复学防疫安全课件内容

复学防疫安全课件第一章复学防疫的重要性与背景2025年疫情防控新形势保障师生健康的紧迫任务随着疫情形势的不断变化，学校作为人员密集场所面临着复杂的防控维护校园安全是教育工作的首要任务我们必须落实各项防疫措施，挑战变异病毒株的出现、无症状感染者的增加，都要求我们保持高确保每一位师生都能在安全的环境中学习和工作，这不仅关系到个人度警惕，建立更加完善的防控体系健康，更关系到家庭幸福和社会稳定新冠病毒基本知识病毒传播途径飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫携带病毒，可传播约米距离1-2接触传播触摸被病毒污染的物体表面后，再接触口、鼻、眼等黏膜部位气溶胶传播在密闭、通风不良的环境中，病毒可通过气溶胶在空气中长时间悬浮并传播防控难点复学防疫的总体原则123预防为主，科学防控依法管理，规范操作统一领导，分工协作坚持以预防为核心，运用科学方法和手段，严格按照国家和地方的法律法规要求，规范建立完善的防控体系依据最新的防疫指南开展各项防疫工作建立健全各项管理制和医学研究成果，制定切实可行的防控措度，确保防控措施落实到位，责任明确到施，做到早发现、早报告、早隔离、早治人，操作标准化、规范化疗第二章个人防护措施0102体温监测口罩佩戴每日晨检，进校前测量体温体温超过者禁止入校，并及时就医除饮食外全程佩戴口罩，体育课可适当放宽选择合格口罩，正确佩戴

37.3℃0304手部卫生咳嗽礼仪掌握正确洗手步骤，使用肥皂或洗手液，流动水冲洗至少秒咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手直接接触20口罩是防疫第一道防线正确佩戴口罩能够有效阻挡飞沫传播，降低感染风险选择符合标准的医用口罩或N95口罩，确保口罩紧贴面部，覆盖口鼻和下巴每小时更换一次，潮湿或损坏时立即更4换健康监测与报告每日健康登记症状报告流程全体学生和教职工需每日填写健康状况登记表，如实报告体温、有无咳立即报告出现发热、咳嗽、乏力等症状时，第一时间向班主任或校医嗽、乏力等症状建立健康档案，实行动态监测，及时发现异常情况报告快速隔离患者立即前往隔离观察室，避免与其他人员接触班主任和健康管理员负责每日收集、汇总健康信息，并向学校防疫领导就医处置联系家长，安排就医，并跟踪诊断结果小组报告消毒排查对接触者进行排查，对相关区域进行消毒2次24小时100%每日体温检测报告时限覆盖率晨检和午检各一次发现疑似病例立即报告全体师生健康监测第三章校园环境与空间管理教室及公共区域消毒通风换气管理校车防疫管理每日对教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进保持教室良好通风是降低病毒浓度的重要措施实行校车固定座位制，建立乘车学生实名登记台行全面消毒门把手、开关、扶手等高频接触部每日开窗通风不少于次，每次不少于分钟账每次使用前后对车内进行全面消毒，重点清330位增加消毒频次，确保每小时消毒一次使课间休息时全部开窗，确保空气流通冬季可适洁座椅、扶手、车窗等部位保持车内通风，司2-4用符合标准的消毒剂，按照规定比例配制，确保当缩短单次通风时间，但增加通风频次机和随车人员全程佩戴口罩，监督学生防护措施消毒效果落实良好通风，降低病毒浓度通风时机通风方法通风要求•上课前10分钟•开启对角窗户•每次≥30分钟•课间休息时•形成空气对流•每日≥3次午休前后避免直吹学生全窗开启效果最佳•••放学后寒冷天气注意保暖雾霾天使用空气净化•••器课间与活动防控固定座位制度活动分组管理户外活动规范每位学生固定座位，建立座位分布图便于疫班级活动实行固定成员制，避免跨班级、跨年户外活动时保持米以上社交距离，避免密集1情发生时快速开展流行病学调查，精准追踪密级混合活动减少不必要的聚集性活动，确需聚集和身体接触选择开阔通风的场地，合理切接触者，有效控制传播范围开展时控制人数和时间安排活动时间和内容音乐、体育课程防护细则体育课防护音乐课防护运动前测量体温，身体不适者不参加暂停需摘口罩的唱歌、吹奏项目••运动时可摘下口罩，但保持安全距离改为音乐欣赏、理论学习等形式••避免高强度、身体接触类项目使用乐器时做好手部消毒••器材使用前后消毒，专人专用乐器不共用，定期消毒保养••运动后及时洗手，佩戴口罩保持教室良好通风••第四章饮食与餐厅防疫1饮水安全管理饮水机仅供装水使用，严禁直接饮用学生自备水杯，不共用饮水器具每日对饮水机进行清洁消毒，定期更换滤芯，确保饮水安全卫生2分时分区用餐实行错峰就餐制度，不同年级、班级分时段就餐，避免人员聚集餐厅内设置就餐区域，保持座位间距1米以上提倡打包带走，减少堂食时间3餐具消毒要求所有餐具实行一人一具一用一消毒使用高温消毒或化学消毒方法，确保消毒彻底餐具存放在密闭柜中，避免二次污染食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、口罩和手套4个人卫生习惯就餐前后认真洗手，使用七步洗手法就餐时不交谈，专心用餐用餐完毕立即佩戴口罩不随意触摸餐厅公共设施，保持良好的个人卫生习惯第五章应急预案与疫情处置疫情防控领导小组架构总指挥校长副总指挥副校长、德育主任各工作组医疗组、后勤组、信息组、宣传组执行层班主任、任课教师、保安、清洁人员疑似病例处置流程发现异常体温≥

37.3℃或出现咳嗽、乏力等症状立即隔离转移至隔离观察室，配备医护人员报告处置向防疫领导小组和上级部门报告就医确诊联系家长，送定点医院诊治追踪消毒排查密接者，全面消毒相关区域快速反应，切断传播链确诊病例处置信息报告机制立即启动应急响应成立现场指挥部，迅速24小时值班制度确保信息畅通调配资源零报告制度每日定时报告，无异常也需报隔离密切接触者根据流调结果，对密接者告实行集中隔离直报系统重大疫情通过专用系统直报全面消毒封闭对患者活动区域进行终末消舆情监控及时回应师生家长关切，做好解毒，必要时封闭相关区域释说明工作信息报告与发布按规定时限向上级部门报告，适时向师生家长通报情况重要提醒应急处置的关键在于快速、准确、有序各部门要熟悉应急预案，定期开展演练,确保在突发情况下能够迅速响应，有效控制疫情传播第六章师生心理健康支持疫情带来的心理影响焦虑情绪学业压力社交困难对疫情的担忧、对健康的过度关注、对复学的不长期居家学习后重返校园，面临学习进度调整、防疫措施限制了正常的社交活动，部分学生可能适应等，可能导致焦虑、紧张、恐惧等情绪反考试压力增加等挑战，容易产生压力和挫败感出现社交退缩、人际关系紧张等问题应学校心理支持体系心理咨询服务心理健康教育家校合作机制•设立心理咨询室•开设心理健康课程•定期家校沟通•专业心理教师值班•举办心理讲座•家长心理培训•开通心理热线•发放心理健康手册•建立预警机制•提供线上咨询•组织团体辅导活动•共同关注学生心理健康与身体健康同等重要学校建立了完善的心理支持体系，鼓励师生主动寻求帮助如果你或身边的同学出现持续的负面情绪，请及时联系心理老师或班主任，我们将提供专业的支持和帮助第七章家校合作与防疫宣传家长配合体温监测家庭防疫管理家长每日早晨为孩子测量体温，如实填写健康登记表发现异常保持家庭环境清洁卫生，定期开窗通风督促孩子养成良好卫生及时报告，不隐瞒、不谎报关注孩子健康状况，出现症状及时习惯，勤洗手、戴口罩减少不必要的外出，避免前往人员密集就医场所家校密切沟通防疫知识教育及时关注学校通知，配合学校各项防疫工作如实报告家庭成员家长自身学习防疫知识,正确引导孩子科学认识疫情不传播未经健康状况和出行情况有问题及时与老师沟通，共同守护孩子健证实的信息，不制造恐慌培养孩子的防护意识和自我保护能康力学校防疫宣传举措定期宣讲多渠道传播每周开展防疫知识主题班会通过校园广播、公告栏、微信群等渠道宣传应急演练典型示范典型案例分享✓成功案例零传播实例✗教训案例小范围传播事件某市第一中学在年秋季复学后，严格落实各项防疫措施，建立某区实验小学因防疫措施落实不到位，导致校园内出现小规模聚集性2024了完善的防控体系疫情关键措施问题根源严格入校检测设置多个体温检测通道，确保每位师生都经过检测体温检测流于形式早高峰时为加快通行速度，未认真测温网格化管理将校园划分为若干网格，责任到人，精准防控通风消毒不及时部分教室长时间未开窗，消毒记录造假快速响应机制发现例发热学生后，小时内完成流调、隔离、消毒应急演练缺失发现疑似病例后处置混乱，延误最佳时机12家校社协同建立三方联动机制，信息共享，共同防控信息报告不畅存在瞒报、迟报现象，错过早期控制窗口结果整个学期实现零感染、零传播，教学秩序正常，师生身心健康后果造成15名师生感染，全校停课两周，社会影响恶劣案例启示防疫工作来不得半点马虎成功源于严格落实每一项措施，失败往往始于一次疏忽大意让我们引以为戒，时刻保持警惕，确保校园安全复学防疫的法律法规依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》明确了传染病防控的基本原则、政府职责、防控措施等，为学校开展防疫工作提规定了突发公共卫生事件的应急处置机制、信息报告制度、应急保障措施等学供了法律依据学校必须严格遵守相关规定，配合卫生健康部门开展防控工作校应建立健全应急预案，提高应对突发疫情的能力教育部《关于做好学校疫情防控工作的指导意见》地方教育局防疫规定对学校复学防疫工作提出了具体要求，包括组织领导、防控措施、应急处置、宣各地根据本地疫情形势和实际情况，制定了更加具体的防疫规定和工作方案学传教育等方面各级各类学校应认真学习贯彻，确保各项措施落实到位校应及时了解并严格执行属地管理要求，服从统一指挥调度主要法律责任学校的法律责任个人的法律责任•未建立健全防控制度的，责令改正•隐瞒病情、瞒报行程的，依法处罚•未及时报告疫情的，给予警告或处罚•拒不配合防疫措施的，强制执行•造成疫情传播扩散的，追究相关责任•故意传播病毒的，追究刑事责任•情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任•编造传播虚假信息的，依法处理未来展望与持续防控疫情动态监测与防控调整建立疫情监测预警系统，实时跟踪疫情变化趋势根据疫情形势和防控要求，及时调整防控策略和措施强度坚持科学精准防控，既要严格落实防控措施，又要保障正常教学秩序，努力实现疫情防控和教育教学的双赢短期目标长期愿景巩固防控成果，确保校园安全稳定建设健康校园，培养学生健康素养123中期规划完善常态化防控机制，提升应急能力疫苗接种与群体免疫95%80%3-6月师生接种率加强针接种接种间隔全校师生疫苗接种覆盖目标完成全程接种师生的加强针比例完成全程接种后建议加强免疫时间疫苗接种是预防新冠病毒感染最经济、最有效的手段学校积极配合卫生部门组织疫苗接种工作，做好宣传动员，鼓励符合条件的师生应接尽接通过提高接种率，建立群体免疫屏障，为校园安全提供有力保障科技助力防疫管理创新智能健康监测智能测温设备空气消毒净化开发校园健康码系统，实现师生健康状况实时监测、自动预警、数据分析，提高在校门口、教学楼等关键位置安装智能测温设备，实现无接触快速测温，提高通在教室、食堂等重点场所配置空气消毒净化设备，持续改善室内空气质量，降低防控效率和精准度行效率，减少人员聚集病毒传播风险科学防疫安全复学共创美好校园在全体师生和家长的共同努力下，我们的校园正在变得更加安全、健康、美好每一项防疫措施的落实，都是对生命的尊重和守护让我们继续携手前行，用科学的态度、严谨的作风、温暖的关怀，为孩子们创造一个安全的学习环境，让青春在健康的校园里绽放光彩结语共同守护校园健康安全每个人都是防疫责任人携手筑牢校园防线无论是学生、教师还是家长，我们都是校园防防疫工作需要全员参与、全程参与、全面参疫链条上的重要一环认真履行个人防护责与只有人人尽责、处处设防、时时警惕，才任，就是对自己负责，对他人负责，对社会负能构筑起坚不可摧的校园安全防线责守护师生健康生命至上，健康第一让我们用实际行动守护每一位师生的生命安全和身体健康，让校园成为最安全、最温馨的地方我们的承诺我们的期待我们的信心•严格落实防控措施•师生积极配合•科学防控有力•及时响应突发情况•家校密切合作•措施落实到位•保障教学质量•社会共同支持•团结就是力量•关注身心健康•疫情早日结束•未来一定更好让我们携手同心，共克时艰，用责任和担当守护校园这片净土，用智慧和勇气战胜疫情挑战，共同迎接健康美好的明天!。