地震安全课课件图片

地震安全知识课件第一章认识地震——地球的震动什么是地震地震是地壳在内力作用下突然发生破裂能量急剧释放产生地震波从而引起地面震动的,,,自然现象这种震动可以在瞬间造成巨大破坏核心概念解析震源地球内部发生破裂的地方是地震能量释放的起点:,震中震源正对着的地面位置通常破坏最严重:,震级表示地震本身大小的等级用里氏震级衡量:,烈度地震对某一地区地面和建筑物的影响程度:地球内部构造与地震成因地震的多重危害建筑物倒塌次生火灾强震可导致房屋、桥梁等建筑瞬间坍塌造成大量人员伤亡燃气管道破裂、电线短路等引发火灾加剧灾情,,地质灾害海啸威胁滑坡、泥石流、地面裂缝等次生地质灾害海底地震可引发海啸对沿海地区造成毁灭性打击,汶川地震的深刻记忆年汶川地震是新中国成立以来破坏性最强的地震之一震中位于四川省汶川县波2008,及大半个中国地震造成数百万人流离失所无数家庭支离破碎废墟中的场景令人心,碎但也见证了中华民族的坚韧与团结这场灾难让全社会深刻认识到提高防震减灾意识,的紧迫性多难兴邦我们一定能够战胜灾难重建美好家园灾后重建的信念激励着每一,,——位中国人第二章震前准备——防患未然俗话说宁可千日不震不可一日不防地震虽然难以预测但充分的震前准备可以大大,,降低灾害损失从家庭到社区从个人到集体每个环节的准备工作都至关重要让我们,,学习如何做好全方位的防震准备家庭防震准备清单12固定家具与重物准备应急物资包•用膨胀螺栓将高大家具固定在墙上•饮用水每人每天3升,至少3天量•将重物放置在低处,避免高处悬挂•压缩饼干、罐头等耐储食品•加固书架、衣柜,防止倾倒砸人•急救药品、常用药物、医疗用品•手电筒、收音机、备用电池•哨子、防尘口罩、毛巾被褥34制定逃生计划学习防震知识•绘制家庭平面图,标注安全路线•全家人共同学习避震要领•确定家庭成员集合点•定期进行家庭防震演练•确保每个房间至少有两条逃生路线•了解社区避难场所位置•记录紧急联系电话并随身携带•掌握基本的急救技能学校与社区的防震演练学校演练要点学校是人员密集场所防震演练尤为重要应定期组织全校师生参与地震,应急演练确保每个学生都能熟练掌握避震动作,每学期至少组织次全校性演练•2教师讲解示范正确避震姿势•模拟真实场景训练有序疏散•,演练后总结评估不断改进•,社区协同防御社区应建立防震减灾工作机制组织居民参与演练形成群防群治的良好局,,面通过反复演练,将避震动作变成肌肉记忆,在真正的地震来临时能够本能反应,争取宝贵的逃生时间防震演练现场在学校的地震演练中老师正在指导学生采取正确的避震姿势孩子们迅速躲到坚固的课,桌下双手抱头蜷缩身体保护头部和颈椎这样的演练不仅让学生掌握了自救技能更培,,,,养了他们面对灾害的冷静心态和应急能力教育一个孩子影响一个家庭带动整个社会防震教育从娃娃抓起,,——第三章震中自救——关键时刻的正确选择地震发生时从感觉震动到房屋倒塌往往只有十几秒时间在这生死攸关的瞬间正确的,,避震姿势和理智的判断能够最大限度保护生命安全牢记避震要领关键时刻冷静应对,,就能为自己和他人赢得生存机会室内避震黄金法则趴下Drop掩护Cover稳住Hold On感到震动立即趴下降低重心避免摔倒躲到坚固家具下用手臂或物品保护头部抓牢遮挡物随其移动直到震动停止,,,,室内避震关键要点✓应该做的✗禁止做的选择承重墙角、坚固桌下等安全位置不要跳窗或使用电梯逃生•••用双手抱头,蜷缩身体保护要害•不要站在窗边、阳台或外墙下•如在床上,用枕头保护头部即可•不要躲在吊灯、玻璃制品下方•震后迅速关闭燃气、电源•不要慌乱奔跑,避免被倒下物品砸伤室外避震策略远离建筑物立即远离楼房、围墙、广告牌等高大建筑,防止坠落物砸伤至少保持建筑物高度

1.5倍的安全距离避开危险设施远离电线杆、变压器、路灯、桥梁等可能倒塌或断裂的设施,避免触电或被砸伤选择开阔地带迅速跑到空旷地带,如操场、公园、广场等,远离建筑密集区蹲下保护头部到达安全地带后立即蹲下或趴下,用双手或书包保护头部和颈部,等待震动结束特殊场所避震:在影剧院、体育馆等人员密集场所,应蹲在座位旁,避免拥挤踩踏在行驶的车辆上,应抓牢扶手,降低重心驾驶员应减速停车,选择安全地点正确的避震姿势示范0102感知地震快速反应保持冷静迅速判断当前位置立即趴下寻找坚固遮挡物,,0304保护要害坚持等待双手抱头蜷缩身体保护头颈保持姿势直到震动完全停止,,正确的避震姿势能够有效保护头部、颈椎和内脏等重要器官儿童应从小学习这些动作通过反复练习形成条件反射图示展示了标准的趴下掩护稳,--住三步法每个孩子都应该熟练掌握,第四章震后逃生与救援地震的主震过后余震仍可能持续数小时甚至数天震后的自救互救、安全撤离、等待救,援等环节同样关系到生命安全掌握震后应对知识既能保护自己也能帮助他人共同度,,,过难关震后自救与互救要领被困时的自救方法互救的基本原则保持冷静,坚定求生信念不要大声哭喊消耗体力,保存体力等待救援设法清除口鼻灰土用衣物捂住口鼻,防止灰尘窒息寻找和制造生存空间清理身边杂物,稳固支撑物,扩大活动空间发出求救信号用石块敲击管道、墙壁,或吹哨子引起注意节约饮食,保存体力合理分配食物和水,坚持到救援到来•先救近处的人,先救容易救的人•先救青壮年,扩大救援队伍•先救生,后救人先救活人•挖掘时保护被困者头部•尽快将伤员转移到安全地带重要提醒:震后严禁使用明火,防止燃气泄漏引发火灾或爆炸发现燃气泄漏应立即开窗通风,关闭阀门,撤离到安全地带后报警,切勿开关电器社区救援体系与避难场所应急避难场所医疗救护站每个社区都设有应急避难场所通常选在公园、广场、体育场等开阔地带避难场所内设有临时医疗救护站配备基本医疗物资和专业人员为受伤群,,,平时应了解其位置、标识和疏散路线确保紧急时刻能快速到达众提供紧急救治和心理疏导,志愿者队伍信息发布中心社区应建立救援志愿者队伍定期培训急救技能、搜救方法等居民可积极及时发布余震预警、救援进展、物资分配等信息避免谣言传播维持秩序,,,,参加培训提升自救互救能力安定人心,社区避难与救援场景社区应急避难场所是震后群众的生命安全港湾图中展示了规范的避难场所标识、救援人员紧急救助伤员、志愿者分发物资以及临时医疗救护点等场景这些设施和队伍在灾难来临时发挥着至关重要的作用体现了社区防灾减灾体系的完善程度,第五章学校防震安全措施学校是未成年人学习生活的主要场所也是防震减灾工作的重点区域从建筑抗震设计到,安全教育普及从应急预案制定到定期演练实施构建全方位的校园防震安全体系是保护,,,孩子们生命安全的坚实屏障校园建筑抗震设计标准抗震设防标准定期安全检查应急疏散通道学校建筑必须按照高于当地房屋建筑的抗震建立校舍安全检查制度每学期至少开展一确保教学楼疏散通道畅通楼梯宽度符合规,,设防要求进行设计和施工重点设防类建筑次全面排查重点检查承重结构、抗震构造范应急照明和疏散指示标志齐全有效,,应提高一档抗震等级等关键部位楼梯两侧设置扶手••教学楼抗震设防烈度≥8度•发现安全隐患立即整改疏散门向外开启•采用框架或框剪结构体系老旧校舍及时加固改造••设置醒目安全出口标识•关键构件加强抗震措施建立校舍安全档案••除建筑本体外校园内还应设置应急避难场所配备必要的应急物资绘制疏散路线图并在显著位置张贴确保师生熟知疏散路线和集合地点,,,,防震安全教育课程体系多元化教学方法1理论知识讲授开设防震减灾专题课程讲解地震成因、危害及防护知识,2视频动画教学利用多媒体展示地震场景和避险方法增强直观性,3实践演练体验定期组织应急疏散演练让学生在实践中掌握技能,4竞赛活动促学通过丰富多彩的教育形式,将防震知识融入课堂教学和校园文化,让每个学生都能成为防震举办知识竞赛、手抄报比赛等,激发学习兴趣减灾的宣传员和实践者校园防震宣传阵地学校走廊、教室、宣传栏等处张贴着学生们精心制作的防震安全海报和手抄报作品这些作品图文并茂用孩子们的语言和视角传播防震知识既美化了,,校园环境又营造了浓厚的安全教育氛围让学生参与创作的过程本身就是一次深刻的学习体验,第六章社区与家庭的防震减灾行动防震减灾是全社会的共同责任社区作为基层组织家庭作为社会细胞在防震减灾工作中发挥着基础性作用通过社区宣传、家庭自查、邻里互助等方,,式构建群防群治的防震减灾网络提升整体防御能力,,社区防震宣传多措并举专家讲座进社区宣传展板全覆盖资料发放到户邀请地震专家、应急管理人员举办防震减灾知识在社区广场、楼道口等显著位置设置防震知识宣向每户家庭发放防震安全手册、应急指南等宣传讲座用专业知识武装居民头脑提高科学认知水传展板图文并茂介绍避震要领、应急措施等便资料内容涵盖震前准备、震时避险、震后自救,,,,,平于居民随时学习等全流程知识社区还可利用微信公众号、业主群等新媒体平台定期推送防震科普文章、演练通知等信息形成线上线下相结合的立体宣传网络,,家庭防震安全自查清单12家具固定检查应急物资准备•书架、衣柜是否固定在墙上•饮用水、食物储备是否充足•电视机、微波炉等是否有防倾倒措施•急救包、常用药品是否齐全•镜子、相框等悬挂物是否牢固•手电筒、收音机、电池是否可用•阳台花盆、杂物是否安全放置•应急包位置是否便于快速取用34安全隐患排除知识技能掌握•燃气管道、阀门是否正常•家人是否熟知避震要领•电线线路是否老化破损•是否制定了家庭应急预案•门窗、阳台是否存在安全隐患•是否了解社区避难场所位置•楼道、楼梯是否堆放杂物•是否掌握基本急救技能建议每季度对照清单进行一次全面检查,及时消除安全隐患,更新应急物资,确保家庭防震准备始终处于良好状态社区宣传与家庭准备实景家庭应急包精心准备的家庭应急包,包含水、食物、药品、工具等必备物资,存放在便于取用的位置,确保紧急时刻能快速携带撤离第七章震后心理疏导与重建地震不仅造成物质损失更会给幸存者带来深重的心理创伤震后心理疏导与灾后重建同,样重要关系到受灾群众能否走出阴影重拾生活信心科学的心理干预和社会支持是抚,,,慰心灵创伤、重建美好家园的重要保障震后心理创伤的识别与疏导1震后即时反应期1-3天症状表现恐惧、震惊、麻木、焦虑、失眠等应激反应:疏导方法保障基本生存需求提供安全感允许适度宣泄情绪避:,,,2免强迫回忆创伤心理调适期1周-1个月症状表现反复回想地震场景情绪波动注意力难集中:,,疏导方法开展团体心理辅导建立社会支持网络鼓励参与重建活3:,,心理恢复期1-6个月动症状表现多数人逐渐恢复部分人出现创伤后应激障碍:,PTSD疏导方法对重点人群提供专业心理治疗帮助重建生活秩序和信:,4长期重建期6个月以上心目标任务帮助幸存者彻底走出阴影融入正常社会生活:,支持措施持续关注重点人群提供长期心理支持和社会关怀:,学校和社区应配备心理咨询师设立心理疏导热线和咨询室为师生、居民提供及时的心理援助特别关注儿童、老年人、遇难者家属等重点群体的心理,,健康重建家园,防患未然科学规划灾后重建提升全民防灾意识灾难是最好的教科书要认真总结经验教训,将防震减灾纳入国民教育体系,提高全社会的防灾减灾意识和能力学习防震知识持续学习更新防震科普知识参与应急演练定期参加各类防震演练活动完善应急准备保持家庭应急物资储备充足传播安全理念向身边人宣传防震知识•按照抗震标准重建家园,提高建筑物抗震能力•合理规划避难场所和疏散通道•完善应急预警和救援体系•加强防震减灾科普教育多难兴邦经历灾难的洗礼,我们变得更加坚强;汲取教训,我们变得更加智慧让我们携手共建安全家园,守护美好生活结束语人人懂防震,个个会自救地震无情人有情共筑安全灾难随时可能发生我们无法预知但可以预防团结互助、科学应对就能最大限度减少损失让我们携手构建防震减灾的坚固防线,,,通过本课件的学习我们系统了解了地震的基本知识、防震准备措施、应急避险技能、震后自救互救方法以及心理疏导等内容希望每位同学、每个家,庭都能将这些知识牢记于心落实到行动中,防震减灾从我做起让我们共同努力提高防震意识掌握避震技能完善应急准备在灾难来临时能够保护自己和家人帮助他人共同守护我们美好的家园,!,,,,,,!珍爱生命,安全第一愿每个人都平安健康!。