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最新幼儿园户外活动教育随笔总结户外活动教育随笔(精选篇)5总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家最新幼儿园户外活动教育随笔总结户外活动教育随笔(精选5篇)幼儿园户外活动教育随笔总结篇一小朋友从中班升入大班,就要开始学习跳绳了孩子们对跳绳的兴趣很高今天上午户外活动的时候,我带孩子们到操场上练习跳绳为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们面前显摆,对他们大声说“孩子们,快来看我跳绳啊!”说完我就开始了跳,单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来,此时孩子们欢呼声和掌声不断都争着抢着说“我也试一试,我要和老师比赛……”我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤跳和绕我先让幼儿跟着我跳,在引导幼儿向前跳,向后跳与其他跳法接着让幼儿跟着我绕臂,引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕,举起双臂绕通过这些步骤的练习,让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳对那些只能跳一两下的孩子,我鼓励他们独自练习,并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励对那些一点都不会跳的孩子,我就会重点引导,鼓励他们分解练习,并在幼儿回家后在爸爸妈妈的鼓动下多多练习以后的户外活动中,每个孩子都自信认真的练习着,逐渐产生了成就感和自信心有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上,努力克服困难的进取心理给每个幼儿自我展示的机会,让每个幼儿在大家面前表演,老师记录下每个小朋友的水平,根据不同的水平和能力,在作出不同的新要求,使每个孩子在各自的起点,又有新的进步幼儿园户外活动教育随笔总结篇二人世间需要温情,需要你我真情相对,那么请不要吝啬你的微笑微笑是一种魅力,是一种豁达,是一种热情,更是一种无微不至的关怀生活中不能没有笑,谁也不希望自己生活在一个冰冷的世界上,谁都渴望笑脸面对彼此迎着早晨的第一抹朝阳,我们应给送孩子入园的家长一个微笑,让他们感到“把孩子交给你,我放心!”对无意做错事的孩子,我们的一个微笑会化解他们心中极具的胆怯和自责对课堂教学中的孩子微笑,他们会非常的积极和认真,使你们更为默契给同事一个微笑,让对方收获一份友好和热情给孩子一个微笑,让孩子的心灵变的温暖和阳光给家长一个微笑,赢取家长一种信任和宽慰我们的微笑发自肺腑,因为我们爱我们的工作,爱和我们朝夕相伴的这群“天使”般的孩子,爱把我们视若亲人的家长,爱亲如姐妹的同事……温暖的阳光赐予我们阳光般的心情,多多展露你的温馨笑脸,你将是这阳光下最美丽的人只要有微笑相随,我们的生活会更加朝气蓬勃幼儿园户外活动教育随笔总结篇三小朋友从中班升入大班,就要开始学习跳绳了孩子们对跳绳的兴趣很IWJ今天上午户外活动的时候,我带孩子们到操场上练习跳绳为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们面前显摆,对他们大声说“孩子们,快来看我跳绳啊!”说完我就开始了跳,单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来,此时孩子们欢呼声和掌声不断都争着抢着说“我也试一试,我要和老师比赛……”我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤跳和绕我先让幼儿跟着我跳,在引导幼儿向前跳,向后跳与其他跳法接着让幼儿跟着我绕臂,引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕,举起双臂绕通过这些步骤的练习,让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳对那些只能跳一两下的孩子,我鼓励他们独自练习,并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励对那些一点都不会跳的孩子,我就会重点引导,鼓励他们分解练习,并在幼儿回家后在爸爸妈妈的鼓动下多多练习以后的户外活动中,每个孩子都自信认真的练习着,逐渐产生了成就感和自信心有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上,努力克服困难的进取心理给每个幼儿自我展示的机会,让每个幼儿在大家面前表演,老师记录下每个小朋友的水平,根据不同的水平和能力,在作出不同的新要求,使每个孩子在各自的起点,又有新的进步幼儿园户外活动教育随笔总结篇四一天的复习课上,我让孩子们演唱《雪花和雨滴》、《堆雪人》等歌曲,却勾起了孩子们的遐想,他们七嘴八舌地议论开了“我太想念你了,小雪花!”“今年为什么还不下雪呀?”“我真希望能够堆雪人、打雪仗!”“去年的时候我们还堆雪人、打雪仗了呢!今年怎么就不行了!”“唉!今年的小雪花没有拥抱大地呗!”等了一个冬天了,看着孩子们天天盼雪心切,可今年的小雪花却迟迟不肯露面,眼看就要放寒假了,怎么了却孩子们的心愿呢我略加思索,说“孩子们,我们来一次模拟玩雪球、打雪仗吧!”孩子们听罢拍手称快,手舞足蹈在一个阳光明媚、风和日丽的上午,孩子们的心愿终于可以如愿以偿了我们用沙包来作“雪球”,一切准备就绪,讲明游戏规则后,孩子们就肆无惮忌地“开战”了哈!瞧这场面还真有些“壮观”一个个热火朝天、神采飞扬,小脸红彤彤的‘,越战越勇看嘉豪小朋友,右脚蹬地转身、挥臂、重心前移,一连串动作完成以后,高兴的蹦了起来:“噢,我的雪球飞上天啦!”虽然不是真正的雪球,但孩子们还是玩得津津有味,使出浑身解数左右挥臂投掷所有孩子的“雪球”都在“兴高采烈”地“漫天飞舞”通过此次游戏活动,不仅提高了孩子们动作的协调性和手臂力量,还锻炼了他们不怕寒冷,坚持参加冬季户外体育活动的勇敢精神和坚强意志,最重要的是圆了孩子们梦寐以求的一桩心愿孩子们,还期待吗?如果真的下雪了,老师一定会带你们痛快地玩一次真实的玩雪球、打雪仗的游戏幼儿园户外活动教育随笔总结篇五户外游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园常见的一种教学方式星期二我带大班孩子孩子们玩“踩高跷”时幼儿进入活动场地我依旧先讲解了踩高跷的游戏方法及规则,并告诉孩子们在踩高跷时要两只脚的中心踩在高跷上,左右手分别抓住高跷两边的绳子,两腿伸直往前走我们的规则是男女孩分别分成四对在预老师的口令下从始点到达终点,双手将高桥递到同队的下一个队友手中,在站回原队的后面,依次轮流,男女谁先进行完哪队获胜男孩子们有的紧握住拳头有的跳着说“快点快点”“加油加油”有的胆小的孩子只见紧张的摆弄着高跷却怎么也弄不好,就在他马上就要摔倒的时候前排的几个男孩子冲上去扶住了他,并把他端正赶紧往终点走无疑孩子们破坏了游戏规则,但我不想因游戏规则去阻挡孩子们这一做法,因为这一刻我为孩子们的‘合作精神相互帮助的精神而感动还有什么比几岁的小孩拉着同伴稚嫩的小手,一同向前的场面更感动了!游戏是快乐的,愿孩子们在游戏中获得快乐与学习!同伴互助的场面是感人的愿同伴互助的精神永驻孩子的心田。
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