中学 安全常识课件

中学安全常识课件第一章安全教育的重要性触目惊心的数据预防是关键必修的课程每年因意外事故失去生命的中学生数量令人安全教育是预防事故、保护生命的关键环安全常识不是选修课，而是每个中学生都必痛心，这些悲剧本可以通过有效的安全教育节，系统的安全知识能够大大降低事故发生须掌握的生存技能，关系到每个家庭的幸避免率福生命安全警钟长鸣这些冰冷的数字警示我们安全教育刻不容缓每一个数字背后都是一79850%个鲜活的生命，每一次事故都给家庭带来无法弥补的伤痛交通违规死亡人数缺乏安全教育仅年至月，名行人因交超过一半的中学生未接受过系统的2012110798通违规失去生命，这个数字背后是安全教育，安全知识匮乏带来巨大无数破碎的家庭隐患这样的场景每天都在我们身边上演学生在马路边嬉戏玩耍，危险随时可能降临一个不小心，一次疏忽，就可能酿成无法挽回的悲剧第二章交通安全知识1遵守交通信号红灯停，绿灯行，黄灯等一等交通信号灯是生命的守护者，严格遵守信号灯指示是最基本的交通安全规则2走斑马线过马路过马路必须走斑马线或人行天桥、地下通道，绝不乱穿马路、翻越护栏斑马线是行人的安全通道，要珍惜这道生命线拒乘违规车辆骑车安全须知年龄限制安全骑行规范特殊天气注意岁以下儿童禁止上路骑车，这是法律规不打伞骑车，影响视线和平衡遇到雨雪、大风等恶劣天气，应避免骑车12•定，也是对孩子生命安全的保护未满出行路面湿滑、视线不佳时，骑车危险12不脱手骑车，无法及时制动•岁的孩子缺乏足够的判断力和应变能力系数大大增加，要学会保护自己不骑病车，刹车、车铃必须完好•不并排骑行，妨碍其他车辆通行•交通安全案例分享真实案例的警示岳小标老师在课堂上讲述了一起真实的交通事故某中学生放学后急着回家，没有遵守交通规则，闯红灯横穿马路，被正常行驶的车辆撞倒，造成严重受伤，在医院抢救了三天三夜才脱离生命危险这个案例给我们深刻的教训任何时候都不能抱有侥幸心理，交通规则是用无数血的教训换来的，必须严格遵守几秒钟的等待，可能就是生与死的差别安全提示宁等三分，不抢一秒遵守交通规则，就是珍爱生命安全过马路斑马线是行人的生命线过马路时要做到一停二看三通过先在路边停下，观察左右来车情况，确认安全后快速通过，切勿在马路上嬉戏打闹或突然奔跑第三章校园安全预防校园欺凌实验室安全体育活动安全营造和谐友善的校园环境，尊重同学，拒绝暴正确使用化学品和实验仪器，严格遵守实验操作运动前充分热身，佩戴必要的防护装备，避免危力遇到欺凌要勇敢说不，及时告诉老师和家规程，穿戴防护用品，避免发生意外伤害险动作，量力而行，保护自己不受伤害长防火、防盗、防骗防火安全防盗意识防骗技巧识别校园火灾隐患，不玩火、不乱接电源保管好个人财物，贵重物品要妥善存放离警惕诈骗电话和网络陷阱，不轻信中奖信熟悉教室、宿舍的安全出口和逃生路线，掌开教室、宿舍时关好门窗，不将钥匙随意借息、不随意点击不明链接天上不会掉馅握灭火器的使用方法给他人，发现可疑人员及时报告饼，保持警惕才能避免上当受骗校园是我们学习和成长的地方，每个人都有责任维护校园安全提高防范意识，掌握防护技能，共同创造安全和谐的学习环境校园安全事故案例实验室爆炸事故1某校化学实验室因学生操作不当，违反实验规程，导致化学试剂混合发生爆炸，造成三名学生不同程度受伤事故原因未按要求佩戴防护用品，错误混合化学药品2心理影响分析校园欺凌事件不仅造成身体伤害，更会给受害者带来长期的心理创伤某学生长期遭受同学言语欺凌，导致焦虑、抑郁，不愿上应对与预防3学，学习成绩急剧下降学校建立完善的安全管理制度，加强实验室安全培训，开展反欺凌教育，设立心理咨询室，为学生提供及时的帮助和支持，将安全隐患消除在萌芽状态消防演练生命安全的实战训练定期开展消防演练，让每位学生熟悉逃生路线，掌握正确的疏散方法演练时要认真对待，紧张有序地按照指示撤离，这样在真正的火灾来临时才能从容应对，快速逃生第四章网络安全教育0102保护个人信息识别网络陷阱不在网上随意泄露姓名、地址、电话、学学会识别网络诈骗和虚假信息，不轻信免校等个人信息这些信息一旦被不法分子费领取中大奖等诱惑信息，遇到要求转获取，可能被用于诈骗或其他违法活动账、提供密码的情况要特别警惕03合理使用网络防止网络沉迷，合理安排上网时间过度使用网络会影响学习和身体健康，要学会自我管理，健康上网网络安全真实案例案例一网络诈骗案例二网络暴力某中学生在社交软件上认识了一个朋友，对方声称有内部渠道可以低价一名女生的照片被同学恶意修改后在网上传播，并配上侮辱性文字这购买游戏装备这名学生信以为真通过手机支付转账了元结果对方给女生造成了严重的心理伤害，出现失眠、焦虑等症状，甚至产生了轻,3000,收钱后立即拉黑钱财无法追回生念头,教训网络交友需谨慎，涉及金钱要警惕，不要轻信陌生人的教训网络不是法外之地，网络暴力同样要承担法律责任尊承诺重他人，文明上网网络安全防护技巧12密码安全管理谨慎添加好友设置包含字母、数字和符号的复杂密码，不同账户使用不同密码，定不轻信陌生人的好友请求，特别是那些头像漂亮、自称有特殊身份的期更换密码不要使用生日、电话等容易被猜到的密码账号网络交友要通过正规渠道，核实对方身份34及时求助健康浏览习惯遇到网络欺凌、诈骗或其他问题时，要第一时间告诉老师和家长，保不浏览不良网站，不下载来源不明的软件，安装杀毒软件并定期更存好相关证据不要独自承受，也不要以暴制暴新养成良好的网络使用习惯，保护自己的设备和信息安全网络安全，人人有责在数字化时代，网络安全知识就像一把保护伞，为我们的个人信息和财产安全遮风挡雨让我们共同提高网络安全意识，做文明理智的网络公民第五章防溺水安全知识溺水头号杀手溺水是造成中小学生意外死亡的第一大原因每年夏季，都有许多学生因为私自下水游泳而发生溺水事故，给家庭带来无尽的悲痛远离危险水域不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳•不在无家长或教师带领的情况下游泳•不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•不到不熟悉的水域游泳，不到河边、水塘等危险区域玩耍•防溺水案例回顾某县五名中学生相约到河边游泳其中一人不慎滑入深水区其他四名同学为了救他手拉手下水施救结果全部溺水五个年轻的生命就此消逝五,,,,,个家庭陷入无尽的悲痛四不要原则不独自游泳不嬉水打闹必须在家长或老师的陪同下，到正规的游泳场所游泳在水边或水中不要嬉戏打闹，避免发生意外不靠近水边不擅自救人雨天或水位上涨时，远离河边、湖边等危险区域发现有人溺水，立即呼救，不要盲目下水施救这起悲剧告诉我们未成年人不具备水中救人的能力，盲目施救只会造成更大的悲剧正确的做法是大声呼救，寻求成年人帮助，或拨打报警110溺水急救步骤岸上施救立即呼救寻找竹竿、树枝、绳子等工具，在岸上进行施救可以投掷救生圈等发现有人溺水，第一时间大声呼救，向周围的成年人求助同时拨打漂浮物切记不要贸然下水或急救电话，说明准确位置110120送医治疗紧急救治即使溺水者恢复意识，也必须尽快送往医院接受专业检查和治疗，防将溺水者救上岸后，立即清理口鼻异物，在确保现场安全的情况下施止继发性溺水等并发症行人工呼吸和心肺复苏掌握自救技能，关键时刻保命如果不慎落水，要保持冷静，不要惊慌失措采取仰泳姿势，头部向后，口鼻露出水面，呼吸要浅，吸气要深尽量让身体漂浮在水面上，等待救援如果抽筋，可以用力蹬腿或按摩抽筋部位第六章消防安全知识识别火灾隐患认识校园和家庭中的火灾隐患源电器老化、电线裸露、易燃物品堆放、违规使用大功率电器等远离火源，不在宿舍使用明火学会使用消防器材了解灭火器的使用方法拔掉保险销，对准火源根部，按下压把喷射熟悉消防栓的位置和使用方法，关键时刻能够自救互救掌握逃生技能火灾发生时要保持冷静，迅速判断火势和逃生方向沿着安全通道快速撤离，切勿乘坐电梯如果逃生通道被堵，要寻找其他出口或等待救援火灾逃生演练规划逃生路线低姿快速撤离熟悉所在建筑物的结构，牢记安全出口位置，规划至少两条逃生路线，火灾现场烟雾较多，要弯腰或匍匐前进，因为靠近地面的空气相对清做到心中有数新，能见度也更好防护口鼻关门阻隔用湿毛巾、衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾如果没有湿毛巾，干毛逃离房间后要随手关门，延缓火势和烟雾蔓延，为其他人逃生争取时巾也能起到一定作用间火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟，平时的演练和准备能够在关键时刻救命要认真对待每一次消防演练，将逃生技能变成肌肉记忆火灾事故案例分析宿舍火灾的惨痛教训消防员的英勇救援某中学一间学生宿舍发生火灾，原因是学生违规使用电热毯，长时间通电导致线路过热消防队接到报警后分钟内赶到现场消防员冒着生命危险冲进火场,5,引发火灾火势迅速蔓延，浓烟弥漫整个楼道搜救被困学生将三名因惊慌躲在卫生间的学生成功救出,事故原因分析违反宿舍管理规定，私自使用大功率电器

1.电热毯质量不合格，使用时间过长

2.宿舍内堆放大量易燃物品，加速火势蔓延

3.部分学生消防安全意识淡薄，不了解逃生方法

4.幸运的是，由于学校平时重视消防演练，学生们及时按照逃生路线撤离，没有造成人员伤亡，但财产损失严重这次事故给全校师生敲响了警钟消防安全无小事，任何侥幸心理都可能酿成大祸有序疏散，安全第一火灾逃生时，秩序就是生命不要慌乱奔跑，不要推搡拥挤，按照疏散指示有序撤离听从老师指挥，互相帮助，才能最大限度地减少伤亡第七章心理健康与安全认识心理变化情绪调节方法及时寻求帮助青春期是心理发展的关键时期，情绪学会通过运动、音乐、倾诉等方式释遇到心理问题时，不要封闭自己，要波动大，容易出现焦虑、抑郁等问放压力和负面情绪培养兴趣爱好，主动向老师、家长、心理咨询师求题要正确认识这些变化，学会接纳保持积极乐观的心态，建立良好的人助寻求帮助不是软弱，而是勇敢和自己的情绪际关系智慧的表现心理健康与身体健康同等重要一个健康的心理状态能让我们更好地学习和生活，更有效地应对各种困难和挑战关注心理健康，就是关注生命安全心理安全案例分享案例学业压力导致的心理危机某初三学生小李成绩一直名列前茅，但临近中考，学习压力骤增他开始失眠、食欲不振，上课无法集中注意力，成绩下滑巨大的心理压力让他产生了厌学情绪，甚至出现自我伤害的念头学校的及时干预心理辅导的重要性班主任发现小李的异常表现后，立即联系了学校心理老师和家长通过建立学校心理咨询室，配备专业心理教师•专业的心理辅导，帮助小李认识到过度焦虑的根源，学会了合理规划学定期开展心理健康教育课程•习时间，掌握了放松技巧设立心理危机干预机制，及早发现问题•家长也调整了教育方式，不再给孩子过高的期望压力，而是更多地关注营造关爱理解的校园氛围，消除心理问题的污名化•孩子的心理感受经过两个月的调整，小李逐渐走出了心理困境这个案例说明，心理问题并不可怕，关键是要及时发现、及时求助、及时干预第八章紧急避险与自救技能地震避险洪水应对地震发生时，室内要就近躲避在坚固洪水来临前要转移到高处，准备好应的桌子下或墙角，保护头部震后迅急物品如被困，要寻找漂浮物，或速有序撤离到空旷地带，远离建筑爬上屋顶等高处等待救援不要试图物、电线等危险物在洪水中行走或游泳台风防护台风来临前要加固门窗，准备充足的食物和水台风期间要待在室内安全位置，远离窗户台风过后要注意倒塌建筑、断电线等次生灾害自救互救技能学习基本的急救技能止血、包扎、骨折固定、心肺复苏等在紧急情况下，这些技能可能挽救自己或他人的生命同时要学会在不同环境下寻找食物和水源，制作简易庇护所等生存技能紧急避险演练与求助地震避险动作演练紧急求助电话119110火警电话报警电话火灾、危险化学品泄漏等紧急情况各类治安、刑事案件紧急求助,120122急救电话交通事故疾病、意外伤害等医疗急救道路交通事故报警求助拨打紧急电话时要说清楚事发地点、事件性质、伤亡情况、联系方式保持冷:静听从调度员指示,一躲二避三撤离原则:躲迅速躲到坚固的桌子下用书包或双手保护头部:,避避开吊灯、玻璃等易坠落物品:撤震后有序快速撤离到操场等空旷地带:结语安全从我做起安全意识安全知识时刻保持警惕识别身边的安全隐患认真学习各类安全常识和技能,及时报告互相提醒发现安全问题立即向老师家长报告发现不安全行为要及时制止和提醒关爱生命遵守规则珍惜自己和他人的生命安全严格遵守各项安全规章制度安全意识是生命的守护神每位同学都是自己和他人安全的第一责任人让我们携手共建安全校园，在安全的环境中健康成长，追逐梦想谢谢观看关注安全珍爱生命及时沟通时刻将安全放在首位，养成良好的安全习惯生命只有一次，要加倍珍惜和保护任何安全问题和困惑，都要及时与老师家长沟通祝大家平安快乐每一天！让我们把今天学到的安全知识运用到日常生活中，用知识武装自己，用行动保护自己安全是回家最近的路，让我们一起平安健康地成长，创造美好的未来！。