中职安全教育课课件课件

中职安全教育课提升安全意识，保障生命健康课程内容导航010203安全教育的重要性安全法规与制度风险识别与评估理解安全教育在职业发展中的核心地位掌握国家及学校的安全管理规定学习识别工作环境中的潜在危险040506安全操作规程个人防护装备应急预案与演练熟练掌握各类设备的标准操作流程正确使用PPE保护自身安全提升突发事件的应对能力0708典型案例分析安全文化建设互动问答总结从真实事故中吸取经验教训营造全员参与的安全氛围第一章安全教育的重要性现实挑战教育基石中职学生在实训和实习过程中面临多种系统的安全教育是保障学生生命安全和安全风险，近年来安全事故呈现频发态身体健康的根本措施通过科学的安全势，严重影响学生的学习进程和身心健知识传授和技能训练，能够有效降低事康，部分事故甚至造成不可逆转的严重故发生率，为学生的职业生涯奠定坚实后果基础能力培养安全教育不仅是知识的传递,更是安全意识和职业素养的全面培养帮助学生形成自觉遵守规范的习惯，提升风险预判和应急处置能力，为成为合格的职业人做好准备安全事故触目惊心职业院校安全事故形势依然严峻，数据背后是一个个鲜活生命的代价深入分析事故原因，才能有效预防类似悲剧的发生500+35%28%22%年度事故总数机械伤害占比触电事故比例高处坠落事故2024年全国职业院校报告安全事故超机械设备操作不当导致的伤害事故占电气安全意识薄弱引发的触电事故位建筑类专业高处作业防护不当造成的过500起，平均每天发生

1.4起比最高居第二坠落伤害核心问题多数事故源于安全意识缺失、操作规程不熟悉、防护措施不到位等人为因素，而这些都是可以通过系统教育和严格管理来避免的第二章安全法规与制度法律框架体系我国已建立完善的安全生产法律法规体系，为职业教育安全管理提供了明确的法律依据和制度保障《安全生产法》明确生产经营单位和从业人员的安全生产权利义务《职业教育法》规定职业院校安全教育的法定责任《职业教育安全管理规定》细化学校安全管理的具体要求重要提示学校安全管理职责包括建立安全制度、开展安全教育、行业专项标准各专业领域的安全技术规范配备防护设施、组织应急演练等学生有义务遵守安全规定、正确使用防护装备、参加安全培训安全法规的现实意义权益保障责任明晰法规明确界定学校、教师和学生的安全权通过法规建立清晰的责任分工体系，学校利与责任，为学生在实训实习中的人身安负责提供安全环境和设备，教师负责安全全提供法律保护，确保出现问题时有法可指导和监督，学生负责遵守规范和自我保依、有据可查护，形成三位一体的安全管理网络警示作用法规执行不力往往导致严重后果某职业学校因未落实安全培训要求，学生在实习期间发生重大事故，学校被追究法律责任并吊销办学资格，教训极为深刻第三章风险识别与评估有效的风险管理始于准确的风险识别职业院校实训环境复杂多样，潜在危险因素众多，需要掌握科学的识别方法和评估工具机械设备风险化学品危害旋转部件、传动装置、切削工具等机械设备存在夹伤、切割、绞碾等危险未设防护罩、缺少急停实验室化学品种类繁多，包括易燃易爆、腐蚀性、有毒有害物质储存不当、标识不清、通风不装置、设备老化失修都是常见隐患良、废弃物处理不规范都可能引发事故电气安全隐患高处作业风险电气设备遍布各实训场所，线路老化、绝缘损坏、接地不良、违规使用大功率设备等问题容易导致建筑、机电等专业涉及高处作业，防护设施不完善、安全带未正确使用、作业平台不稳固、恶劣天触电、电气火灾等严重事故气作业等都是坠落事故的主要原因风险识别三步法现场巡查清单排查隐患分析定期对实训场所进行全面检查，观察设备状态、环境条件、人使用标准化检查表逐项核对，确保不遗漏任何潜在风险点运用风险评估矩阵，根据发生概率和后果严重程度进行分级管员行为理风险识别实操示范理论知识需要结合实际场景才能真正掌握以下是职业院校常见的典型风险案例，帮助大家建立直观的风险识别能力机械防护缺失化学品管理混乱电气线路老化高危风险车间数控铣床的旋转部件未安装防护罩,中危风险化学实验室将强酸强碱混放在同一储藏高危风险实训楼部分区域电线绝缘层破损,接头裸操作时手部极易被卷入,可能造成手指截断等严重伤柜,瓶盖未拧紧,通风系统故障一旦发生泄漏或混合,露,配电箱内灰尘堆积存在漏电、短路、电气火灾害整改措施立即停机,加装透明防护罩,张贴警示可能引发中毒、腐蚀甚至爆炸整改措施分类存等多重隐患整改措施全面检修电气系统,更换老标识放,加强通风,建立领用登记制度化线路,增加漏电保护装置第四章安全操作规程标准化的操作规程是预防事故的关键防线每个专业、每类设备都有其特定的安全操作要求,必须严格遵守,任何侥幸心理和违规操作都可能导致不可挽回的后果12高空作业安全机械操作规范2米以上作业必须系挂安全带,检查脚手架稳固性,设置安全网和防护栏,保持工作平开机前检查设备完好性和防护装置,按照标准流程启动,严禁戴手套操作旋转设备,不台整洁无杂物,恶劣天气禁止室外高空作业得在运转中调整或清理,熟记紧急停机程序34电气作业要求化学品操作实行断电挂牌上锁制度,使用合格绝缘工具,穿戴绝缘鞋手套,严禁带电作业,定期检穿戴专用防护服和护目镜,在通风橱内操作,遵循少量多次原则,掌握应急处理方法,测绝缘电阻,潮湿环境禁止电气作业实验后彻底清洗器皿,废液分类回收高空作业安全要点个人防护三件套安全带生命线安全帽保护头部必须使用符合国家标准的全身式安全带,正确佩戴并系紧下颚带,帽檐朝前,调整好高挂低用,挂点必须在坚固构件上,定期检帽箍松紧度安全帽可有效防止坠落物查是否有破损老化安全带是高空作业砸伤和碰撞伤害,降低70%以上的头部伤的最后一道防线害风险防滑鞋稳固立足穿着符合标准的防滑工作鞋,鞋底纹路清晰,鞋体包裹性好避免穿拖鞋、高跟鞋或破损鞋,防止脚部打滑导致坠落作业前检查作业中规范紧急情况处置检查护栏完整性、脚手架稳固性、梯子无松动、禁止单独作业,保持通讯畅通,工具材料放置稳妥,不感觉不适立即停工,发现设施松动及时报告,遇到恶工作平台承重能力、周边无悬挂物、天气条件是得抛掷物品,身体重心保持平衡,避免突然移动劣天气迅速撤离,事故发生保持冷静等待救援否适宜机械设备操作规范机械设备是职业教育实训的核心工具,也是事故高发领域规范操作不仅是对设备的负责,更是对自己生命安全的负责操作前全面检查检查设备外观是否完好,电源线有无破损,防护装置是否齐全有效,润滑油是否充足,紧固件有无松动,仪表指示是否正常确认无误后方可通电启动严格遵循操作手册按照设备说明书规定的启动顺序和参数设置进行操作,不擅自调整安全参数,不超负荷运转,不在非操作位置启动设备每台设备都有其独特的操作要求禁止违规操作严禁戴手套操作旋转设备,不得在运转状态下测量工件、调整刀具或清理杂物,禁止将头手伸入危险区域,不盲目拆卸安全防护装置,不允许无证人员操作熟悉紧急停机每次操作前确认紧急停机按钮位置和状态,了解设备的正常停机程序和紧急制动方法遇到异常情况时能够迅速准确地执行停机操作,避免事故扩大操作后维护保养使用完毕按规程关闭设备,清理工作台面和设备表面,检查有无异常磨损或松动,做好使用记录,发现问题及时报告,确保设备始终处于良好状态电气安全操作断电确认制度1维修保养前必须断开电源并上锁挂牌,使用验电笔确认无电,放电消除残留电荷严格执行谁断电、谁送电原则,防止误送电导致触电事故绝缘工具使用2使用符合电压等级的绝缘手套、绝缘鞋、绝缘垫,工具手柄完好无破损定期检测绝缘性能,不合格工具立即报废更换低压操作也需要绝缘防护环境安全要求3保持工作区域干燥清洁,潮湿环境严禁电气作业确保通风良好,避免可燃气体聚集金属容器、管道内等狭小空间使用安全电压≤36V供电线路定期检查4每月检查电线电缆绝缘层是否老化开裂,接头是否松动发热,配电箱内是否有灰尘积累发现问题立即处理,防止绝缘击穿、短路起火等事故发生触电急救黄金4分钟发现有人触电,首先切断电源或用干燥绝缘物挑开电线,切勿直接接触触电者呼叫急救的同时立即进行心肺复苏,持续按压直至专业救援到达第五章个人防护装备PPE个人防护装备是保护劳动者在作业过程中人身安全与健康的重要屏障正确选择、佩戴和维护PPE,是每位职业人必须掌握的基本技能安全帽防护手套防护眼镜防护口罩保护头部免受坠落物打击和碰撞伤害分为多种类根据作业类型选择:防切割手套、绝缘手套、耐高保护眼睛免受飞溅物、强光、化学品侵害焊接作防止吸入粉尘、有毒气体和病原微生物根据危害型:建筑用、电工用、防寒用等佩戴时调整好帽温手套、防化学品手套等使用前检查有无破损,业使用防弧光面罩,打磨作业佩戴防飞溅护目镜,化等级选择不同过滤级别:N95/KN95用于粉尘,有机箍,系紧下颚带,保持帽檐朝前,有效期一般为2-3禁止在旋转设备操作时佩戴,避免被卷入学实验使用防化学护目镜,必须与脸部贴合良好蒸气滤毒盒用于化学品,定期更换滤芯保证防护效年果其他常用使用原则PPE PPE防护服防化服、阻燃服、防静电服

1.根据作业环境和危害因素正确选择安全鞋防砸、防刺穿、绝缘、防滑

2.使用前仔细检查完好性和有效期听力保护耳塞、耳罩,噪音环境必备

3.严格按照使用说明正确佩戴安全带高空作业生命保障

4.使用过程中保持防护状态焊接面罩防强光辐射和飞溅

5.使用后妥善存放,定期维护更换

6.发现损坏立即停用并报告的重要性PPE70%正确佩戴个人防护装备可减少工伤事故发生率血的教训未佩戴安全帽的代价2023年某职业学校建筑实训场地发生一起重大安全事故学生小李在进行脚手架搭建作业时,因天气炎热嫌安全帽闷热不舒服,在指导老师不在场的情况下私自摘下安全帽就在此时,上方工友不慎掉落一根钢管,正好击中小李头部由于没有安全帽的保护,小李当场昏迷,后经医院全力抢救虽然脱离生命危险,但造成了永久性脑损伤,严重影响了今后的学习和生活事故调查显示,如果佩戴了安全帽,这起事故完全可以避免重伤结果一顶不到50元的安全帽,本可以保护一个年轻生命不受伤害专家点评安全帽的防护作用已被无数案例证实数据表明,正确佩戴安全帽能够吸收85%以上的冲击能量,将致命伤害降低为轻伤甚至无伤任何时候都不能心存侥幸!培养自觉佩戴习惯从思想上重视从行动上坚持互相监督提醒认识到PPE是自己生命安全的重要保障,不是摆设,不是负担,而是进入作业区域前自觉佩戴,养成习惯,形成条件反射,将防护措施内发现他人未佩戴PPE及时提醒,营造人人重视安全的良好氛围,共工作的一部分化为职业素养同维护安全环境第六章应急预案与演练突发事件往往在毫无征兆的情况下发生,平时的准备和演练决定了关键时刻能否正确应对、减少损失完善的应急预案和熟练的应急技能是安全管理的重要组成部分化学品泄漏火灾应急启动应急响应,隔离泄漏区域,疏散无关人员,佩戴防护装备进行处置,使用中和剂或吸附材料控制扩发现火情立即报警,根据火势大小决定灭火或疏散,散,通风排毒沿安全出口快速撤离,烟雾中低姿前行,到达安全区域清点人数机械伤害立即停机切断电源,拨打120急救电话,对伤者进行初步止血包扎,保持呼吸道畅通,保护现场等待专业救援地震灾害触电事故室内就近躲避在坚固物体下,护住头部颈部,震后快速有序疏散,避开建筑物和悬挂物,到空旷区域集合迅速切断电源或用绝缘物挑开电线,将触电者移至安全区域,检查呼吸心跳,必要时立即实施心肺复苏,同时呼叫急救火灾应急处理流程第二步初期火灾扑救第一步发现火情立即报警如果火势较小且在可控范围内,在确保自身安全的前提下,使用就近的灭火器进行扑救使用方拨打火警电话119,说清起火地点、燃烧物质、火势大小、报警人姓名和电话同时按响火灾报法拔下保险销,握住喷嘴对准火焰根部,按下压把喷射电气火灾必须先断电警按钮,启动学校应急响应机制,通知保卫部门和校领导第四步安全区域集合第三步组织人员疏散到达指定的安全集合区域后,各班级清点人数并向负责人报告如发现有人员被困,立即向消防当火势无法控制时,立即组织疏散按照疏散指示标志和应急照明引导,保持冷静有序,不乘电梯,人员报告,严禁私自返回火场等待进一步指令,服从统一指挥走楼梯快速撤离浓烟中用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行火灾逃生要点常见灭火器使用•熟悉所在建筑的疏散路线和安全出口干粉灭火器适用于一般火灾和电气火灾•发现火情保持冷静,不要惊慌失措二氧化碳灭火器适用于精密仪器和电气设备•低姿前进,避免吸入有毒烟气泡沫灭火器适用于油类和固体物质火灾•不贪恋财物,生命第一水基灭火器适用于固体物质火灾•疏散时避免推挤踩踏•注意:油锅起火不能用水,电气火灾先断电•被困时用鲜艳物品示意求救应急演练案例分享某中职学校消防疏散演练实录2024年10月,某职业技术学校组织全校3000余名师生进行火灾应急疏散演练演练模拟教学楼三楼实训室发生火灾,浓烟迅速蔓延的场景演练启动19:00火灾警报响起,应急广播发出疏散指令2开始疏散9:02各班级在老师带领下有序撤离教室全部撤离39:053000余名师生安全到达操场集合区4清点人数9:10各班报告人数,发现2名伤员需救援演练总结59:15校领导点评,指出问题并提出改进要求演练中发现的问题❌部分学生嬉笑打闹❌个别楼道拥堵❌应急广播不清晰未意识到演练的严肃性,态度不端正,影响疏散速度和演练效果疏散路线规划不够合理,导致某楼梯口出现短暂拥堵现象部分区域广播音量不足,指令传达不及时,影响疏散组织改进措施与成效演练后学校立即组织整改:加强安全教育,端正演练态度;优化疏散路线,增设引导标识;升级广播系统,确保全覆盖三个月后的第二次演练,疏散时间缩短至3分30秒,全员安全有序撤离,演练质量显著提升通过反复演练,当真正发生紧急情况时,师生们的应急反应能力和自救互救技能得到了极大提高演练不是走过场,而是关键时刻救命的本领——学校安全处负责人第七章典型安全事故案例分析真实的事故案例是最好的安全教材通过深入分析事故发生的原因、过程和后果,我们能够更直观地认识到安全隐患的严重性,从前人的教训中汲取经验,避免重蹈覆辙案例一机械伤害操作不当导致手指截断-事故经过某机电专业学生在使用冲床进行金属加工时,为了提高效率,在设备运转过程中用手直接调整工件位置,结果手指被冲头夹伤,导致右手食指和中指被截断原因分析

①违反操作规程,在设备运转时伸手进入危险区域;

②设备防护装置被人为拆除;

③安全意识淡薄,存在侥幸心理;

④指导教师监管不力惨痛后果学生遭受身体和心理双重创伤,影响今后就业;家庭背负沉重经济负担;学校声誉受损,承担法律责任案例二化学品泄漏防护不当引发中毒-事故经过化工专业学生在进行化学实验时,未按要求佩戴防护口罩和手套,不慎将浓硫酸溅到手部并吸入酸雾,造成皮肤灼伤和呼吸道损伤,送医抢救后留下永久疤痕原因分析

①未佩戴个人防护装备;

②实验室通风系统故障未及时修复;

③应急处理不当,延误最佳救治时机;

④危险化学品管理混乱,标识不清深刻教训化学品具有强腐蚀性和毒性,防护措施必须严格到位,任何疏忽都可能造成不可逆的伤害案例三高处坠落安全带未系引发重伤:-事故经过建筑专业学生在3米高脚手架上进行抹灰作业时,嫌安全带束缚行动不便将其摘下作业过程中不慎失足坠落,导致腰椎骨折、脾脏破裂,住院治疗3个月,留下终身残疾原因分析

①未按规定佩戴安全带;

②脚手架防护栏杆设置不规范;

③缺乏高空作业安全培训;

④违章指挥,现场管理缺失;

⑤侥幸心理作祟,就一会儿的想法害了自己警示意义高处作业安全带是生命线,再麻烦也必须系好2米以上即为高处作业,坠落后果不堪设想事故教训与反思安全意识薄弱设备管理不到位培训监管缺失侥幸心理严重,事故不会发生在我身上的错误观念设备老化失修,安全防护装置缺失或功能失效安全教育不系统,学生缺乏实操训练和考核为图省事、追求效率而忽视安全程序和规范日常维护保养不及时,隐患排查走过场指导教师现场监管不力,违章行为未及时制止对潜在危险缺乏认知,风险识别能力不足安全警示标识不明显,缺少必要的防护设施操作规程不规范或未有效传达给学生安全培训流于形式,知识没有内化为行动设备档案管理混乱,维修记录不完整应急预案不完善,事故发生后处置不当共同的根源分析以上三个案例和无数其他事故,我们发现一个共同的根源:人的不安全行为据统计,约85%的安全事故是由人为因素造成的违章操作、侥幸心理、疲劳作业、缺乏培训等人为因素是事故的主要诱因事故出现的根本原因不是技术问题,而是管理问题和意识问题只有从思想深处真正重视安全,将安全规范内化为自觉行动,才能从源头上遏制事故的发生——安全管理专家强化教育培训完善设备管理定期开展安全教育,理论与实践结合,考核合格后方可上岗建立设备台账,定期维护检修,确保防护装置完好有效严格监督检查营造安全文化加强现场监管,及时纠正违章行为,落实安全责任制树立安全第一理念,形成人人重视安全的良好氛围第八章安全文化建设安全文化是一个组织在长期安全管理实践中形成的、为全体成员共同认可和遵守的安全价值观、安全行为准则和安全管理制度的总和优秀的安全文化能够从根本上提升安全管理水平,减少事故发生安全理念全员参与安全第

一、预防为主、综合治理的核心价值观深入人心从校领导到每位师生都是安全管理的主体和责任人持续改进制度保障总结经验教训,不断优化安全管理措施和流程完善的安全管理制度体系和明确的奖惩机制隐患排查持续教育定期开展安全检查,及时发现和消除安全隐患常态化的安全培训和技能提升,知识不断更新学校安全文化建设举措硬件建设软件建设•完善安全设施设备,更新老旧设备•制定完善的安全管理制度体系•设置醒目的安全标识和警示牌•开展形式多样的安全教育活动•建设安全教育体验馆和实训基地•定期组织应急演练和技能竞赛•配备充足的个人防护装备•建立安全激励和评价机制安全文化的力量安全文化浓厚的学校事故率显著降低某省级示范性职业学校高度重视安全文化建设,通过系统化的安全管理措施和持续的文化培育,取得了显著成效第九章安全教育新趋势随着科技的发展,安全教育也在不断创新新技术的应用为安全培训提供了更加生动、高效的手段,使学生能够在安全的虚拟环境中获得真实的危险体验和应对训练虚拟现实培训智能监控预警移动学习平台VR利用虚拟现实技术模拟真实作业场景和事故情部署AI智能监控系统,实时监测实训场所的安全开发安全教育APP和微信小程序,提供随时随地境,让学生身临其境地体验危险环境,在虚拟空间状况通过图像识别技术自动发现未佩戴防护的碎片化学习资源包括安全知识题库、事故中反复练习应急处置,提高风险感知和应对能力,装备、违规操作等行为,及时发出预警提醒传案例视频、操作规范动画、应急演练游戏等,增避免真实环境中的安全风险感器监测温度、气体浓度等环境参数,超标自动强学习的趣味性和便利性,提高学习效果报警安全培训示范VR沉浸式体验真实感受危险,某职业院校引入VR安全培训系统后,学生的安全培训效果得到显著提升通过佩戴VR头盔,学生可以进入高度仿真的虚拟实训环境在VR场景中,学生可以体验到:火灾逃生感受浓烟弥漫、视线模糊的环境,练习正确的逃生路线选择和应急措施触电事故模拟违规操作导致触电的后果,直观感受电流对人体的伤害高处坠落体验从高处坠落的恐怖感,强化佩戴安全带的必要性认知机械伤害演示不规范操作被机械夹伤的过程,增强安全操作意识培训成效数据对比45%87%92%传统培训合格率培训合格率学生满意度VR理论讲授为主,学生注意力不集中,知识留存率低沉浸式体验增强记忆,操作技能掌握更扎实互动性强,趣味性高,学习积极性大幅提升应用实例该校建筑专业学生通过VR系统模拟高空作业场景,在虚拟环境中多次练习安全带的正确佩戴和挂钩方法实际实训时,学生的操作规范性和安全意识明显提高,违规行为大幅减少VR培训让我真正体会到了事故的可怕以前觉得不会发生在自己身上,但在虚拟场景中经历了一次火灾逃生后,我现在每次进实训室都会先看好安全出口在哪里——学生反馈智能安全管理物联网、大数据、人工智能等技术的应用,正在推动安全管理向智能化、精细化、预防性方向发展,构建起全方位、全天候的安全防护网络传感器实时监测智能报警系统数据分析应用在实训场所部署温度传感器、烟雾探测器、气体浓度检测建立多级报警机制,根据危险等级自动采取不同应对措施收集和分析大量安全数据,识别事故规律和高风险因素通仪、压力传感器等设备,24小时实时监测环境参数数据自轻度异常发送提醒信息给管理人员,中度异常现场声光报警过机器学习算法预测潜在风险,为安全决策提供科学依据动上传到管理平台,超过安全阈值立即触发报警,提前预警潜并通知相关负责人,重度异常启动应急预案并联动消防系例如,分析历史事故数据发现某时间段、某区域事故高发,可在危险例如,化学实验室的有毒气体浓度监测,一旦超标立统报警信息可通过短信、APP推送等多种方式及时传达,针对性加强管理生成安全管理报表和风险评估报告,持续即启动通风系统并通知管理人员确保第一时间响应优化安全措施智能管理平台功能架构前端感知层后台处理层•各类传感器和监控设备•数据采集与存储中心•门禁系统和人员定位装置•智能分析与预警引擎•移动巡检终端•应急指挥调度系统•智能穿戴设备安全帽、手环等•可视化展示与报表生成智能安全管理系统的应用,使学校安全管理从被动应对转向主动预防,从经验判断转向数据支撑,从粗放管理转向精准施策,安全管理的科学化、专业化、信息化水平显著提升第十章培训总结:通过本次安全教育培训,我们系统学习了职业院校安全管理的方方面面让我们一起回顾本次培训的核心内容,巩固所学知识,将安全理念真正内化于心、外化于行操作规程严格遵守高空、机械、电气等作业的安全操作规范风险识别防护装备掌握风险识别方法,学会使用评估工具进行分级管理正确选择和佩戴PPE,养成自觉防护的良好习惯安全法规应急响应《安全生产法》等法律法规是安全工作的基本遵循熟悉应急预案,定期参加演练,提升突发事件应对能力安全意识决定行动规范操作保障安全安全不是一次培训就能完全掌握的,需要在日常学习和工作中不断强化、持续实践希望每位同学都能:互动问答环节培训知识需要通过互动交流来加深理解现在进入问答环节,欢迎同学们踊跃提问,分享自己的想法和经验提问方式话题方向•举手示意,等待老师点名•对培训内容的疑问•说出你的问题或困惑•实训中遇到的安全问题•分享你的安全小故事•如何在生活中应用安全知识•提出改进建议•对学校安全管理的建议现场安全知识小测试让我们通过几道题目来检验一下学习成果!问题1:使用灭火器的正确步骤是什么请按顺序说出一拔、二握、三压、四扫各指什么问题2:高空作业的定义是什么在多高的地方作业必须佩戴安全带问题3:发现有人触电,第一步应该做什么能否直接用手去拉触电者问题4:化学实验室发生酸液泄漏,应该如何正确处置奖励机制:回答正确的同学将获得安全知识小达人荣誉证书和精美奖品!积极参与互动的同学可获得综合素质评价加分分享你的安全小故事也许你曾经历过或目睹过安全事件,也许你有一些安全方面的心得体会,欢迎与大家分享:•你在实训中遇到过哪些安全隐患是如何处理的•有没有因为遵守安全规定而避免了一次事故•你认为我们学校还有哪些地方需要改进•你有什么安全小窍门可以分享给同学们安全承诺书签署安全责任重于泰山,每个人都是自身安全的第一责任人为了进一步强化安全意识,落实安全责任,请每位同学认真阅读并签署《学生安全承诺书》承诺内容签署流程重要意义

1.认真学习安全知识,严格遵守安全法规和学校规章制度

1.领取《学生安全承诺书》并仔细阅读全部条款增强责任感:签字意味着对自己行为负责的庄重承诺

2.服从指导教师的安全管理,不违章操作,不冒险蛮干

2.在承诺书上签署本人姓名和日期明确义务:清晰了解作为学生应尽的安全义务

3.按要求正确佩戴和使用个人防护装备

3.将签署好的承诺书交给班主任统一保管形成约束:书面承诺形成自我约束和监督机制

4.发现安全隐患及时报告,不擅自处理超出能力范围的险情

4.承诺书一式两份,学校和个人各存档一份共建氛围:全员签署营造人人重视安全的文化氛围

5.积极参加安全教育和应急演练活动

5.承诺书有效期为一学年,每学年重新签署

6.对自己的安全负责,也对他人的安全负责学校安全管理制度宣贯实训室管理规定校园安全管理规定•进入实训室必须穿戴符合要求的工作服和防护装备•遵守门禁制度,凭证件进出校园•严格按照操作规程使用设备,禁止违规操作•禁止在宿舍使用大功率电器和违规电器•未经许可不得擅自拆卸、改装设备和安全装置•不在校内吸烟,不使用明火,防止火灾•实训结束后清理现场,关闭电源,锁好门窗•遵守交通规则,校内不超速骑行•发现设备故障或安全隐患立即报告,停止使用•参与安全检查,配合安全管理工作温馨提示:签署承诺书不是走形式,而是一份沉甸甸的责任希望每位同学都能认真对待,将承诺内容落实到日常行动中,真正做到言必信,行必果安全教育资源推荐学习是一个持续的过程课后请同学们利用以下资源继续深化安全知识,不断提升安全素养法规文本视频课程学习平台•《中华人民共和国安全生产法》•国家安全生产培训网在线课程•安全生产微信公众号•《职业教育安全管理规定》•中国安全生产协会视频库•应急管理APP•《生产安全事故应急条例》•各职业院校精品安全课程•职业安全健康学习平台•各行业安全技术操作规程•事故案例警示教育片•学校安全教育管理系统•可在应急管理部官网免费下载•应急技能演示视频教程•各类安全知识题库和模拟考试安全知识手册下载学校特别编制了《职业院校学生安全知识手册》,内容涵盖:•常见危险源识别与防范•典型事故案例分析•各专业安全操作要点•安全法规政策摘要•个人防护装备使用指南•自救互救技能图示•应急处置流程图解•安全检查表与记录表格获取方式:

1.扫描课件最后的二维码下载电子版

2.登录学校官网安全教育专栏下载

3.到学生处领取纸质版手册

4.关注学校安全教育公众号获取更新版本建议学习计划每周学习观看1-2个安全教育视频,阅读相关案例分析,做笔记总结每月复习重温本次培训课件,完成线上安全知识测试,巩固所学内容每学期考核参加学校组织的安全知识考试和技能考核,检验学习成果持续跟踪关注安全生产动态和最新法规,及时更新知识,与时俱进感谢聆听感谢各位同学认真参与本次安全教育培训!你们的专注听讲、积极互动,让这堂课充满了意义安全无小事生命重于泰山培训目标达成共同的责任对生命的敬畏通过本次培训,我们系统学习了安全知识,掌握了防护技能,提升了安全意识希望大家能够学以致用,将所安全不是某个人或某个部门的事,而是我们每个人的共同责任只有人人重视、人人参与、人人尽责,才生命只有一次,安全重于泰山希望每位同学都能珍爱生命,敬畏安全,不把安全当儿戏,不拿生命开玩笑,让学知识应用到实际学习和生活中能真正建设平安和谐的校园环境安全成为一种习惯和信仰后续支持与咨询联系方式咨询渠道学校安全处:线上咨询:办公电话:0551-12345678•关注校园安全微信公众号在线咨询电子邮箱:safety@school.edu.cn•登录学校官网安全问答留言板办公地点:行政楼205室•加入安全学习交流群QQ群号见公告接待时间:周一至周五8:00-17:30⏰线下咨询:应急电话:•到安全处现场咨询校内报警:6110校园一键报警•联系本班级安全委员医务室:6120•向指导教师或班主任反映火警:119|急救:120|报警:110任何安全问题和建议,我们都热忱欢迎!安全教育不是终点,而是新的起点让我们携手同行,共同守护美好的校园生活,共创安全和谐的学习环境祝愿每位同学健康成长、学业有成!安全第一生命至上让我们共同守护安全未来!安全是回家最近的路100%0365安全责任事故目标天天平安每个人都是自身安全的第一责任人零事故、零伤害是我们永恒的追求一年365天,天天都要把安全放在首位安全生产,人人有责!珍爱生命,从我做起!平安校园,你我共建!愿每一位同学都能安全、健康、快乐地学习和成长,在职业教育的道路上走得更稳、更远、更好!。