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五年级课间安全教育守护我们的快乐时光课间我们的乐园也是安全的考验,,课间的美好时光潜藏的安全隐患每当下课铃声响起校园里就充满了欢声,笑语同学们涌出教室有的在走廊聊天,,有的在操场奔跑有的在树荫下游戏这,十分钟的自由时光是我们学习生活中最,轻松愉快的片段故事的开始小明和他的飞毛腿小明的特点课间的习惯那一天发生了什么小明是我们班最活泼的男孩体育课上跑步无论是去操场玩耍还是去洗手间小明总是,,,总是第一名,大家都叫他飞毛腿每次下像离弦的箭一样飞奔而去他觉得这样很课铃一响他总是第一个冲出教室酷也很节省时间可以多玩一会儿,,,课间安全第一课楼道里的慢与稳楼道和楼梯是连接各个楼层的通道也是课间最容易发生安全事故的地方当数百名学生在狭窄的空间内同时活动时危险就可能悄然而至,,真实案例警示根据统计全国每年发生在学校楼梯的踩踏和摔倒事故不在少数某小学曾因课间楼梯拥挤导致多名学生摔倒受伤教训深刻,,,黄金规则靠右慢行上下楼梯时务必靠右侧行走保持单列纵队这样可以为对向行走的同学留出通道避免正面相撞或拥挤,,,严禁推搡嬉戏楼梯台阶高低不平在楼梯上推搡、追逐或嬉戏打闹极易失去平衡而跌倒要时刻保持冷静和专注安全第一,,,安全第一步步为,营养成靠右慢行的好习惯不仅能保护自己也是对他人的尊重和关爱记住楼梯不是赛,,,道安全永远比速度更重要每一步都要踏实稳当这样才能确保我们平安地到达目的,,地课间安全第二课操场上的眼与心操场是我们释放活力、享受运动的天地宽阔的空间里同学们踢足球、打篮球、跳绳、做游戏热闹非凡但正因为活动激烈、人员众多操场上的安全,,,问题同样不容忽视用眼观察周围用心关爱他人真实案例反思在操场活动时要时刻注意周围的情况观进行体育活动时不仅要保护自己也要考虑上学期两名同学在操场追逐打闹时发生碰,,,,察其他同学的运动轨迹避免突然冲入他人到他人的安全控制好自己的动作幅度避撞一人摔倒擦伤膝盖另一人扭伤了脚踝,,,,的活动区域特别要留意飞来的球类及时免误伤同学遇到体力较弱的同学要主动如果他们能更注意周围环境这场意外完全,,,躲避礼让可以避免快乐运动安全第,一操场安全要点操场是展现活力的舞台但安全永远是第,一位的只有在确保安全的前提下我们,保持安全距离不追逐打闹•,才能真正享受运动带来的快乐让我们•注意观察周围,及时避让用智慧的眼和关爱的心,共同营造一选择适合的活动区域个安全、和谐的活动环境•运动前做好热身准备•课间安全第三课游戏中的度与限游戏是童年最美好的记忆是课间最受欢迎的活动但是不是所有的游戏都适合在学校进行不是所有的玩法都是安全的学会选择文明、安全的游戏方,,,式是我们必须掌握的技能,把握游戏的度遵守游戏的限远离危险物品游戏要适度,不能过于激烈像摔跤、打架每种游戏都有其规则和边界不能因为一时严禁携带小刀、弹弓、激光笔等危险物品到游戏等容易造成伤害的活动绝对不能在学兴起就违反规则更不能将游戏中的冲突带学校这些物品看似有趣实则隐藏着巨大,,,校进行选择温和、有趣的游戏才能让大到现实中来尊重游戏规则就是尊重同学的安全隐患一旦使用不当后果不堪设想,,,,,家都玩得开心又安全也是保护自己案例分享上个月某班级两名同学因为游戏中的小摩擦发生了争执最后演变成推搡导致一人受伤这个案例告诉我们文明游戏不仅是为了:,,,,安全更是为了维护同学之间的友谊,互动环节安全小卫士挑战赛现在让我们通过模拟场景和角色扮演来检验一下大家对课间安全知识的掌握程度这,,不仅是一次学习更是一次将知识转化为实际能力的机会,0102场景模拟挑战角色扮演任务情境下课铃响了你准备去操场但楼梯口任务两位同学扮演安全员观察其他同学:,,:,已经聚集了很多同学有人在推搡这时你模拟的课间活动及时指出不安全的行为并,,会怎么做给予纠正正确做法不要着急在教室门口等待片刻要点用礼貌的语言提醒说明为什么这样:,,:,待人流减少后再慢慢下楼如果看到有人做不安全,并示范正确的做法推搡要及时提醒或报告老师,03获得荣誉勋章表现优秀的同学将获得安全小卫士勋章这不仅是一份荣誉更是一份责任从今,——天起你就是班级安全的守护者,!课间安全第四课意外发生怎么办尽管我们已经学习了这么多安全知识但意外有时还是会发生当意外发生时保持冷静、正确处理是将伤害降到最低的关键让我们学习如何应对常见,,,的课间意外第一时间评估安慰受伤同学发现有同学受伤首先要判断伤势的严重程度是轻微擦伤还是严重摔在等待老师到来的过程中要用温和的话语安慰受伤的同学帮助他保,,,伤是否能够行动快速准确的评估能帮助我们做出正确的决定持镇定如果是轻微擦伤可以陪伴他到医务室,123立即寻求帮助无论伤势轻重都要第一时间通知老师或校医不要自作主张进行复杂,的处理记住及时求助不是软弱而是负责任的表现,,案例学习小红在操场不小心摔倒膝盖擦破了皮流了一点血她的好朋友小丽没有慌张而是立即扶起小红用干净的纸巾轻轻按压伤口并马:,,,,,上通知了老师小丽的冷静和正确处理让小红很快得到了专业的治疗,紧急时刻冷静处理,简单处理步骤掌握基本的应急处理知识很重要但要记住我们不是专业的医护人员对于任何看起来严,:重的伤势或者自己不确定如何处理的情况一定要立即寻求成年人的帮助,,清洁伤口周围区域
1.切记不要移动可能骨折或严重受伤的同学等待专业人员到场处理:,用干净纱布或纸巾按压止血
2.避免触碰伤口
3.及时寻求老师帮助
4.课间安全第五课远离危险校园里有些地方看起来很吸引人但实际上隐藏着极大的安全隐患认识这些危险区域并自觉远离它们是保护自己的重要一课,,,楼顶天台水池及水域电力设施附近楼顶通常没有足够的防护措施,地面可能湿校园内的景观水池、消防水池等水域,深度配电室、变压器、高压电线等电力设施周滑,边缘没有护栏未经允许擅自上楼顶,可可能超出我们的想象在水边玩耍、捞取物围,是严格禁止靠近的电是看不见摸不着能会发生坠落等严重事故楼顶区域通常会品都极其危险即使是浅水区,也可能因为的,但其危险性却是致命的要永远记住:远上锁,我们绝不能试图进入池底湿滑而导致意外离一切电力设施真实案例警示某市一所小学曾有学生未经允许进入楼顶区域玩耍因为地面湿滑不慎摔倒造成严重受伤这个惨痛的教训告诉我们好奇心要有但必:,,,,,须在安全的前提下去探索互动环节安全知识大闯关学习了这么多安全知识现在让我们通过有趣的游戏来巩固所学内容吧准备好了吗安全知识大闯关开始,!,!第二关拼图游戏:将打乱的安全标识和对应的文字描述正确配第一关问答挑战对通过动手拼图加深对各种安全标志的印:,象让安全意识深入人心,问题示例:上下楼梯应该靠哪边行走•在操场活动时最重要的是什么••发现同学受伤应该怎么办第三关获得认证:哪些物品不能带到学校•顺利通过前两关的同学将获得安全知识小达,人证书这份证书代表你已经掌握了基本的课间安全知识可以成为其他同学的榜样,!回到故事小明的故事结局还记得开头那个爱奔跑的飞毛腿小明吗让我们回到他的故事看看最后发生了什么以及他从中学到了什么,,深刻的反思意外的发生在医务室包扎伤口时小明后悔不已老师和他认真地谈了话让他明,,那天课间,小明像往常一样飞快地冲出教室,在楼梯转角处,他与另一个白:速度并不代表一切,安全才是最重要的他意识到自己的行为不仅同学迎面相撞两人都摔倒在地,小明的手臂擦伤,膝盖也磕破了危险,还可能伤害到别人故事的启示积极的改变小明的经历告诉我们安全意识不是与生俱来的而是需要学习和培养:,从那以后,小明变了他不再在楼道奔跑,学会了靠右慢行他还主动的每一次的教训都是成长的机会,重要的是我们能否从中学到东西,帮助老师维持楼梯秩序,提醒其他同学注意安全,成为了真正的安全小并真正改变自己的行为卫士安全你我他快乐,千万家以前我总觉得走路慢很浪费时间现在我明白了安全到达目的地才是最重要的而,,且当我放慢脚步我发现自己能看到更多校园里美好的事物安全不是束缚而是让,,,我们更好地享受生活小明的课间安全感悟——小明的故事是千万个孩子成长中的一个缩影我们每个人都可能犯错但重要的是能够从,错误中学习并帮助身边的人避免重蹈覆辙,课间安全小贴士牢记在心让我们把今天学到的所有重要知识点整理成一份简洁的安全小贴士,方便大家随时回顾和遵守这些都是我们课间活动的黄金法则楼梯靠右行不推不挤1,上下楼梯始终保持靠右单列行走,给对向的同学留出通道不在楼梯上推搡、跑跳或逆行,手扶栏杆,一步一步走稳操场不追逐注意避让2,在操场活动时保持对周围环境的观察,及时避让正在进行体育活动的同学不在人群密集处快速奔跑,选择合适的活动区域游戏要文明远离危险3,选择安全、文明的游戏方式,遵守游戏规则不玩危险性游戏,不携带危险物品到学校,尊重他人,友好相处遇到意外冷静处理4,发现有人受伤,第一时间寻求老师或校医的帮助不慌乱,不围观,给受伤同学足够的空间,用温和的语言安慰对方远离危险区域不冒险5,自觉远离楼顶、水池、电力设施等危险区域不因为好奇而冒险,不在没有老师监护的情况下进入陌生或禁止进入的区域总结安全从课间开始,安全是每个人的责任让快乐更持久课间安全不是某一个人的事而是需要我们全体同学共同努力的目标当有人可能会觉得这么多的安全规则会限制我们的自由让课间变得不那么,,,你遵守安全规则时你不仅保护了自己也为他人树立了榜样当你看到不快乐但事实恰恰相反只有在安全的环境中我们才能真正无忧无虑,,——,安全的行为时勇敢地提醒这是对同学最好的关爱地玩耍我们的快乐才能更加持久,,,安全意识的培养需要时间需要我们在日常生活中不断实践和强化今天想象一下如果每个人都能做到安全第一我们的校园将变成一个多么温,,,学到的每一条规则都要转化为我们的实际行动馨、和谐的乐园这样的校园才是我们共同向往的家,!,安全第一快乐成长,!这不仅是一句口号更应该成为我们每个人的行动准则从现在开始从自己做起让安全意识融入我们的每一次课间活动中,,,安全伴我行快乐每一天看着这些灿烂的笑脸我们更加明白安全的重要性每一个孩子的笑容都是家庭的希望,,社会的未来让我们用实际行动守护这份纯真的快乐让校园成为每个孩子安全成长的港,湾100%010安全意识安全事故课间分钟每个同学都应具备我们的共同目标都要注意安全课后作业我是安全小卫士学习了这么多安全知识现在该轮到你们大显身手了通过完成这些课后作业你将真正成为一名合格的安全小卫士为营造安全的校园环境贡献自己的力,!,,量观察任务建议任务行动任务在接下来的一周里仔细观察校园内的课间活动,根据你的观察思考如何改善这些不安全的情从自身做起严格遵守所有课间安全规则同时,,,情况用笔记本记录你看到的不安全行为比如,:况写下你的改进建议可以是针对某个具体地当你看到同学有不安全的行为时友善地提醒他,,在楼梯上奔跑、在操场追逐打闹等每天至少记点的也可以是针对某种行为的将建议整理成们用你的实际行动影响和带动身边的同学共,,,录条观察结果3-5书面报告,向老师汇报同创造安全的校园环境温馨提示在观察和提醒他人时要注意方式方法用友善、尊重的态度与同学沟通说明你关心他们的安全记住我们的目的是帮助大家而:,,,,不是指责或批评感谢聆听!祝同学们课间快乐健康成长,!今天我们学到了希望大家记住下一步行动•楼道安全规则安全不是束缚,而是保障我们快乐成长的基石
1.复习今天的内容每一条安全规则的背后都是对生命的尊重和关,操场活动注意事项完成课后作业•
2.爱文明游戏的重要性向家长分享所学•
3.让我们携手共建安全、和谐、快乐的校园意外处理方法!践行安全准则•
4.危险区域识别影响身边同学•
5.安全在心中快乐伴成长,!同学们从今天起让我们一起成为校园安全的守护者记住每一个安全的课间都是我们送给自己和家人最好的礼物愿你们在安全、快乐的环境中茁,,:,壮成长拥有一个美好的童年,!。
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