三月份安全主题教育课件

三月份安全主题教育课件人人讲安全，个个会应急——第一章安全教育的重要性:重要时间节点教育的基石2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育是保障学生生命健康的基石,生安全教育日,这是国家高度重视学生关系到每个家庭的幸福和社会的稳定安全的重要体现发展主题解读同守护共成长——强调家校社会共同参与,携手为孩子们创造安全成长环境全国中小学生安全教育周简介多部门协同年安全教育周2025教育部联合公安部、消防救援局等多个部门共同推动,形成全方位的安全活动时间:3月31日—4月3日教育网络这种跨部门合作确保了安全教育的专业性和权威性这四天时间里,全国各地学校将开展形式多样的安全教育活动,包括专题讲全面覆盖座、应急演练、知识竞赛、主题班会等,让安全意识深入每个学生心中线上线下相结合的教育模式,覆盖消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等多个重要领域,让安全教育无死角、全方位学生安全常识必备交通安全防溺水安全遵守交通信号灯,走人行横道线,不在马路上追逐打闹骑自行车要戴不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不到无安全设施、无救援人头盔,乘车要系安全带记住:红灯停、绿灯行、黄灯等一等员的水域游泳发现有人溺水,立即呼救,不盲目下水施救•过马路要左右观察,确保安全•远离江河湖泊等危险水域•不在车辆盲区玩耍•游泳必须有家长陪同•12岁以下不骑自行车上路•学习基本的自救技能防火灾安全网络安全不玩火、不玩电,不在室内燃放烟花爆竹熟悉家庭和学校的逃生路不轻信网络信息,不随意添加陌生人为好友,不泄露个人信息合理安线,掌握正确的火灾逃生方法发现火情及时拨打119报警排上网时间,远离网络游戏沉迷,警惕网络诈骗和网络欺凌•不私自使用电器和燃气•不点击不明链接•火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻•保护好个人账号密码•知晓灭火器的使用方法流行感冒防控安全01个人防护正确佩戴口罩,遮住口鼻勤洗手,使用七步洗手法,每次洗手时间不少于20秒咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡02环境管理避免前往人员密集、通风不良的公共场所教室和家中要定期开窗通风,每次通风时间不少于30分钟,保持空气流通03健康监测每日测量体温,关注自己的身体状况发现发热、咳嗽、乏力等症状要及时报告老师和家长,配合学校的防控措施,不带病上学增强免疫一盔一带安全常在一盔生命的守护者一带生命的安全线————骑行安全头盔能够在发生交通事故时有效保护头部,减少80%以上的头部安全带被誉为生命带,在车祸发生时能将伤亡风险降低40%-50%正确伤害正确佩戴头盔的方法:使用安全带:•选择合格的、适合自己头围的头盔•肩带应跨过肩部中央,贴近颈部•佩戴时保证头盔水平,前端距眉毛一指宽•腰带应系在髋部,不要系在腹部•系紧下颚带,松紧以能放入两指为宜•确保安全带无扭曲,紧贴身体•每次骑行前检查头盔是否完好•儿童应使用适合年龄的儿童安全座椅无论是骑自行车、电动车还是摩托车,都必须佩戴头盔这个小小的装备,记住:无论坐在前排还是后排,无论路程长短,都要系好安全带安全带虽关键时刻能救命!小,作用却大!真实案例警示:2024年某地一起交通事故中,一名骑电动车未佩戴头盔的学生因头部受伤严重不幸离世,而同行佩戴头盔的同学仅受轻伤这血的教训告诉我们,头盔和安全带不是装饰品,而是生命的保护神!安全头盔的保护原理安全带的保护作用头盔通过坚硬的外壳和内部缓冲层,分散和吸收冲击力,保护脆弱的头部免安全带在碰撞时能够固定身体,防止乘员被甩出车外或撞向车内物体,大大受致命伤害提高生还几率第二章安全隐患排查与防范:什么是安全隐患安全隐患是指可能导致事故发生的不安全因素,包括人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷这些隐患如果不及时发现和消除,就可能酿成严重事故1观察环境留心周围是否存在破损的设施、堆放杂物堵塞通道、电线裸露等明显的危险因素2关注行为注意是否有人违反安全规定,如在禁止区域玩耍、不按规定使用器材等不安全行为3思考后果想象如果某个情况继续发展会产生什么后果,培养预见危险的能力2025年安全生产月主题:人人讲安全、个个会应急,查找身边安全隐患这个主题强调了安全是每个人的责任,我们都要成为安全的守护者和隐患的发现者安全隐患排查行动学校环境安全检查消防通道:检查是否畅通无阻,是否有杂物堆放安全出口标志是否清晰,应急照明是否正常实验室:化学药品是否分类存放,实验器材是否完好,通风设施是否正常运转食堂:食材储存是否规范,厨房卫生是否达标,燃气设备是否安全家庭安全自查电器线路:检查插座是否老化,电线是否破损,是否存在超负荷用电情况不用的电器要及时断电燃气使用:检查燃气管道和阀门是否正常,使用后是否关闭定期检查燃气报警器是否有效儿童安全:危险物品药品、清洁剂、刀具等是否放在儿童够不到的地方,阳台窗户是否安装防护栏社区安全隐患识别公共设施:游乐设施是否破损生锈,地面是否平整防滑,照明设施是否完好交通环境:道路是否有坑洼,人行道是否被占用,是否有违章停车影响通行环境卫生:垃圾是否及时清运,是否有积水可能滋生蚊虫,绿化带是否有危险植物安全隐患排查不是一次性的工作,而是需要持续进行的过程让我们养成随时观察、及时发现、主动报告的好习惯隐患辨识科普行动早发现、早报告、早处置这是安全隐患管理的三早原则隐患发现得越早,处置就越容易,造成的损失就越小早发现:培养安全意识,保持警觉,善于观察身边的不安全因素早报告:发现隐患要立即向老师、家长或相关部门报告,不要犹豫或害怕麻烦早处置:对于能够自己处理的小隐患,在确保安全的前提下及时处置;对于自己处理不了的,要做好标记并及时上报安全隐患随手拍活动这是一项新媒体互动活动,鼓励大家用手机记录身边发现的安全隐患,通过照片或视频的方式上传到指定平台参与方式简单:拍下隐患、简要说明、标注地点、提交平台你的一次随手拍,可能消除一个重大隐患!互动环节:学生分享身边的安全隐患请同学们思考并分享:你在学校、家里或社区发现过哪些安全隐患你是如何处理的这个互动环节能够帮助我们相互学习,提高识别和应对隐患的能力科技让安全管理更高效通过手机随手拍,每个学生都能成为安全隐患的发现者和报告者这种全民参与的方式,能够更快速、更全面地发现和消除隐患,构建起立体化的安全防护网消除隐患演练行动学校消防演练流程及注意事项演练准备1学习消防知识,了解逃生路线,熟悉集合地点2警报响起保持冷静,听从指挥,不要慌乱拥挤有序疏散3弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙快速撤离4安全集合到达指定地点,清点人数,报告情况演练总结5回顾过程,查找不足,巩固知识应急疏散逃生演练的重要性真实案例分享演练不是走形式,而是为了在真正的危险来临时能够做到:2023年,某校因定期开展消防演练,当真实火灾发生时,全校2000多名师生在3分钟内全部安全疏散,无一人伤亡肌肉记忆:通过反复练习,让逃生动作成为本能反应校长说:演练时的每一次认真,换来的是危机时的从容应对路线熟悉:对每条逃生通道了如指掌,即使在烟雾中也能找到出路心理准备:减少恐慌情绪,提高应对突发事件的心理承受能力团队协作:学会在危机中相互帮助,有序撤离每一次认真的演练,都是在为生命安全筑起一道防线第三章应急知识与技能:紧急报警求助火警:119匪警:110急救:120交通事故:122报警时要说清:地点、事件性质、有无人员伤亡、自己的姓名和联系方式保持冷静,讲话清楚,不要挂断电话直到对方确认简单急救知识止血:用干净纱布或衣物压迫伤口,抬高受伤部位严重出血时要在伤口近心端进行加压包扎包扎:保持伤口清洁,用无菌纱布覆盖,包扎松紧适度,不影响血液循环心肺复苏基础:判断意识和呼吸,呼救后进行胸外按压按压位置在两乳头连线中点,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟火灾应对发现火情立即报警,小火及时扑灭,大火迅速逃生逃生时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进,不乘电梯被困时躲在安全区域,用湿布堵住门缝,向窗外挥舞鲜艳物品求救地震应对室内:躲在坚固的桌子下或墙角,保护头部和颈部远离窗户、镜子等易碎物品室外:跑到空旷地带,远离建筑物、树木、电线杆震后:有序疏散到安全区域,不要返回建筑物内应急逃生路线规划认识学校安全出口家庭火灾逃生演练高层建筑火灾逃生每位同学都应该知道:建议每个家庭制定逃生计划:高层逃生有特殊技巧:•教室的两个出口位置•绘制家庭平面图,标注所有出口•优先使用疏散楼梯,绝不乘电梯•楼层的疏散通道方向•规划至少两条逃生路线•无法向下逃生时向上至天台待救•最近的安全出口在哪里•确定户外集合地点•如被困房间,关紧房门,用湿布堵住门缝•室外集合点的具体位置•每半年进行一次家庭演练•在窗口挥舞鲜艳衣物,用手电筒求救建议:课余时间实地走一遍逃生路线,记在脑海特别提醒:睡前确保逃生通道畅通,钥匙放在固记住:高层火灾切勿盲目跳楼!中定易取位置清晰的逃生路线图是生命的指引在紧急情况下,熟悉的路线能够帮助我们快速做出正确决策,争取宝贵的逃生时间平时多看一眼,关键时刻能救命图中清楚标注了安全出口、疏散方向、集合地点,每个标识都承载着对生命的守护心理健康与安全教育安全教育中的心理疏导安全不仅是身体的安全,更包括心理的安全健康的心理状态能够帮助我们更好地识别危险、应对突发事件、保护自己防止校园欺凌与暴力识别欺凌:反复的、故意的伤害行为,包括身体暴力、言语侮辱、关系排斥、网络欺凌等遭遇欺凌:保持冷静,寻求帮助,告诉信任的成人家长、老师记住:求助不是软弱,而是勇敢和智慧旁观欺凌:不做旁观者,在保证自身安全前提下制止或报告每个人的发声都能让欺凌无处藏身网络沉迷的危害及预防危害识别:影响学习成绩,损害身体健康视力下降、睡眠不足,导致社交障碍,可能产生心理问题预防措施:制定上网时间表,培养其他兴趣爱好,多参与户外活动和社交活动家长配合:合理引导而非一味禁止,与孩子共同制定规则,关注孩子的心理需求情绪管理与压力应对认识情绪:学会识别和表达自己的情绪,了解情绪是正常的心理反应调节方法:深呼吸放松、运动释放、与人倾诉、培养兴趣爱好等寻求帮助:当负面情绪持续影响生活时,要及时寻求心理老师或专业人士的帮助心理健康同样需要呵护心理安全是整体安全的重要组成部分一个心理健康的学生,更能够在面对危险时保持冷静、做出正确判断让我们既关注身体安全,也重视心理健康,全面守护生命安全第四章安全文化建设:培养安全意识从小事做起,安全文化不是口号,而是融入日常生活的习惯和意识真正的安全文化,体现在每一个细节、每一次选择中日常生活中的安全习惯上下楼梯靠右行,不奔跑推搡;用完电器拔插头;过马路看红绿灯;食品检查保质期;陌生人说话保警惕这些看似简单的小事,却是安全的基石培养安全的思维方式做事前想一想这样做安全吗;遇到新情况想一想可能有什么危险;看到别人违规想一想我该怎么提醒让安全思维成为一种本能增强安全的责任感不仅要保护自己,还要关心他人的安全看到隐患主动报告,发现不安全行为及时提醒,遇到紧急情况伸出援手我为人人,人人为我学习安全知识技能积极参加安全教育活动,主动学习安全知识,认真参与应急演练,不断提升自我保护能力知识就是力量,技能就是生命的保障安全文化的核心是预防为主一次事故的代价,远远超过千次防范的努力让我们共同营造人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的浓厚氛围安全教育周活动形式创新情景模拟体验动漫制作创作线上安全云课堂通过模拟真实场景,让学生身临其境地体验各种鼓励学生用动漫、漫画的形式表达安全知识,既通过网络平台,提供丰富的安全教育视频、互动安全情况,学习正确的应对方法如模拟火灾现能加深理解,又能培养创造力优秀作品可以在课程、知识测试等学生可以随时随地学习,家场、地震避险、交通事故等,在实践中掌握技能校园内展示,发挥更大的教育作用长也能一起参与,实现家校共育我是安全小卫士短视频征集活动•演示安全技能如正确使用灭火器•讲述安全故事身边的安全事例这是一个充满创意的活动,鼓励学生用短视频的形式记录安全知识、分享•创意安全知识讲解用有趣方式传播知识安全故事、展示安全技能•安全隐患随手拍记录和提示身边隐患参与方式:拍摄1-3分钟的原创短视频,内容可以是:优秀作品将在校园媒体平台展示,让安全教育更生动、更有趣!创意让安全教育更加生动有趣当学生们用自己的方式——绘画、动画、视频——来表达安全知识时,不仅加深了自己的理解,还能影响和教育更多的同学这种参与式、创造式的教育方法,让安全意识真正入脑入心典型事故警示教育真实案例剖析从事故中吸取教训:历史是最好的教科书,事故是最深刻的警示通过分析真实案例,我们能够更直观地认识到安全的重要性交通事故案例1事故经过:2024年某地,一名中学生骑自行车上学时,在路口闯红灯,与正常行驶的汽车相撞,导致腿部骨折,住院治疗两个月事故原因:学生安全意识淡薄,存在侥幸心理,违反交通规则深刻教训:交通规则是用鲜血和生命换来的,任何侥幸心理都可能导致悲剧遵守交通规则,就是珍惜生命火灾事故案例2事故经过:某家庭因电动车在室内充电引发火灾,造成多人受伤,财产损失巨大事故原因:电动车长时间充电,电池过热引发火灾;室内杂物较多,火势迅速蔓延;住户缺乏消防知识,未能及时扑救和逃生深刻教训:电动车不能在室内或楼道充电;家中要配备灭火器并学会使用;保持逃生通道畅通;定期检查电器线路安全溺水事故案例3事故经过:某地三名小学生结伴到河边玩耍,其中一人不慎落水,另外两人试图施救,结果三人均溺亡事故原因:学生私自到危险水域玩耍;不了解水情,盲目下水;同伴救人方法不当,造成连环溺水深刻教训:严禁私自下水游泳;远离危险水域;发现有人溺水要大声呼救,寻求成人帮助,不要盲目下水救人;学会使用救生工具竹竿、绳索等避免类似事故的关键:增强安全意识,掌握安全知识,遵守安全规则,提高自救互救能力每一次事故都是用血和泪写成的教训,我们要从中汲取教训,避免悲剧重演年安全生产月重点内容2025深入贯彻重要指示推动责任落实深入学习贯彻习近平总书记关于安全生压实企业主体责任、部门监管责任和属产的重要指示精神,牢固树立安全发展地管理责任,建立健全安全生产责任体理念,坚持人民至上、生命至上,把保护系,确保安全生产各项措施落到实处,不人民生命安全摆在首位留死角、不留盲区创新活动形式开展形式多样的安全生产教育活动,包括安全生产微课堂、主题辩论赛、知识竞赛、应急演练等,提高全民安全素质和应急处置能力安全生产微课堂主题辩论赛利用新媒体平台,推出系列安全生产微课组织安全与效率、个人责任与集体责堂,每期聚焦一个安全主题,时长3-5分钟,任等主题辩论,通过思想碰撞加深对安全用生动的案例和通俗的语言讲解安全知生产重要性的认识,培养安全思维识安全生产月查找身边安全隐患系列行动隐患辨识科普通过讲座、展板、视频等多种形式,向公众科普各类安全隐患的识别方法,提高大家的隐患安全隐患排查辨识能力,让人人都能成为安全隐患的发现者组织专业人员和广大群众,对学校、家庭、社区、企业等场所开展全面细致的安全隐患排查,建立隐患清单,明确整改责任消除隐患演练针对排查出的隐患,组织开展整改演练和应急演练,确保一旦发现隐患能够及时消除,遇到突发情况能够有效应对,形成闭环管理这三个行动环环相扣、相互促进,形成了发现隐患-学习辨识-消除隐患的完整链条,构建起全方位、立体化的安全防护体系新技术赋能安全管理科技让安全管理更高效精准随着科技的发展,越来越多的新技术被应用到安全管理中,大大提升了安全管理的效率和精准度智能探测设备无人机巡查运用红外热像仪检测电气设备温度异常,使用气体探测器监测有害气体,通过智能传感器实时监控消防设施状态,做到隐患早发现、早预警利用无人机进行高空巡查,可以快速覆盖大面积区域,发现地面难以观察到的安全隐患特别适用于校园建筑物外墙、屋顶、高大树木等高处的检查科技是提升安全管理能力的重要手段无人机的天眼、传感器的触角、人工智能的大脑,共同构建起智慧安全管理体系让科技为安全护航,用创新守护生命安全责任与权利每个人都是安全的责任人安全不仅是管理者的责任,更是每个人的责任只有人人尽责,才能实现人人安全员工和学生的安全职责安全生产的三宝拒绝违章作业维护自身安全权利,遵守规定:严格遵守各项安全规章制度,不违安全帽:保护头部免受坠落物打击和碰撞伤安全权利:每个人都有获得安全保障的权利,章作业,不冒险蛮干害,是建筑工地、工厂车间的必备防护用品有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,有权对佩戴时要系紧下颚带,确保帽子稳固安全问题提出批评、检举和控告学习知识:主动学习安全知识和技能,参加安全培训和演练,提高自我保护能力安全带:高处作业的生命线,能防止坠落或减勇敢说不:当遇到明显违反安全规定的要求轻坠落伤害使用前要检查是否完好,使用时,要勇敢地说不,这不是胆小或不服从,而发现报告:及时发现和报告安全隐患,对违章时要高挂低用,防止摆动碰撞是对自己和他人生命的负责行为进行劝阻和制止安全网:用于防止人、物坠落,或用来避免、寻求支持:如果个人力量不够,要及时向安全正确使用:正确使用和维护安全设施、设备减轻坠落及物击伤害的网具安装要牢固可管理部门、工会组织或上级领导反映情况,和个人防护用品靠,定期检查维护寻求支持和保护应急响应:熟悉应急预案,遇到紧急情况能够这三宝虽小,却是保护生命的重要装备,必记住:没有任何工作比生命更重要,没有任何迅速正确应对须正确使用利益值得用生命去冒险!家庭安全教育建议家校合作共筑安全防线,家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师家庭安全教育与学校安全教育相辅相成,缺一不可家长配合要点以身作则,做孩子的榜样;经常与孩子交流安全话题;配合学校开展安全教育活动;关注孩子的安全意识和行为习惯家庭安全排查清单电器安全、燃气安全、消防安全、阳台窗户安全、药品化学品安全、食品卫生安全、网络安全假期安全注意事项交通出行安全、防溺水安全、饮食卫生、防拐防骗、合理安排作息、文明上网、户外活动安全家庭安全隐患自查清单危险品存放:药品、清洁剂、刀具是否放在安全位置电气安全:插座是否老化电线有无破损是否超负荷用电家具固定:高大家具是否固定重物是否放在高处地面安全:地面是否有积水电线是否凌乱燃气安全:管道阀门是否正常使用后是否关闭报警器是门窗安全:门锁是否牢固窗户开启是否安全否有效消防安全:是否配备灭火器逃生通道是否畅通烟雾报警建议每月进行一次全面自查,及时发现和消除隐患器是否工作阳台防护:窗户是否安装防护栏阳台杂物是否清理安全教育总结与展望安全教育是持续的过程安全教育不是一次活动、一场讲座就能完成的,它是一个持续的、终身的学习过程安全意识需要不断强化,安全知识需要不断更新,安全技能需要反复练习30100%0第30个全国中小学生安全教覆盖率零事故目标育日安全教育要覆盖每一所学校、每一个我们的目标是零事故、零伤害,让每个三十年的坚持,见证了国家对学生安全班级、每一名学生学生都平安健康的高度重视每个人都是安全的守护者共同营造安全、和谐的学习生活环境安全不是某个人或某个部门的事,而是我们每个人的共同安全的环境需要我们共同创造和维护让我们携起手来:责任•在校园里,遵守纪律,文明有序作为学生:要学习安全知识,遵守安全规则,保护自己也关•在家庭中,关爱彼此,消除隐患心他人•在社会上,守法自律,互助友爱作为教师:要传授安全知识,培养安全意识,守护学生平安•在网络中,文明上网,理性表达当每个人都成为安全的守护者,我们就能共同编织起一张作为家长:要以身作则,配合教育,为孩子营造安全环境密不透风的安全防护网,让安全成为生活的常态作为社会:要关注安全,支持安全教育,共建平安社会团结就是力量,协作铸就安全当我们手拉手、心连心,共同守护安全这个共同的目标时,任何危险都能被化解,任何困难都能被克服让我们用爱心构筑安全防线,用责任守护生命之花,用团结创造平安校园!安全无小事防范靠大家让我们携手共筑安全防线守护美好明天,!安全是生命的基石,是幸福的前提,是发展的保障通过今天的学习,我们深刻认识到了安全的重要性,掌握了必要的安全知识和技能,增强了安全意识和自我保护能力但这只是开始,安全教育永远在路上让我们把今天学到的知识化为行动,把安全意识融入日常生活,从自己做起,从现在做起,从小事做起,共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境记住:生命只有一次,安全伴随一生让我们珍爱生命,守护安全,共同迎接美好的明天!。