2025母亲节活动方案幼儿园大班（专业14篇）word模板范文

母亲节活动方案幼儿园大班专业篇14幼儿园大班是孩子们进行社交与合作的重要阶段，培养他们的交流能力和团队意识下面是幼儿园大班的总结范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考参考范文幼儿园大班母亲节亲子活动方案活动主题妈妈，我爱您！579活动时间月日一一日

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情57

一、月日母亲节的由来25知道每年月的第二个星期日为母亲节3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感制作调查表1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈59

二、月日1能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈59

三、月日

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等

一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

1、演曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的儿啊，可真辛苦所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”）o的话题

3、朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧

4、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，—X今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）

5、游戏一一抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而）o体会到妈妈开心了，自己也开心的感受

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话（比如妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感O恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）延伸活动

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫（活动设想课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天）o空发展参考范文幼儿园大班母亲节活动方案

1、学习贺卡的制作方法并每人制作一张贺卡

2、在学习这卡纸的基础上，完成立体贺卡的剪裁过程

3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感废旧的纸盒（圣诞节包装蛇果的盒子）、彩色棉球、拉花、皱纹纸、彩笔、PPt胶棒、剪刀、多媒体课件以及歌曲“我的好妈妈”等

1、出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》教师:听，这是什么歌？幼儿:我的好妈妈

2、谈话，引出课题514师:小朋友，你们知道星期天月日是什么节日吗？师:那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？

3、出示已制作好的贺卡，请幼儿欣赏瞧，这是什么？你们猜猜这朵小红花是送给谁的？幼儿回答:我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作，还每天要照顾我

4、教师示范剪裁立体贺卡1先把盒子的多余部分裁剪掉，只留两个对称折叠的部分；2再用剪刀在折痕处剪出几条均匀些的口子；3再用其他材料装饰贺卡

5、幼儿制作，教师巡回指导1提醒幼儿剪出立体贺卡的形状；2帮助幼儿翻折立体贺卡；3鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰贺卡

6、互相欣赏贺卡，引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感参考范文幼儿园大班母亲节亲子活动方案mom,iloveyou!xx中心20xx xx xx年月日会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）XX XX建议每个参与家庭收费元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共元（具体费用按中心情况安排）节目表演+游戏

1、母亲节快乐！活动形式1母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福人员安排中心员工地点中心大厅物料准备康乃馨

2、开场表演活动形式歌舞表演《感恩的心》或妈妈合唱团表演等人员安排老师或家长地点中心大厅物料准备服装

3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）活动形式中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与人员安排全体人员地点运动课教室物料准备健身操道具

4、妈妈与宝宝的.故事（绘本阅读的好处）活动形式宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场人员安排全体人员地点运动课教室

5、亲子时装秀活动形式提前向会员征集用材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装party（爸爸、妈妈、宝宝），在上进行时装秀表演人员安排全体人员地点艺术课教室，中心大厅物料准备服装制作材料

6、献给妈妈的画活动形式在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”人员安排全体人员地点艺术课教室物料准备艺术课教具等

7、温馨一刻活动形式邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念也可留作今后在中心内展示老师，家庭，儿童摄影机构

1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜色为主准备各种服装、道具及礼品

2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排

3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料

4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场

5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意61—

2、根据当天排课情况，可提前天准备鲜花中心大厅参考范文幼儿园大班母亲节活动方案世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等

1、开始部分5xx教师给幼儿介绍月日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福

2、基本部分

（1）教师提问你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

（2）教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”幼儿观察，你看见了什么今天我们就来制作“美丽的花朵”教师讲解花朵制作方法教师分发制作材料教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

3、结束部分幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影参考范文幼儿园大班母亲节活动方案妈妈，我爱您！51214月日——日

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程511

一、月日1幼儿了解母亲节的由来25知道每年月的第二个星期日为母亲节3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感制作调查表1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈512

二、月日1能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈512

三、月日1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的•话题2学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情513

四、月日1亲子制作为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福2体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦514

五、月日1展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物一定是妈妈亲手做的2与同伴一起分享妈妈做的食物3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示514请各位妈妈们在月日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！参考范文幼儿园大班母亲节活动方案母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，本文由小编收集整理好的幼儿园大班母亲节欢迎大家阅读与借鉴！

15、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个O开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲们共同的节日；活动范围全班幼儿及家长活动形式亲子互动活动2活动时间个小时活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情59

四、月日

（1）亲子制作为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福

（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦59

五、月日

（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物（一定是妈妈亲手做的）

（2）与同伴一起分享妈妈做的食物（3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示59请各位妈妈们在月日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！参考范文幼儿园母亲节大班活动方案

1、体验与妈妈一起劳动的快乐

2、知道每年五月的第二个星期日为母亲节

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合家长通知（范例）亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长15活动目的、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲们共同的节日活动场地多功能厅或本班教室*年*月*日背景音乐轻柔的音乐10活动过程提前分钟教师协助家长和宝宝入场安排座位并协助主持人组织好现场秩序活动音乐《妈妈我爱你》活动准备统一服装活动过程教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日一母亲节妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声〃我爱你一〃主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声〃我爱你〃，并亲亲妈妈主持人说致辞时重复小声播放背景音乐《妈妈我爱你》的音乐活动名称《小乌鸦爱妈妈》活动准备两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊活动过程一位老师负责旁白，边讲故事边表演故事在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物于是它飞出了家门一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃总结小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？背景音乐轻柔的音乐活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒活动过程1O老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；2老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问记者问题范例问题宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗？妈妈是做什么工作的你知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次等等背景音乐活动准备开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐活动过程提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成

1、反应力游戏活动准备红色、绿色、蓝色、黄色色卡活动过程

（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作如举起红色卡一（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡一（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡一（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出〃啦啦啦〃的声音；或者（老师）双手向上举高双手相扣一（宝宝和家长）拍腿、（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰一（宝宝和家长）跺脚、（老师）右腿踢腿一（宝宝和家长）拍手、（老师）大幅度扭屁股一（宝宝和家长）用嘴巴发出〃啦啦啦〃的声音;

（2）o老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作；

（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应;

（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应引导语小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！

2、智力游戏2+1p28活动准备六级《智力》、剪刀、胶棒活动过程

（1）以家庭为单位做此活动；2p28请宝宝找到中缺少的动物；1号空白处注宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导指导语请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导,这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力

3、规律艺术墙p27活动准备六级三册、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸活动过程1p27o老师请宝宝和家长一同将六级三册中的动物图案剪下；2老师在艺术墙上贴上动物范例图案狗、鸡、斑马、斑马、鸡；3老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称；引导语找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高注意事项老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝背景音乐活动名称《时装秀》cd,活动准备节奏感强的音乐各种质地的布料如丝绸的、棉布的、大浴巾等各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶5活动过程每班选出组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮然后在幼儿园内进行时装表演活动准备音乐《天下的妈妈都是一样的》注意事项1老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;2可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱活动音乐轻柔、舒缓的音乐活动准备装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐活动过程使教室里的气氛达到了高潮4请个家庭分别在主题墙前照相留念；5请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格活动音乐《我要我的滋味》cd活动准备音响、音乐伴奏活动过程请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束参考范文幼儿园大班母亲节活动方案

1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节

2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩活动准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等

2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等

3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐

5、联系家长代表致词（家长讲述自己成长的故事）

6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作活动过程今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗？（母亲节）“母亲”是什么意思呢？“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（评析以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

1、唱一唱今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》

2、说一■说

3、做一做现在你想为妈妈做点什么呢放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩提醒妈妈你们觉得宝宝捶得舒服吗表扬宝宝（评析教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，）o顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题

4、朗诵诗歌《母爱》

5、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，XXX今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（评析新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活）o动更加生动、有趣、吸引幼儿游戏规则妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背（评析游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话（评析在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的）o爱

1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人

2、回家为妈妈做一件力所能及的事（评析课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活）0动延伸中教师引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

1、利用三天的时间，每天早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中

2、孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历

4、让幼儿画出“我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出

5、我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际，制定计划，然后付诸实施例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手为妈妈梳头、洗脚幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈参考范文幼儿园大班母亲节活动方案妈妈，我爱您！x x330—500）o月日（下午x x x x月日一月日

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片电子版2x x x x、月日一月日1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工3学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3xx、月日1请妈妈盛装出席，走红地毯2进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状3亲子制作装饰我和妈妈的照片4我给妈妈唱首歌5与妈妈一起分享好吃的一定的妈妈亲手做的6送礼物，结束愉快的活动xx请各位妈妈们月日来园时带一张母子或母女照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片电子版，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在xx月日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动目标:

15、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的‘节日；活动形式亲子互动活动活动范围全班幼儿及家长2活动时间个小时活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合活动宣传家长通知亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动目的

15、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日活动场地多功能厅或本班教室参考范文幼儿园大班母亲节活动方案

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情

4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等2（

501505、“我对妈妈知多少”记录表班和班）一一周四完成，周五kt展示在板上妈妈最喜欢吃的水果妈妈最喜欢的休闲活动你最爱吃妈妈做的哪道菜？妈妈最大的愿望是什么？3（

503506、我为妈妈来分担班和班）一一周五中午前展示出来幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等4（

502504、我为妈妈寻找欢乐班和班）一一周五中午前展示出来6请幼儿带来一张寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上参考范文幼儿园母亲节活动方案大班为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2018（512年母亲节月日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情感恩母亲，快乐亲情58月日下午大四班教室

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

二、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏教师总结漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）

四、活动延伸:

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学

2、记住妈妈的名字和生日活动结束祝所有的妈妈，母亲节快乐参考范文幼儿园母亲节大班活动方案“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”

1、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情大一班全体幼儿参与活动5x时间月日地点共享空间XX-

（一）宝贝爱妈咪母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱5x xx-5x时间月日月日

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物因此，借此机会我们设计了以“感恩的‘心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人参考范文幼儿园大班母亲节方案活动

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁带、录音机4X X、提前发放请柬，邀请妈妈月日—时间来幼儿园参加庆祝活动。