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的,不是说全部交付与老师,我们做家长很多时候更需要关注孩子的一个学习情况子成长下面和大家聊聊我家孩子上网课我的心得体会最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的步伐向前走刚开始网络学习的时候,孩子还比较自觉,学习的兴趣也很浓,每天按时起床运动,学习也能按时完成老师布置的各种作业可是随着网络学习的时间延长,孩子没有了新鲜劲,思想也开始变的怠慢学习时注意力也不太集中了我的内心真是焦急万分,这样下去肯定会掉队的加上我在家待时间长了,经济压力和心理压力也很大所以对孩子打过,骂过,对她苦口婆心的劝说过可是效果都不理想后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了于是我给孩子提出以下几点要求
1、上课必须做笔记,提高学习的效率
2、积极参与在线答疑
3、总结上课知识点
4、高效率的完成作业和复习在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食她也很乐于学习,还学习的不错呦!网络学习还在继续,作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习,也一定配合老师把孩子教育好最后我想对徐老师和焦老师说声:“您们辛苦了,谢谢您们用心,用情的对孩子的关注和培养!是您们那一句句鼓励的话语,给了孩子无限的学习力量;是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解,给孩子搭建了进步的阶梯!”参考范文初一孩子上网课的心得体会随着互联网技术的发展,网上教育正在逐渐普及,而面对疫情期间的停课不停学,初一孩子们也开始了线上学习在这个特殊时期,初一孩子们通过网课体验到了不同于传统课堂的教学模式,这对他们来说是一种全新的挑战下面,我将从了解技术设备、适应在线学习、与老师互动、培养自主学习能力、提高专注力等方面,分享初一孩子们上网课的心得体会首先,初一孩子们需要了解和熟悉使用技术设备线上学习离不开电脑、平板电脑或智能手机,孩子们需要学会打开设备、连接网络和操作学习软件他们需要掌握基本的电脑操作技能,例如打字、截屏、录音等,这些都是他们在线学习的基本工具同时、合理保护眼睛,应该注意用眼卫生,如定时休息、远眺、眼部按摩等,避免长时间使用电子产品对视力产生不利影响其次,初一孩子们需要适应在线学习的模式相比传统的面授课堂,网课要求孩子们保持更多的自律和自觉,自主完成学习任务这对于初一孩子们来说需要一段时间的适应孩子们要学会合理规划学习时间,坚持按时上课和完成作业同时,他们需要保持集中注意力,减少上网课时的分心现象,才能更好地吸收知识与老师的互动是网课上一个重要的环节,积极与老师互动能够更好地理解和掌握知识孩子们需要主动提问,在线课堂上积极参与讨论,并及时向老师请教问题,加强师生间的沟通与互动,这样才能更好地提升自己的学习效果在网课中,培养自主学习能力尤为重要孩子们需要总结归纳学习内容,记录学习笔记,提高学习效果同时,他们需要学会自主寻找问题解决方法,善于利用各种学习资源,主动解答问题和提升自己的能力在国内外各个知名的在线学习平台上,有许多精品课程资源,可以帮助孩子们更好地提升自己的学习能力最后,提高专注力是初一孩子们上网课的关键在家上网课时,孩子们要面对无数的分散注意力的干扰因素,例如手机、电视和其他家庭成员的打扰等因此,孩子们需要提高专注力,学会集中注意力,只关注学习任务并坚持完成可以通过制定学习计划,提前消除干扰因素,选择安静的学习环境等方式来提高专注力总之,在初一孩子上网课的过程中,了解技术设备、适应在线学习、与老师互动、培养自主学习能力和提高专注力等方面都是必不可少的只有在这些方面取得进步,才能更好地适应线上学习的模式,取得良好的学习效果希望在未来的学习过程中,初一孩子们能够不断探索和学习,为自己的学业打下坚实的基础参考范文家长对孩子上网课的心得体会最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的‘!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的步伐向前走后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了于是我给孩子提出以下几点要求
1、上课必须做笔记,提高学习的效率
2、积极参与在线答疑
3、总结上课知识点
4、高效率的完成作业和复习在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食她也很乐于学习,还学习的不错呦!参考范文家长对孩子上网课的心得体会首先网络授课的优势,第一,充分利用网络,拓展了学生的视野,尤其对于学科而言,网络授课可以及时的给学生传递最新的时事新闻,充分展现了学科特点;第二,提高了教学效率,利用网络完成任务,例如爱学上测试题,可以及时的反映学生的完成情况,做到有效的,同时选择题不需要老师的批改,在题目批改完成之后,还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题第三,网络授课也有效发挥了家校合作的功能,疫情期间不能外出,家长可以有效学牛的学习情况,及时向老师反映孩子的问题在授课的.过程中也存在很多问题,一开始的时候学习登录不上去,严重影响学生的学习效率和心态,直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题,但也随着网络的逐步完善得到了解决在这个过程中,部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务,但部分自律性较差的同学,胡写乱蒙的现象众多,如何做到对这部分学生的有效,如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方参考范文在家上网课的孩子心得体会近年来,随着互联网的迅猛发展,越来越多的孩子选择在家上网课尤其是在疫情期间,网课成为了他们学习的主要方式这种方式的改变,让孩子们有了更多的自主学习的空间和时间在这一过程中,孩子们积累了许多宝贵的经验和心得,下面将从时间管理、学业进度、学习方法、人际关系和生活习惯等几个方面,谈谈他们在家上网课的心得体会首先,时间管理是孩子们在家上网课的重要挑战之一在学校上课,孩子们有明确的时间表和班级管理,但在家上网课,他们需要自己合理分配时间一些孩子通过制定学习计划来解决这个问题,每天设定专注学习的时间段,保证集中精力学习一些孩子还利用手机上的提醒功能,帮助自己及时开始和结束学习这些方法帮助他们充分利用时间,避免了拖延和浪费其次,孩子们在家上网课还需要合理安排学业进度没有老师的监督和同学的竞争,孩子们可能会变得懈怠或者迷失方向但在实际学习中,大多数孩子通过目标设定和反馈修正来推动自己他们给自己设定了学习目标,例如每周完成一定的作业量或者学习一个新知识点并将自己的学习成果与目标进行比对,及时调整自己的学习计划与此同时,他们也会寻求老师和家长的支持和建议,帮助自己更好地规划和推进学习除此之外,孩子们也从尝试不同的学习方法中获得了收获在家上网课,他们可以在自己的书桌上阅读和做题,而不再受到课堂环境的限制一些孩子发现自己更适合使用电子设备进行阅读和记笔记,他们使用电子书和笔记软件更加高效和便捷另一些孩子则通过制作思维导图和制定复习计划来整理知识,加深记忆这些自主选择和尝试不同的学习方法,让孩子们找到了适合自己的学习方式,提高了学习效果与此同时,孩子们在家上网课也更加关注自己与他人的关系相比于传统的学校教育,网课中的互动和交流更少,孩子们需要主动寻找和同学的互动一些孩子通过在线讨论组和社交平台与同学分享学习心得,解答问题,这不仅加深了彼此之间的了解,还拓展了思维的广度和深度一些孩子还利用网络资源,参加线上学习小组和辅导班,结识了一些志同道合的伙伴,相互鼓励和学习最后,孩子们在家上网课还培养了良好的生活习惯由于没有统一的校园环境,孩子们需要自主管理自己的生活在日常生活中,一些孩子养成了规律作息的习惯,每天保持一定的起床和睡觉时间,保障自己的身体健康一些孩子还利用上下课间的时间,进行适量的运动,放松身心通过这些生活习惯的养成,孩子们提高了自己的生活质量和课堂表现总的来说,孩子们在家上网课积累了许多宝贵的经验和心得通过合理的时间管理、学业进度的安排、尝试不同的学习方法、与他人的更多互动和培养良好的生活习惯等方式,他们不断提高了自己的学习效果和生活质量在家上网课给予孩子们更多的自主学习的机会和空间,培养了他们的自我管理能力和创新思维,对他们的未来发展有着积极的影响参考范文初一孩子上网课的心得体会近几年,随着信息技术的飞速发展,网络教育逐渐走入了人们的生活尤其是在新冠疫情期间,线上教育成为了一种新的学习方式作为一名初一学生,我也在这样的环境中度过了这段特殊的时光在这里,我想分享一下初一孩子上网课的心得体会起初,对于网课,我有些许的抵触心理首先,我担心自己无法专心致志地完成学习任务毕竟,家里的电脑上有那么多吸引人的游戏和社交平台,在这样的环境下,怎么能保证我不会被诱惑呢?其次,我也有点担心网络教育的效果毕竟,网课缺乏实时互动和面对面的沟通,这是否会影响到我的学习成绩呢?但是,我发现,在实际上网课的过程中,这些顾虑只是一种自我设限,只要我愿意调整自己的心态,网课并不会对我的学习造成太大的影响首先,我意识到了如何正确安排时间,以保证自己专注学习毕竟,网课相对于传统课堂教学来说,时间更加自由灵活,这就需要我有一个良好的时间管理能力经过一段时间的摸索和实践,我发现制定一个详细的时间表非常有帮助我会将每天的上课时间和课后复习时间都写下来,并保持按时完成同时,我也会划定一个专属的学习空间,将自己的电脑放在那里,远离其他干扰因素这样一来,我就能够更好地集中。
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