九年级消防安全教育课件

九年级消防安全教育第一章火灾的危害与基本常识火灾的三要素助燃物主要是氧气空气中约含的氧气为燃烧提,21%,供必要条件可燃物纸张、木材、布料、塑料、油脂等能够燃烧的物质火源明火、电火花、高温物体、摩擦热、化学反应热等引燃物质火灾的危害年全国火灾统计火灾带来的多重危害2024根据应急管理部消防救援局统计年全国共发生火灾事故约万起生命威胁高温、浓烟、有毒气体导致伤亡,20245,:造成数百人伤亡直接财产损失数十亿元,财产损失房屋、物品被烧毁经济损失巨大:,环境破坏污染空气、水源和土壤这些冰冷的数字背后是无数家庭的悲剧和难以弥补的损失:,心理创伤给幸存者留下长期心理阴影:火灾无情生命宝贵火灾发生的常见原因用火不慎用电不当玩火行为烟头未熄灭随意丢弃电线老化、破损未及时更换儿童、青少年好奇玩火明火使用后未彻底熄灭超负荷用电导致线路过热在易燃物附近燃放烟花爆竹蜡烛、香火引燃周围物品私拉乱接电线在禁火区域违规用火烹饪时无人看管导致油锅起火电器长时间待机或使用劣质电器缺乏监护导致危险行为第二章消防三知三会与四个能力掌握基本的消防知识和技能是每个人的必修课三知三会四个能力是消防安全工作的核心要求也是我们在面对火灾时能够正确应对的基础接,下来让我们详细了解这些重要的消防安全知识体系,消防三知010203知道本岗位火灾危险性知道消防安全措施知道灭火方法了解自己所在场所可能存在的火灾隐患包括易燃熟悉所在场所的消防安全规定和预防措施包括禁掌握针对不同类型火灾的扑救方法了解各类灭火,,,易爆物品的位置、电气设备的状况、用火用电的止吸烟区域、安全用电规范、消防设施的位置器材的使用方法和适用范围知道什么情况下可风险点等作为学生,要知道教室、宿舍、实验室等了解如何通过日常检查和良好习惯来降低火以自行扑救,什么时候必须立即撤离并报警等场所的火灾危险因素灾风险消防三会123会正确报警会扑救初起火灾会组织人员疏散熟练拨打119火警电话能够正确使用灭火器材熟悉疏散通道和安全出口位置清楚说明火灾地点、火势大小掌握不同火灾的扑救方法能够引导人员有序快速撤离准确描述起火物质和现场情况懂得在确保安全的前提下扑救懂得帮助行动不便的人员留下联系方式并派人接应知道何时应该放弃扑救立即撤离知道如何在浓烟中安全疏散消防安全四个能力检查消除火灾隐患能力扑救初起火灾能力定期检查用火用电情况熟练使用消防器材••及时发现和报告安全隐患掌握基本灭火技能••主动消除身边的危险因素了解不同火灾扑救方法••参与消防安全自查活动能够迅速采取应急措施••组织疏散逃生能力消防安全教育能力熟悉疏散路线和集合地点主动学习消防安全知识••能够引导他人安全撤离向家人朋友宣传防火常识••懂得在危急时刻保持冷静积极参与消防演练活动••掌握自救互救基本技能不断提升自身安全素质••这四个能力是一个完整的消防安全体系从预防到应对从自救到互助每一项都至关重要只有全面提升这些能力我们才能真正做到防患于未然,,,,第三章火灾预防与隐患排查预防胜于救灾绝大多数火灾都是可以预防的关键在于我们是否有足够的安全意识和良好的行为习惯本章将详细介绍家庭和学校的防火要点帮助大,,家识别和消除身边的火灾隐患家庭防火要点安全用火安全用电不在床上或沙发上吸烟烟蒂要完全熄灭后再丢弃使用明火时要不超负荷用电不私拉乱接电线及时更换老化、破损的电线和插,,有人看管远离窗帘、衣物等易燃物品蜡烛、蚊香等要放在专用座大功率电器要单独使用插座不要同时使用多个大功率电器,,的防火容器内电器使用完毕要及时断电燃气安全消防设施使用燃气后要关闭阀门定期检查燃气管道和接口发现燃气泄漏家中应配备灭火器、灭火毯等消防器材并学会正确使用不要占,,不要开关电器,立即打开门窗通风,到室外拨打报警电话不在同用、堵塞疏散通道和安全出口定期检查家中电器线路和燃气设一房间使用多种火源施,发现隐患及时整改学校防火措施校园消防安全管理严禁携带危险物品定期检查消防设施不携带火柴、打火机、烟花爆竹等易燃学校要定期检查消防栓、灭火器、应急易爆物品进入校园实验室使用化学药照明等设施,确保完好有效学生要爱护品要严格遵守操作规程消防设施,不随意挪动或损坏保持通道畅通不在走廊、楼梯等疏散通道堆放杂物安全出口标识要清晰可见,安全门保持畅通,不上锁学生行为规范•不在宿舍使用大功率电器•不私拉电线或使用劣质插座•不在教学楼、宿舍内吸烟•不玩火、不焚烧废纸杂物•主动参加消防安全演练安全通道生命通道,熟悉学校的疏散路线图记住每个楼层的安全出口位置在紧急情况下这些知识可能挽,,救你的生命重要提醒每学期至少参加一次消防疏散演练将逃生路线牢记于心平时要留:,意消防设施的位置做到心中有数,第四章火灾报警与初期灭火发现火灾后的最初几分钟至关重要正确报警和有效的初期扑救可以大大减少火灾损失,甚至避免火势扩大但是我们必须在确保自身安全的前提下采取行动本章将教你如何,正确报警和安全地扑救初起火灾如何正确报警拨打火警电话的步骤11901保持冷静拨打,119不要慌张,沉着冷静地拨打火警电话电话接通后,听从接警员的询问02说明详细地址清楚说明起火地点的详细地址,包括区县、街道、门牌号、楼层等如果是农村或偏僻地区,要说明明显标志物03描述火势情况说明起火物质如木材、汽油、电器等、火势大小、有无人员被困、是否有爆炸危险等关键信息04留下联系方式留下报警人姓名和联系电话,派人到路口接应消防车,引导消防员迅速到达现场特别提醒:报警后不要挂断电话,要等待接警员结束通话如果情况发生变化,要及时再次拨打119说明初期火灾扑救灭火器使用方法法则——PASSP-Pull A-Aim拉开保险销对准火焰根部S-Squeeze S-Sweep压下手柄左右扫射常见灭火器类型及使用干粉灭火器二氧化碳灭火器适用范围:适用于扑救易燃液体、可燃气体、电气设备的初起火灾适用范围:适用于扑救电器、精密仪器、图书资料的火灾使用距离:距离火源3-5米使用距离:距离火源2-3米注意事项:使用时要站在上风向,避免逆风喷射注意事项:使用时要握住喷筒的木柄,避免冻伤安全第一!只有在火势较小、自己有能力扑救且不会危及生命安全的情况下,才可以尝试扑救如果火势迅速蔓延或浓烟很大,应立即撤离并报警,不要盲目扑救!第五章火场逃生自救技能当火灾发生时如何逃生是每个人都必须掌握的生存技能正确的逃生方法可以大大提高,生还率而错误的做法可能带来致命后果本章将系统介绍火场逃生的原则、方法和注意,事项希望大家认真学习并牢记于心,火场逃生原则保持冷静迅速判断,1发现火灾后不要惊慌失措,要迅速观察火势大小、烟雾浓度和蔓延方向,判断最佳逃生路线如果时间允许,可以用手背试探门把手温度,判断门外情况低姿态前进避免浓烟,2火灾现场的浓烟中含有大量有毒气体,而且烟气上升速度很快逃生时要弯腰或匍匐前进,因为靠近地面的空气相对清新,有毒烟雾较少湿毛巾捂口鼻减少吸入,3用湿毛巾、湿衣物等折叠3-4层后捂住口鼻,可以过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾,干毛巾也比不用要好注意要用手紧紧捂住,不要留缝隙选对路线果断行动,4选择离自己最近、最安全的疏散通道逃生一旦确定逃生路线,就要果断行动,不要犹豫不决逃生时不要贪恋财物,更不要返回火场关闭门窗延缓火势,5通过房间时要随手关闭身后的门窗,这样可以延缓火势和烟雾的蔓延,为自己和他人争取更多逃生时间无法逃生等待救援,6如果所有逃生通道都被大火封锁,应退回室内,关闭门窗,用湿布条塞住门缝,防止烟雾进入在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号,等待消防救援逃生工具与方法认识消防安全标识选择正确的逃生路径优先使用疏散楼梯疏散楼梯是专门设计的逃生通道,具有防火、防烟功能,是最安全的逃生路径绝不乘坐电梯火灾时电梯井会成为烟囱效应的通道,且可能断电停运,被困其中非常危险利用阳台、窗户低楼层可以通过窗户、阳台逃生,但要确保安全高楼层不要盲目跳楼!寻找避难间如果无法下楼,可以寻找避难间或相对安全的房间暂避,等待救援实战演练生命保障消防演练不是形式而是生命的预演每一次认真对待演练都是在为未来的安全增加一,,份保障通过反复练习我们才能在真正的危险来临时沉着应对快速逃生,,,第六章典型火灾案例分析历史是最好的教科书事故是最深刻的警示通过分析真实的火灾案例我们可以更直观,,地认识到火灾的危害理解消防安全的重要性从他人的教训中汲取经验避免重蹈覆辙,,,年某校火灾事故回顾2023事故起因12023年11月,某中学教学楼三楼一间教室因电线老化短路引发火灾起火时正值夜间自习时段,教室内有学生正在学习火势发展2短路引燃了附近的窗帘和课桌,火势迅速蔓延由于发现及时,学生立即按照演练要求有序疏散,同时有人拨打了119报警扑救过程3学校保安在火势初期使用灭火器进行扑救,但因火势较大未能控制消防队接警后5分钟赶到现场,15分钟后将火势扑灭伤亡情况4由于学生疏散及时、方法得当,仅有2名学生在逃生过程中轻微擦伤,无人员重伤或死亡但教室内物品全部烧毁,直接经济损失约20万元案例教训与启示隐患排查的重要性消防演练的价值该校此前已多次发现电线老化问题,但未及时整改,最终酿成事故这警示我们:消除隐患正是因为该校定期组织消防演练,学生熟悉疏散路线和逃生方法,才能在火灾发生时迅速、刻不容缓,不能抱有侥幸心理有序地撤离,避免了更大的伤亡家庭火灾真实案例案例儿童玩火引发的悲剧:2024年3月,某市一户居民家中,8岁的男孩趁父母外出,在家中用打火机点燃纸张玩耍火势失控后引燃了沙发和窗帘,孩子惊慌失措躲进衣柜,最终因吸入过多浓烟窒息死亡当邻居发现浓烟报警时,消防队赶到现场扑灭火势,但孩子已经失去了生命这个家庭从此陷入无尽的悲痛之中第七章消防安全责任与意识培养消防安全不仅是消防部门的职责更是全社会每个人的共同责任作为新时代的青少年,,我们既要保护好自己也要承担起社会责任为构建安全和谐的社会环境贡献力量,,每个人都是消防安全的守护者及时发现并报告隐患积极参与消防演练养成良好安全习惯在学校、家庭、公共场所如果发现消防隐认真对待每一次消防演练不嬉笑打闹严格从日常小事做起离开时关闭电源不乱扔烟,,,:,患如电线裸露、消防通道堵塞、消防设施按照要求完成各项动作通过演练熟悉逃生蒂,不在床上使用明火,不超负荷用电,不玩损坏等要及时向老师、家长或相关部门报路线掌握逃生技能提升应急反应能力火这些看似微不足道的习惯却是预防火,,,……,告,不要视而不见灾的关键平时多流汗战时少流血,你的一次报告可能避免一场灾难安全始于心防火践于行,,主动学习提升能力宣传带动影响他人,,消防安全知识需要不断学习和更新我们要主动通过书籍、网络、讲座一个人的力量是有限的,但我们可以成为消防安全知识的传播者向家等渠道学习消防知识观看消防安全教育视频参加消防科普活动不断提人、朋友、同学宣传防火常识纠正他们的不安全行为形成人人关注消,,,,,升自己的消防安全素养防、人人参与消防的良好氛围消防安全教育的社会意义保护生命财产安全1构建和谐安全校园环境2促进社会文明进步3消防安全教育是整个社会安全体系的重要组成部分通过系统的消防安全教育,我们不仅能够有效减少火灾事故的发生,降低人员伤亡和财产损失,更重要的是培养公民的安全意识和责任意识,提升全社会的文明程度85%90%70%火灾可预防率逃生成功率提升损失降低幅度研究表明,通过有效的消防安全教育和管理,85%的火灾事故是可掌握正确逃生方法的人员,在火灾中的逃生成功率可提升90%以及时发现和扑救初起火灾,可以将火灾损失降低70%以上以预防的上这些数据充分说明了消防安全教育的重要价值投入消防安全教育,就是投资生命安全,就是投资社会的可持续发展互动环节消防知识问答:现在让我们通过几个问题来检验一下学习成果吧!请大家认真思考,积极回答问题你知道电话的正确拨问题火灾初期如何正确使用1:1192:打步骤吗灭火器参考答案:保持冷静拨打119→说明详细参考答案:遵循PASS法则:Pull拉开地址→描述火势情况起火物质、火势保险销→Aim对准火焰根大小、是否有人被困→留下联系方式部→Squeeze压下手→派人接应消防车柄→Sweep左右扫射使用时要站在上风向,保持安全距离问题遇到火灾时为什么不能乘坐电梯3:参考答案:因为火灾时电梯井会成为烟囱,大量烟雾涌入;电梯可能因断电而停运,人会被困其中;高温可能导致电梯变形,无法开门所以必须选择疏散楼梯逃生答对了吗如果还有不清楚的地方,请课后再复习本课件内容,或向老师请教消防安全知识需要牢记于心,关键时刻才能派上用场!课后延伸活动关注消防安全新闻提升警觉性,参与消防安全志愿服务定期浏览消防安全相关新闻和案例,了解最新的火制作家庭和学校的逃生路线图加入学校的消防安全志愿者队伍,协助老师开展消灾事故和预防措施从新闻中吸取教训,提醒自己绘制家庭平面图,标注所有房间、门窗位置和两条防安全宣传活动,帮助低年级同学学习消防知识,在和身边的人注意消防安全不同的逃生路线同样,也绘制学校教学楼、宿舍社区进行消防安全检查,传播正能量的逃生路线图把路线图贴在显眼位置,让全家人都熟悉推荐资源学习平台实践活动•中国消防在线教育平台•参观消防站,了解消防装备•应急管理部消防救援局官网•参加消防夏令营、冬令营•各地消防科普教育基地•组织家庭消防安全演练消防安全教育是一个持续的过程,课堂学习只是开始希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,并通过这些延伸活动不断巩固和深化火灾无情防范有情亲爱的同学们消防安全关系到每个人的生命财产安全关系到家庭的幸福和社会的和谐通过今天的学习相信大家对消防安全有了更深刻的认识和理,,,解让我们从现在做起从身边的小事做起时刻绷紧消防安全这根弦养成良好的安全习惯掌握必要的逃生技能让我们携手共筑安全防线共同守护我们的,,,,,美好生活!珍爱生命预防为主人人有责生命只有一次要时刻将安全放在第一位消除隐患防患于未然才是最好的保护消防安全是全社会的共同责任你我皆是守,,,,护者安全伴我行幸福每一天,!。