初三安全教育班会课课件

初三安全教育班会课件第一章安全教育的重要性生命只有一次安全无小事,年校园安全数据回顾典型事故案例警示2024根据教育部统计,2024年全国共发生各类校园安全事故约12,000起,其中因某市初中生因追逐打闹从楼梯摔落,造成严重骨折;另有学生因不遵守交通安全意识缺失导致的事故占比达65%这些数据背后是一个个鲜活的生规则横穿马路被车辆撞伤这些惨痛教训告诉我们,安全意识的缺失往往命和破碎的家庭只在一念之间,但后果却可能是终身遗憾主要事故类型包括:交通事故28%、校园伤害23%、溺水事故18%、食品安全15%及其他类型16%安全教育的目标提高安全意识掌握保护技能培养学生时刻保持警惕的安全意识,能够主动识别身边的安全隐患,做学习并熟练掌握自我保护方法和应急处理技能,在危险来临时能够正确到防患于未然应对,最大限度保护自己和他人•认识各类安全风险•紧急逃生技巧•养成良好安全习惯•自救互救方法•树立安全第一理念•正确求助途径安全从我做起,第二章校园安全:校园常见安全隐患123楼梯安全实验室安全体育活动上下楼梯奔跑、推搡是最常见的安全隐患化学实验室、物理实验室存在化学品误用、体育课和课外活动中的意外伤害时有发生,每年因楼梯拥挤、追逐打闹导致的摔伤事件实验操作不当等风险强酸强碱、易燃易爆包括运动前热身不足导致的肌肉拉伤、运动频发,轻则擦伤扭伤,重则骨折甚至危及生命物品如果使用不当,可能造成烧伤、中毒等中碰撞造成的骨折扭伤等严重后果预防措施:上下楼梯靠右行,不奔跑不拥挤,不预防措施:严格遵守实验规程,正确穿戴防护在楼梯上嬉戏打闹用品,听从老师指导预防校园欺凌营造和谐环境,识别校园欺凌的表现身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品言语欺凌:辱骂、嘲笑、恶意起外号社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言网络欺凌:在网络上发布侮辱性内容如何寻求帮助与自我保护

1.第一时间告诉家长、老师或学校心理咨询师

2.保留证据聊天记录、照片、录音等

3.不以暴制暴,通过正规渠道解决问题

4.必要时报警,寻求法律保护案例分享某校学生因校园欺凌心理崩溃事件警示:事件起因1某初中学生小李因性格内向,长期遭受同学言语嘲笑和社交孤立,但因害怕报复选择隐忍,未告知家长和老师2情况恶化欺凌行为逐步升级,从言语攻击发展到网络传播不实信息,小李的严重后果3心理压力越来越大,出现失眠、厌学等症状长期的精神折磨导致小李患上严重的抑郁症,不得不休学接受心理治疗,给其身心健康造成巨大伤害4应对措施学校高度重视,对施暴学生进行严肃处理和教育,建立校园欺凌预防机制,加强心理健康教育,为受害学生提供持续的心理支持这个案例告诉我们:遭遇校园欺凌必须及时求助,学校和家庭要密切关注孩子的情绪变化,共同守护学生的身心健康第三章交通安全:交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一,遵守交通规则就是保护自己的生命遵守交通规则保护生命安全,不闯红灯不横穿马路骑车戴头盔安全有保障乘车系安全带关键时刻能救命,,,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路要走人骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔,遵守非机无论坐在车辆的哪个位置,都要系好安全带研行横道、天桥或地下通道,绝不能为了省时间而动车道行驶规则,不逆行、不闯红灯、不载人,转究表明,正确使用安全带可以降低50%以上的交横穿马路或翻越护栏弯时要提前示意通事故死亡率真实案例初三学生交通事故警示:事故经过2024年5月,某市初三学生小张放学后骑自行车回家,为了赶时间在路口闯红灯,与正常行驶的机动车发生碰撞,造成腿部骨折和多处软组织挫伤,住院治疗两个月,错过了中考复习的关键时期事故原因分析•交通安全意识淡薄,存在侥幸心理•未能正确评估车辆距离和速度•没有佩戴安全头盔,加重了伤势•缺乏对交通规则重要性的认识如何避免类似悲剧

1.时刻牢记宁停三分,不抢一秒

2.骑车时保持注意力集中,不玩手机、不听音乐

3.正确佩戴安全防护装备

4.定期学习交通安全知识,提高安全意识紧急避险技能保持冷静紧急自救发生交通事故后,首先要保持冷静,迅速评估自身和周围环境的安全状况,如果自己受伤但意识清醒,要尽快移动到安全地带如果无法移动,应开避免二次伤害启危险警告灯或设置警示标志正确求助互助救援立即拨打120急救电话和122交通事故报警电话,清楚说明事故地点、伤在确保自身安全的前提下,可以协助其他伤者,但不要随意移动重伤者,以情和现场情况,等待救援免造成二次伤害重要提醒:拨打报警电话时要说清楚在哪里、发生了什么、有多少人受伤,保持电话畅通以便接受进一步指导第四章网络安全:互联网给我们带来便利的同时,也暗藏着各种风险和陷阱,提高网络安全意识刻不容缓网络世界的隐患与防范保护个人隐私识别网络诈骗辨别虚假信息不要在网络上随意透露个人信息,包括真实网络诈骗手段层出不穷,常见的有冒充亲友网络上充斥着大量虚假信息、谣言和不良内姓名、家庭住址、电话号码、身份证号、学借钱、中奖诈骗、网络兼职刷单、虚假购物容要提高媒介素养,学会独立思考和判断,校班级等这些信息可能被不法分子利用进网站等要时刻保持警惕,不贪小便宜,不轻不轻信、不传播未经证实的信息行诈骗或其他违法活动信陌生人•通过权威渠道核实信息真实性•设置复杂密码并定期更换•天上不会掉馅饼,拒绝诱惑•不传播未经证实的消息和谣言•不随意添加陌生网友•遇到要求转账汇款的,务必核实•对耸人听闻的标题保持怀疑•谨慎发布个人照片和动态•不点击不明链接,不扫描陌生二维码•举报不良和违法信息•警惕各类信息收集问卷•通过官方渠道进行网络交易网络沉迷的危害学业与健康受损心理与家庭关系长时间沉迷网络游戏或短视频,会严重影响学习效率和成绩初三是关键的学习阶段,网络沉迷可能导致:网络沉迷不仅影响身体健康,更会对心理健康和家庭关系造成负面影响:•学习时间被挤占,成绩直线下降•情绪不稳定,易怒易躁•注意力难以集中,上课走神•社交能力下降,与现实脱节•视力下降,颈椎、腰椎问题•焦虑、抑郁等心理问题•作息紊乱,身体素质下降•与父母沟通不畅,冲突增多•缺乏运动,体能减弱•家庭氛围紧张,亲子关系疏远案例分析网络诈骗导致经济损失的真实故事:0102接触阶段入套阶段初三学生小王在社交平台上看到轻松兼职,日赚500元的广告,对方声称只小王心动后添加了对方联系方式,前几单对方确实返还了本金和佣金,小王需动动手指点赞、刷单就能赚钱,承诺先垫付后返还逐渐放松警惕,认为这是真实可靠的兼职机会0304诈骗阶段后果与警示对方诱导小王完成大单任务,要求先垫付更多资金小王使用父母手机转小王才意识到被骗,但为时已晚这不仅造成了经济损失,更让他承受巨大账了5000元,对方却以系统故障为由拒绝返还,随后失联的心理压力,害怕面对父母最终在父母陪同下报警处理警示:网络兼职刷单本身就是违法行为,任何要求先垫付资金的兼职都是诈骗!遇到可疑情况要第一时间告诉家长或老师第五章心理健康:与自我保护心理健康与身体健康同样重要,关注自己的情绪变化,学会调节压力,是成长过程中的必修课青春期心理变化与压力管理认识情绪波动的正常性学会有效沟通与情绪调节初三阶段面临学业压力、人际关系变化和身体发育,情绪波动是完全掌握科学的情绪管理方法,能够帮助你更好地应对压力和挑战:正常的生理和心理现象你可能会经历:倾诉:主动与信任的人分享你的感受和困惑•情绪起伏大,时而兴奋时而低落运动:通过体育锻炼释放压力,改善心情•对自我价值产生怀疑和困惑兴趣:培养健康的兴趣爱好,丰富精神生活•对人际关系更加敏感休息:保证充足睡眠,合理安排学习和休息时间•面对学习压力感到焦虑记录:写日记或情绪日志,梳理内心感受理解这些变化是青春期的正常表现,可以帮助你更好地接纳自己呼吸:练习深呼吸和放松技巧,缓解紧张情绪遇到心理困扰怎么办寻求专业帮助的途径1向老师倾诉班主任和心理老师是最容易接触的帮助资源,他们有丰富的经验,可以提供指导和支持2与家长沟通父母是你最坚实的后盾,尝试打开心扉,让他们了解你的真实想法和困扰3咨询心理专家学校心理咨询室或专业心理咨询机构可以提供更专业的心理辅导和治疗4拨打心理热线12355青少年服务热线、各地心理援助热线都是免费、保密的求助渠道参与校园心理健康活动学校定期组织的心理健康讲座、团体辅导、心理游戏等活动,可以帮助你:•学习心理健康知识•提升情绪管理能力•增强人际交往技巧•结识志同道合的朋友•在集体活动中获得支持和力量记住:寻求帮助不是软弱的表现,而是勇敢面对问题、积极解决问题的第一步!第六章紧急事件应对:掌握应急逃生技能,在关键时刻能够自救互救,最大限度减少生命财产损失火灾逃生自救技巧识别火灾隐患日常生活中要注意:违规使用大功率电器、电线老化、堆放易燃物品、堵塞消防通道等都是常见的火灾隐患发现隐患要及时报告正确使用灭火器记住口诀提、拔、握、压:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄,对准火焰根部喷射要在上风向操作,保持安全距离选择逃生路线熟悉环境中的安全出口和疏散通道火灾发生时,选择最近的安全通道逃生,不要乘坐电梯如果烟雾较大,要弯腰或匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻无法逃离时的自救如果被困房间,要关紧门窗,用湿布条堵住门缝,防止烟雾进入在窗口挥动鲜艳物品求救,或用手机拨打119,说清位置等待救援自然灾害应急准备地震避险知识洪水避险指南震时应对洪水来临前室内:就近躲到坚固的桌子下或墙角,保护头部,远离窗户和吊灯•关注天气预报和预警信息室外:远离建筑物,跑到空旷地带,避开高压线和广告牌•准备应急物资食品、饮用水、药品、手电筒等学校:听从老师指挥,有序疏散,不要拥挤推搡•了解避险路线和安置点位置震后自救•加固房屋,清理排水系统洪水来临时•保持冷静,检查自己和他人是否受伤•关闭电源、燃气,防止次生灾害•迅速向高处转移,不要贪恋财物•不要轻易返回建筑物内•远离电线杆、变压器等电力设施•注意余震,远离危险区域•不要在桥上或低洼地带逗留•如被洪水围困,立即呼救或发出求救信号•不盲目涉水,水深超过膝盖不要强行通过重要提醒:家中应常备应急包,包括饮用水、食品、急救药品、手电筒、收音机、重要证件复印件等,以备不时之需第七章安全行为:养成安全不是一时的重视,而是需要养成的长期习惯让安全意识融入日常生活的每一个细节日常生活中的安全习惯不随意接触陌生人饮食卫生与防范食物中毒居家安全注意事项保持警惕意识,不轻信陌生人的搭讪和邀请即食品安全直接关系到身体健康,养成良好的饮食家是最温馨的港湾,但也存在安全隐患,需要时刻使对方看起来和蔼可亲,也不要透露个人信息或卫生习惯非常重要注意跟随对方离开•购买食品要查看生产日期和保质期•正确使用家电,不超负荷用电•不接受陌生人的食品、饮料或礼物•不吃过期、变质或三无食品•使用燃气后及时关闭阀门•遇到可疑人员要保持距离,及时告知家长或老•少吃油炸、烧烤等不健康食品•独自在家时锁好门窗,不给陌生人开门师•饭前便后勤洗手,不喝生水•不攀爬阳台和窗户•独自外出时走人多的路线,避免偏僻小道•在学校食堂或正规餐厅就餐•不玩火,不接触易燃易爆物品•牢记父母电话和报警电话•出现恶心、呕吐、腹泻等症状要及时就医•掌握家庭应急逃生路线小组讨论与分享分组探讨主题我如何保障自身安全:讨论要点•在校园、交通、网络等场景中,你认为最重要的安全注意事项是什么•分享你或身边人经历过的安全事件,以及从中得到的教训•讨论如何将安全意识融入日常生活习惯•制定小组成员的安全行动计划代表发言环节每个小组选派一名代表进行3-5分钟的分享,总结小组讨论的核心观点和创新想法,其他同学可以补充提问通过讨论和分享,我们可以互相学习,取长补短,共同提高安全意识和自我保护能力互动环节安全知识有奖问答:问题问题12发生火灾时,如果烟雾很大,我们应遇到校园欺凌应该怎么做该如何逃生答案:第一时间告诉家长、老师或学答案:弯腰或匍匐前进,用湿毛巾捂校心理咨询师,保留证据,不以暴制住口鼻,沿着安全出口标志方向撤离暴,通过正规渠道解决问题3骑自行车上路必须佩戴什么装备答案:必须佩戴安全头盔,遵守交通规则,走非机动车道通过趣味问答的形式,巩固今天学习的安全知识,激发大家的参与热情让我们在轻松愉快的氛围中,牢记安全要点!班主任寄语珍爱生命安全第一,亲爱的同学们,生命是最宝贵的财富,安全是一切幸福的基础初三是你们人生中重要的转折点,在努力学习、追求梦想的同时,千万不要忽视安全安全不是口号,而是需要每天践行的行动希望今天的安全教育课能在你们心中播下安全意识的种子,让它生根发芽,伴随你们成长无论是在校园里、马路上,还是网络空间中,都要时刻保持警惕,做自己安全的第一责任人遇到困难和危险时,要记得你们并不孤单,老师、家长和社会都是你们坚强的后盾愿每一位同学都能平安健康、快乐成长,在安全的环境中绽放青春光彩,实现人生理想!安全承诺书签署仪式我的安全承诺作为一名初三学生,我郑重承诺:

1.严格遵守校规校纪,维护校园安全秩序

2.遵守交通规则,不闯红灯,不横穿马路

3.文明上网,不沉迷网络,保护个人信息安全

4.关注心理健康,遇到困扰及时寻求帮助

5.掌握应急逃生技能,关键时刻能够自救互救

6.养成良好安全习惯,做自己安全的守护者

7.关心同学安全,共同营造平安和谐的校园环境让我们一起签署安全承诺书,用实际行动践行安全理念,为自己、为家人、为集体负责!承诺不仅是文字,更是我们对生命的敬畏和对责任的担当让我们携起手来,共筑平安校园!安全无小事责任在你我让我们携手共筑平安校园!感谢同学们认真参与本次安全教育班会安全是一个永恒的话题,需要我们时刻铭记、持续践行希望通过今天的学习,每位同学都能成为安全的宣传者、践行者和守护者生命只有一次,让我们珍惜这宝贵的礼物,用安全意识为青春护航,用责任担当为未来奠基在接下来的日子里,让我们共同努力,把学到的安全知识转化为自觉的行动,在平安健康中迎接美好的明天!祝愿每一位同学都能平安成长,快乐学习,拥有光明灿烂的未来!。